我永遠(yuǎn)的記憶作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我永遠(yuǎn)的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 1
那炯炯有神的雙眼，在我成功時(shí)，用審視的目光來(lái)警示我：不要讓驕傲遮蔽了雙眼。在我失敗的時(shí)候，用憐憫的目光來(lái)勸慰我：不要灰心，下次繼續(xù)努力。這個(gè)用眼來(lái)傳遞給我信息的人不是別人，而是我的父親。
每次考試的前夕，父親總是拿著他那一雙帶有一絲擔(dān)憂的水靈靈的大眼睛看著我，生怕我還沒(méi)有復(fù)習(xí)好。而我每次都不厭其煩的對(duì)爸爸說(shuō)：“放心吧！我已萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)啦！”可是爸爸還是放心不下，皺著眉頭，聽(tīng)我把復(fù)習(xí)的東西背一遍他才稍稍放心，等考試成績(jī)一下來(lái)，考的還不錯(cuò)，父親這下才放松了眉頭，把憂郁地眼神換成了歡喜的目光。可歡喜的目光過(guò)后，卻又變成了嚴(yán)肅的目光來(lái)看待我，讓我感到非常的不適。
歲月時(shí)光燃燒著青春的年華。我漸漸的長(zhǎng)大了，父親也漸漸的“長(zhǎng)大了”。而所謂的父親的長(zhǎng)大確實(shí)慢慢地老去。我從那以后再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)考試前那憂郁地目光，和考試之后的歡喜與嚴(yán)肅地目光。不管時(shí)光怎樣地流失，在照片里的記憶永遠(yuǎn)都被相機(jī)鎖在了那里�，F(xiàn)在我的父親的雙眼如同蒙上了一塊兒灰布，而我卻不能將那美好的'回憶的目光去挽救，卻只能看著小時(shí)候袍的全家照，再去思念那難忘的目光。看看，看著，我的視線模糊了，淚水悄悄地從我的眼睛里奪眶而出，而我也沒(méi)有收斂，任憑它慢慢地滾落下來(lái)。
珍惜你現(xiàn)在擁有的吧！不要在去做那些無(wú)知的青年了，用我們著雙勤勞的手去挽留那能留下的思念，雖留下的不多，但這一點(diǎn)已經(jīng)足夠了
我永遠(yuǎn)的記憶作文 2
小時(shí)候，媽媽工作很忙，便把我送到了外婆家。外婆那慈祥的微笑，溫柔的聲音，陪我度過(guò)了日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨。
外婆今年七十歲了，滄桑的歲月在外婆臉上無(wú)情的留下了一條條深深的痕跡。盡管如今的外婆已是滿頭白發(fā)，步履蹣跚，但那有神的眼睛似乎在向別人講述著一個(gè)快樂(lè)的故事，因?yàn)橥馄趴偸切Σ[瞇的。 外婆對(duì)我可好了。我到上小學(xué)的年齡了，媽媽便把我接回了家，但外婆還是對(duì)我念念不忘。每天早晨，不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是炎炎烈日的夏日，校門口總會(huì)出現(xiàn)外婆那熟悉的身影。
每次，外婆右手拿著大包的餅干，小吃，左手攥著一元錢，一見(jiàn)我來(lái)了就顫顫巍巍地跑過(guò)來(lái)，把東西塞進(jìn)我手中。然后就開(kāi)始嘮嘮叨叨的念叨著，叮囑我要聽(tīng)老師的話啦，好好讀書啦，不要凍壞啦，不要餓著啦……常常是我早已走遠(yuǎn)，她還在門口絮叨著。有一段時(shí)間，外婆為了養(yǎng)病搬到了姨媽家，離我們學(xué)校遠(yuǎn)了好多，但她還拖著一身的重病，早早起來(lái)繼續(xù)著她永遠(yuǎn)的“功課”…… 外婆的針線活做的可棒了，尤其是鞋墊做的好，上面繡著的.燕子，鴛鴦，花草網(wǎng) ，個(gè)個(gè)栩栩如生。外婆的這些鞋墊常常被別人搶購(gòu)一空。所以外婆就沒(méi)日沒(méi)夜的做。時(shí)間長(zhǎng)了，常常腰酸背痛。終于有一天，外婆病倒了。
而我這個(gè)在外婆的愛(ài)的陽(yáng)光雨露下長(zhǎng)大的孩子，卻不知道外婆這樣辛苦只是為了買給我那些令我垂涎三尺的零食，只是為了讓我得到我稱心的東西，只是為了讓我生活的更快樂(lè)一些……
我永遠(yuǎn)的記憶作文 3
在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。
那一次在體育課上我和同學(xué)在操場(chǎng)賽跑，可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來(lái)，老是來(lái)的時(shí)候我疼的'都哭出來(lái)啦。
老師見(jiàn)此狀況，趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上，老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來(lái)給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門口見(jiàn)的我的家長(zhǎng)快到時(shí)，老是默默的離開(kāi)啦。
還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭�，�?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn)，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來(lái)教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 4
回首六年小學(xué)時(shí)間，仿佛被盜走了一般。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)天真童稚的小女孩，而即將去另一所學(xué)校成為一名初中生。然而我怎么舍得那些朝夕相處的朋友們和對(duì)我淳淳教導(dǎo)的老師呢？記得第一次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，媽媽拉著我的手是那樣的興奮而陌生的來(lái)，也曾記得從前當(dāng)班委，課代表的時(shí)候，我一本正經(jīng)而十分嚴(yán)厲的模樣。也記得偶然因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵得不可開(kāi)交的.情景等等，可如今這些事為什么我仿佛覺(jué)得像一天前發(fā)生的事呢？走過(guò)一排排樹木的操場(chǎng)，撫摸著那些曾經(jīng)使我千萬(wàn)次都玩不膩的器械，�。∥疫^(guò)去六年的生涯全歷歷在目了……
我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)。今天我就這樣子匆忙地向你們告別嗎？我輕聲地問(wèn)自己，我無(wú)法給這里留下什么，那些曾一起哭一起笑一起歡樂(lè)一起痛苦的日子到那里去了？不行！我得抓緊時(shí)間把這些記憶找回來(lái)…當(dāng)然，或許我以后還會(huì)來(lái)這里，但某些情景可能再也不能重現(xiàn)了。因此，我真的舍不得這許多美好的記憶呀！我知道中國(guó)有一句老話：＂天下沒(méi)有不散的宴席。＂可我很想很想把我的記憶永遠(yuǎn)的留住。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 5
母親老了，背駝著，像一只整天在田里犁地的犁。媽媽，我深深明白，你給了我生命，給了我性格，給了我感情，給了我人生旅途的指引。你對(duì)我做的一切都感動(dòng)了我。
在月光下，我母親憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身體微微靠在樹下，眼里流露出溫暖的希望。她看著又寬又白的.街角，好像在等待什么。過(guò)了很久，身體沒(méi)有動(dòng)，就像一個(gè)巨大的雕像，雕刻在一棵茂盛的樹前。
夕陽(yáng)與山丘吻別，收起了最后一絲淡淡的微笑。夜色漸漸襲上心頭，雨開(kāi)始地下了，我的心情變得更加糟糕。我迷路了，一直徘徊在門檻上。當(dāng)我走進(jìn)空蕩蕩的街道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在雨中。雨淋濕了我母親的衣服，雨水順著我母親布滿皺紋的臉頰流了下來(lái)。我的眼睛紅紅的，我失望的淚水匯成了一條“河”。當(dāng)我母親看到我沮喪地回來(lái)時(shí)，她似乎猜到了我的想法。于是，她把我抱在懷里，說(shuō)：“好孩子，失敗是成功之母，當(dāng)你跌倒時(shí)，你必須爬起來(lái)…！母親的鼓勵(lì)不斷向我蔓延，給了我無(wú)限的力量。
我讓我媽媽等了不止一次。還是那樣回家，走進(jìn)人們熟悉的遠(yuǎn)方的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母親孤獨(dú)的身影。皎潔的月亮，像純凈的流水，靜靜地傾瀉在母親的臉上。我再也忍不住了，緊緊地?fù)肀е业哪赣H，就像抓住了我生命中美麗的支柱！
