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      2. 什么在我記憶深處作文

        時(shí)間:2021-05-26 19:22:06 記憶 我要投稿

        什么在我記憶深處作文范文

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的什么在我記憶深處作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        什么在我記憶深處作文范文

          什么在我記憶深處作文1

          20xx年,我愛(ài)上了逛書(shū)店,愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了“竊讀”。

          小區(qū)樓下新開(kāi)了一家書(shū)店,生意特別好,我很喜歡到那里“竊讀”。記得有一天我去書(shū)店,店里的人多得不行,你推我擠,剛進(jìn)門(mén)就像遇到“龍卷風(fēng)”一樣被吸了進(jìn)了人群。我就像個(gè)沖浪運(yùn)動(dòng)員,英勇無(wú)畏地在人浪里掙扎著。突然眼前露出一道縫隙,我趕緊雙手一伸,后背恰好被人一推,終于從人群里“逃”了出來(lái)。頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽,正在沾沾自喜時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的帽子不見(jiàn)了,無(wú)奈之下只得重新鉆回人群里尋找。

          “每次來(lái)看書(shū)總是這樣,沒(méi)點(diǎn)體力還不行呢!蔽乙贿呧洁煲贿厑(lái)到十六號(hào)柜,當(dāng)眼睛掃到習(xí)慣位置時(shí),“天,我的書(shū)呢?”我內(nèi)心一震,“不是一直放在這里的嗎?怎么不見(jiàn)了?難道是被人買(mǎi)走了?”我的眼角涌出淚花。正當(dāng)我沮喪無(wú)助的時(shí)候,突然眼前一亮,“小寶貝,今天你怎么藏在這里的啊,害得我好找!痹瓉(lái),我上次看的書(shū)被管理?yè)Q了個(gè)地方,我的心情也由小雨轉(zhuǎn)晴了,好開(kāi)心。

          我捧著書(shū),身子縮成一團(tuán),蹲在書(shū)架的一角,屏氣凝神地翻著,八頁(yè),九頁(yè)……我如饑似渴地讀著,仿佛在吞咽著一片新鮮的“面包”,簡(jiǎn)直美味極了!

          “管理員來(lái)了!”一陣騷動(dòng)。“小朋友們,請(qǐng)不要坐在這里看書(shū)!笨傇诮蚪蛴形兜貢r(shí)候被管理員打斷。我極不情愿地站起來(lái),往書(shū)架后面走,卻發(fā)現(xiàn),書(shū)架后面也藏在幾個(gè)跟我一樣看書(shū)的小孩,于是,我們一起想出了個(gè)“游戲規(guī)則”——大家輪流“站崗放哨”。當(dāng)管理員來(lái)時(shí),“哨兵”便提前通風(fēng)報(bào)信,當(dāng)管理員離開(kāi)時(shí),“哨兵”再次解除警報(bào)。這樣的方式果真很奏效,這種在一起“竊讀”的感覺(jué)真的很好,不僅增加了讀書(shū)的趣味,而且還使人更加珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

          來(lái)書(shū)店讀書(shū)的人依然絡(luò)繹不絕,時(shí)間就這么一分一秒地過(guò)去了,當(dāng)滿(mǎn)足地抬起頭休息休息時(shí),一看墻上的時(shí)鐘,“呀,都快六點(diǎn)了,”我不得不催著周?chē)男』锇閭,“時(shí)間不早了,我們都回家吧,不然家里人會(huì)擔(dān)心的!庇谑俏覀儜賾俨簧岬匕褧(shū)放回到書(shū)架上,匆匆走出書(shū)店,各自回家,人影一點(diǎn)一點(diǎn)消失在街道降臨的暮色里。

          雖然在書(shū)店里“竊讀”了一下午,蹲得渾身酸疼,但是我卻暗自歡喜:我是那么地愛(ài)讀書(shū)。一日無(wú)書(shū),百事荒蕪,希望我能一直保持這份“竊讀”的熱情和習(xí)慣,一直這么快樂(lè)地讀下去。

          20xx,“竊讀”留在了我的記憶深處。

          什么在我記憶深處作文2

          蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤,我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶,飛走了嗎?白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場(chǎng)奔跑的我們。

          不久后,我們將離開(kāi)那充滿(mǎn)青春氣息的學(xué)校,離開(kāi)那親如家人的同學(xué),離開(kāi)那兢兢業(yè)業(yè)的老師……唉,真舍不得!看著那一張張閃耀著金光的榮譽(yù)證書(shū),看著那黑板上粉筆留下的足跡,真不忍分離!

          毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦,臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,和一張櫻桃似的小嘴。她對(duì)我們很溫柔,上課時(shí)用優(yōu)美的語(yǔ)言,將我們帶入課文中:美輪美奐,別具匠心的圓明園;水流湍急,波濤洶涌的黃河流向遠(yuǎn)方……那風(fēng)景引人入勝,叫人贊不絕口。下課時(shí),毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心,玩游戲,所以她也是我的“偶像”,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,拿到了好成績(jī)。是什么原因呢?嗯哼,我們有樂(lè)觀心態(tài)的老師,有難同當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。當(dāng)我們結(jié)束比賽時(shí),是他們?yōu)槲覀儽荣惖耐瑢W(xué)端茶倒水,攙扶著我們。而老師則是在我們長(zhǎng)跑的過(guò)程中,為我們加油,鼓勵(lì),就像在沙漠中的一滴水,讓我們將疲憊化成前進(jìn)的動(dòng)力,照亮了迷途者的前進(jìn)的方向,點(diǎn)燃了失敗者新的希望!

          毛老師,謝謝您!是您教導(dǎo)我們:巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的`臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂(lè)觀,積極的面對(duì)困難,去迎接美好的明天!

          那些年盛夏美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心田!

          什么在我記憶深處作文3

          一塊石頭落入水中,濺起一片片漣漪,供人欣賞后又默默消失。時(shí)光飛逝,歲月在您的手上留下了無(wú)數(shù)痕跡……

          一只剛出生的雛鷹,在媽媽的呵護(hù)下,終于能振翅翱翔,而我就如那只雛鷹在您愛(ài)的呵護(hù)下展翅高飛。

          “慈母手中線,游子身上衣!边記得那天放學(xué),我捧著試卷忐忑不安的回到家,幾經(jīng)猶豫鑰匙才插進(jìn)孔里。打開(kāi)門(mén),第一眼望見(jiàn)的就是您那充滿(mǎn)問(wèn)切的目光,我刻意躲避著這目光。媽媽發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作后立刻用她那龜裂的手指將我拉到沙發(fā)上。許久,我倆都沒(méi)有說(shuō)話。最終看見(jiàn)您布滿(mǎn)老繭的手,我心中更加慚愧?蛇是耐不住寂寞的將手中的試卷遞到您的手里,您看了試卷分?jǐn)?shù)并沒(méi)有被像我想象的那樣怒氣沖天。反而充滿(mǎn)了平靜,用您溫暖的雙手撫摸著我,我再也按耐不住心中的情緒,躺在您懷里嚎啕大哭?藓,您更是慈祥的對(duì)我說(shuō):“這次考差了沒(méi)關(guān)系,只要努力,下次考好就行了。”夜深了,您用雙手握著我的筆,一遍又一遍的為我講解一道又一道不應(yīng)該錯(cuò)的題。您溫暖的話語(yǔ)如春雨天的雨水滋潤(rùn)我的心田。

          仰望天空,無(wú)數(shù)繁星點(diǎn)綴著星空,我想,您一定是最閃、最亮的那顆,永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的路。

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