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        時(shí)間:2021-05-26 19:19:09 記憶 我要投稿

        她留在我的記憶深處作文(精選6篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的她留在我的記憶深處作文(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        她留在我的記憶深處作文(精選6篇)

          她留在我的記憶深處作文1

          每當(dāng)我走過(guò)幽靜的花園時(shí),每當(dāng)微風(fēng)中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時(shí),一顆晶瑩的淚珠總會(huì)悄無(wú)聲息地凝結(jié)在心中,被思念所填滿。

          在我上幼兒園的時(shí)候,總有一個(gè)清秀的面龐出現(xiàn)在我的視線中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時(shí)候的我變得聽話。她,便是我的幼兒園老師——葛老師。

          還記得那是一個(gè)異常炎熱的夏天,我在游戲中和張可欣爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),原因就是為了搶奪一個(gè)芭比娃娃!澳愣纪媪诉@么長(zhǎng)時(shí)間了,應(yīng)該輪到我了!”可欣說(shuō)!安恍,我先拿到就應(yīng)該歸我!”“你……你耍賴!”就這樣,我和可欣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。這時(shí),葛老師走過(guò)來(lái),輕輕地摸了下我的頭,將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。

          真偏心!我不高興地坐在一邊,生起氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,葛老師拍了拍我的肩膀,笑盈盈地望著我,她的眼里充滿了溫柔。葛老師壓低聲音對(duì)我說(shuō):“我知道你心里不服氣,可是畢竟人家可欣也等了很久。∫涀,自私的小朋友大家是不會(huì)喜歡的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然那時(shí)候我還不能完全理解,可是從那以后,我再也不會(huì)自私自利了。

          在我的記憶深處,總會(huì)有一個(gè)美麗的倩影,一陣淡淡的薰衣草香,永遠(yuǎn)揮之不去……

          她留在我的記憶深處作文2

          在時(shí)間的長(zhǎng)河中,許多人、許多事已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而忘記了。但是有一個(gè)人,她就像群星璀璨的夜空中一顆最耀眼的星星,留在我的記憶深處,永不磨滅。

          她是一名體校生。記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班時(shí),她十分害羞,老師安排她坐在最后一排的位置上。盡管她坐得最后,但是她上課時(shí)從來(lái)不搞小動(dòng)作,而是全神貫注地聽課。她每天清晨都要很早地起床訓(xùn)練跑步,有時(shí)還要跑上幾條街道;晚上放學(xué)后,她又要回到體校訓(xùn)練。盡管如此,她從沒抱怨過(guò)辛苦,她就是小婷,一位又高又瘦的小女孩,長(zhǎng)著一雙水汪汪的又神氣十足的大眼睛;眉毛濃濃的,像一條毛毛蟲;眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又高又直的鼻子;一個(gè)櫻桃似的小嘴巴總是掛著一絲微笑。

          小婷在我記憶深處是一個(gè)既頑強(qiáng)又勤奮的女孩。在前不久的校動(dòng)會(huì)上,她參加了800米長(zhǎng)跑比賽。在比賽中,她頑強(qiáng)拼搏。你瞧,“呯”的一聲槍響炸裂長(zhǎng)空,小婷以無(wú)人能及的起跑速度向前飛奔,像一只矯健的兔子。第一圈,小婷憑著自己穩(wěn)定的步伐遙遙領(lǐng)先,與后幾位選手拉開了一大段距離;到了第二圈,小婷仍然領(lǐng)先,一但有選手超越了她,她都會(huì)加速超越;第三圈很快就到了,這時(shí)小婷已經(jīng)氣喘吁吁了,腳像灌進(jìn)了鉛似的,速度明顯減慢了;第四圈是決定勝負(fù)的時(shí)刻了,小婷的臉已經(jīng)扭曲了,但是她咬緊牙關(guān),握緊拳頭,眼里發(fā)出濃濃的“殺氣”,這是堅(jiān)持不懈的光芒!20米,10米,5米……小婷用盡了全身的最后一點(diǎn)力氣來(lái)沖線,勝利了!這時(shí),小婷已經(jīng)超出了正常人所承受不了的勞累程度,她渾身已經(jīng)變得軟綿綿了。我們?cè)趫?chǎng)的啦啦隊(duì)都感動(dòng)得流下了眼淚,小婷也激動(dòng)得落淚了。這是多么的感人啊!是什么使她有這樣頑強(qiáng)的拼搏精神?是成功的信念!為集體爭(zhēng)光的精神!

          小婷不但有著頑強(qiáng)拼搏的精神,而且她刻苦學(xué)習(xí)。她在學(xué)習(xí)時(shí),從來(lái)沒有一點(diǎn)兒馬虎,晚上的作業(yè)總能依時(shí)完成并且十分認(rèn)真。她在學(xué)習(xí)上遇到不明白的問題,她都主動(dòng)地請(qǐng)教老師或同學(xué)。有一次,我看到她有一道數(shù)學(xué)題不明白,她首先托著頭,冥思苦想。想不到,她繼續(xù)皺起眉頭想,最后真的想不到,她才去問老師或同學(xué),她一次問不明白,會(huì)繼續(xù)問,直到弄明白為止。她是多么的虛心好學(xué)!每天做完作業(yè),她還會(huì)按照老師的要求,讀上幾十分鐘書。就因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí),在三、四單元的測(cè)驗(yàn)中,她還取得了優(yōu)異的成績(jī)呢!