我的母親在雨天埋葬了我的愛(ài)，所以我必須把它存放在我愛(ài)的血液里，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 6
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的老師，還有新的同桌。我總是盼望著能給分個(gè)好一點(diǎn)的同桌，可是命運(yùn)總是作弄我，讓人失望至極。
這天清晨，我邁著輕快的步子，大步向?qū)W校走去。伴著一聲“報(bào)告！”我到了學(xué)校，我的眼晴尋找著，第一排……直到第四排的時(shí)候我才看到了我的學(xué)號(hào)。過(guò)了許久我的同桌來(lái)了�！疤彀。 蔽也挥勺灾鞯慕辛似饋�(lái)，就不能是別人嗎？我感嘆到，她有一雙不大又不小的`眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴。她有一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛、她是我們?nèi)嗄猩寂碌娜�。為什么我們都怕她呢？因�(yàn)樗俏覀儼嘧類?ài)打小報(bào)告，最愛(ài)打人，最愛(ài)動(dòng)不動(dòng)就拿我作業(yè)抄的人！可是，在那次之后，我覺(jué)得她是世界上最善良的人了！
有天下午，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備上課了�？墒俏艺襾�(lái)找去，就是找不到我的筆盒，這下可完了，老師布置的作業(yè)還沒(méi)寫，回家爸媽一定罵死我。還有我的毒舌同桌，一定會(huì)這時(shí)報(bào)告老師，說(shuō)我沒(méi)寫課堂作業(yè)。這時(shí)我的同桌拍了一下我，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就開(kāi)始說(shuō)了：“胡奕你怎么了，沒(méi)筆了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“給你一支！”那時(shí)，我真是萬(wàn)分的感謝她。不但這樣，她還幫助我找回了筆。
她！深深的留在了我的記憶深處！
我永遠(yuǎn)的記憶作文 7
西苑小學(xué)是一個(gè)充滿魔力的地方�？赡芩葎e的學(xué)校小，但是卻能給我們帶來(lái)溫暖；可能教室沒(méi)有其他學(xué)校的教室漂亮，但是卻能讓我們感到溫馨；可能她所能容納的學(xué)生沒(méi)有別的學(xué)校多，但是我們每一個(gè)人都會(huì)像老鼠愛(ài)大米一樣愛(ài)著這所學(xué)校！
我們的校訓(xùn)是：友愛(ài)進(jìn)步，勤奮健美！可能你會(huì)認(rèn)為這句話很普通，可能你會(huì)覺(jué)得這句話很低調(diào)，亦或者你會(huì)覺(jué)得這句話不夠高端大氣上檔次。但是我們的校訓(xùn)所傳承的是一種向上的.精神，是我們西苑小學(xué)獨(dú)有的怡美校園文化。毛澤東爺爺也說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí)，天天向上！這都是拼搏向上的力量，這些激勵(lì)著我們用樂(lè)觀勤奮的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去生活。
每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一種象征事物，或許是一種植物，或許是一件物品，我們學(xué)校的校花是分紅海棠。海棠，不像玫瑰那般張揚(yáng)，也不像無(wú)花果的花那般深藏，她是低調(diào)內(nèi)斂的，她也是熱情奔放的。
我在西苑小學(xué)學(xué)習(xí)生活了六年，唯獨(dú)今年讓我傷感，那是因?yàn)榉謩e；但也唯獨(dú)今年讓我倍感慶幸，因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了西苑小學(xué)建校的60周年慶典�！昂Ｌ幕ㄩ_(kāi)芳滿西苑”校史劇讓我看到了西苑小學(xué)的變化，與此同時(shí)，西苑小學(xué)也在幫助我不斷成長(zhǎng)。在此，我想說(shuō)：“西苑小學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住校園里的每一個(gè)人每一件事物，你將成為我最美好的記憶！”
我永遠(yuǎn)的記憶作文 8
Dear：
這也許是我第一次這樣稱呼你，但我毫不否認(rèn)，你在我心里的確就是那么重要。
在這個(gè)月光爬上樹梢的夜里，一切都是那么安靜、和諧，卻反而使我更加懷念起我們之間的友誼，它也是像這夜晚一樣，靜靜的、甜甜的，就像是苦咖啡中的一顆糖，即使在苦澀中，也會(huì)有一絲絲的甜蜜流入心房。于是，我想向全世界宣告，宣告我們的友誼。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)的相遇，我們都不曾想過(guò)有一天我們會(huì)對(duì)彼此那么依戀和眷戀，只是單純地相互靠近。我承認(rèn)，那時(shí)的我，就像是一只刺猬，長(zhǎng)滿了密密麻麻、鋒利如刃的刺，充滿了防備。而你的真誠(chéng)卻一次次將我打動(dòng)，最后，我終于向你卸下了渾身的偽裝。那時(shí)，我覺(jué)得你如同一個(gè)專業(yè)的心理學(xué)家，知我、懂我。
說(shuō)實(shí)話，身為閨蜜的我也常常會(huì)嫉妒你。是啊，身為語(yǔ)文課代表的你似乎毫無(wú)缺點(diǎn)：端莊秀麗的字跡，毫無(wú)破綻的答案，隨手便可寫七八百字的作文，還 有那總是高得遙不可及的成績(jī)。這一切的一切，都讓我有幾分欣慰、幾分羨慕，甚至幾分嫉妒。后來(lái)，我的成績(jī)終于可以和你相提并論甚至不相上下，你一定無(wú)法理解我那是為何那么興奮吧�？晌矣职l(fā)現(xiàn)，我依然無(wú)法戰(zhàn)勝面前笑得一臉溫和的你。走到哪里，你的身邊幾乎從不缺少朋友，而我身邊，永遠(yuǎn)只有你。為什么？是因?yàn)槟愕穆渎浯蠓剑愕臏睾蜕屏歼� 是你的能言善道？我無(wú)從知曉，但，在那時(shí)的我眼中，你真的無(wú)法超越，像一塊碧玉，那么無(wú)暇、毫無(wú)缺陷。
再后來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)將你超越——在你最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)上。有時(shí)，我會(huì)洋洋得意地借此把你嘲笑，而你毫不在乎的笑顏又總讓我覺(jué)得我做的還 不夠好。
從對(duì)手，我們變成了無(wú)話不談的二人幫，在校園任何可到之處留下了歡樂(lè)和嬉鬧，親密到就像一塊扯不開(kāi)的彈力糖。在那個(gè)小小的校園里，我們談過(guò)過(guò)去，聊過(guò)現(xiàn)在，甚至論過(guò)未來(lái)。我所了解的閨蜜就是：你笑了她會(huì)陪你一起笑；哭了她會(huì)給你安慰；累了可以躺在她的肩上；憂了能找她分擔(dān)......而那個(gè)人，便是你。
小學(xué)畢業(yè)那天，我真的很害怕，我害怕時(shí)光奪走了我們之間的回憶；我害怕以后不能再相見(jiàn)；我害怕在我不在你身邊的日子里你會(huì)忘記我；我更害怕有一天，我會(huì)失去你。不懂的人情世故、不會(huì)輕易相信別人的那個(gè)我竟然已經(jīng)習(xí)慣把你當(dāng)作依靠。我以為有你的地方，就有光，就會(huì)有路，卻忘記了有一天，你也會(huì)和我分道揚(yáng)鑣。也許你不知道，分離那天，我臉上毫不在乎、故作輕松的笑容只是為了掩飾離別的悲傷和無(wú)助。那一刻的我，早已習(xí)慣了依靠，只因突然失去而感覺(jué)喪失了全部的光。
像一個(gè)巨大的玩笑，我們真的被“分班”所“隔離”。在你不在我身邊的日子里，我漸漸學(xué)會(huì)了自己面對(duì)人生的失意和難題......卻依然想念你在我身邊的味道。
在那些難以支撐下去的日子里，我會(huì)在靜靜的夜里回想我和你之間的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后又充滿了希望——就像你在我身邊時(shí)那樣。
在小學(xué)的記憶里，隨隨便便一回想，就會(huì)有你的身影。
我不會(huì)忘記，你在同學(xué)錄里給我留言，說(shuō)，就算以后我們的關(guān)系會(huì)變淡，但也要記得有個(gè)很愛(ài)我的人陪我度過(guò)。呵呵，傻瓜，我好想和你說(shuō)：“我們之間的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)變淡，我也不會(huì)忘記你，因?yàn)槟恪俏一貞浝镒蠲赖挠洃洠?/p>
好了，我知道這樣說(shuō)，你一定會(huì)笑我肉麻的，但我也知道，你一定不會(huì)忘記我們之間的美好回憶的。這就夠了...... 記得，你永遠(yuǎn)是我的獨(dú)家記憶......
