記憶中的風(fēng)景作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的記憶中的風(fēng)景作文（通用40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶中的風(fēng)景作文 篇1
日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些歡樂和憂愁在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。嘿時光呀，你為何走得這么快，記憶中殘留的風(fēng)景，卻在一瞬間成為心中定格的永恒……
何時你的身影不再高大?何時你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時光一直在你身邊，你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后，聽你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。
何時你的身影變得佝僂?何時你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說道：“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福�！�，又是你在我考試失敗時，平淡說道：“只要用心就行了!”
奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦�？扇缃竦哪�，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見你一個人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎?時光，慢些吧!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
記憶中的風(fēng)景作文 篇2
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動。
星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，慢慢拉開書包，拿出作業(yè)靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這仿佛是一個連貫的動作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機械地反復(fù)坐著這兩個動作，似有幾分蘇軾的“也無風(fēng)雨也無晴�！钡那閼�。
不知過了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫面吸引住了，不，應(yīng)該說被觸動了，那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來回地學(xué)步。老奶奶見我抬起頭，便對我笑了笑，頓時，這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來，那不是外婆的微笑嗎?一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動。但我沒有，因為我知道那不是，也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動，一步一個腳印，很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會兒就要歇息了吧，我思忖到�？赡悄_步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動，看著眼前的風(fēng)景我再也無心做作業(yè)，只是仔細(xì)地端詳著這對祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了，暖暖的……
是啊，兒時外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手，有著一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。
