留在記憶里的芬芳作文600字初中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的留在記憶里的芬芳作文600字初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在記憶里的芬芳作文600字初中1
每個(gè)人的記憶里都有自己最美好的事情，自己獨(dú)立騎自行車(chē)，第一次走夜路，第一次參加跑步比賽……留在我記憶里的芬芳是我和同學(xué)們的一次騎單車(chē)比賽，真是太深刻了，難以忘懷！
那是一個(gè)周六的早晨，我相約而至來(lái)到體育館。我是最早到的一個(gè)，過(guò)了20分鐘，人才到齊。小宏站在大家的面前，當(dāng)仁不讓地大聲說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判吧。我是校運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，比較有經(jīng)驗(yàn)，我們騎單車(chē)比賽，要有激勵(lì)措施，最后一名得買(mǎi)給前三名的一個(gè)人一根冰激凌吧�！贝蠹乙恢沦澩Ｈ缓笏种钢艺f(shuō)：“我們的終點(diǎn)就設(shè)到你家門(mén)口吧，比較近一些。不要騎太遠(yuǎn)，以免體力吃不消，也不夠安全。”一聽(tīng)到要到我家，我的心怦怦直跳，好像心都快要蹦出來(lái)一樣，惴惴不安。
比賽開(kāi)始了。小東像一只展翅高飛的雄鷹，奮力的踏著踏板飛速地向前沖去。別看小濤身體肥胖，但他是一個(gè)靈活的胖子，只見(jiàn)他像一架巨型的飛機(jī)一樣，“刷”一聲，看不見(jiàn)人影了……我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這些人，我是用盡了吃奶的力氣踏著自行車(chē)，但還是像一只烏龜慢慢地在公路邊“爬著”。
騎到半程，騎在我前面的小明回過(guò)頭來(lái)對(duì)我喊道：“小睿，加油啊，我就等你的冰棍吃了，謝謝你了。哈哈哈！”我覺(jué)得他是在嘲笑我，內(nèi)心異常激動(dòng)：不能輸給他，加油！堅(jiān)持就是勝利！加油！加油！加油……這個(gè)念頭滋潤(rùn)了我的心田，我渾身來(lái)了勁兒，比平時(shí)增大好幾倍的力氣，向前快速地沖刺。不一會(huì)兒，我就超過(guò)了小明、小東，緊緊地跟在小宏和小濤的后面。
過(guò)了十幾分鐘后，我騎到了我的家門(mén)口，小宏對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，你取得了第三名�！焙竺嫘|、小明也很快地跟上來(lái)了，小紅宣布了排名：“第一名是我，小宏。第二名是小濤，第三名是小睿，第四名是小東，第五名是小明�！毙∶鞲吲d地對(duì)我們說(shuō)：“走吧，我請(qǐng)你們吃冰激凌！”
我們拿著冰激凌，臉上都洋溢著燦爛的笑容。我悟出了一個(gè)道理：有付出，就會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持，就能取得勝利！
留在記憶里的芬芳作文600字初中2
歲月在墻上剝落，時(shí)光淡化了記憶。但有總有那個(gè)美麗的邂逅，緊緊纏繞在我的記憶里……
“白方勝�！辈门袉T冷冷的聲音響起，我心里不由得一陣刺痛。看著對(duì)方如釋重負(fù)的表情，再看看我那幾顆被逼的無(wú)路可退的黑棋，淚水浸濕了眼眶，只感覺(jué)那眼淚也是黑色的。我強(qiáng)擠一抹苦笑，默默離開(kāi)。為什么，為什么，接連五盤(pán)棋都以慘敗告終。我在無(wú)人問(wèn)津的二樓陽(yáng)臺(tái)放聲痛哭，但哭聲瞬間隱沒(méi)在大雨的拍打聲中。
突然，一抹跳動(dòng)的紅色映入眼簾，雖然它被雨珠不斷壓垮，顯得如此狼狽。那只是一株小小的月季，在灰暗的天空下艷的刺眼。我想，我不能再和它一樣驕傲了。
大雨無(wú)情的地拍打著它，花朵在風(fēng)中無(wú)助的搖晃，但每次都不服輸?shù)耐ζ鹦靥牛菏酌鎸?duì)著殘忍的暴雨。我看得心驚膽戰(zhàn)，那幾根小小的，扎在少的可憐的泥土中的莖隨時(shí)都會(huì)被拔起。迎接它的，將會(huì)是無(wú)盡的深淵……我抓緊了衣角，渾身用力的有些顫抖，好像在風(fēng)雨中搖晃的不是它，而是我。
雨漸停，我的斗志卻被雨水浸化。月季那小小的莖干已被壓彎，花朵也變得黯然失色。我鼻子一酸，上前看看這與我一同經(jīng)歷風(fēng)雨的月季。但就在那一刻，我怔住了，那幾根細(xì)小的莖還牢牢地扎在土里，狠狠地抓著我的心……
一瞬間，我心里如有一股清泉流過(guò)。那一刻，清風(fēng)拂面，一股芬芳撲面而來(lái)。風(fēng)雨對(duì)那月季算得了什么？棋局失敗對(duì)我又算得了什么？我見(jiàn)過(guò)高傲的玫瑰，富貴的牡丹，但都曾不像這株月季般芬芳。