嘿，親愛(ài)的，我準(zhǔn)備了你最愛(ài)吃的零食，可是，你在哪里？
我永遠(yuǎn)的記憶作文 9
小的時(shí)候，做作業(yè)要看媽媽的目光，看看做的是否正確；做事前要看媽媽的目光，看看是否應(yīng)該做；做完事要看媽媽的.目光，看看媽媽是否滿意……媽媽的目光陪伴了我十五個(gè)春秋。
媽媽的目光有著穿透力，總是能看到，摸到我的心里。記得有一次上體育課，老師接了一個(gè)電話就急匆匆地走了。我們站在原地等了許久也不見(jiàn)老師回來(lái)，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生就開(kāi)始起哄：“都回家吧，我看老師應(yīng)該不回來(lái)了！”“就是！干嘛要站在這傻等呀？”“回家吧，回家吧！”同學(xué)們都議論紛紛。有幾個(gè)膽大的男生索性真的走了。于是，同學(xué)們都跟著陸陸續(xù)續(xù)地走了。最后，連我也無(wú)可奈何[注：奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。]的被朋友拉走了。
一回家，我就和媽媽撞了個(gè)滿懷，我有些心虛的低下了頭。心想：如果她要是知道我逃課，肯定饒不了我。媽媽看了看表，用疑惑的目光盯著我質(zhì)問(wèn)道：“怎么今天回來(lái)得這么早？”
“我……那個(gè)……”吱唔了半天說(shuō)：“老師臨時(shí)有點(diǎn)兒事，所以就提前讓我回來(lái)了�！蔽夷懬拥鼗卮鸬�。
我不該抬頭看媽媽，便偷偷地瞄了一下，她的目光明顯掠過(guò)一絲陰云。接著，媽媽嚴(yán)厲的呵斥道：“給我說(shuō)實(shí)話！”嚇得我一哆嗦，連忙說(shuō)：“真的……不，媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該說(shuō)謊的……”
我又悄悄地抬頭看了一眼媽媽，媽媽的目光柔和了一些，但還是逼著我問(wèn)：“那到底是怎么回事？“上課時(shí)老師接了一個(gè)電話就走了，但好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回來(lái)，所以我就回來(lái)了……”我小聲地說(shuō)，生怕再惹怒了媽媽。
我見(jiàn)媽媽不說(shuō)話，便慢慢地抬起頭，看著媽媽的目光，充滿了溫柔，仿佛在告訴我：做人要誠(chéng)實(shí)！
我記住了媽媽教我的做人道理，也記住了媽媽那嚴(yán)厲的目光！媽媽的目光，是我永遠(yuǎn)的記憶。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 10
童年的記憶，初中的記憶，還有未來(lái)的記憶，都似星空中的繁星，它們會(huì)伴隨著我一生，直到世界末日或命已休矣。
——題記
夜晚，仰望星空，每一顆星星都記錄了一瞬間，那便是記憶，永恒的記憶。
小時(shí)候，常常問(wèn)爸爸，爺爺哪兒去了。爸爸告訴我，爺爺不在這世界上了，但爺爺是天空中的星星。哦，星空中，我找到了我的爺爺，他是最亮的星星，瞧，他在對(duì)我眨巴著眼呢！雖從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺，但在這顆星星里，讓我似乎見(jiàn)到了爺爺，那和藹的`笑容，溫和的雪白發(fā)須。爺爺，便是牽掛著的記憶。
看，那顆星星，它最小，應(yīng)該是我小時(shí)候的記憶吧！天空的星星們，編織成一幅美好的畫面，想起來(lái)了，想起來(lái)了，這是我在上海度過(guò)了的童年，曽記得，我和那些異地的小伙伴們，一起在池塘邊釣龍蝦，一起在草坪上捉蟋蟀，又一起在果園里頭橘子。想起那天真爛漫的童年，我想，那便是最美好的，最純真的記憶。
瞧，這顆離我最近的星星，它便是我現(xiàn)在的初中的記憶。想起以前辛酸苦辣的經(jīng)歷，都比不上現(xiàn)今上初中時(shí)遇到的事多�？荚嚶涞�，比賽失利，每天挨批，真是苦不堪言��！父母督促著說(shuō)，一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在初中的學(xué)習(xí)了，切不可掉以輕心。我得努力，我得奮斗，不管多么苦，多么累，都要堅(jiān)持下去，難道不是嗎？這是苦澀的記憶。
但與此同時(shí)，初中生活中我也結(jié)識(shí)了許許多多要好的，真摯的伙伴。他們能在我傷心時(shí)，來(lái)安慰我，在我煩悶時(shí)，會(huì)聽(tīng)我傾訴，在我想哭時(shí)，也會(huì)借肩膀給我依靠。我們也瀟灑過(guò)，籃球場(chǎng)上奪目的身姿，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的步伐，音樂(lè)課上“雄渾”的“男高音”。我們不怕別人的嘲笑，青春就得坦蕩，青春也得不羈。在青春中揮灑汗水，我們無(wú)悔。呵！初中生活難道不又是青春的記憶嗎？
太多太多的星星，怎么也數(shù)不過(guò)來(lái)，我豈不是那數(shù)星星的孩子——張衡了嗎？也許是吧，他在數(shù)星星，還是在尋記憶呢？
星空，我將為你保留更多的記憶，更璀璨的星星，直到走完生命的最后一程！
我永遠(yuǎn)的記憶作文 11
透過(guò)那黑黝深邃的瞳孔，我看見(jiàn)了她對(duì)我的鼓勵(lì)與安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激勵(lì)了沮喪的我。對(duì)，就是那目光，那是我永遠(yuǎn)的記憶。
槍聲如同咆哮的野獸一般，在蔚藍(lán)的蒼穹間叫囂著劃出一道尖銳的痕跡，驚走了正在枝頭小憩的鳥兒，也驚醒了還在天空中神游的.我。 我邁開(kāi)雙腳，朝著遠(yuǎn)方的四百米終點(diǎn)線飛奔。不出意外的話，前三的好成績(jī)應(yīng)會(huì)被我收入囊中。我暗自思忖，輕松地替換著雙腳，旁邊正奮力奔跑的對(duì)手紛紛朝后方退去。
眼看著還有半圈的路程。
誰(shuí)知我腳底一歪，眼前的世界便瞬間旋轉(zhuǎn)了90度，完了，我連忙緊閉雙眼，臉部的痛感隨即傳來(lái)，事實(shí)上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來(lái)了一次親密接觸， 當(dāng)時(shí)還好，不過(guò)當(dāng)我緩了一會(huì)兒、再次睜開(kāi)眼睛、顫巍巍地坐起來(lái)時(shí)，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來(lái)了。
我的世界變得是那么的模糊，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個(gè)失敗的弱者。漸漸的，眼前的事物清晰起來(lái)。不管怎么說(shuō)，這并沒(méi)有影響到我的視力：只見(jiàn)看臺(tái)上很多人都驚訝地站了起來(lái)，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有些人露出嘲諷、甚至是譏笑的面孔，不管是不是幻覺(jué)，我聽(tīng)到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在說(shuō)：“嘿，瞧那個(gè)笨女孩，她居然摔倒了，看看別人都沖過(guò)了終點(diǎn)，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是沒(méi)有意義的，即使到了終點(diǎn)也只能得到一個(gè)墊底的成績(jī)，太丟臉了。
就在這時(shí)，我看到了那個(gè)目光。