我旅游過很多地方自然的風(fēng)景，它們固然很美，這一點我并不否定，但這充滿愛的祖孫情，不正是風(fēng)景中的佳品嗎?純潔、高尚。點點滴滴，一絲一縷都充滿了愛的語言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味…
愛是一道亮麗的風(fēng)景線，是留在我心中永恒的風(fēng)景，它不需任何華麗的裝飾——淡妝濃抹總相宜。
記憶中的風(fēng)景作文 篇3
小區(qū)里，不知從何時起，便種下了一棵桃樹。這棵桃樹，伴隨著一代又一代人，流傳到了現(xiàn)在。也伴隨著我的記憶，保留住了童年的美好時光……
兒時，總有一群女孩陪伴著我。我們到處亂竄，被大人們稱為“瘋丫頭”。我們最喜歡的地方，便是那棵桃樹。
晚春，桃樹開滿淺粉的花朵，我們爬上樹，坐在香氣繚繞的花海中。最喜歡有風(fēng)的天氣，風(fēng)一吹，花朵飛舞在空中，隨著風(fēng)的吹動，繪成美麗優(yōu)雅的線條。這時桃樹似美麗的仙子，撩起裙擺，翩翩起舞，我們逆著風(fēng)，奔跑粉色花瓣的世界。
在夏天最炎熱，蟬鳴最響的時候，我們會拿幾個瓶子，輕輕的爬上樹，把蟬捉起來。見到蟬蛻，便小心的收藏起來。玩累了，滿頭大汗，躺在樹上歇息、聊天，一聊就是一下午。雖說天氣熱的很，但在濃密的樹葉里卻涼爽又舒服。在微風(fēng)的吹拂下，響亮的蟬鳴中，躺著躺著，不知不覺睡了過去。桃樹綠葉蔥蔥，茂密而壯實，為樹下的少女們遮風(fēng)擋雨。
北京的秋天是干燥而無風(fēng)的。秋天的桃樹，不同于春天的優(yōu)雅美麗，夏天的活力四射，秋天的桃樹，是沒有一點花哨的樸實。我們摘下葉片制成書簽，制成葉畫，供大家欣賞。此時，枯黃的顏色，在我眼里，變成了世間最美麗的顏色，帶著我稚嫩的思緒，飄向湛藍(lán)天空之城，朵朵白云之上。
下了雪的冬天，爬不了樹，但我們?nèi)杂凶约旱臉啡�。堆雪人，打雪仗，圍著大桃樹你追我趕，在厚實潔白的雪層上留下一串腳印，摔了跤也不要緊，倒在雪堆上，軟綿綿的，一點也不疼。盡管花朵謝了，葉子掉了，但桃樹上并非很冷清，瞧，樹枝上一簇雪，枝尖的一道道冰棱，陽光下異常閃亮，為桃樹增添了不少光彩。
時光飛逝，少時已過，桃樹仍舊在原處立著，只是少了好些玩伴。兒時的“瘋丫頭”們，都有自己的學(xué)業(yè)去忙了，桃樹下也不再熱鬧。我猜桃樹一定很寂寞吧，便時常下樓，躺到樹上，和它聊天。有時會在微風(fēng)的輕輕吹拂下悄悄睡去，在夢里，總會看見，一群孩子，坐在高大的桃樹上，說笑，玩耍……
“童年！真的只是一個深刻的夢么？”
記憶中的風(fēng)景作文 篇4
人生處處是風(fēng)景，在我記憶中的那風(fēng)景，是當(dāng)初小學(xué)校園里，滿樹紅楓葉下的老師。
在小學(xué)時，如果有人問我，你最討厭的課是什么？我肯定會毫不猶豫的回答你，“對，就是體育�！�
記得那天是金秋九月，一進(jìn)操場，微風(fēng)輕輕拂過臉頰，吹的紅楓輕輕搖曳，片片紅葉飄落在地，卻是一堂體育課和一位體育老師煞了風(fēng)景。
“先熱身，跑個五圈！”那時的體育老師總是一身黑衣，身材肥胖，說話嚴(yán)厲，只偶爾開開玩笑。
當(dāng)時非常痛恨跑步，對于我這種跑400米就累的要死要活的人，何況五圈，1000米呢！女生們頓時叫苦連連，互相絮絮叨叨，抱怨之聲紛紛揚揚，還好那時候老師讓慢跑，散著跑，不用按照隊形，但是要堅持跑完，不能走路。
這話過后，自然是少了些怨言，九月底，我們一群人穿著校服，頂著清風(fēng)曜日，腳踏楓葉與跑道，緩慢前行。
但是有些人還是跑不動，比如我，后面三圈幾乎就是走下來的，只有到了老師附近才跑一跑，總體的速度就如烏龜?shù)穆恕?/p>
就這樣，“跑”完后，老師站在紅楓樹下，靜靜的看著我們，想說些什么話，又好似猶豫了很久，最終卻只是嘆了一口氣，擺擺手，說：“算了，你們自由活動吧！”
等下課鈴打響后，我們再次集合，老師讓我們站在一片片楓葉樹下，自己站在我們面前，臉上表情不再嚴(yán)厲，變成了慈愛。
“其實我知道我對你們很嚴(yán)厲，”他開口，口氣卻語重心長，“你們有人跑不動，我也不怪你們，但我不是害你們，而是為你們好，現(xiàn)在是小學(xué)，正是打好基礎(chǔ)的時候，以后初中，高中會更累，會更難，知道你們有可能不把體育當(dāng)回事，但就不為考試，也應(yīng)該讓身體健康不是？我也教了你們一段時間了，加油吧！”
