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      2. 記憶深刻的人作文

        時(shí)間:2021-06-15 14:10:07 記憶 我要投稿

        記憶深刻的人作文6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記憶深刻的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        記憶深刻的人作文6篇

        記憶深刻的人作文1

          這是小爾離開后的第三個(gè)冬天,寒風(fēng)從身邊的空位上向我襲來,我將最外層的大衣裹得更緊了,卻還是瑟瑟發(fā)抖。我無力地望著身邊的座位,這個(gè)位置空了三年。霎時(shí),淚水奪眶而出,心痛如錐。

          我知道這是思念的痛,可是我又分明感受到了這份痛里夾雜的恨意。恨她的不辭而別,恨她離開的三年中一通電話也不打,恨她把我丟在一個(gè)人的冬天里……

          “最恨的那個(gè)天使,恨到可以去死。”耳機(jī)中的聲音微顫,仿佛在碎與未碎的邊緣。

          記憶有時(shí)就如河底沉積的泥沙,不去觸碰,就會(huì)安靜地留在心里,一旦觸碰,卻又會(huì)攪起一片。

          記得,她是一個(gè)白凈而秀氣的女生,干凈的短發(fā),整齊的劉海,與童年時(shí)的模樣差別不大。她從小到大一直都是我的同桌。她知道我喜歡藍(lán)天,所以她便讓我坐靠窗的位置;她知道我怕冷,所以到了冬天,她便會(huì)以“喜歡看雪”這種沒有創(chuàng)意的謊言,奪走我靠窗的座位。有一次,我故作生氣地抱怨道:“我是無座游民,都沒有一個(gè)位置是真正屬于我的!”然后,小爾的眼神忽然認(rèn)真了起來:“有!在這里!表樦种傅姆较,是胸口偏左的地方。

          愚蠢的我卻只能在她離開以后,才讀懂了這一切,然后痛徹心扉!

          害怕觸碰的,正是最珍貴的,每當(dāng)回想這一切,越逃離卻越靠近,就像木紋生于木心,時(shí)間只是將記憶暈開,卻無法抹去。

          回憶里再熱鬧,現(xiàn)在也只有我一個(gè)人空蕩蕩地坐著。

          我又回憶起我和小爾在一起的很多個(gè)細(xì)節(jié):坐在一起時(shí),她每天都給我講冷笑話;我胃痛時(shí),她會(huì)伸出溫暖的雙手;最后一次見面時(shí),她眼圈通紅,哽咽得說不出一句話…..

          “最愛的那個(gè)天使,愛到可以去死。”耳機(jī)中的聲音已變得堅(jiān)定,正如我的心情。

          我要在沒有她的位置上,栽一盆她最喜歡的風(fēng)信子;在沒有她的冬天里,學(xué)會(huì)好好照顧自己;在沒有她的現(xiàn)實(shí)中,變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟!

          小爾,現(xiàn)在換我為你守護(hù)那個(gè)屬于你的位置吧,在心底!

        記憶深刻的人作文2

          忘得掉的叫過去,忘不掉的叫記憶。在我記憶陳雜的深處,我依舊沒有忘記你。——題記

          在懵懂時(shí)期,我剛好遇見你。你十分可愛,笑時(shí),會(huì)有兩個(gè)梨渦,個(gè)兒不高,倒是挺瘦。就是你,陪我從陰雨到艷陽,路過泥濘路過風(fēng)。

          你教會(huì)我的

          在生活中,我有許多不會(huì)的、不懂的,都是你教會(huì)我的。

          那時(shí),我學(xué)騎自行車,什么都不懂、什么都不會(huì)。你站在我旁邊,嚴(yán)厲地說:“你覺得別人不努力就會(huì)成功嗎?別人努力的時(shí)候你不一定會(huì)知道,但你有沒有努力過,只有你自己才知道!”就這樣,我在你的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了騎自行車,并且學(xué)會(huì)了很多。

          進(jìn)入初中后,我才知道,面對(duì)自己想要或喜歡的東西,如果認(rèn)輸和順從一次,那將永遠(yuǎn)對(duì)生活妥協(xié)下去。

          你說給我的

          你給我講過許多故事,有一個(gè)故事至今我仍記憶猶新:“從前魚和水相處得很好。有一天,魚發(fā)現(xiàn)自己的事,水一點(diǎn)兒都不知道,魚開始落淚。終于有一天,魚對(duì)水說:‘你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽牙。’水摸著魚的頭,說:‘我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖业男睦。’?jīng)過這一次的訴說,魚和水的關(guān)系比以前更好了。”我問:“為什么水能感覺到魚的眼淚呢?”你說:“因?yàn)樗傇诒澈髱椭~,只是魚沒有發(fā)現(xiàn)而已!

