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      2. 校園里的記憶作文

        時間:2021-04-28 11:06:38 記憶 我要投稿

        校園里的記憶作文3篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園里的記憶作文,希望對大家有所幫助。

        校園里的記憶作文3篇

        校園里的記憶作文1

          學校,是我們成長的“主陣地”之一。我們在這里摸爬滾打,我們在這里收獲知識和友情,也收獲一段青春的美好回憶。青春將如洶涌的海浪,一去不復(fù)還,而校園生活,就如這海浪中幾朵小小的浪花。現(xiàn)在,讓我擷取其中幾朵與你一起分享吧。

          搶灘登陸戰(zhàn)

          “你去不去問?”

          “等我——”同學答道。話音未落,我早已以百米沖刺的速度沖上講臺,開辟“第二戰(zhàn)場”,拿出“懸案”,請老師指點迷津。此時,老師正條分縷析:

          “你看,甲以500m/s的速度,而乙!

          剛開始我們大惑不解,但老師以他高超的解題藝術(shù),指引我們登上知識的階梯:“你看,設(shè)乙的速度為X。”

          我們頓覺“柳暗花明又一村”,但我的腦袋還沒完全轉(zhuǎn)過彎來,就又有同學緊接著“涌”了上來。我們這么拼命,只是為了讓知識充實自己,鍛煉自己的思維。我們相信,努力不一定有收獲,但機會是留給有準備的人的!

          “老師,別走!”上課了,沒排上號的同學著急了。但老師還有別班的課呢!諸位也只能等待時機,再進行下一輪“登陸戰(zhàn)”了!

          幫你沒商量

          初二年伊始,我又交了一些新朋友,同時也得到了立定跳遠測試的消息?墒,我的彈跳力是那么差勁,怎么辦?

          “你不能這么跳!應(yīng)當先屈膝,再將手順勢甩向前。你看,就像這樣——”這是放學后,我與同學們練習立定跳遠的時候,班上的體育健將翔子給我做的示范呢!

          “你試試看!”翔子對我說。我賣力地揮起手,使盡“洪荒之力”,“咚!”的一聲,換來的是失望的結(jié)果:成績依然很差!這時“女漢子”急了:

          “你別把手擺到后面去!你這樣,想跳遠點都很難!

          我不甘示弱,咬咬牙,又跳了一次。“哦!好!有進步!

          一連幾天,同學們都不厭其煩地教我直到夕陽下山,人影散亂之時。到了測試當天,我縱身一跳,順利地躍過了及格線。這時,他們都由衷地鼓起掌來。我的心里竟泛起一陣無名的感動。

          校園生活讓我記住一個永恒的名字——朋友。

          精神伊甸園

          據(jù)說學校圖書館有三萬冊藏書。的確,一進圖書館,濃濃的書香就鉆進了鼻子里。我常愛“下館子”“掃蕩”一番:從二戰(zhàn)史籍到中外名著,從地理著作又到國學典籍,都有我的 “遠征戰(zhàn)績”。其中一本1987年出版的世界地圖冊,就令我這個地圖迷愛不釋手,借了兩次來看還不罷休。我的知識面也在不斷擴充,漸漸地,什么阿拉曼戰(zhàn)役、不列顛空戰(zhàn),我如數(shù)家珍;《柏林之圍》《悲慘世界》似在眼前;抗聯(lián)戰(zhàn)士的生死不懼、水滸英雄的俠肝義膽,我難以忘懷。每次借書都是一次享受。我常忘情地聞著馥郁的書香,在書海中尋求精神的寄托。

          往事像那東流水。高一生活已行將結(jié)束,我也長大了許多,但是,學校生活的點點滴滴,仍讓人回味無窮,久久不能忘懷。有時它們是多么愉快活潑,有時又是那么凝重深長!浪花總得被海浪攜著,回歸大海。此時此刻,展望高二的新起點,回看初中及高一校園生活這朵“浪花”,是不是還覺得有些意猶未盡呢?

        校園里的記憶作文2

          校園里的記憶有許許多多,快樂的、悲傷的、憤怒的、感動的……一件件一樁樁都那么令我懷戀:

          那年,我離開每天吃喝玩樂的幼兒園,又剛剛度過一個無憂無慮的暑假,在媽媽天花亂墜地描繪下,當時幼小的我對于小學生活無限向往無比新鮮,媽媽帶我去小學報名的路上我是蹦蹦跳跳、有說有笑、歡快無比。

          喜

          走進報名處后,負責報名的老師(也就是楊老師,我們一到三年級的班主任)和藹可親,平易近人,我看了之后更加歡喜了,臉上的笑容更加燦爛了,心情像鮮花一樣怒放,當報名老師問我姓名時,我竟然因為太過激動興奮,一下子都忘了自己叫什么,媽媽與老師都被我逗笑了……等開課時,我才恍然大悟:“這就是小學生活!”當我回過味來,沮喪地發(fā)現(xiàn)小學里不但沒有滑滑梯,沒有玩具,沒有零食時,下課時老師也不陪我們一起玩,我懊惱無比,按常理說我應(yīng)該又哭又鬧,打死也不肯踏進大門半步,但木已成舟,我只能接受現(xiàn)實,乖乖巧巧地上課、認認真真地聽講。