不知為什么，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西，我看的一清二楚：對(duì)我的擔(dān)憂，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是，她好像預(yù)料到了我會(huì)向她看去，于是她迫不及待地向我傳達(dá)她的思緒：那是鼓勵(lì)，是那鼓勵(lì)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。加油啊，不要放棄，我們不會(huì)怪罪你，跑起來(lái)吧，我們都會(huì)為你歡呼！
我緩慢地站起來(lái)，嘗試活動(dòng)了一下腿腳，看臺(tái)重新安靜了下來(lái)，似乎為我的堅(jiān)持感到不可思議，也感到佩服。我繼續(xù)邁動(dòng)雙腳。背負(fù)著那個(gè)目光沖過(guò)終點(diǎn)，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負(fù)，回頭去尋找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。 我笑了，是那么的開(kāi)心。
老師的那個(gè)目光在我失落的時(shí)候激勵(lì)著我前進(jìn)，成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的記憶。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 12
仲夏時(shí)節(jié)，從午間小憩中驚醒。窗外，雨點(diǎn)聲聲打在玻璃上。我坐到窗邊，聽(tīng)著雨聲�；腥婚g，一個(gè)長(zhǎng)須飄蕩的老者慢慢地走了過(guò)來(lái)，走入了我的記憶中
初見(jiàn)你，是在蜀地。你黑發(fā)飄飄，長(zhǎng)袖輕擺，手握一柄長(zhǎng)劍，雄姿英發(fā)。如一個(gè)少年得志的豪俠，你豪爽不羈，游于市井之中，引得旁人一陣贊嘆。你精通劍術(shù)，又在詩(shī)文上造詣不低。那時(shí)的你，如同天人降世般瀟灑�！笆綒⒁蝗耍Ю锊涣粜小�，便是你豪放，逍遙的寫照。
又見(jiàn)你，是在長(zhǎng)安。你風(fēng)塵仆仆，衣衫不整。但臉上仍是沒(méi)有收斂的自信與自傲。在你眼中，世俗科舉只不過(guò)是小事，自己活得灑脫快樂(lè)才是最重要的。你堅(jiān)定地認(rèn)為，只要有才華，終會(huì)被人賞識(shí)，自己所要做的，只有等待。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”就是你的自信。
再見(jiàn)你，是在宮中。唐玄宗，楊貴妃圍繞著你。因才華，你處處得到賞識(shí)，你享有著皇帝的.青睞，貴妃的敬仰，權(quán)臣的阿諛。那時(shí)，你身著華服，出入朝堂如同出入自家大門。你擁有著無(wú)數(shù)人的艷羨。能使貴妃磨墨，能使力士脫靴象征著你的權(quán)力。
還見(jiàn)你，是在黃鶴樓。因自己的傲氣，你丟掉了權(quán)勢(shì)。三月的黃鶴樓上，你與朋友互酌幾杯，誦著詩(shī)文，嘆著人生。詩(shī)里滿是滄桑，嘆里滿是不甘�！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，流露著你的哀傷與辛酸。
重見(jiàn)你，是在蜀道。你已飽受貶謫之苦，迫不得已，踏上了這條險(xiǎn)道。路的盡頭即是家鄉(xiāng)，不知鄉(xiāng)親們見(jiàn)了你，會(huì)作何感想�！笆竦离y，難于上青天”難的既是蜀道，更是人生。
最后見(jiàn)你，是在江陵。這時(shí)的你，已是歸心似箭。歷經(jīng)了無(wú)數(shù)困難挫折，看遍了無(wú)數(shù)世態(tài)炎涼，你心里的少年志氣或許早已泯滅，取而代之的，是一個(gè)疲憊的，傷痕累累的，老人的心。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”便是你的思鄉(xiāng)與疲憊。
縱覽你的一生，你年少成名，逍遙灑脫。你歷經(jīng)大風(fēng)大浪，卻從未改變?yōu)閲?guó)盡忠的決心。你始終“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，人們看到的只有那個(gè)浪漫，感性；孤傲，不羈的你，卻從未發(fā)現(xiàn)，在此之下，暗藏著一個(gè)，像杜甫一樣心系平民百姓，一心為國(guó)的人。你就是那個(gè)，永遠(yuǎn)不會(huì)被超越的謫仙人，青蓮仙。
你，永遠(yuǎn)在我的記憶中。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 13
你，搖一把蒲扇，輕輕踱步到我身邊。
我出生于七月，那驕陽(yáng)似火的盛夏。你看著我的出生，就像看著一朵曼妙的荷花的綻放，笑得很甜。你拿起針線縫縫補(bǔ)補(bǔ)地穿梭在那些花布之間，說(shuō)要為我做幾件娃娃的衣裳，擺弄針線布帛時(shí)，你的臉笑成一朵橘子花，和我相映成趣。你在搖籃邊一邊做衣服，一邊念叨著方言里的歌謠哄我安眠，那時(shí)候的`我，是有多么的幸福。
我懂事于五歲，那純真的童年。你看著我愈發(fā)亭亭玉立，就像看著一簇新芽的滋長(zhǎng)，要為我澆灌你的愛(ài)。那時(shí)我們家里的經(jīng)濟(jì)還很拮據(jù)，還養(yǎng)著小豬，你那逐漸干癟的手牽著我去扣千家萬(wàn)戶的門欄，去收別人剩下的羹飯。你常以此告訴我，不要像這些人家這樣浪費(fèi)，長(zhǎng)大后要做一個(gè)勤儉持家的好女子。我笑道，如果沒(méi)有這些浪費(fèi)的人，我們哪兒來(lái)的剩菜可收呢？你笑著摸了摸我的頭。那時(shí)候，我總是賣力地做好家務(wù)，等著你在晚飯后夸我是個(gè)好孩子。
我成長(zhǎng)于十四歲，那叛逆的青春。你看著我有了自己流行的奇怪的.裝扮，就像看著遠(yuǎn)去的小舟，愈發(fā)惆悵。我常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情就和爸媽吵得不可開(kāi)支，當(dāng)父母拿起衣架要打我，是你那寬大的臂膀護(hù)著我那叛逆的青春。爸媽不喜歡我買書，你總是偷偷把錢塞到我口袋里，讓我背著爸媽買書看。你常常要我讀自己的作文給你聽(tīng)，你一副拍手叫好的樣子，鼓勵(lì)我去當(dāng)一名作家，盡管你聽(tīng)不懂寫了些什么。在二零一零年那個(gè)冬末的一天，你靠在竹椅上悄悄打起了盹兒，我輕輕地靠在你的大腿上哭泣，看著你的眼角騰起了那一絲絲皺紋，想到要是時(shí)光帶走你了，那怎么辦？
你的余生全為了我的十四歲而付出，在去年冬天，病魔就像冷冽的寒風(fēng)般逼得你只能呆在床上，那時(shí)候的你，遇見(jiàn)個(gè)人就叫：“啊微，吃飯了沒(méi)有，你要做作業(yè)啊……”那時(shí)候，鄰居街坊和親戚們，都落下了淚。我更是痛哭流涕地守在你身邊，隔一小時(shí)就問(wèn)：“我是誰(shuí)啊，你還記得么？”直到你那句像極了洋蔥口味的“你是啊微”響起，才把我的淚水和笑全都吸出來(lái)。
你回光返照時(shí)，我在期末考，你喃喃道自己要死了，要媽媽隱瞞著我，等我考完。說(shuō)完便永遠(yuǎn)地閉上了自己渾濁的雙眸……考完試的我呆呆站在家門口，聽(tīng)著如雷貫耳的哀樂(lè)，整個(gè)人將近虛脫。旁人還在說(shuō)，你是一個(gè)好老人，在周五過(guò)世表明不想讓兒孫因?yàn)闅泝x而耽誤功課。
你那曇花一現(xiàn)的回光返照，我沒(méi)趕上。那能不能請(qǐng)求上天，讓我對(duì)于你的記憶永遠(yuǎn)保鮮，永遠(yuǎn)不要讓這份疼愛(ài)遺失在時(shí)光里。