          在我翻《同學(xué)錄》的時(shí)候,才知道你早就把我當(dāng)作最好的朋友了。

          你讓我做的

          小時(shí)候,我對(duì)老師布置的作業(yè)不感興趣,所以作業(yè)總是一塌糊涂。你說:“作業(yè)得用心做,哪怕結(jié)果差強(qiáng)人意,至少你努力過!本瓦@樣,我認(rèn)真地對(duì)待每一科的作業(yè),用心地做每一科的作業(yè)。你讓我做過許多事,次次我都會(huì)有收獲。

          時(shí)光一刻不息地流逝。你說:“認(rèn)識(shí)的人放在眼里,重要的人放在心里,這樣,一個(gè)人就不會(huì)輕易被忘掉。”我說:“我會(huì)將你放在心里,因?yàn)槲覀冊(cè)诒舜说纳锒奸W著光。”

          人類是所有動(dòng)物中,擁有最長壽青春期的動(dòng)物,這個(gè)時(shí)期的很多記憶,會(huì)讓我們永生銘記,包括你。

        記憶深刻的人作文3

          有這樣一個(gè)人,我們只有一面之緣,可至今我都無法忘記,他的音容笑貌,舉手投足,一直讓我記憶猶新。下面,讓我們翻開記憶這本大部頭的書,去看看吧。

          那天,我和爸爸媽媽一起去宣化看望生病住院的姥姥。偶然間,我看見了一家圖書館,頓時(shí),就像有人在我心中丟了一團(tuán)火一樣,我一下子來了精神。此后,我就一直纏著爸爸,讓他帶我去圖書館,爸爸拗不過我,只好同意帶我去一次。

          以前,我去圖書館,都是看一些小說啦、漫畫啦。對(duì)那些經(jīng)典名著看也不看一眼,今天也是如此。不知不覺,快到回家的時(shí)間了,我拿了一本漫畫,正要離開圖書館,突然,有人拉住了我的手,我回頭一看,。∈且粋(gè)大哥哥,他和我一樣,也戴著一副大眼鏡,簡直就像我的翻板。

          他說:“你好!小朋友,你是要買那本漫畫書吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,那一瞬間,我仿佛在他的眼里看到了一絲絲失望和遺憾。他再次拉住我的手,對(duì)我語重心長地說:“小弟弟,看那些書對(duì)你將來一點(diǎn)好處也沒有,多看看那些名著吧,像《童年》、《老人與!贰也皇莻(gè)推銷員,我只是覺得你特別像小時(shí)候的我……”他說著說著,我就在他眼睛里發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒痛楚。

          那時(shí),我和你一樣大,剛失去親人,家里條件也不好,我整天沉迷在圖書館的漫畫和小說里。有一天,我正依依不舍放下手中的漫畫書,一位叔叔向我手里塞了一點(diǎn)東西,拍了拍我的頭說,孩子,多讀好書!我還沒反應(yīng)過來,他就轉(zhuǎn)身走了。我低頭一看,!那是二十元錢……想到叔叔離開之前對(duì)我說的話,我用他給我的錢買了人生第一本名著,從此,我也喜歡上了看書。我沒法報(bào)答這位不知名的叔叔,只能把當(dāng)初他給我的愛繼續(xù)傳遞下去……”他說著,往我手里塞了20元錢,匆匆對(duì)我說了一聲“加油”,就跑出了圖書館,留下我一人傻站在原地……

          此后,我就一直多讀好書,也開始慢慢攢錢,我想幫助那些需要幫助的人,正如那個(gè)大哥哥所說:把愛繼續(xù)傳遞下去!