后來回過神來，仔細(xì)想想，也不知道是哪天，體會到老師的深意，而我們，漸漸的堅持，跑步也好了許多�，F(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，卻始終忘不了，那天的紅楓樹下，以及楓樹下的老師。
這便是我記憶中的那風(fēng)景，真的很美。
記憶中的風(fēng)景作文 篇5
秋風(fēng)蕭瑟，從脖子一直冷到腳踝。我打了個寒顫，但并沒有躲避，只是覺得無比熟悉。
我自幼與祖父住在一起，祖父農(nóng)民家庭出身。自我有印象起，就一直住在山中田間的小院，擺弄些花花草草。每逢秋天，那些花都頹了，祖父便會多陪陪我。祖父有一雙巧手，喜歡自己做些小東西。屋里的椅子、雕飾都是祖父自己制作的。在祖母還在世的時候，她告訴我，祖父家里有6個兄弟姐妹，祖父作為長子自5歲就要獨自糊口飯吃，后來又放棄了學(xué)業(yè)，他那雙巧手就是這樣練出來的”
相對于那些古樸的雕飾，我更喜歡祖父為我做的風(fēng)箏。那風(fēng)箏與城里的不同，城里的是手搖的，而自制的卻需要純手動。趁著有風(fēng)的時候，祖父帶著我，手把手教我如何放線，收線，辨風(fēng)祖父笑的像個孩子，說他是個老頑童真不為過。強光濾過風(fēng)箏上的細(xì)縷，在地上的影子與南歸的雁群相合。秋風(fēng)忽地一掃，腳踝瞬間被涼意包住，蕭瑟地秋風(fēng)裹挾著落葉緊貼著地面飛舞，風(fēng)箏掙脫了控制不知飛到了何處。祖父倒并不心疼風(fēng)箏，只是搖搖頭：“哈哈，還需再練練，已經(jīng)不錯了�！�
小院門前是棵大樹，在粗壯的紙條上連著純手工制作的吊椅。我喜歡坐在吊椅上，看陽光照在麥田上，將整個麥田分成陰陽兩部分。靜待陽光緩緩消逝，看著陰的一邊吞噬掉最后一絲光亮。黑暗降臨得迅速，但是仍能聽清秋風(fēng)穿過碎石與河流泠泠低語。
秋風(fēng)突然變得冷起來，祖父好似卡準(zhǔn)時間似的走到身旁，悄悄地把衣服幫我披上：“天一黑，就開始冷，冷得很，容易感冒�！弊娓覆坏任议_口，回頭向花園走，走到一半又回頭“別凍著！”
我知道，有些話可能再也不會有機會說了。因為上學(xué)的原因，我離開了小院，離開了祖父。臨走前，祖父站在門口對我揮揮手。
自那以后，只有祖父生日的時候，才能見上一面。祖父出生時仍在用陽歷，但是生日卻格外好記，與中秋節(jié)是同一天。每次與祖父重逢，他總是樂呵的說：“又長高了”一家?guī)讉�人在晚飯上談笑風(fēng)生。按照南方人的規(guī)矩，月餅按人數(shù)一人分一小塊。祖父老是偷偷把自己私藏的那塊在桌下遞給我，要是露餡了便少不了母親的碎碎念。
中秋少不了賞月，在吊椅上，祖父對著星空指指點點，講論著星座和神話故事。月亮的銀光灑滿大地，星星在夜幕背后滲出光來。在城內(nèi)是看不到這么多星星的。祖父說著說著，看著我快要睡著了就拍拍我：“進(jìn)屋睡，外頭冷”
忘了從何時起，中秋再也沒回過那小院，再也沒看上一整晚的夜空。這次中秋，少見的回去了一趟，找找曾經(jīng)的感覺。那掙斷了線的風(fēng)箏竟奇跡般的纏在那顆樹上。
我坐在樹下的吊椅上，追憶與祖父的時光，秋風(fēng)瑟瑟，吹在腳踝上格外的涼，讓那些在記憶中的風(fēng)景更加感傷。
記憶中的風(fēng)景作文 篇6
舊憶就像一扇窗，推開就再難合上。記憶中的風(fēng)景卻是第一股撲面而來的清風(fēng)。
溪亭日暮
妙齡女子執(zhí)一蘭舟，泛舟湖上，微動漣漪。不知是她醉了，還是夕陽醉了，她們臉上都泛起微微紅暈。她昏昏沉沉間誤入藕花深處，又驚起一灘鷺鷺，愴惶而飛。這一幕，便是我記憶中的風(fēng)景，也是李清照記憶中完美的風(fēng)景。畢竟，她一去不返，僅有此詩留有紀(jì)念，紀(jì)念曾經(jīng)的她，讓她成為我心中的風(fēng)景。
花間獨酌
見一人，于月下，花間，舞劍斬花，似乎是要斬斷人間仇苦，卻又驀然停下，舉杯，邀月，與影三人共酌。此時，有誰能看到他的另一面？如此孤獨，卻偏要瀟瀟灑灑。只有他明了“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”也只有他自知，把酒言歡，才能忘卻塵事。他活成一種心態(tài)，也活成了我心中靚麗的風(fēng)景。
窗外飛雪