當(dāng)我想偷偷放松時(shí)，眼前總會(huì)閃過(guò)月季咬牙堅(jiān)持的畫(huà)面，偷懶的念頭立馬煙消云散；當(dāng)我快對(duì)難題失去信心時(shí)，那些冰冷的文字漸漸化作在風(fēng)雨中掙扎的月季，文字頓時(shí)仿佛一個(gè)個(gè)精靈，像風(fēng)雨中的花朵般跳動(dòng)，讓我重拾克服難題的信心；當(dāng)我考試失利，陷入焦灼時(shí)，那幾根在大雨過(guò)后還緊抓泥土的莖在大腦中重現(xiàn)。花兒尚且如此，我還有什么理由頹廢？只要努力學(xué)習(xí)，一定有美好的未來(lái)在召喚我……
那株月季我至今還不能忘懷。它就像一縷芬芳，幫助我戰(zhàn)勝了成長(zhǎng)中的坎坷。
留在記憶里的芬芳作文600字初中3
縣城不像大城市，想要看看天都得仰著頭。這里屋舍稀疏，四野環(huán)抱，天色上自無(wú)窮，緩慢地降下，直到浸漫過(guò)土地，把大片大片的清新雙手奉上才罷休。
遍地的油菜有些剛清醒的意味，也有些還在將明未明的晨光里混亂著的情緒，綿綿地跨過(guò)漫山遍野。我被它驅(qū)使，走下緩坡，漫無(wú)目的地尋找。
我經(jīng)過(guò)幾頭牛——還隔著很遠(yuǎn)，它們應(yīng)該沒(méi)有注意到我——我停下來(lái)，又不明所以地俯身，像個(gè)偷雞摸狗的賊，本能地躲正義凜然的眼神一樣。
一共三頭，有兩頭很是巨大，還有一頭半大又大，都是一身用廣漆漆出來(lái)的顏色，毛發(fā)平實(shí)地貼在光滑的脊背，身材還很好，甚至繃出了為數(shù)不多的線(xiàn)條，流暢而自然地在視野里一閃而過(guò)。我轉(zhuǎn)而去看那只小的，它正依偎在它母親腳下，四條蹄子撒成了一個(gè)極不美觀的姿勢(shì)，明顯美夢(mèng)正酣。大牛細(xì)細(xì)地用舌尖梳理孩子的毛發(fā)，緩慢而又溫柔。
我試著走近了一點(diǎn)——也只是一小步而已。但這次不巧，那只小牛醒了，迷糊地起身的剎那和我眼對(duì)上了眼。
我有種想奪路而逃的沖動(dòng)。但若是現(xiàn)在跑，動(dòng)靜一定會(huì)很大，那可能就不止是一頭小牛的雄威了。于是我直接蹲坐在地上，從草縫里張望，把自己偽裝成一只死去的菜雞。
所幸那小牛的注意力很快被它父親的叫聲吸引了。我見(jiàn)那一家三口挨個(gè)起身，往離我更遠(yuǎn)的、更深的，也更接近東方的油菜地走去。他們站起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)在那些光滑的毛發(fā)上映下一個(gè)個(gè)光圈，隨著他們的移動(dòng)而跳躍。
我慢慢地后退，然后又慢慢地起身，踏過(guò)腰高的油菜，爬上緩坡，站定抬頭。
東方日出的輪廓里，三頭�！F(xiàn)在是三個(gè)黑點(diǎn)——在黃綠一片的叢中游動(dòng)，時(shí)隱時(shí)顯。天色依舊清亮，亙古不變的長(zhǎng)空在宇宙盡頭和銀河之初縮成一點(diǎn)，融入這一片菜花田中，繼而被無(wú)盡的溫柔所取代。
就在這里，只在這里，路有多么長(zhǎng)、目標(biāo)有多么遙遠(yuǎn)已經(jīng)不再重要，因?yàn)殛?yáng)光的出現(xiàn)，也因?yàn)檫@一切的美好。
僅此而已。
留在記憶里的芬芳作文600字初中4
童年往事，也許留下的是痛苦，也許留下的是快樂(lè)。但是，我的童年往事，留下的是芬芳。
有人說(shuō)，沒(méi)有父母陪伴的童年是不完整的。但我不這樣認(rèn)為，我的童年是在奶奶陪伴下度過(guò)的，她常常帶給我快樂(lè)，讓我的童年時(shí)光充滿(mǎn)芬芳。
那時(shí)，我常常跟著奶奶去河堤上放牛，我還記得，那個(gè)時(shí)候的河堤是五顏六色的。
河堤上滿(mǎn)是茵茵綠草、不知名字的野花。河堤兩旁，樹(shù)木叢生，有的一簇一簇，有的高大挺拔。在河堤上溜達(dá)玩耍，看著一頭頭牛低頭吃草，聽(tīng)著流水潺潺，鳥(niǎo)兒鳴唱，加上小牛犢咩咩聲，好似聽(tīng)著一曲小小的交響樂(lè)，真不失為一件樂(lè)事。
有時(shí)抬眼望去，那蔥綠的灌木叢后，隱約有幾道紅，剛想去摘，奶奶便叫住我：“不能摘，摘了會(huì)爛鼻子的。”天真爛漫的我，被奶奶的話(huà)唬住了，就只能坐在河堤上，只能眼巴巴的望著那紅色的“彼岸花”。
除了“彼岸花”，還有粉色的、紅色的、白色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在草地上，讓人情不自禁地伸出手，這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“花是供人看的，不是給你摘的�！蔽亦狡鹦∽�，回了一聲：“好吧！”
充滿(mǎn)好奇心的我，有時(shí)跑到江邊玩。不是玩水，而是尋找一種小東西，水邊的石頭上躺著的一顆顆黃色小貝殼，如果被奶奶看到了，是免不了一頓教訓(xùn)的。
河上有一座橋，橋下沒(méi)水的地方也是我玩耍的小小樂(lè)園。
有一次，我們?cè)诤拥躺戏排�，雨點(diǎn)突然從天而降，讓人措手不及，這時(shí)，我們就會(huì)躲到橋下，奶奶絕不會(huì)讓我“閑”著，她用雙手扒開(kāi)干沙層，挖出下層的濕沙，手把手地教我壘沙堡……