          小婷那頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的精神,將在群星璀璨的夜空中熠熠閃光,在我的記憶中刻下烙印,永不磨滅。

          她留在我的記憶深處作文3

          因?yàn)楦改傅年P(guān)系,我們連出生的地點(diǎn)都一模一樣僅僅相差十四天的我們?cè)谕粋(gè)搖籃中長(zhǎng)大,吃著同樣的飯,穿著同樣的衣服,我們形影不離。

          一次,我不小心弄壞了她的手表,將這手表看做寶貝的她得知后,臉由陰轉(zhuǎn)晴,我看著她那臉色,原本到嘴邊的話又咽了回去,走回了自己的房間。越往里走我的`心越愧疚,因?yàn)槊髅魇亲约旱牟粚?duì),卻向她發(fā)脾氣,但自己又放不下面子,心越來(lái)越糾結(jié)。

          沒有辦法,只有冷戰(zhàn)。一次出去游玩,我做好準(zhǔn)備,想向她道歉。到了公園,我坐在石頭上休息,而她在中央喂鴿子。趁她喂得開心,我走到她身后。我向她道歉,他雖然有些此景,但仍略帶驕傲的接受了我的道歉,原諒了我。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中和好了……

          想起那段日子,真的很美好。但現(xiàn)在我們一個(gè)在西班牙,一個(gè)在中國(guó),遠(yuǎn)隔千里的大西洋將我們阻隔,但我一直將她留在我的記憶深處,我相信她也一樣……

          她留在我的記憶深處作文4

          小學(xué)時(shí),我的朋友不多,星點(diǎn)幾個(gè),也都未到“鐵”的地步,但記憶深處,至今屹立著一個(gè)雖冷若冰霜,卻真情涌露而今不知其名的高大女生的倩影-----

          伊始之時(shí),她并不是我朋友似的同學(xué),因?yàn)樗缕Я,孤僻得就好似一面許久都讓人無(wú)法接近的冰山。

          為什么說(shuō)是她,倒讓我記憶深深?

          因?yàn)樵谖易罹狡葧r(shí),只有她,伸出了援助之手,而我那些平日里“同學(xué)似的朋友“卻對(duì)我漠然置之。

          “嘭!”的一聲,我的記憶再一次被清擊到了那個(gè)永生難忘的時(shí)刻----

          但見桌上的墨水瓶被幾個(gè)在教室里追跑的男生無(wú)意打翻了。我驚恐地怔了幾分鐘,看著被墨水濺滿的雪白襯衣,我的心一下子掉進(jìn)了冰窖里。霎時(shí),眼淚像云涌的泉水潸然而下----

          要知道,今天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),而我恰好是儀仗隊(duì)最前排的同學(xué)------

          淚眼迷濛中,我的大腦袋幾近停擺,望著一張張?bào)@恐的面容,我猛的擦干眼淚,走向站在儀仗隊(duì)不是很顯眼地方的好友王丹-----

          “!那我怎么辦?穿你的衣服么?”王丹明白我的來(lái)意后,一改往日惺惺相惜的面孔,斷然拒絕了我的求助。伴著絕望的抽泣,我無(wú)奈地向四周看了看,驀然瞥見未參加儀仗隊(duì)但也穿著白衣服的劉玲,我像見到了久違的朝陽(yáng)一樣,用勁抹了把眼淚,急急忙忙地跑向走廊,向她開了口-----

          然而,她,卻也擺出一副惶恐的模樣,吐出幾個(gè)讓我更為心寒的字:“對(duì)不起……”

          又一次,我像一個(gè)被拋入漩渦里無(wú)助的小草,在狂風(fēng)巨浪中,搖曳著顫抖的身軀------

          當(dāng)我踉蹌地回到自己座位上時(shí),耳畔突然傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音:“我借給你!甭曇綦m小,卻如陰霾中閃過(guò)一縷奇異的亮光。當(dāng)我用力抬起那掛著淚珠的睫毛時(shí),卻詫異地看到了一個(gè)似乎陌生的女孩----

          她的臉上依舊冷如霜月,但此刻,與我看來(lái),卻猶如晨霧中的丹陽(yáng),讓我這個(gè)即將成為冰山上的來(lái)客,臉上綻放起了帶雨的梨花。感受著頰間的熱流,我激動(dòng)地沖她笑了笑,但當(dāng)我準(zhǔn)備牽她的手時(shí),她卻十分迅速地躲開了,向著女廁所走去-----

          望著這個(gè)貌若寒冰的女孩,我的嘴角泛起了一絲情不自禁的漣漪……

          當(dāng)我們班的儀仗隊(duì)成功獲得第一名時(shí),我開始找尋她的身影,可是鮮花掌聲過(guò)后,她依然靜靜地坐在那個(gè)不為人注意的角落----