窗外，鵝毛大雪紛揚落下，是“灑鹽空中差可擬”，或是“未若柳絮因風(fēng)起”？看謝道韞吟雪若絮，乘風(fēng)飛揚，如此才女百年一見，她看雪之景便是我記憶中的風(fēng)景。
竹杖芒鞋
聽見，穿林打葉聲，何妨，吟嘯且徐行？“同行皆狼狽，余獨不覺”，為何不覺？因為你有竹杖芒鞋，更有一蓑煙雨。誰怕？或許是你的樂觀喚起太陽、當(dāng)你回首蕭瑟之處，亦無風(fēng)雨亦無晴。天雖不晴，我記憶中的你卻是晴空萬里，因為你是我記憶中最美的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景，不需要太美，有靈氣便好；記憶中的風(fēng)景，不需要太熱鬧，有詩意便好；記憶中的風(fēng)景，無論飛雪大雨，有你們，就好。記憶中的風(fēng)景，就是那時的你們。
記憶中的風(fēng)景作文 篇7
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已然度過了十三余年的時光。在我的腦海里，我依然記得那些有快樂、亦有憂傷；有收獲，亦有傷痛的時光。但是不管嚴(yán)寒酷暑，不管春夏秋冬，時間這把利刃仍無法抹去記憶中那片刻骨銘心的風(fēng)景。
那是我家住在平房的時候，院子后邊有一顆矮矮的楊柳樹，密集的紙條在風(fēng)中飛舞。我們那時還很天真，全然不在乎家長們說的蜘蛛啊，蜈蚣啊，滿心歡喜的爬上樹去玩耍。楊柳雖然枝條繁密，但是很矮，像極了一棵迷你版的楊柳，所以我們可以盡情的爬上去。我們有的在樹上看《安徒生童話》；有的不厭其煩地數(shù)著搖擺的紙條。爺爺呢，他拿著那萬年不變的搓衣板洗衣服。
我和另一位伙伴正拿著折下來的枝條，模仿鎧甲勇士，嘴中還喊著幼稚的臺詞。爺爺在樹下大聲喊道：天天就知道在樹上玩，也不下來幫我搓搓衣服，洗洗褲子�！睜敔旍`機一動，從口袋里摸索出一堆糖果：“誰要是下來幫我洗衣服，沒準(zhǔn)我就會獎勵他一顆糖！”
我們連忙奔下了柳樹，向著糖果如惡狼般撲去。我一個趔趄，差點摔倒，爺爺眼疾手快地扶住了我，笑了笑：“不急不急，人人都有……”
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)搬到了樓房。這天我放學(xué)回家后，爺爺摘下了一堆楊柳芽，給我們拌涼菜吃。我們吃著這新鮮的楊柳芽，聽爺爺說：“現(xiàn)在你們吃的豐富了，什么龍蝦呀，牛排呀，各種各樣的食物，對了，嘟嘟，你還記得嗎，在你小的時候，是最愛吃楊柳芽的，到了冬天，集市上又沒有賣的，爺爺只好去院子后的樹上給你摘，有時候趕上下雪……”
我的眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，立馬奔向衛(wèi)生間，卻已是淚流滿面，不能止住那兩股清泉。
時至今日，爺爺非常健康，爸爸媽媽也為爺爺做家務(wù)。我不知道院子后的那棵小楊柳是否還在，但是我想努力畫出腦海中那副我們在樹上玩耍，爺爺在樹下洗衣的畫面。雖然我的畫功有限，但我還是想把它默默畫出，畢竟那是我們的祖孫之情啊！
記憶中的風(fēng)景作文 篇8
巨大銀白色的瀑布從眼前閃過。連綿的綠色植被在腦中浮現(xiàn)，恍惚中我好像踩著一雙結(jié)實的肩膀緩緩地往上爬，那是我記憶中最美的風(fēng)景。
那是一年暑假，我八歲，正值頑皮好動的年齡。我跟隨爸爸媽媽來到大理的莫里瀑布享受愜意的假期。我在前面一路飛奔，各種各樣的的綠植一閃而過，爸爸媽媽很快就被甩遠(yuǎn)了。忽然，我的目光被一株花兒吸引了過去。
那是一朵嫩黃的小花，被碧綠的草葉襯得格外美麗。它長在一個不陡的坡上，底下是小溪。眨眼的功夫，我已穿過柵欄，伸出手去摘那花朵。再往前彎腰……我的手握住了小花。我還沒來得及得意就失去了重心摔了下去。
坡不長也不陡，但卻是我生命中最可怕的記憶。一瞬間，時間仿佛靜止了，我懸在空中，下一秒我便滾了下去，我揮舞著胳膊想抓住柵欄，但已太晚了。我能聽到我重重的心跳，想尖叫，卻失了聲。下一秒我已躺在泥地里，臉上濕濕的，一摸才發(fā)現(xiàn)全是淚水。
我靜靜地躺在那里，我知道我爬不上去，便與上面的游客對視著。爸爸媽媽怎么還不來？我等著等著，直到他的出現(xiàn)。
那是一個十八歲左右的年輕人，戴著一副眼鏡，穿著干凈的白襯衫。他望望四周，然后穿過柵欄，滑下陡坡，來到了我身邊。我保持沉默，卻用余光看著他。他那么瘦弱，自己估計都爬不上去，更別說幫我了。而他卻堅定地站了起來，“小朋友，你要爬到我的肩膀上去”�！拔遗啦簧先�！”我煩躁地回答，他卻握住了我的手。我抬你的時候你要使勁兒往上爬�！蔽铱粗�，也許是他的眼中堅定讓我改變了心思，我便答應(yīng)了。