現(xiàn)在的河堤，已經(jīng)被弄得面目全非了。我再也找不到紅艷的“彼岸花”和那些各色的小花，就連灌木叢也銷(xiāo)聲匿跡了，河堤上變成了水泥路，河堤兩邊變成了一塊塊冷冰冰的石頭。
童年時(shí)，河堤上的那道風(fēng)景是最美的，給我樂(lè)趣，讓我的童年芬芳四溢。
留在記憶里的芬芳作文600字初中5
芬芳，是花兒在開(kāi)的花團(tuán)錦簇的時(shí)候散發(fā)出來(lái)的花香；是小鳥(niǎo)在枝頭昂首挺胸，用清脆的歌喉唱出婉轉(zhuǎn)的小曲；是秋天的樹(shù)林里樹(shù)葉飄飄落下的景色；是冬天里鵝毛般的大雪的銀裝素裹。它們，都是芬芳。
那是發(fā)生在兩年前的時(shí)候。我正面臨著小升初的期末考試，我的面前擺著一打厚重的卷子。學(xué)久了，會(huì)腰酸背痛，我便站起身來(lái)看向窗外。嗬！這丁香花正開(kāi)的茂盛呢！不知為何，我們家樓下的丁香花總是那么的與眾不同，每次別的丁香花開(kāi)的時(shí)候，我們的丁香花才打姑朵。當(dāng)別的丁香花凋落時(shí)，這的丁香花正開(kāi)的茂盛。我走下樓去，想看看這花到底什么“來(lái)頭”。
紫色的丁香花神秘，粉色的丁香花嬌嫩，白色的丁香花有種淡雅走到拐彎兒處，我看到有一位大姐姐，大概十五六歲，盡管看不到她劉海下的容貌，卻也可以清楚的看見(jiàn)她兩邊臉頰連同后面修長(zhǎng)白皙的脖頸整個(gè)都紅了，嫣紅透白的煞是好看。這時(shí)才注意到她的打扮，上身穿著一件可愛(ài)的卡通T恤，下身是雪白的七分褲。她在用顏料畫(huà)這美麗的丁香花，我走過(guò)去靜靜的看著她，一會(huì)兒，她似乎感覺(jué)到后面有人，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，隨后他說(shuō)了一句，“這丁香花開(kāi)的真好看”我應(yīng)到：“是啊，這花也開(kāi)的挺與眾不同的�！蔽覜](méi)想到，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我和一個(gè)陌生人說(shuō)話(huà)竟毫不羞澀。
“你看，這丁香花什么顏色？”“紫色？粉色？”我?guī)е苫蟮恼Z(yǔ)氣回答道，她笑了說(shuō)：“不，你仔細(xì)看會(huì)看出紅色，藍(lán)色。黃色”聽(tīng)到她這么一說(shuō)，我一個(gè)勁兒的看還是沒(méi)看出來(lái)�！肮�，學(xué)過(guò)美術(shù)的就是和我們不一樣�！�
之后我又問(wèn)了她許多問(wèn)題，她都沒(méi)有回答我，只是笑了笑，我便沒(méi)有再追究，漸漸地，太陽(yáng)下山了，橙紅色的霞光照射在了丁香花上，本來(lái)就很美的丁香花，被霞光照射的更加美麗，迷人，好像一位小姑娘紅著臉。我靜靜地看著他完成了最后一筆，她站了起來(lái)，收拾收拾東西，準(zhǔn)備回家。我小心翼翼的問(wèn)了一句：“姐姐，能把這幅畫(huà)給我嗎？”“當(dāng)然可以！”然后她把畫(huà)卷了起來(lái)，送給了我后就一路小跑的回家了。我小心翼翼地把畫(huà)打開(kāi)生怕把畫(huà)中那美麗的丁香花撕壞了，樓房作為背景，紫色的丁香花作為主角站在中央，也不知道是錯(cuò)覺(jué)還是怎么樣，我聞到了一絲輕微的花香，看了看時(shí)間，天！我竟然玩了四個(gè)小時(shí)！我急忙跑回家，把這幅帶著一絲花香的丁香花放在了我的抽屜里，悄悄的把它鎖住，生怕這花香溜走了，便又開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
丁香花開(kāi)的美麗，芬芳在空氣中流動(dòng)，記憶深深印在腦海，隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去，那片芬芳的記憶卻未曾被抹去一絲，每每憶起那段難忘且愉快的記憶時(shí)，都如同再次落入了一片丁香花的芬芳中，這便是我記憶中的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文600字初中6
我最開(kāi)始模模糊糊的記憶，就是奶奶得了很重的病，每天她只能待在家里了，離開(kāi)了廣場(chǎng)舞以后，小小的我就是她丟棄寂寞后唯一的樂(lè)子。
奶奶喜歡花花草草，她對(duì)待那些花就像對(duì)待子女一樣無(wú)微不至，而我也經(jīng)常陪奶奶，見(jiàn)證著每一盆花的花開(kāi)花謝。終于，有一天奶奶端著一盆還是剛發(fā)芽的花遞到了我的手上，笑瞇瞇地說(shuō)：“丫頭，這花是交給你嘍！”我使勁兒點(diǎn)頭，那是一朵紅玫瑰，這是奶奶告訴我的。
從那天起，我心尖上仿佛也種下了一粒種子，我與奶奶一起守護(hù)著它的生長(zhǎng)：花兒在一天天發(fā)芽，它每冒出一片新嫩葉，我都會(huì)激動(dòng)的狂叫不已；奶奶靜靜地看著我，用蒼老無(wú)力的手撫摸著我的頭說(shuō)：“丫頭啊，咱們的花骨朵兒快要開(kāi)放了喲！”是啊，咱們的花，那是屬于我和奶奶的花。隨著時(shí)間的流逝，花骨朵已經(jīng)小拳頭那么大了，她仿佛有一股力量去隨時(shí)沖開(kāi)那個(gè)束縛，去見(jiàn)證外面的世界。我握著奶奶的手說(shuō)：“奶奶我們要一起看開(kāi)花的那一刻，這是咱倆的花！”“好……”可奶奶撐不住了，她的病情加重了，奶奶躺在病床上，閉著眼，一言不發(fā)。