你是我的曾祖母，我們重現(xiàn)了老舍的四世同堂。你那干巴巴的臉像缺水的芒果，那渾濁的眼睛為了我的長(zhǎng)大、我的叛逆越來(lái)越模糊，那一把被你搖動(dòng)的蒲扇，已經(jīng)漸漸飛往遠(yuǎn)方……我會(huì)讓你在我的記憶里永遠(yuǎn)保鮮，我會(huì)讓你對(duì)我的愛(ài)清晰如初，只當(dāng)你還在我旁側(cè)。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 14
記憶，像是一葉扁舟，在腦海里蕩來(lái)又蕩去；記憶，像是一部電影，總是涌現(xiàn)在眼前；記憶，像是一本圖書，總會(huì)讓人忍不住翻開(kāi)畫面。
努力回想，總是有一件普通但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)重大的事，因?yàn)閷?duì)我影響非常深刻。
記得是五年級(jí)，因?yàn)榭荚嚩鴮⒁恍┤朔秩肓酥攸c(diǎn)班，我也是其中一個(gè)，但我并沒(méi)有因?yàn)殡x開(kāi)原來(lái)的班而傷心，因?yàn)槔蠋煕](méi)變，同學(xué)也都認(rèn)識(shí)。在考試不久后，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是冬天，對(duì)身體好。我們班報(bào)了好幾項(xiàng)，其中一項(xiàng)就是拔河 。巴赫對(duì)我來(lái)說(shuō)并非難事，但是全班參加，我們班個(gè)個(gè)都矮小，力氣也不大，主要擅長(zhǎng)的方面就是學(xué)習(xí)，其他方面都不行，但老師的話給了我們勇氣，她說(shuō)：〝個(gè)頭小不代表力量小，我們要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)我們才會(huì)勝利，即使我們輸了但我們力量在！〞
比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都使足了勁，老師也在旁邊給我們加油打氣，但畢竟對(duì)方人強(qiáng)馬壯，我們終究還是敗下陣來(lái)，但我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)團(tuán)結(jié)力量大，在下面的比賽過(guò)程中，我們滿血復(fù)活，終于為班級(jí)爭(zhēng)了光，在年級(jí)排第三，老師也非常高心，直夸我們厲害，但是我們也不滿足，個(gè)個(gè)都像老師保證下次一定要搶個(gè)第二或第一當(dāng)當(dāng)，老師也說(shuō)我們有志氣，有目標(biāo)，還發(fā)了點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。
晚上吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)手上破了，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)榘魏颖荣愒斐�，但她并沒(méi)有掉一滴眼淚，說(shuō)：〝這點(diǎn)傷算什么，就當(dāng)作是在磨練我的意志力夠不夠堅(jiān)強(qiáng)！〞我點(diǎn)頭贊成。人生的'道路上何嘗不是這樣呢？只有試試才能知道自己可不可以完成，如果連試都不試，那，人生還有什么意義呢？
沖出人生這一道道關(guān)，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能有所收獲。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 15
我靠在老家的門梁邊，右前方是一片湖，我看著水面上金燦燦的波紋，黃了謊言，抬起腳步朝后院的石瓦房走去。
那條路我再熟悉不過(guò)了，我閉著眼也能指出哪里有個(gè)坑，哪塊地方有挪也挪不動(dòng)的硬石頭。
我敲開(kāi)了那扇吱呀搖晃的木門，一股潮濕酸臭的味道撲面而來(lái)，里面只有堆得和墻一樣高的木柴。
外公，三輪車呢？我沖到門外大喊著。
晚秋的風(fēng)很涼，吹得木板吱吱呀呀地發(fā)出怪聲。我的世界安靜到一篇落葉觸地都一時(shí)轟然巨響。
那輛車壞了，破銅爛鐵我讓人收走了，還剩下幾塊木板留下燒飯。
我又走進(jìn)石瓦房，面對(duì)著堆積如山的木柴，仔細(xì)地照著那幾塊木板，就好像在找回曾經(jīng)的記憶。
記憶里，小時(shí)候最大的愿望是有朝一日能夠騎那輛三輪車。因?yàn)槲倚r(shí)候個(gè)子矮，力氣又不大，只能由著外公載我去田里轉(zhuǎn)悠。外公擔(dān)心我人小坐不穩(wěn)，就在車上放了一塊低板凳，還在邊上定了四四方方的木板，他自認(rèn)為十分安全后就待我出發(fā)了。我盯著外公一蹬一收的腳，百看不厭，心里一直想著快快長(zhǎng)大。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我已經(jīng)勉強(qiáng)能騎車了，但是由于個(gè)子矮，每次蹬腳踏板的時(shí)候人都得站在腳踏板上，我嫌座椅礙事，就想把它偷偷擰下來(lái)，可是無(wú)奈力氣小，沒(méi)戲只能干瞪眼。
等到真的能騎了，我已經(jīng)是駕車技術(shù)一流的駕駛員了，一直慫恿我的表弟表姐們上車，就在我差點(diǎn)把我的胸脯拍爛了，發(fā)毒誓發(fā)得嘴皮子都磨破了，一群人終于浩浩蕩蕩地上路了。
我力氣小，載不動(dòng)那么多人，只能一個(gè)個(gè)將她們趕下車，最后只剩下三個(gè)人，我就把這三個(gè)人視為我的固定乘客，就連去后院借一瓶油也要帶上他們仨。后來(lái)她們集體議論，眼淚鼻涕一把一把往下帥，我外公實(shí)在心疼，就命令我下次騎車不準(zhǔn)帶上他們了。
就在我堅(jiān)強(qiáng)不屈的.折磨下，那輛老三輪再也支撐不住了，掉鏈子的次數(shù)越來(lái)越多，輪胎漏氣越來(lái)越頻繁，但我卻四號(hào)沒(méi)有意識(shí)到，只知道除了問(wèn)題就找外公幫忙，修好后又騎上它一副沖鋒陷陣的架勢(shì)。
我在木柴堆里找到了嗎四塊木板，上面還有我用指甲刮磨留下的痕跡。我下意識(shí)地笑了。好像記憶里無(wú)所不能的小英雄離我遠(yuǎn)去了，她騎著那輛老三輪浩浩蕩蕩地向前沖去，留下我一個(gè)人站在原地。
我的青春依附在那四塊木板上，它存在于我的精神里，我的記憶里。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 16
在我童年的記憶中，家鄉(xiāng)有座抹不去的小石橋，雖然它在城市的擴(kuò)張中早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，但它那青石板構(gòu)筑的身影依然活在我的心中，它伴著我童年的記憶度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
在記憶中，出得北城門就有著一條百十米長(zhǎng)鵝卵石鋪就的北門外街，街兩旁在七十年代前還是店鋪一家挨著一家，白墻黑瓦，清一色的門板房，可以想象這一帶往昔的繁華。街的盡頭是方叫龍池的偃塘，池塘內(nèi)碧水清幽，蓮荷密布。舉水河干流上開(kāi)挖的河槽連著池塘，據(jù)說(shuō)在解放前可以行船至池塘不遠(yuǎn)處的碼頭，水可行船自然帶動(dòng)了舊時(shí)商業(yè)的興旺。池塘向西匯入了護(hù)城河，護(hù)城河又繞著古老的城墻向西南方流去，然后又流入到了舉水河。