他把我背起來，我坐在他的肩膀上，隨后。我按住他的腦袋緩緩地站了起來，他的肩膀很結(jié)實，給予我信心，他抓住我的腳腕，以防我掉下來。站在他的肩膀上，我向上面的游客伸出了手，好幾雙手抓住了我。把我往上拉。在我上去之前我最后往下看了一眼。那年輕人的眼鏡不知道落在哪里了，頭發(fā)凌亂，衣服上沾滿了泥巴。但他卻仍在朝我微笑。那溫暖的微笑，雙堅實的肩膀，蔥蘢的綠植，遠(yuǎn)處閃耀的莫里瀑布。共同構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。
上來之后，爸爸媽媽趕來了，對我抱了又抱，我只注意到了那個年輕人被人拉了上來，站穩(wěn)后又對我笑了笑，便悄悄地消失在人群之中了。
成長的道路上，風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，但“路過”且“記住”并不容易，這些風(fēng)景永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)像暖流般流淌在內(nèi)心最深處。那位大哥哥和美麗的莫里瀑布景區(qū)，是我的記憶中一個永恒而又美麗的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文 篇9
記憶，像大海，波瀾壯闊；記憶，像沙丘，起起伏伏；記憶，像河流，蜿蜒曲折而記憶中的風(fēng)景就好像大海中的小船；就像沙丘上的駱駝；就像那冰心筆下在水中載著思念的紙船兒，都那么讓人難以忘懷這就是石門坊。不管是那里的花，那里的草，還是那里的葉，水，樹，無一例外的具有一種令人癡迷的、魂牽夢繞的美。
那天，秋姑娘心情好，給太陽用云朵做了一件毛襯衣，使太陽穿上后發(fā)出的光令人感覺既不炎熱如火爐，也不寒冷如冰霜，風(fēng)和日麗，天氣好的不得了呢！正因如此，我們敬愛的老師和家長們帶我們來石門坊秋游，賞紅葉。
記得我們爬到半山腰時，發(fā)現(xiàn)了一個小亭子，就在小亭子里休息了好一會兒。我隨便看了一眼四周，頓時呆住了。瞧，四周的山層巒疊嶂，山上有許多姿態(tài)各異，顏色各異的樹林。奇怪，樹林怎么會顏色各異呢？嘿嘿，讓我來告訴你吧。山上的樹木之所以那樣的奇特，是因為正值中秋時期，有大部分的樹葉會由綠變紅，所以就出現(xiàn)了紅、橙、黃色的林海。還有少數(shù)樹木的葉片，如松柏，是不會變色的。所以就出現(xiàn)了綠色和淺綠色的樹林。這五種顏色穿插交錯，有時會構(gòu)成了一幅五彩繽紛的彩葉圖！有時，又好似一個彩色的大漩渦在旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)有時，又變成了青山的花衣裳！將山巒打扮得漂漂亮亮。不時還傳來聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。不知是在感嘆這花衣裳的美麗呢，還是在嫉妒此時此刻絢麗的大青山？
啊，這道優(yōu)美的，亮麗的石門坊的風(fēng)景線，是留在我心中永恒的記憶。它不需要什么華麗的裝飾，因為它如西子般淡妝濃抹總相宜！
記憶中的風(fēng)景作文 篇10
每當(dāng)我在小區(qū)散步時，地上的落葉被風(fēng)吹得在空中飛舞，他們的身影也隨之從記憶深處慢慢浮現(xiàn)在我的眼前。
他們穿著黃色的衣，這些衣服在陽光下閃閃發(fā)光，如同天上的星星。他們滿臉都是汗珠，眼神中透出一絲絲的疲憊。他們的皮膚早已被又熱又耀眼的太陽曬得黑黝黝的。那一雙雙正在工作的勤勞的手看起來很是讓人心疼，有的人雙手紅得像被火燒了一般，有的人雙手已經(jīng)被磨出了又大又圓的水泡、還有的人雙手猶如被刀割了一樣，皮膚都裂開了好幾條縫，裂痕處甚至仍有紅紅的鮮血在往外流淌。
寒風(fēng)像刀割一般掠過，調(diào)皮的落葉不是往右邊跑就是往左邊躥，但這群黃色的身影出現(xiàn)在小區(qū)，仍舊一個個不慌不忙地打掃著，不一會兒落葉全都被收拾到垃圾筒里了，地面干干凈凈的。
雖然小區(qū)清潔工這個工作又苦又累，但是他們?yōu)榱诵^(qū)的美觀與整潔，從清晨到日暮一直任勞任怨、堅持不懈地努力著。雖然寒風(fēng)刺骨，雖然手上傷痕累累，卻一點兒都不影響他們的工作。正是因為他們，小區(qū)變得越來越美麗，而他們打掃時的背影成為了我記憶中最美的一道風(fēng)景線。