我把玫瑰花放在病床上，等著奶奶醒來(lái)，我希望玫瑰花早點(diǎn)開(kāi)花，讓我與奶奶一起見(jiàn)證她的開(kāi)放。病床上，奶奶突然費(fèi)力地睜開(kāi)了眼睛問(wèn)：“花呢？”我趕緊把花端在奶奶的身旁，停了良久，奶奶說(shuō)了句“真香啊，丫頭你聞見(jiàn)了嗎……”那一刻，成為我與奶奶的訣別。
從此，那朵紅玫瑰便種在了我的記憶里，香味也縈繞在我記憶里，她是我記憶里的芬芳，也是我心中悄然開(kāi)放的那朵紅玫瑰……
留在記憶里的芬芳作文600字初中7
時(shí)光匆匆，抓不住，留不住，那些開(kāi)心的，悲傷的，嬉笑的，彷徨的，是我們的童年。如今，揮手告別過(guò)去，揮不去你青澀的面孔，還有童年的形影不離。你的身影跳躍在我眼前，你的微笑停留在我眼角。童年的日子里，有你陪我一起瘋狂，記憶凝成畫(huà)卷，美得不敢觸摸。
小時(shí)候，我們?cè)谔镆伴g織一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
清晨的第一縷曙光撥開(kāi)蒙蒙云煙，煦陽(yáng)的喜悅，流淌于柔沁的晨風(fēng)中，驚醒了酣睡的麻雀。你我在田野間嬉鬧，摘一朵花，放在耳畔，像極了花中的仙子，把一朵朵花編織成手環(huán)、皇冠、項(xiàng)鏈，編織成一個(gè)個(gè)美好的公主夢(mèng)�；孟氤蔀橥�(huà)里的公主，有美麗的妝容、華麗的衣裳以及命中注定的王子。我多想停留在那個(gè)美好的、粉紅色的夢(mèng)中。長(zhǎng)大了才知道，原來(lái)，最美好的夢(mèng)，是童年。
長(zhǎng)大后，我們?cè)谛『舆叢蹲侥且粋�(gè)個(gè)跳躍的身影。
已是黃昏人漸離，坐在板凳上，院子角落布滿(mǎn)青苔的大石頭，其間密布著歲月的刻痕。這是你我每天最期待的日子。放學(xué)后，邀幾個(gè)好友，便來(lái)到房子邊的小河，把書(shū)包丟到一邊就擼起袖子準(zhǔn)備干。你我把河口上堵住水的石頭搬起來(lái)，水流便比平時(shí)急了許多，剩下的人就負(fù)責(zé)在后面拿著簍子接被沖下來(lái)的小魚(yú)，等裝得差不多了，我們就把石頭堵上。抓完了魚(yú)，當(dāng)然是要分魚(yú)了，你一條，我一條，你一條，我一條，到最后，我們一人分到了十幾條小魚(yú)。你我眼神交會(huì)，便心領(lǐng)神會(huì)，一股腦兒把魚(yú)一丟，抓起書(shū)包就跑回家，最后對(duì)剩下的人丟了一句：“我們不喜歡吃魚(yú)，你們吃吧！明天我們?cè)偃プ�！”回到家中，滿(mǎn)身濺得都是水和泥土，被父母批評(píng)卻還是笑呵呵的。
可能，這就是童年的率真吧！
留在記憶里的，是田野間的公主夢(mèng)，是小河邊率真的你我，是濃得化不開(kāi)的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文600字初中8
微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我與大自然的芬芳撞了個(gè)滿(mǎn)懷，走在布滿(mǎn)兒時(shí)腳印的路上，那迎面而來(lái)的縷縷花香拉著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，我總喜歡纏著母親坐在院子里的桂花樹(shù)下，窩在母親懷里，聽(tīng)母親絮叨著陳年往事，不知不覺(jué)就與周公下棋去了。有時(shí)母親興致來(lái)了，便會(huì)提議包餃子，讓我當(dāng)她的小幫手。這時(shí)，母親會(huì)卷起袖子，把秀發(fā)高高挽起，帶上花邊圍裙，不知道的，還以為她要去干一番大事。我怎么落下，當(dāng)然也要收拾得干凈利落去幫忙。母親好像特別喜歡包餃子，那喜歡是眉眼中都洋溢著的幸福與快樂(lè)。院子里我和母親的談笑聲，伴著濃郁的桂花香交雜在一起，彌漫在大自然中，仿佛空氣中冒著粉紅小泡泡，將我們母女倆圍繞在幸福的世界里。
漸漸長(zhǎng)大了，院中的那棵桂花樹(shù)似乎上了年紀(jì)，彎彎的枝干如七旬老人的背。我時(shí)常喜歡坐在桂花樹(shù)下讀書(shū)，母親會(huì)默默的陪著我，偶爾給我遞些點(diǎn)心與牛奶。簡(jiǎn)單的一個(gè)小動(dòng)作，但滿(mǎn)載著母親濃濃的愛(ài)與關(guān)心，無(wú)形中感到心底有絲絲的甜意，看不見(jiàn)也摸不著，卻無(wú)法抹去。
后來(lái)，母親如我的良師，又如我的益友。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)批評(píng)我，開(kāi)導(dǎo)我，指引我向更好的方向前進(jìn)；但當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她更像冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫暖了我的心房。