龍池上有座石橋，連接著郊外一條孤零零的剪子街，街的兩旁和盡頭就是鄉(xiāng)野。橋，稱之為龍池橋，長(zhǎng)不過(guò)七十米，寬不過(guò)一丈，是座三孔的平石橋，依勢(shì)橫臥在池塘的兩岸。它沒(méi)有江南石橋的典雅，也沒(méi)有北方石橋充滿著豪放。但它很實(shí)在地承載著過(guò)往行人匆匆的腳步，不管流年歲月，不管多少行人過(guò)往，橋忠實(shí)地迎來(lái)送往。橋上的青石板磨得油光錚亮，足可以證明這座橋該是有年頭了。
家鄉(xiāng)的橋，雖然少了些小橋流水的韻味，但也充滿著寧?kù)o祥和的安泰。龍池夜月照天明的景致，傳誦著千年的`美譽(yù)；秋月靜夜灑在橋上的月輝，造就了家鄉(xiāng)的一景。兩岸垂柳依依，橋下蓮荷搖曳，《荷塘月色》的景致在這里也能尋到。漫步在質(zhì)樸的橋上，你可盡情放眼鄉(xiāng)野風(fēng)光，還可貪婪地吸上一口稻禾飄香的清潤(rùn)。
在兒時(shí)經(jīng)常和小伙伴相約于橋下，一頭扎進(jìn)池塘撲騰一番，享受著清涼的戲嬉，鉆進(jìn)水里摸著魚兒，體驗(yàn)收獲的快樂(lè)。踩著水摘著菱角、采著蓮蓬，有著兒時(shí)的樂(lè)趣。兒時(shí)的歡快留在了水里，也留在這古老的橋上。
而今，人到中年，心中的橋沒(méi)了！池塘也變成了污水池！往昔寧?kù)o的景致已不復(fù)存在，留在心中只有那無(wú)盡的遺憾！
我永遠(yuǎn)的記憶作文 17
思念無(wú)邊，記憶永遠(yuǎn)在我心上……
你是孤單的飛鳥，來(lái)自海中的島嶼，你冬天從哪里來(lái)，夏天就要回哪里去，你是驕傲的飛鳥，徘徊在我手心里。你帶著短暫的甜蜜留我在無(wú)盡余味中回憶。
分開(kāi)的一刻我已開(kāi)始思念你，用不變的姿勢(shì)隱藏在黑暗里，你握著我的手感覺(jué)是溫暖的。松開(kāi)那一瞬間全部都冰冷了，把憂傷埋進(jìn)身體，燦爛的一面留給你。而我所有的美麗和透支的勇氣，只在我每次面對(duì)你……
千真萬(wàn)確，每當(dāng)我想起你的時(shí)候，總有一種莫名的沖動(dòng)與想念，讓我找不到能用什么詞來(lái)形容，都只怪我腦海里的詞語(yǔ)積累得太少了啊，沒(méi)辦法。每每想你的時(shí)候，那片笑聲會(huì)讓我想起我和你的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我們開(kāi)著，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天她已經(jīng)離去在人海茫茫之中。我以為她只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，我并沒(méi)有當(dāng)真。結(jié)果，事情還是意想不到地發(fā)生了，沒(méi)想到，這是我們最后一次見(jiàn)面了。
意想不到的是你讓我忽然動(dòng)心跳過(guò)，意想不到的.是自己給你禮貌回應(yīng)，意想不到的是你讓我忽然動(dòng)心，意想不到的是我深深的牽掛。
現(xiàn)在，你走了，留我在這個(gè)城市里。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我便會(huì)不由自主的想起陪我一路走過(guò)來(lái)的你，想你曾經(jīng)溫暖的笑,傷感的哭,深深的愛(ài)。
而我，一個(gè)人又有什么用呢？真是：失去了才懂得好好珍惜。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 18
她笑著對(duì)我說(shuō)：“加油啊，你再耐心一點(diǎn)就好啦，認(rèn)真努力吧！”—題記
逝去了你的身影，遮住了我的心情，寂寞的心像無(wú)根的浮萍，飄散著我的哀愁。只有那份摯愛(ài)，是唯一的永恒。只有那份難以忘懷的你的笑，是我一生的回憶。
在我們記憶深處，很多影像也許已經(jīng)泛黃，模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我們耳畔深情地想起，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生。
還清楚地記得六年級(jí)時(shí)，你總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油啊，成功就在不遠(yuǎn)處，開(kāi)啟勝利的航行，史向成功的彼岸。”我總是說(shuō)：“ok”。從此，這句話時(shí)不時(shí)在我的'耳畔繚繞，它是我航行的動(dòng)力，它是我成功的方向，它有著非凡的意義。那時(shí)，快小學(xué)畢業(yè)了，我很難過(guò)，彼此趕往著不同的中學(xué)，過(guò)不同的生活。還記得當(dāng)時(shí)你說(shuō)：“別難過(guò)��！我們又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)了，雖然我們分開(kāi)了，但我們依然有夢(mèng)，依然努力，青春依然開(kāi)花，只是什么花不同。即使是進(jìn)入新的新的世界，過(guò)新的生活，也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那個(gè)季節(jié)，那份歡樂(lè)永遠(yuǎn)跟隨著我們的步伐，彼此加油吧！”淚水劃過(guò)我的臉霞，伴著寂寞的哭聲駛向無(wú)垠的深淵。
堅(jiān)強(qiáng)是為了給倔強(qiáng)找個(gè)理由，堅(jiān)持是為了給固執(zhí)找個(gè)理由。兒時(shí)的天空雖然沒(méi)有留下我的身影，但我已經(jīng)飛過(guò)。青春的我們哭過(guò)，笑過(guò)，瘋狂過(guò)，但最終不忘本色。
那時(shí)的我們很年輕，不懂事，未懂得珍惜，現(xiàn)在的你，還好嗎？曾經(jīng)我們那樣歡樂(lè)，可到了最后，我們還是說(shuō)再見(jiàn)了，我們用什么對(duì)逝去的光陰作答。以后，我們還可能再相見(jiàn)，但是見(jiàn)了面又能說(shuō)什么呢，說(shuō)幾句問(wèn)候，然后相視一笑，就走了，最后化為深沉的思念。
在人生的旅途中，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是會(huì)有的。讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)我不放棄，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 19
一個(gè)人，是宇宙的塵埃，但宇宙的塵埃，卻有獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。
提及線上生活，我腦海里條件反射就是“網(wǎng)課”，網(wǎng)課的輕松，網(wǎng)課的精彩紛呈，著實(shí)為一份美好的回憶……
特別關(guān)注：“聽(tīng)到聲音的請(qǐng)打1”。聊天框頂端赫然一行橙色的文字，而直播的視頻里一片靜寂�！奥�(tīng)到了嗎？”老師在屏幕那端有些急了，我們卻只能看到老師啟唇無(wú)聲。很多同學(xué)都在說(shuō)老師沒(méi)開(kāi)麥。不多時(shí)“我開(kāi)麥了啊”，橙色又現(xiàn)。聊天區(qū)剎時(shí)沸騰，依言，老師開(kāi)了“共享屏幕”，鼠標(biāo)劃過(guò)，白板黑框�！斑@節(jié)課看板書吧，大家配合一下，”課就這么“講”起來(lái)了。