記憶中的風(fēng)景作文 篇11
在我的記憶中，有許多美麗的風(fēng)景，比如我前陣子去中國館時的所見所聞。說到中國館，你會想到世博會。說到世博會，你會想到低碳。說到低碳，許多國家展館敢于表明自己的展館是零碳展館或低碳展館，如英國館、丹麥館和葡萄牙館。很晚了。燈光極其微弱。只有中國館晚上燈火通明，真的很美，很金碧輝煌。
中國館是2010年上海世博會上最受歡迎的場館，許多人都想去參觀。當(dāng)然，我也無一例外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的中國館，其造型高大雄偉，像一個“華”的繁體字；走近來看看，更壯觀！幾根鮮紅的方柱，幾個大人都折好了。
進(jìn)入中國館，有幾個展區(qū)。我們先去了頂樓，天花板上有很多上下顛倒的屏幕。我們在一扇黑色的門前等了很久。當(dāng)我打開門時，我發(fā)現(xiàn)頂部有一個三面屏幕，還有大屏幕。有一個關(guān)于城市發(fā)展的故事。
之后我們欣賞了巨大的《清明上河圖》，屏幕上的人居然走來走去。還有潺潺的小溪在流淌！我覺得很奇怪，水是真的在流嗎？所以，我用腳碰了一下摸著地面，發(fā)現(xiàn)地面原來是一層網(wǎng)布。然后，我抬頭向上看。原來led燈被擊落了形成的效果，這讓我們都很驚訝。
后來，我們?nèi)チ藘和嬂�，那里有全世界兒童寄來的照片，每一張都很健康機器充滿活力！出了過道，沒看到展區(qū)，就下去了，事后我很后悔。中國館讓我感受到了中國經(jīng)濟和科技的發(fā)展，讓我作為一個中國人感到自豪和自我豪。我愛中國館！
記憶中的風(fēng)景作文 篇12
同學(xué)都說我懷舊，我也這么覺得。一個人的時候會經(jīng)常發(fā)呆，發(fā)呆的時候會想起很多以前的事…
記得第一次參加集體活動是小學(xué)最后一次旅行——畢業(yè)時的夏令營。那天，所有的學(xué)生都到了，坐在公共汽車上。沒有人對此感到興奮。反而大家都有點難過。畢竟，這預(yù)示著我們的友誼將在這段時間里永遠(yuǎn)凍結(jié)。每個人都舍不得對方，尤其是自己最好的朋友。不知道是上天有意安排的，還是我們沒有足夠的默契去選擇一個好學(xué)校（所有知心朋友不會都在一個學(xué)校）。
下了車，我們先去看雜技表演，完全沒興趣。相反，其他年級學(xué)生的笑聲和歡呼聲更增添了我們的悲傷。我們一個人聊，無視老師的阻攔，老師好像比以前更仁慈了。看到我們忽略了它，我們被允許自由交談。我們從頭談到尾：從過去到現(xiàn)在，從目的地到志向，從過失到“成就”。時間對老年人來說太多了。我們每珍惜一次，都會很快過去。轉(zhuǎn)眼間，我們來了，就通知全班上車，去下一個景點。我們以前所未有的速度排隊上車，一點聲音也沒有。然而一上車就爭分奪秒，窗外的一切都變得很安靜。就連夏天最活躍的蟬也仿佛被我們的友情感動，不再歌唱。
到了下一個景點后，在老師的特別允許下，我們班留在車上，分享和壓午餐，互相交換聯(lián)系方式或者寫同學(xué)記錄，直到每個學(xué)生的特點都被詳細(xì)記錄下來。
一瞬間，時間飛逝。初中度過了將近兩年半的時間，對老朋友的了解卻很少。朋友們，你們好嗎？
記憶中的風(fēng)景作文 篇13
記憶力，是一種奇妙的東西。有的會使你忘掉的一干二凈，而有的卻會使你始終沒法忘懷。談起記憶深處的風(fēng)景，還記得刻骨銘心的就屬家鄉(xiāng)屋旁的那棵老槐樹了初中。
那棵大槐樹長得非常大，在三樓的窗邊都能見獲得它，它的年紀(jì)比我大很多，家里也因這大槐樹而看起來頗具活力。
春季，它是個春回大地的時節(jié)，大槐樹也長出嫩綠的葉子，給出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸出手就能弄到一個個的小槐米，香氣撲鼻，夜里枕著香味入眠，會睡得非常甘甜。
夏季，驕陽似火，好像老天爺要將全部的東西都烤熟。可是在大槐樹所遮掩的屋子中，卻透著微微涼意，也有那脆響的蟬鳴與撒在屋子里的一個一個的小圓點，光彩奪目，令人覺得風(fēng)一般的隨意與清新。
秋季，它是豐收的季節(jié)。大地剛開始越來越金燦起來，大槐樹也不甘心過時，撒下它金黃色的葉子，給自己鋪平一層很厚棉被。秋后，嚴(yán)寒也一開始活動，老槐樹卻能用它極密的枝干，擋住那秋天咆哮的冷氣機。