記憶中，母親是我成長(zhǎng)的陪伴者，見(jiàn)證者�？稍鹤永锏哪强脷v經(jīng)滄桑的桂花樹(shù)，不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，更見(jiàn)證著母親離我的愈行愈遠(yuǎn)。那縷縷桂花的飄香，留在我腦海的深處，那芬芳還彌漫著母親對(duì)我深沉無(wú)私的愛(ài)。
又是一年金桂飄香，那熟悉的芬芳勾起我的記憶，牽引著我向家的方向前進(jìn)，那有一個(gè)默默等我回歸的人。
歲月流轉(zhuǎn)，春去秋來(lái)，時(shí)間帶走了一切，染白了母親的青絲與雙鬢，卻帶不走記憶里愛(ài)的芬芳。母親，愿往后余生，您一切安好！我定會(huì)做一個(gè)有出息的女孩，成為您的驕傲。
留在記憶里的芬芳作文600字初中9
在市場(chǎng)中，我不經(jīng)意地看到了一個(gè)攤位上擺著一個(gè)個(gè)小倒傘似的蓮蓬�，F(xiàn)在已經(jīng)很少有去采摘蓮蓬的我，興奮地跑到攤位前買(mǎi)了一袋子的蓮蓬。
還記得小時(shí)候，在老家有一群小伙伴。那時(shí)以為無(wú)聊，大家總是喜歡去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方玩。因?yàn)槟菢涌梢源虬l(fā)時(shí)間，近處的景玩夠了。又一次我們幾個(gè)在家長(zhǎng)不知情的情況下又一起玩去了。我們每個(gè)人帶上水，沿著小路漫無(wú)目的地往前走著，不知是誰(shuí)叫了一聲：“前面有池塘�！蔽覀儙讉�(gè)都四處看看，想找點(diǎn)樂(lè)子玩。只見(jiàn)，綠色的池水上浮著一些浮萍。在池子的中間有一大片的荷花荷葉，有些荷花的花瓣掉了，只剩下大大的`蓮蓬露在外面�？吹梦覀兛谒绷�。我們的行動(dòng)力也是極強(qiáng)的，立馬就分好了工。我們兩個(gè)人去撿木棍夠蓮蓬，兩個(gè)人去找大蓮蓬，剩下的一個(gè)去撿他們?nèi)拥桨渡系纳徟睢?/p>
大家都在忙碌著，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一個(gè)小伙伴的腿踩入了水中，褲子濕了一大半。我們也都停下手中的活，幫忙想辦法，怎樣才能讓褲子干得快一些。大家看著這個(gè)太陽(yáng)慢慢的回家，我們?cè)絹?lái)越急，只好各種辦法都讓他試一試，他只好一會(huì)來(lái)回跑，一會(huì)用荷葉使勁扇風(fēng)，一會(huì)面對(duì)太陽(yáng)站著不動(dòng)。
過(guò)了好久，他累得都躺在了地上，我們見(jiàn)他的褲子看不出來(lái)濕的痕跡了，就拿著蓮蓬一起沿著來(lái)時(shí)的路回了家。
蓮蓬雖然只是我童年的一部分，但是它總能讓我想起小時(shí)候和我小伙伴的快樂(lè)時(shí)光�，F(xiàn)在我回老家找他們時(shí)，他們的手上總會(huì)有手機(jī)、電腦、平板。我們難以再像小時(shí)候一起出去玩了。我也不知道那個(gè)池塘蓮蓬是否露在外面，散發(fā)著清香，也不知道那池塘是否還在老地方。
池塘、荷花、荷葉、蓮蓬只能讓我在回憶里再見(jiàn)了。它們留在了我的記憶里讓我擁有了一個(gè)有趣的童年。想想，就仿佛有一股清香在我的鼻子里。
留在記憶里的芬芳作文600字初中10
在我記憶中，那晚發(fā)生的事情，以及對(duì)我的關(guān)懷，我始終也忘不了。
早上，我很早就醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己喉嚨有點(diǎn)疼，想想應(yīng)該一會(huì)兒就好了，于是我并沒(méi)有再去管他。直到下午，我的喉嚨像火一般在嘴巴里“跳躍”著，我心里一震：會(huì)不會(huì)發(fā)燒送進(jìn)醫(yī)院？我把這事告訴了爸爸：“會(huì)不會(huì)感冒了？”而爸爸只是把手輕輕的靠在我的額頭上，又摸摸自己的告訴我，不要去想了，讓我多喝水就對(duì)了。我半信半疑，不假思索，望望爸爸一副堅(jiān)定的面孔。
到了晚上，我喉嚨疼的已經(jīng)受不了了，身體也十分勞累，我只好停下筆，一瘸一拐的直接躺到床上……傍晚，我不知被什么驚醒，看看表，快到12點(diǎn)了，自己的喉嚨還是很疼，我用自己最后的力氣輕輕的叫了一聲“爸爸”爸爸貌似被我吵醒，溜的一身跑到了我的臥室，他連續(xù)問(wèn)我：“怎么樣，哪里不舒服”“要不要喝點(diǎn)水”“是喉嚨疼嗎？”我用很小的聲音回答了他，他十分著急，生怕我出什么問(wèn)題，接二連三的給我端水，喂藥，擦汗。我覺(jué)得身體比剛才好了很多，爸爸的一聲聲關(guān)懷，是我的心靈得到了堅(jiān)強(qiáng)。他把柜子里一床床的被子搭在我的身上，又把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，怕冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。我的身體霎時(shí)出了一身汗，看見(jiàn)爸爸跑來(lái)跑去忙個(gè)不停，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，淚水如同雨水一般跌落在被子上，慢慢的那一塊被打濕了，可他如同有生命一般恢復(fù)了。望著爸爸的身影，內(nèi)心如同夾雜著一股熱流，一直流一直流，直到流到我的身體豪端，我決定不再去想了，只是想順著熱流尋找愛(ài)的方向。