          之后,我詢問了許多同學(xué),可惜直到畢業(yè)時(shí),仍舊探知到她的聯(lián)系方式---

          但在我的內(nèi)心,她永遠(yuǎn)成為了我朋友似的同學(xué),同學(xué)似的朋友。

          她,永遠(yuǎn)留在我記憶深處。

          她留在我的記憶深處作文5

          一聲稚嫩的啼哭劃破蒼穹,看著一個(gè)個(gè)小生命的誕生,媽媽的白大褂暈染上了又一道白色的光暈,臉上露出了欣慰的笑容。

          此刻,我的思緒隨著金黃色的銀杏葉打著旋兒飄飛,飄飛到我童年的夢(mèng)里,那個(gè)慈祥的身影又浮現(xiàn)在我的記憶深處。

          媽媽有一雙圓溜溜的眼睛,經(jīng)常閃著亮光。每當(dāng)她說(shuō)話時(shí),那帶著甜味的聲音,總是讓人感到十分溫暖、舒心。兒時(shí)的記憶里,媽媽每天都穿著白大褂,戴著一個(gè)藍(lán)色的醫(yī)用口罩,還戴著一頂潔白無(wú)瑕的帽子。她用自己溫暖的雙手,讓許許多多新生命來(lái)到這個(gè)美麗而多彩的世界。是的,在我的心里,媽媽是一位偉大的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

          記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,漫天飛雪的風(fēng)雪夜。媽媽被一陣刺耳的電話鈴從半夜的夢(mèng)中驚醒了。接過(guò)電話一看,原來(lái)是醫(yī)院打來(lái)的,叫媽媽馬上到醫(yī)院加班。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),摸了摸我身上的被子,起身快速穿好了衣服。我聽到媽媽臨走時(shí)的關(guān)門聲,突然非常擔(dān)心她,這么冷的夜晚,媽媽會(huì)不會(huì)生?會(huì)不會(huì)有什么事?一個(gè)一個(gè)充滿危險(xiǎn)的可怕想象在我腦海里蹦了出來(lái),讓我難以入睡。

          我的老師常說(shuō),醫(yī)生是一個(gè)去偽存真,流沙沉金的職業(yè),而一位合格的醫(yī)生,比金子還可貴,他們是鉆石……每當(dāng)我聽到老師這些贊美的語(yǔ)言,我的心里總是充滿了自豪,媽媽的事業(yè)是天底下最光榮的事業(yè)!于是,我便變成一個(gè)從不纏著媽媽的孩子。雖然她很少時(shí)間陪在我身邊,她經(jīng)常出去學(xué)習(xí),一去就是幾個(gè)月,但我依然理解我的媽媽。

          媽媽的話語(yǔ)讓我感動(dòng),媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)。她是那么偉大,上許多新生命來(lái)到這個(gè)世界。媽媽又是那么光榮,她與她的白大褂一樣圣潔,永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

          她留在我的記憶深處作文6

          光陰似箭,日月如梭;窝坶g,20xx悄然而去。20xx年迎面而來(lái)在我的記憶銀河里又多了幾顆小星星閃閃發(fā)光。如寶石一般的她,依然對(duì)著我笑。

          她,在我歡樂的時(shí)候,陪我一起笑;在苦惱的時(shí),幫我除去苦惱,在悲傷的時(shí),伴我走過(guò)難過(guò)……她就是在一旁默默地幫助我,給予我勇氣的好同學(xué)、好朋友。

          她是一個(gè)聰明才干的小姑娘。一雙水汪汪的眼睛,在思考總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一張巧嘴在回答時(shí),口若懸河,滔滔不絕。別看她年齡小,在高高的鼻梁上架起一副眼鏡,就像是一個(gè)博士。她還有一些外號(hào)叫“小書蟲”“,小字友”。

          在周末的時(shí)候,她總是在閱讀。書柜里,床頭邊,桌上,椅子上都是書,仿佛是書海一般。她閱讀廣泛,不論是報(bào)紙、書籍、小說(shuō),還是短篇,中篇,長(zhǎng)篇,都拿起來(lái)閱讀。還是把文章中的好詞佳句妙段,摘抄下來(lái),甚至背誦下來(lái)。在寫作文的時(shí)候,思路就像是水龍頭,不停地涌出來(lái)。寫的文章內(nèi)容豐富有趣,而且思路清晰,語(yǔ)言幽默,讓人連聲叫好。

          她不僅喜歡閱讀,而且酷愛練字。下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)玩耍,只有她一個(gè)人在教室里練字;午休前,她也要練上幾張字帖。字仿佛是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書,其中每一個(gè)神奇的字就像是一只只生龍活虎的龍蝦,在紙上跳躍。又像是一個(gè)個(gè)七彩泡泡在陽(yáng)光下發(fā)光,更像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子,在竹林里嬉戲。每一個(gè)字都富有生命力。

          聽完我的介紹,你一定很想認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué)吧!讓你慢慢地把耳朵靠過(guò)來(lái),她就是我的好朋友——郭佳靜。

          隨著時(shí)間的流逝,她我的黃河記憶的深處,悠蕩,悠蕩……

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