        記憶深刻的人作文4

          “哈哈哈,哈哈哈……”雖然班里一片喧嘩聲,卻依舊掩蓋不住他爽朗的笑聲。他在笑什么呢?別人未必知道,他就是這樣子,任性灑脫,放浪形骸,從來不過于約束自己。

          他有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的腦袋,小麥色的面龐上長著彎彎的眉毛,像一把鐮刀,又像一輪彎月。眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛像兩顆晶瑩剃透的葡萄。高聳的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴,這就是他輪廓分明的五官——?jiǎng)γ夹悄,豐神俊朗。他身高一米四五,手臂粗壯有力,腰身壯實(shí),長腿筆直得像一根竹子。而且性格活潑,每天笑呵呵的,也愛逗人笑。

          一次課間,我們迅速地跑到寬闊的操場(chǎng)玩起了游戲。這個(gè)游戲名叫“耍猴”。游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)猴子,其他人傳球,傳的時(shí)候,不要被猴碰球,碰到的話,傳的那個(gè)人當(dāng)猴。

          第一輪開始了,我們石頭剪子布,分出了誰是猴,本以為我當(dāng)猴,誰知他當(dāng)了猴子,于是一個(gè)同學(xué)將球飛速傳給了另一個(gè)同學(xué),他沒有機(jī)會(huì)拿到球,球一直傳,傳到我這里時(shí),說這時(shí)遲那時(shí)快,我用力一跳,他飛快地沖了上來,他飛身一蹦,一撲,一搶,球拿到了,他高興極了,臉上露出歡快的神情,我低下頭,撅著嘴嘟嘟嚷嚷地說:“球又被你拿到了,你這個(gè)人真狡猾!彼埔娢覇蕷獾臉幼,向我做了一個(gè)奇丑的鬼臉,我看著,忍不住被逗得大笑起來,剛剛那點(diǎn)小小的不悅竟也被拋諸腦后了。

          “鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我們還是沉浸在歡笑中。

          你知道令我記憶深刻,幽默活潑的這個(gè)人是誰嗎?他就是我們班個(gè)兒高高的彭程呀!

        記憶深刻的人作文5

          總在某些時(shí)候,看到某處風(fēng)景,眼前便會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)你的面孔;總在某些時(shí)候,聽到某陣嘈雜,耳邊便會(huì)飄飄散散的涌現(xiàn)你的話語;總在某些時(shí)候,想到某件瑣事,腦海便會(huì)零零碎碎的涉現(xiàn)你的樣子。

          人會(huì)死亡,書卻無朽,沒有任何人可以丟棄記憶。就像拂蘭克林·羅斯福說的一樣,沒有任何人可以丟棄記憶,我也一樣。

          你是一名老師,是我見過最可親、最可愛的老師,也是最相信我、激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方,揚(yáng)起我理想風(fēng)帆的老師,更是我記憶最深刻的老師。在你的課上,你總是臉帶笑容,在你的眼睛里,總能透露出慈祥的深情。這讓我及班上大部分同學(xué)都很喜歡你,也是因此,你的每一節(jié)課我都很認(rèn)真的聽講?墒悄愕男有副作用,偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué),在你的課上竊竊私語。對(duì)此,你從未發(fā)過脾氣,只是很溫和的對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,諒解了犯錯(cuò)同學(xué)的不懂事。

          我記得,最清晰的一次,也是我見你第一次發(fā)脾氣,更是我見你批評(píng)人最嚴(yán)重的一次。也許那次,你對(duì)我失望了。

          也許是因?yàn)槊總(gè)女孩天生都喜歡折折疊疊的吧!那段時(shí)間很緊的日子,我竟很反常的在你的課上折起了千紙鶴。當(dāng)時(shí)你正在講練習(xí)冊(cè),面帶笑容的你,似乎沒有發(fā)現(xiàn)我,這便大大的加強(qiáng)了我囂張的氣焰,我拉攏同桌也折。頭緊低的我和同桌你終于發(fā)現(xiàn)了,你也終于發(fā)怒了。你的聲音很大,此時(shí)班上也靜的出奇、靜的可怕,你大聲斥責(zé)我和同桌,就又繼續(xù)講題了,只是你臉上那長掛的笑容,消失了。