冬季，天地萬物剛開始沉睡，大槐樹還要歇息了，可是它用它挺立的樹桿接住了一片又一片的小雪花。我能不用外出，在家里就可享有到雪的快樂，即便在它沉睡時，都不忘掉無私奉獻(xiàn)，沒忘記自身的真實身份。
大槐樹！你在遠(yuǎn)方，依然等候著那片故土，維持著你近百年不會改變的性情。但我明白，你懷戀著離開的每一個人，如同我懷念你一樣！大槐樹！不管來到什么時候，來到何地，你始終就是我記憶中沒法抹除的景色！
記憶中的風(fēng)景作文 篇14
在我的記憶中，一直有這樣一個畫面：夕陽西下，街上的路像是灑滿了黃金，反射出耀眼的光芒。而有一個孩子，坐在門口的臺階上，數(shù)著門口過往的車輛、行人。偶爾看看地上的螞蟻，偶爾望望天上的彩霞，也會偶爾發(fā)發(fā)呆。當(dāng)她看到她的奶奶時，她會突然撲在奶奶的懷里，然后開始了撒嬌……
是的，那個孩子就是我，那個奶奶就是我的一個鄰居奶奶。
小時候，爸爸媽媽工作很忙，一直把我留在奶奶家，奶奶的兒子早就死了，奶奶的丈夫又一直在棋牌室，所以正好有我去陪奶奶。
奶奶對我很好，經(jīng)常給我織毛衣穿，買玩具玩，買零食吃。為了給我織毛衣，她能幾個晚上熬通宵。為了給我買零食，她自己省吃儉用。她對我就像對自己的孩子一樣。
有一次，我吵著要種樹，爸爸媽媽都不同意。但是奶奶硬擠出自己的生活費，給我買了一棵桂花樹的小樹苗。然后與我一起種到了土地里。
后來，我一天天長大了，桂花樹也長大了。再后來，我搬離了那個地方，離開了奶奶，離開了桂花樹，離開了奶奶的懷抱。
再后來，我知道奶奶死了。
因為要出去買菜，再回來的路上，被車撞到了，那些菜也散了一地。
我知道這個消息之后，經(jīng)常去原來的地方，站在桂花樹下，喃喃自語：“桂花開了呢，奶奶，你聞到了嗎？”
奶奶雖已離我而去，但她對我的關(guān)心和愛永遠(yuǎn)存在我的記憶中，它就像在秋風(fēng)中飛舞的金色落葉一樣的蝴蝶，漫天飛舞。
記憶中的風(fēng)景作文 篇15
每一個孩子都有自己的回憶和生活時光！這一個個回憶，就好像一張張風(fēng)景圖片一樣。我是多么懷念以前的美好時光呀！它又純真又不那么悲傷，那時候的我還是一個討人喜歡，胖嘟嘟的小帥哥呢！
那是我三年級時，我和我的家人，親戚去海南島旅游！那里雖說是一個島，到那里去游玩的人是數(shù)不勝數(shù)呀！我被擠的是面目全非，后來我感覺到了一個力量在把我向上托。回頭一看是爸爸，我這才知道了擁有父母是多么幸福的一件事！我在我爸的撐托下，看到了海南島的美麗風(fēng)景，看到了高大的椰子樹，吃到了最可口的冰沙和咸咸的海水。我和我爸在那五星的酒店里開好房間，放好東西后就直奔那個大沙灘了。我們花了200元，就獲得坐游艇的機會了。我們兩個穿好救生衣，就上游艇了。那個實在是刺激急了，我們從起點繞了一圈后，就回來了，這一圈呀，可真快就15分鐘。
我們過了一會兒，就去買了杯水。沒想到這水呀，天價�。�！一杯冰紅茶就要10元，在我們這小店里買也就3元。，所以我和爸爸就只能用10元買了兩杯礦泉水。
那里的旅館可好了！有兩臺電腦，而且都是2兆的，速度也不慢。我和我媽一人一個，不用再像家里一樣搶電腦，我爸呢則是在電視機前，玩ps3還很起勁呢！
就這樣我們愉快的過了3天，時間是多么的短暫三天一眨眼就過去了。到了家里，我還在享受那里的風(fēng)景！
這就是我腦海里，那記憶中的景色！�。�
記憶中的風(fēng)景作文 篇16
伴著寒風(fēng)，蒼白的臉無力的抵擋著這寒冷，雙手緊緊的所在褲兜里，我跟著父母走著。突然前方一個普通的路口吸引了我。我徑直走了過去，仿佛有一段熟悉的音樂在我耳旁回響
那同樣是一個寒冷的冬天，我裹著厚厚的大衣，匆忙的向家的方向走去，可當(dāng)我走過一個路口時，一段悠揚的琴聲吸引了我，我不禁的向著琴聲的方向?qū)と�，進(jìn)入我眼前的是一個年過半百的老者，他衣衫襤褸，身穿一個破舊的棉襖盤坐在地，他的身前放著一個同樣破舊的碗，里面放著一些毛票和硬幣，他的行為和衣著顯示了他的身份嗎，他是一個乞討者。他不斷地用他那龜裂的手撥弄著手中的琴，其實這很那說是琴，就是在一大扁木棍上綁著幾根線。但他卻毫不在意，他閉著雙眼，忘我的彈奏著。而那悠揚的琴聲就在他彈奏的指尖流淌出來，我從來沒聽過這種旋律，或許是我沒聽說過，亦或許這只是他隨意編的，亦或許……，可這又怎么樣，我聽著琴聲，沉醉在其中，一時間忘記了寒冷，就這么靜靜的站著，身邊的人一個個的從我身邊走過。我并不是一個關(guān)注音樂的人，甚至說是個音盲，可我就是覺得著琴聲好聽，單純的好聽，我看著老者，不由得肅然起敬，我發(fā)現(xiàn)他是用心去彈奏，他譜寫的是生命的樂章。