早晨太陽(yáng)公公把我從被窩里給叫醒了。發(fā)現(xiàn)旁邊靜靜的躺著我的爸爸，我原本不想驚醒爸爸，但爸爸依然醒了，他發(fā)現(xiàn)我沒(méi)事，心里十分高興，“昨晚我怕你又出什么問(wèn)題，我就一直在旁邊守著你”爸爸說(shuō)道，我一下用了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是很多溫暖，這股熱流似乎依依不舍，就讓他隨著我一起尋找愛(ài)吧！
那一天是美好的，那一刻是溫暖的，回憶著它，不聽(tīng)尋找愛(ài)的方向，也悟到了記憶中的芬芳。
記憶中的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文600字初中11
光陰似箭，日光如梭。時(shí)間在指縫中悄無(wú)聲息的流去，從前的幸福，快樂(lè)都化為芬芳留在我對(duì)往事的記憶中。
芬芳·槐樹(shù)下
我從屋里取來(lái)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，坐在了那棵槐樹(shù)下，捧了書(shū)，嗅著淡淡的花香，感受著微風(fēng)的吹拂，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地讀。那時(shí)，空氣仿佛是靜止的，慢慢的便投入了進(jìn)去，為主人公的成功而興奮，為主人公的失敗而悲傷。似乎整個(gè)世界都安靜下來(lái)，與我一同享受著精神的滋養(yǎng)。我把背倚在槐樹(shù)身上，無(wú)論過(guò)了多久，它都不嫌累，讓我十分愜意的看書(shū)，讓我沉醉在知識(shí)的海洋里隨意遨游。
芬芳·湖邊
我拿了一根魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，“嗖”的一聲拋進(jìn)湖里。自然引起了許多魚(yú)民“群眾”的關(guān)注，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)咬魚(yú)食，我看著有一條魚(yú)逐漸接近魚(yú)鉤，我一下子把魚(yú)桿拉上來(lái)，定睛一看，不僅什么都沒(méi)有，掛在魚(yú)鉤上的魚(yú)食被我甩進(jìn)了湖中，讓魚(yú)兒們白白吃了“霸王餐”。我總結(jié)教訓(xùn)，再一次拋出了魚(yú)鉤。這一次我仔細(xì)地瞧，仔細(xì)的看，直到第一條魚(yú)吃掉魚(yú)食，被魚(yú)鉤鉤住的時(shí)候，我才猛地一拉，釣上來(lái)了一條三分米長(zhǎng)的鯽魚(yú)。我心中的欣喜和激動(dòng)不言而喻，一蹦三尺高，把這條大魚(yú)提了回去，中午我嘗到了鮮美的魚(yú)湯。
芬芳·院落
我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，想養(yǎng)一群螞蟻。我在一個(gè)透明的玻璃瓶里倒了一鏟子土，又放了幾片樹(shù)葉，為螞蟻“建造”了一個(gè)溫馨的“小家”，然后點(diǎn)著了一根火柴，放到螞蟻窩里，不一會(huì)兒，大的，小的，半大的螞蟻都出來(lái)了，我用小鏟子鏟起幾只螞蟻，放到我的“螞蟻之家”，閑暇之余，就逗螞蟻玩，生活過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡歡喜喜。
這些留在記憶里的芬芳，使我在遇到困難的時(shí)候，想起這些芬芳，依舊能笑著面對(duì)。
留在記憶里的芬芳作文600字初中12
在我的記憶中，有這樣一張小小的桌子，它現(xiàn)在雖然已被大人們遺棄在了角落，布滿(mǎn)灰塵，但卻仍是我的記憶中揮之不去的芬芳。
記得在小時(shí)，當(dāng)父親第一次將桌子搬進(jìn)家里時(shí)，我便對(duì)它產(chǎn)生了好感，那時(shí)的它嶄新無(wú)比，木腿上的浮雕清晰可見(jiàn)，有小人，大橋，各種動(dòng)物在上面嬉戲，靠近時(shí)便能聞到一股淡雅的木香，從此，它便成了我玩耍、學(xué)習(xí)的好伙伴。
那時(shí)的我正年少無(wú)知，對(duì)四周的一切都充滿(mǎn)好奇與天真，時(shí)不時(shí)磕磕碰碰，就像一只頑皮的猴子，上躥下跳，折騰不停�？烧媸瞧婀至�，當(dāng)我一坐到小桌子邊，我便安靜了下來(lái)，它仿佛有一股無(wú)形的魔力，使我不得不潛下心來(lái)，安靜學(xué)習(xí)，正是在桌旁，爺爺教我認(rèn)字，讀詩(shī)，寫(xiě)字……