          那天放學(xué),你留下了我和同桌,想要回家吃飯的你,十分淡定的`坐了下來。你檢查我們的練習(xí)冊(cè),同時(shí)對(duì)我和同桌進(jìn)行批評(píng)教育。你說的我都記得,盡管你的話語間充塞著失望,但你還鼓勵(lì)同桌、鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。因?yàn)槲沂菐ь^的,所以你特別聲明、特別批評(píng)我沒有起帶頭作用,還帶頭違反紀(jì)律。最后你又提知識(shí)點(diǎn)讓我背,我卻答的磕磕巴巴,你卻特別的鼓勵(lì)我,給我講大道理,還說了很多激勵(lì)我們上進(jìn)的話,就放我們回家了。在我的眼里,看起來你和別的老師是那樣與眾不同。

          從那以后,你的課,我聽的很認(rèn)真,你布置的作業(yè),我完成的也很認(rèn)真。后來你調(diào)走了,我很失落。最后是想起了你的話,我才又振作了起來,樂觀的面對(duì)你不在的日子,因?yàn)槲也幌朐僮屇闶。因(yàn)槲液軕c幸,你留給我很多快樂的回憶和勵(lì)志的話語,我會(huì)將它們永遠(yuǎn)珍藏。從那以后,當(dāng)我因遭遇失敗而不開心時(shí),你的面孔、你的話語、你的樣子就會(huì)不約而同的出現(xiàn)在我身邊,給我最大的鼓勵(lì)和支持;幫我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;激勵(lì)我勇敢的向前沖;帶我走上豐富多彩的道路。

          沉淀在我腦海中的那些記憶,無論時(shí)間走了多久、記憶又加了多厚,哪怕早已落滿塵埃,你的諄諄教誨,也永遠(yuǎn)無法抹去,也永遠(yuǎn)放在第一位。

          你給的激勵(lì)和支持,就像受傷后的疤痕,抹之不去;你給的歡聲和笑語,就像一副永恒的畫面,揮之不去。它們將一直存印在我腦海,陪我慢慢的走那漫漫的人生路。我將永不會(huì)丟下它們,我的老師,就像永不會(huì)忘記你一樣。

        記憶深刻的人作文6

          他的臉布滿了皺紋,一雙炯炯有神的眼睛,上面有兩條毛毛蟲——眉毛。最有特色的是,他個(gè)子很高,卻特別瘦,瘦得可以清晰的看到骨頭,還有著黝黑的膚色,他就是我的爺爺。

          爺爺非常勤勞。我每次回家,爺爺不是在田里拔草,就是在菜園子里澆水施肥。記得那次,星期五放學(xué)后,我跟隨父母回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶,又見到他在田里干活,直到吃晚飯時(shí)爺爺才拖著疲憊的身子回來,在飯桌上,我看到爺爺?shù)挠沂诸濐澪∥〉,有時(shí)還用左手扶著。有好幾次飯粒都掉在到了桌子上。飯后,我?guī)е苫髥柫四棠蹋棠滩鸥嬖V我們,原來是上周爺爺在劈柴時(shí)用力過猛,疲勞所致。為了不讓我們擔(dān)心,爺爺不準(zhǔn)奶奶打電話給我們。當(dāng)即爸爸就帶爺爺去醫(yī)院進(jìn)行檢查,果然他的手是拉傷了。醫(yī)生叮囑爺爺要休養(yǎng),可他剛進(jìn)門還是一如既往的干活,爸爸媽媽多次勸說,勤勞的爺爺還是趁我們不在家又下地干活了。

          爺爺不僅勤勞,還十分節(jié)儉。每次媽媽和姑媽給他買衣服,都要被爺爺叨嘮:你們的錢來之不易,孩子也一天天長大了,花錢的地方很多,我有的是衣服,你們不要再浪費(fèi)錢了……除了重要場(chǎng)合,爺爺都舍不得穿新衣服。聽奶奶時(shí)常說道,爺爺在家中是最大的,曾祖父去世時(shí),叔爺爺還只有幾歲,另外還有兩個(gè)姑奶奶,家里本來窮,那時(shí)更是雪上加霜,所以爺爺早已養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

          爺爺對(duì)我還特別慈愛。每次回家,爺爺總會(huì)把最好的留給我,從沒罵過我,更沒打過我。哪怕我再淘氣,他也只是皺皺眉頭,無可奈何地笑笑。我認(rèn)為他是世上最好的爺爺了。

          是啊!有些人和我們擦肩而過,沒有交織;有些人一面之緣,卻讓我們記憶深刻;而爺爺既是我的親人,又將會(huì)是影響我一生的人,是一個(gè)讓我記憶深刻的人。

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