          樂

          記得有一次,楊老師讓我們聽寫詞語,在紙上每人寫上自己的名字。當老師批改過,報名字時,老師突然用很奇怪的表情,詫異地叫了聲“劉、馬、留”三個字,問:這是誰的?聰明的我一下子明白了,我把“騮”寫得太分了,于是我十分不好意思地小聲說:是我的。全班頓時炸開了鍋,笑成了一片……我滿臉通紅地真想找個地縫鉆進去,同學們,你們也犯過錯的,為什么還笑我?當時那個糗就別提了,唉,到現(xiàn)在還有同學叫我這個新“名字”氣死我也!不過,塞翁失馬,焉知非福。這件事讓我從此改掉了寫字不認真的壞習慣。

          怒

          一年級時的加入少先隊儀式。當時是六年級的一位大哥哥幫我系紅領(lǐng)巾,結(jié)果這位“仁兄”居然不會系紅領(lǐng)巾,跟我大眼瞪小眼半天,他隨隨便便給我系上了,看著其他同學胸前那漂亮的結(jié),低頭看看自己的“結(jié)”當時我那個恨啊,心里一個勁兒地埋怨那位“仁兄”:沒給我正式加入少先隊員的第一天留下一個美好的形象,我神圣而光榮的入隊儀式啊……就這樣毀在他手里,哼!

          哀

          可是,五年級時,我的“杯具”就來了……輪到我給一年級的新生系紅領(lǐng)巾,我慌了,沒準備啊、沒練習啊、我壓根沒系過啊、平時都是我親愛的父母代勞的啊、他們的勤快造成了我的懶惰與笨拙。我、我、……沒法求救啊,咋辦呢?算了,豁出去了,我心一橫胡亂打了個結(jié),總算勉強將紅領(lǐng)巾的兩個角連接起來了,當我的目光與小朋友那失望的眼神相遇時,仿佛看到幾年前的那個剛?cè)腙爼r小小的我,我內(nèi)疚地不忍再看,尷尬地把目光轉(zhuǎn)移……小朋友,對不起!我沒能給你一個美好的回憶,我終于理解了那位六年級的大哥哥,對不起啊,老兄,我當時不該在心里暗暗地嘲笑你。

          校園里的記憶有笑有淚有喜有憂,但不管怎么說,都是我生命里的一段段美好回憶,都是我成長過程中的必經(jīng)之路,永遠值得回味。所以,我要珍惜在校園里的每時每刻,記住校園里的點點滴滴,因為時光一去不回頭呀!

        校園里的記憶作文3

          冰心奶奶說過:“童年是夢中的真,真中的夢!蔽覀兊男@就像夢境般的美麗。在這里,我們度過了許許多多難忘的時光。在星海校園,我們矩形過許許多多豐富多彩的校園文化活動,當這些美好的.記憶拼接在一起的時候,那個充滿著快樂、甜蜜的夢變漸漸浮現(xiàn)在我的眼前……

          天空雖然陰沉沉的,好像老天爺還沒睡醒,整個校園籠罩在灰蒙蒙的薄紗中,但這依然無法遮蓋我們興奮不已的心情,因為——今天是大家期待已久的“星?鞓啡铡!

          “各班同學……”話音剛落,樓上便發(fā)出“咚咚咚“的腳步聲,像一位音樂家在演奏著樂章。我們也井然有序地排隊下樓,簡單的開幕儀式過后,我們便來到了各班的指定位置,準備在老師的帶領(lǐng)下開始活動。

          “哇!真是人聲鼎沸呀!”我不由自主的感嘆道。大家都在玩什么游戲呢?瞧!那個班在玩擊鼓傳花。鼓聲“咚咚咚”的敲響了,每個人斂氣屏吸,生怕傳到自己手上……看!那邊在玩貓捉老鼠。只見貓飛快地奔向老鼠,眼看就要成功了,老鼠來了個調(diào)虎離山之計,讓貓撲了個空,真是功虧一簣……還有那邊,那邊……每個同學都是容光煥發(fā),興高采烈。不一會兒,我們班開始了第一個游戲”團團抱“。游戲開始了,我的心里像裝了一只小白兔,惴惴不安,看看前看看后,生怕待會兒只剩我一人孤零零的傻站在那里。這時,只聽老師喊到:“3個人!”大家鳥獸作散,手忙腳亂地抱在一起,正當我要跑向小紅時,突然,后面有人突然抓住了我,原來是王一涵“還好,我幸存了下來”,我心里的一塊石頭可算落地了。不過有些同學就沒那么幸運了,因為沒有找到對應(yīng)的同學數(shù)量,只能遺憾出局。游戲中的同學們更加全神貫注,不幸out的同學也在努力為其他同學加油鼓勁,每個同學都沉浸在歡樂的氛圍當中。

          初春的星海校園蒼翠欲滴,花兒的散發(fā)著芳香,在鳥兒們的歌聲中我們迎來了愉快的下午。雖然下午的燒烤會每個人都很開心,不過,也難免有些小插曲。由于我們都想自己烤,所以大家爭先恐后地搶占“有利地勢”。本來我們技術(shù)就很爛再加上我們給老師添亂,我們班烤出的食物真是慘不忍睹,糟糕至極。不過好在我們的李明林同學協(xié)助老師解決了大事,才由糟糕到后來的順利,幾經(jīng)磨礪之后,我們便吃到了自己的老師親手烤制的骨肉相連,真是美味無比!

          晚上,我們看了一晚電影,電影的內(nèi)容也是很精彩,耐人尋味。

          深晚,皎潔的月光撒遍了校園,給美麗的星海校園鋪上了一層銀色的地毯,我們也漸漸進入了夢鄉(xiāng)。在夢中,我再一次玩起了有趣的游戲,吃起了美味的燒烤,不然,睡夢中的我嘴角怎么會笑得這般甜呢?

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