每天早晨，爺爺便會(huì)守候在小桌旁，在我連筆都拿不穩(wěn)時(shí)，他便會(huì)握住我的手，一筆一畫(huà)地寫(xiě)好每一個(gè)字，爺爺說(shuō)“字如其人�！币簿褪窃谶@張小桌旁，我第一次感受到了漢字的美麗，這就使我能真正安靜下來(lái)。
慢慢地，我開(kāi)始從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)心智成熟的少年，我也逐漸明白了那句刻在桌上的話(huà)：鍥而不舍，力爭(zhēng)上游！
時(shí)過(guò)境遷，長(zhǎng)大的我離開(kāi)了老家，去往城市里讀書(shū)，這一去，便是好幾個(gè)年頭，那張小桌子已被遺忘在了我內(nèi)心的深處……
再次回到老家，一切都是那樣的熟悉，泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上，依稀可見(jiàn)“歲歲平安”幾個(gè)字，大米缸上爺爺寫(xiě)的“滿(mǎn)”字仍貼在上面。
推開(kāi)雜物間的門(mén)，映入我的眼簾的便是殘破不堪的物件，夕陽(yáng)西下映在斑駁的墻上，恰好照亮了曾經(jīng)的那張小桌子，它早已被蛛網(wǎng)和塵土籠罩。許多回憶涌上心頭，我上去將它拖出來(lái)，用布將它擦拭干凈，即使它已不像原來(lái)那樣光鮮亮麗。坐在桌旁，舊時(shí)光在我眼前一幕幕呈現(xiàn)，它們使我暫時(shí)忘卻了學(xué)習(xí)的壓力，再一次感受到了童年時(shí)的快樂(lè)與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
時(shí)光流逝，縱使時(shí)間帶走它的光彩，但它卻永遠(yuǎn)是藏在我記憶中的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文600字初中13
樹(shù)葉一片一片飛向大地，姥姥正坐在窗前寫(xiě)著什么。窗外的一切：燈光，落葉，似乎很隆重，很隆重的，給姥姥的背影做著一個(gè)相框。姥姥在我心中的印象就是個(gè)知識(shí)分子，窗前，總不缺一個(gè)勤奮的背影，那是留在我記憶里的芬芳。
“咚！”門(mén)關(guān)了，門(mén)久久的振蕩，隱隱約約地聽(tīng)到，翻書(shū)的聲音。
“回來(lái)了？”姥姥果然在書(shū)房。
“嗯，回來(lái)啦！”我趕忙把鞋擺整齊，跑到書(shū)房。
我看見(jiàn)，那本不少于5公分厚的藍(lán)色硬皮書(shū)，泛黃的紙張上有密密麻麻的文字和姥姥深藍(lán)色的潦草字跡。墻上，“活到老，學(xué)到老”震撼人心……
一本書(shū)，一杯茶，一支筆。我悄悄地，悄悄地，離開(kāi)了姥姥的小世界。
還有一次，是偶然。
姥姥喜歡寫(xiě)信，她把信托給清風(fēng)，交給明月。那次，姥姥把信放在她的書(shū)桌上。那封信默默地告訴我：姥姥從年輕時(shí)開(kāi)始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改變了我對(duì)“學(xué)習(xí)”的看法。其中，姥姥的朋友說(shuō)了一段話(huà)：“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)半個(gè)世紀(jì)了，我們以前總是在一起學(xué)習(xí)，一起研究。還記得那時(shí)認(rèn)識(shí)不久，你開(kāi)著玩笑對(duì)我說(shuō)：活到老，學(xué)到老。當(dāng)時(shí)我還說(shuō)，咱現(xiàn)在還沒(méi)老呢！現(xiàn)在想起來(lái)，總是會(huì)捂著嘴偷笑一會(huì)兒，你我終將老去，但不要忘了，活到老，學(xué)到老。”學(xué)習(xí)沒(méi)有年齡的限制，這是姥姥用行動(dòng)告訴我的，這是留在我記憶中的一抹芬芳。
每當(dāng)經(jīng)過(guò)書(shū)房，總會(huì)輕輕地，輕輕地踮起腳走。似乎當(dāng)我指尖劃過(guò)古箏，也只是姥姥學(xué)習(xí)時(shí)的背景音樂(lè)。墻上，姥姥用瀟灑的字體寫(xiě)出，“活到老，學(xué)到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的鋼筆書(shū)寫(xiě)著，用她那溫和的聲音朗誦著。姥姥和“活到老，學(xué)到老”那六個(gè)大字，正是留在我記憶中的一抹芬芳……
起風(fēng)了，風(fēng)告訴我：活到老，學(xué)到老。
留在記憶里的芬芳作文600字初中14
外婆家小小的陽(yáng)臺(tái)是我兒時(shí)的天地。陽(yáng)臺(tái)雖然很小啊，可是花種多，一年四季家里總是青枝綠葉或姹紫嫣紅，那些全部都是外公留下的。