第一節(jié)課講鄧稼先，文章很長(zhǎng)，單單是看，便覺(jué)得些許枯燥，可那節(jié)課，卻恍惚間總覺(jué)老師平日洪亮悅耳的聲音一直響在耳畔。那節(jié)課我上的出奇的認(rèn)真，老師的鼠標(biāo)仿佛磁鐵一般，緊緊地吸引著我的目光，鼠標(biāo)不好控制，老師劃的線不是很直，卻看得出她的小心與仔細(xì)。PPT旁一個(gè)個(gè)新建的文本框，把頁(yè)面塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，枯燥再敵不過(guò)屏幕也不能隔絕的熱情，也再蓋不過(guò)細(xì)細(xì)講解后的精彩。
這是一節(jié)無(wú)聲的課，但課雖無(wú)聲，講卻精彩。
斜陽(yáng)落下，余暉金紅，轉(zhuǎn)眼間已是最后一節(jié)課。我看一眼課表，勞技，隨即拿出作業(yè)，點(diǎn)開(kāi)直播晾在一旁。
“接下來(lái)，我們來(lái)看一下怎么做炒飯�！蔽易孕�(duì)廚藝挺感興趣，自然是不自覺(jué)的抬起了頭，老師講得工序，清楚而有條理，沒(méi)有半句多余的話，許久，老師講完了要領(lǐng)，打開(kāi)了視頻，自己親手做起了示范，刀法精湛，切塊切絲，快而不斷，放入油鍋翻炒，鍋中米飯躍起，高而不散。成品出鍋，米飯金黃，肉粒飽滿，仿佛隔著屏幕都有一股香味兒，我震驚了，這技藝是真的'爐火純青，也不知究竟練過(guò)多少遍，可偏偏他是一門副課，很少有人真正認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)完這一堂課，只是老師卻依舊堅(jiān)持著用心的上完每一堂課，給每一位聽(tīng)課的同學(xué)一些收獲和一份精彩，哪怕人少，哪怕不被重視，她也絕不比其他老師有一絲一毫的遜色。
這是一節(jié)不被重視的課，但課雖無(wú)關(guān)緊要，講得卻更加精彩。
時(shí)間會(huì)沖淡往事的痕跡，但這兩堂課卻會(huì)是我心中不被掩埋的記憶。無(wú)論是“無(wú)聲勝有聲”的特殊的精彩，抑或是無(wú)人在意的獨(dú)一無(wú)二，它們都在心中永遠(yuǎn)留存。在同樣的屏幕里，在不同的境況中，無(wú)論什么困難，她們都盡了自己最大的努力，講出了課程的精彩，我想，我也應(yīng)活出人生的精彩。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 20
站在記憶的湖畔，嫣然回首，原本以為生活平淡的我才發(fā)現(xiàn)也有讓我回味無(wú)窮的事。
一個(gè)平常的下午，老師叫我跟他去他辦公室，我又驚奇又忐忑不安，陷入沉思中。不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了辦公室。只見(jiàn)老師滿面紅光，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“嘉祥，這次溫州要開(kāi)少代會(huì)，我們學(xué)校有一個(gè)名額，老師決定讓你去，你有好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”��！原來(lái)我被推選為永嘉代表團(tuán)的代表。無(wú)法壓抑心中歡喜的我一路狂奔，整夜久久不能入睡。終于熬到開(kāi)幕式那一天，我?guī)е鴿M心歡喜踏上車子，直奔溫州會(huì)場(chǎng)。
不一會(huì)便到了會(huì)場(chǎng)，開(kāi)幕式開(kāi)始了！同學(xué)們的朗誦、歌唱；領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言、互動(dòng)無(wú)一不是全場(chǎng)的亮點(diǎn)。一個(gè)個(gè)精彩的'節(jié)目都讓全場(chǎng)歡呼。開(kāi)幕式結(jié)束后，我們吃完豐盛的晚餐，馬上又去參加“紅領(lǐng)巾提案發(fā)布會(huì)”，同學(xué)們尖銳的問(wèn)題與領(lǐng)導(dǎo)巧妙的回答都讓我大開(kāi)眼界。這真正行使了我們代表的權(quán)利，讓我們民主參加少代會(huì)。
休息了一夜后，我們一大早又去參加了“青少年創(chuàng)業(yè)游園”活動(dòng)。在少先隊(duì)總部，我們興致勃勃地參觀展廳，仔細(xì)聆聽(tīng)小解說(shuō)員的講解，再次重溫少先隊(duì)知識(shí)。在八張三角形桌面拼湊而成的巨大紅領(lǐng)巾前，我們紛紛駐足觀看：一張張彌足珍貴的圖片，一段段感人至深的故事，讓我們深刻感受紅領(lǐng)巾事業(yè)的崇高與榮耀，充分體現(xiàn)少先隊(duì)文化鮮明的特點(diǎn)和獨(dú)特的魅力�？鞓�(lè)是當(dāng)天的主旋律。在跨越障礙的游戲互動(dòng)中，我們需要五人齊心協(xié)力才能跨越各種障礙。每次在路途中摔倒，大家互相鼓勵(lì)，繼續(xù)前進(jìn)。每次障礙前的停滯，我們即使開(kāi)動(dòng)腦筋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終順利到達(dá)終點(diǎn)……
雖然時(shí)間短暫，但在此活動(dòng)中我們收獲了友愛(ài)、和諧、團(tuán)隊(duì)默契，結(jié)下深厚的友誼。每一次微笑，每一次成功，都凝結(jié)著我們的努力，也盛滿了我們的歡樂(lè)。這都讓我受益匪淺，感慨萬(wàn)千，留下了永不磨滅的痕跡。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 21
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快�。》路鹨凰查g，我就告別了童年。我們每個(gè)人都有一段精彩而又難忘的童年經(jīng)歷，那些美好的童年的回憶，總在我的心頭縈繞。把微笑留下，把憂傷帶走！
童年，有可能是快樂(lè)的，也可能是憂愁的，但它終究是一種回憶。童年，不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的，總有一些坎坷，有些令人傷心的往事。我們應(yīng)該把這些傷心的事給忘掉。把它看成生活中平平常常的小插曲，不要難過(guò)，不要再回想了。童年，是天真無(wú)邪的。我喜歡童年，喜歡我純真的`童年。因?yàn)�，童年是充滿著快樂(lè)的天地時(shí)空！
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)緩緩落下山去。西邊只剩下一片金黃的余暉，還有桔黃色的晚霞，仿佛老天爺愜意的微笑。我來(lái)到一片綠地上散步，太陽(yáng)的余暉灑遍了大地，一切都變成了金黃色，我也一樣。
在蒼茫的天邊，突然出現(xiàn)了一組畫面——我童年時(shí)的經(jīng)歷。一天，天氣很悶熱，我看著小貓“皮皮”正沒(méi)精打采的趴在地上。它肯定是熱了吧！我想。于是，我就抱起了小貓，為它提供“服務(wù)”�！斑洹薄皢琛薄皢琛薄业男∈直恍∝埥o抓出血了，“我是在幫小貓洗澡呀！它為什么還恩將仇報(bào)，用爪子抓我呢？”我一邊哭一邊說(shuō)。
眼前一閃，畫面消失了。我的童年是多么的幼稚天真呀！我是多么的想回到那充滿著歡樂(lè)的童年啊！童年的記憶如此精彩，可童年的時(shí)光已經(jīng)流逝！我已經(jīng)邁進(jìn)了人生的另一個(gè)階段。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 22
我常常期待未來(lái)，但未來(lái)所發(fā)生和事卻總是讓人無(wú)奈。
那天，我?guī)е鴤磁c無(wú)奈回鄉(xiāng)，在客車上，我望著窗外寂寥的夜空，顯得如此凄涼。能聽(tīng)到的只有客車偶爾發(fā)出的長(zhǎng)鳴――
幾年前，我滿腹歡喜地來(lái)到這塊將讓我留下痛楚回憶的地方，開(kāi)始了我新的生活。我的各科成績(jī)都非常優(yōu)異，因此，我始終認(rèn)為我的一生應(yīng)屬于這里了。
日子一天一天的過(guò)去，我將我的全部精力都放在讓我引以為豪的`學(xué)習(xí)上，絲毫沒(méi)有察覺(jué)我那即將破碎的幸福家庭。
那個(gè)寒假，一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始。
母親紅腫著眼睛告訴了我家中發(fā)生的一切，我沉默了。曾經(jīng)的我有個(gè)多么美好幸福的家，曾經(jīng)的我懷揣著夢(mèng)想而來(lái)……可如今――
父母再也支付不起那昂貴的學(xué)費(fèi)，我也要離開(kāi)這個(gè)美好的地方，別了――我的夢(mèng)！
曾經(jīng)與現(xiàn)實(shí)在腦海中交替，未來(lái)的陰影在我收中重新勾畫。我無(wú)法平靜，一種莫名的東西在我的頭顱中膨脹，我朝著這個(gè)城市的天空大喊：“為什么――”
我曾經(jīng)想過(guò)衣錦還鄉(xiāng)，這一天來(lái)了，來(lái)得那么突然，夾雜著傷痛與失望。望著就要成為陌生的城市，告訴自己：盡情回憶吧，想過(guò)就忘了它，將它永遠(yuǎn)封藏在心里，別去挖掘，讓它隨時(shí)間風(fēng)化吧！
――也許在某一天，當(dāng)我不小心拾起它時(shí)，反而會(huì)為我年少時(shí)的那份幼稚感到可笑吧！
我永遠(yuǎn)的記憶作文 23
清早起床我就來(lái)到客廳打開(kāi)電視躺在沙發(fā)享受我的美好假期。媽媽媽從外面回來(lái)手上拿著一份報(bào)紙，看到悠閑自得的我，媽媽指著報(bào)紙上出一篇文章讓我看。文章的題目是《聰明只是一張漂亮的糖紙》，這是著名作家肖復(fù)興的文章。寫的是作者兒子認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事。我讀后很受啟發(fā)。肖鐵上學(xué)時(shí)，在學(xué)習(xí)遇到了困難，肖鐵就把英語(yǔ)帶入生活，把家里的每一件東西上都貼上一張小紙條，紙條上寫著這件物品對(duì)應(yīng)的單詞，每當(dāng)看到物品就讀出英文名稱。就這樣，通過(guò)不懈的努力，他的英語(yǔ)學(xué)的非常出色。上大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)緊張，總是熬夜，但又不能影響其他同學(xué)休息，在無(wú)奈的情況下，他只好去學(xué)校旁邊的24小時(shí)開(kāi)放的豆?jié){店，買點(diǎn)兒吃的，然后開(kāi)始溫習(xí)課本，一坐就是半夜或一個(gè)通宵……
讀完文章后，我感愛(ài)特別的深，其實(shí)在智商方面小孩子之間的差別并不很大，但每個(gè)人付出的不一樣，收獲的就不一樣。比如肖鐵，他非常的刻苦晚上經(jīng)常通宵學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺纯赡懿缓媚�？他以勤奮和刻苦取得他應(yīng)有的好成績(jī)。
我不由得陷入沉思，想到自己，我整天想著玩，想著手機(jī)電視，想著漫畫，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺茨苌仙�？難怪我不能得滿分。
讀了這篇文章后，我知道我的智商不是低，靠?jī)H有聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，最重要的是努力，是刻苦，是拼博，是不斷錘練自己，完善自己，升華自己。
是的，聰明只是一張漂亮的糖紙，而刻苦與努力才能收獲最甜蜜的果實(shí)。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 24
逝去的如水一般的時(shí)光，留給我的，是一張清晰的明信片，是一曲未終結(jié)的樂(lè)章，是那些如夏花般絢爛的記憶。但那一次記憶，卻給我以太多震撼。她埋在我的心底，清澈純潔，永遠(yuǎn)值得珍藏。
那一天是晴空萬(wàn)里的，我們上體育課，老師考試，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目我都還行，但到了最后的仰臥起坐，我卻拼足了勁一個(gè)都起不來(lái)，眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻夾著頭在原地使勁，汗水夾雜著淚水，我恨我自己，為什么一個(gè)都起不來(lái)！一分鐘時(shí)間過(guò)去了。他們最差的都做了十幾個(gè)，而我卻是零個(gè)，我仿佛聽(tīng)到有很多人都在說(shuō)：“她怎么這么笨��！一個(gè)都起不來(lái)�！薄笆前∈前�。真笨、”而老師的眼神好似也充滿了失望。
自由活動(dòng)了，我獨(dú)自走到了陰暗處，把頭埋在了腿上，我在心里一遍遍的喊著：“為什么我起不來(lái)！為什么！我努力了你們?yōu)槭裁催�這么說(shuō)我！我哪里做錯(cuò)了嗎！”這時(shí)我感覺(jué)有人來(lái)了，我抬起了頭。是我最好的朋友。她坐到我旁邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正你不是沒(méi)努力，別哭了，我們一起加油，大不了以后我陪你練�！罢娴膯�?”我說(shuō)。她笑了笑“當(dāng)然，我們是朋友！來(lái)，跟我過(guò)來(lái)，我們做一件事�！彼盐�?guī)У搅艘活w大樹下我不解的.問(wèn)：“把我?guī)У竭@里做什么?”“來(lái)，跟我說(shuō)，我宣誓！”我也說(shuō)了一遍：“我宣誓！”“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”“永不分離！”“永不分離！”我很感動(dòng)，抱住了她，她一定是我最好的朋友！
記憶中的珍藏銘記于心，友誼天長(zhǎng)地久。
我永遠(yuǎn)的記憶作文 25
“滴答，滴答……”這是時(shí)間流逝的聲音，我們無(wú)法阻止他的腳步。但當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，我看到一張合影，一段美好的記憶便會(huì)再次清晰地浮現(xiàn)在眼前。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上了大巴車。車上的同學(xué)們有的拿手機(jī)聽(tīng)歌；有的唱歌；有的看著窗外那些姹紫嫣紅、五顏六色的花朵；有的在睡覺(jué)……過(guò)了一會(huì)兒我們就到了目的地。
下了車我們先做窯雞再買東西，然后我們還玩了射箭、攀巖、滑草……而在滑草時(shí)發(fā)生了幾件令我記憶深刻的事。
我們玩了許多的游戲后，就開(kāi)始玩滑草了�？粗菑纳巾�?shù)桨肷窖母叨�，我不禁想：這么高，滑下去會(huì)不會(huì)摔死，太可怕了吧！想到這我手腳僵住了，遲遲不敢下去玩。
后來(lái)，在老師朋友的`安慰、鼓勵(lì)下開(kāi)始玩了。我坐上了一個(gè)“雪橇”，滑完一次，我不禁想：原來(lái)花草也沒(méi)有那么可怕呀，還那么刺激，那么好玩。想完，我便喜歡上了這個(gè)游戲。又接著我又開(kāi)始玩了，玩了十幾次，每次都發(fā)出了“哈哈哈”的聲音。最后，我們正準(zhǔn)備拿東西走人時(shí)，有一個(gè)聲音“唰唰唰”的出現(xiàn)了，一看，是我們班的淘氣蛋把“雪橇”推了下去。
又玩了幾個(gè)項(xiàng)目，我們便回去了，在大巴車上，我看見(jiàn)了美麗的夕陽(yáng)。
那次秋游使我膽量變大了，所以我會(huì)保存好這張秋游照。每次捧起這張照片時(shí)，快樂(lè)的記憶便會(huì)像潮水一樣向我涌來(lái)。
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