梔子，夜來(lái)香都是些味道香甜的花兒。外婆喜歡，便在陽(yáng)臺(tái)上多插幾支；君子蘭，長(zhǎng)壽花模樣極好，且好養(yǎng)活，外婆也養(yǎng)了幾棵。每當(dāng)花兒盛放的時(shí)候，那種花的清香由風(fēng)送到整個(gè)家里，好像就睡在花叢里，自己就是花仙子，做的夢(mèng)也是香甜的。
夜來(lái)香分泌的香甜卻不膩，有時(shí)我常常不顧外婆勸阻，沾幾滴夜來(lái)香的蜜在手指上，然后偷偷地、極快地吸嚨著手指，仿佛有什么稀世珍寶。I有時(shí)我會(huì)想怪不得蜜蜂喜歡采蜜呢，連人都喜歡的花蜜，蟲(chóng)又怎么經(jīng)得起誘惑。外婆聽(tīng)我說(shuō)完之后會(huì)哈哈一笑，將我攬進(jìn)懷中，折一枝金桂插到我的頭上，我晃晃腦袋。香氣便沖進(jìn)鼻中了。
冬日屋外飛雪，外婆的臘梅也開(kāi)了。曲曲折折的枝條上綻放出驚人的花朵。將鼻子靠近，深吸一口，冬的傲骨體現(xiàn)的淋漓盡致，讓人心生憐愛(ài)。外婆會(huì)將臘梅采下，自己縫制香包，把縫好的臘梅香包藏到我的枕頭下，祈福保平安。
很多年來(lái)，我無(wú)法形容外婆的小陽(yáng)臺(tái)，直到什么時(shí)候?qū)W到這個(gè)詞，便覺(jué)得外婆的小陽(yáng)臺(tái)也只能用此形容，那便是“芬芳”，直到長(zhǎng)大，這些我仍記著。
初中學(xué)業(yè)繁忙，我們搬離外婆，母親嫌房子太小，說(shuō)計(jì)么也不肯收外婆的花，看著外婆轉(zhuǎn)身抱著花離去，我分明感受到了落寞。那年梔子特別香，就是到了新家。鼻間仍是外婆的梔子香。
我再也沒(méi)有那么多時(shí)間去看望外婆并在她的小陽(yáng)臺(tái)停留了。我還想再聽(tīng)外婆講一講牡丹斗金桂的故事，我還想再吮一次那香甜的花蜜，我還想讓外婆將香包藏在我的枕頭底下。我細(xì)教著讓記憶里的芬芳，仿佛數(shù)不盡但是又明了。
所有芬芳，都織成了我對(duì)外婆的思念，但是留在記憶里的那些香甜與開(kāi)心，終究是再回不去了。
“寶兒�；ǘ奸_(kāi)了，你回來(lái)了嗎？"
留在記憶里的芬芳作文600字初中15
在人生中，有些事，人們也許很快忘記；然而，有些事人們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這些事就是讓自己感到快樂(lè)的事，這些事將在自己的記憶中永遠(yuǎn)綻放。
走進(jìn)記憶里的快樂(lè)芬芳，我回到了我一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，媽媽買(mǎi)了一個(gè)小西瓜，幼稚的我卻認(rèn)為這是個(gè)西瓜皮球。媽媽一走，自己便找了起來(lái)，瞧瞧這里，瞧瞧那里，不一會(huì)兒，功夫不負(fù)有心人，我在櫥柜中發(fā)現(xiàn)了它，我費(fèi)力地搬下來(lái)，心想這個(gè)西瓜球好重，心里雖然還犯著嘀咕，可還是玩了起來(lái)。“球”舉起來(lái)往地下一拍，“啪”這個(gè)“球”流出了鮮紅的“血”。我一看嚇了一跳，到處亂跑。慢慢的好奇心戰(zhàn)勝了害怕，我又小心翼翼的走過(guò)去，舉起來(lái)又拍了一下，這次這個(gè)“球”裂開(kāi)了，露出了紅紅的果肉，弄得家里一片狼藉。直到現(xiàn)在回想起來(lái)，心中仍快樂(lè)萬(wàn)分。
走進(jìn)記憶里的快樂(lè)芬芳，我來(lái)到了六年級(jí)的教室，當(dāng)時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道數(shù)學(xué)難題，我們?cè)谥v臺(tái)下冥思苦想，百思不得其解，漸漸同學(xué)們都不討論了，都在座位上假裝思考。當(dāng)時(shí)我也想放棄，覺(jué)得不就是一道題嗎，不會(huì)一會(huì)兒老師講，沒(méi)必要這樣冥思苦想，正想著，耳邊又響起了老師的話(huà)：“不要放棄！”這句話(huà)好像給了我無(wú)窮動(dòng)力，我又開(kāi)始了思考。果然，功夫不負(fù)有心人，這道題在我的努力下做了出來(lái)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。那時(shí)，我真快樂(lè)，恨不得讓所有人都感受到自己的心情。
走進(jìn)記憶里的快樂(lè)芬芳，我來(lái)到了國(guó)慶節(jié)游玩的地方，那是一個(gè)游樂(lè)園，里面人山人海，尖叫聲，歡呼聲時(shí)刻存在著。走著走著，我來(lái)到了過(guò)山車(chē)旁，在父母的鼓勵(lì)下，我勇敢的嘗試了一下，坐上車(chē)時(shí)，心中十分緊張，慢慢地，車(chē)發(fā)動(dòng)了。強(qiáng)烈的不適感向我襲來(lái)，想尖叫時(shí)，剛張嘴，空氣便阻止了我的想法。車(chē)停了，我慢慢都走了下來(lái)。迎接我的不是后悔，而是快樂(lè)，我成功了。
這些記憶里的芬芳，使我在困難中昂首挺胸，充滿(mǎn)信心，這些芬芳永遠(yuǎn)綻放在我的心中，在自己的記憶中永存。
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