“你干什么，怎么還不走？”，突然媽媽的叫聲把我從回憶中拉了會來，我發(fā)現(xiàn)父母早已在前方等著我。
“奧，來了�！蔽蚁蛑胺脚苋�，那幽的琴聲似乎還在演奏。
記憶中的風(fēng)景作文 篇17
風(fēng)景不一定要十分壯麗，一個人的一個小小的舉動也能成為一道靚麗的風(fēng)景。
溢出的風(fēng)景
天，是灰色的，透進(jìn)病房里的光也是昏暗的。我躺在病床上，覺得很冷，不知道是天氣的原因，還是發(fā)燒的緣故。當(dāng)大家都在家中慶祝元旦時，我卻在醫(yī)院那冷清的地方飽受病痛的折磨。一想到這兒，我更覺得冷了。天變得更暗了，寒風(fēng)瑟瑟的聲音讓我更加寒冷。就在這時，以為面帶微笑的白衣天使出現(xiàn)了，她輕盈地走到我的身邊，摸著我的額角，只覺得一股暖流從她的手傳向我的全身。她，帶來了光明，也帶來了溫暖。
難忘的風(fēng)景
她溫柔地說：“該吃藥了�！边@句話原本是我最討厭聽到的，可今天我卻無條件地服從了。她滿意地笑了笑，隨后便離開了。她微笑著進(jìn)來，又微笑地離開。多美啊，就像一幅美麗的風(fēng)景畫一樣。
感人的風(fēng)景
漸漸地我們熟絡(luò)起來。她通過和我的談話，知道我希望過一個熱鬧的元旦。于是她便偷偷地買了許多東西，和其他護士一起把病房裝飾得十分漂亮。這讓我又驚又喜，人心情好了，病也就好得快了。她為我做的這些讓我很感動。
三月的柳條伴隨著陽光悄悄泛出的新綠，微風(fēng)輕撫小草散發(fā)出淡淡的清香……這些都是生活中的風(fēng)景，我記憶中的風(fēng)景是她的微笑，是她布置的病房……
記憶中的風(fēng)景作文 篇18
記憶，是一種神奇的東西。有的會使你忘記的一干二凈，而有的卻會使你永遠(yuǎn)無法忘懷。要說記憶中的風(fēng)景，我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹了。
那棵大槐樹長得很大，在三樓的窗邊都能見得到它，它的年齡比我大得多，家中也因這大槐樹而顯得富有生機。
春天，這是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大槐樹也生出嫩綠的葉子，開出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸手就能弄到一個個的小槐米，香氣撲鼻，晚上枕著香氣入睡，會睡得特別香甜。
夏天，驕陽似火，仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹所遮蔽的房間中，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個一個的小圓點，美不勝收，讓人感到風(fēng)一般的自由與清爽。
秋天，它是豐收的季節(jié)。大地開始變得金燦起來，大槐樹也不甘落伍，撒下它金黃的葉子，為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末，寒風(fēng)也開始活動，大槐樹卻能用它極密的枝干，擋住那秋日呼嘯的冷風(fēng)。
冬天，萬物開始沉睡，大槐樹也要休息了，但是它用它堅挺的樹干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門，在家中就可享受到雪的樂趣，即使在它沉睡時，也不忘記奉獻(xiàn)，不忘自己的身份。
大槐樹！你在遠(yuǎn)方，仍舊守候著那片故土，保持著你百年不變的性格。但我知道，你懷念著離去的每一個人，就像我懷念你一樣！大槐樹！無論到了何時，到了何地，你永遠(yuǎn)是我記憶中無法抹去的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文 篇19
巧得很，今年我上初一。我媽媽是老師，跟我正好在一個學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)著我們初一所有的學(xué)生，學(xué)跳廣場舞“小蘋果”。她在臺上教，我們在臺下學(xué)。她的聲音洪亮，清脆，甜美。我們的動作協(xié)調(diào)，富有彈性，充滿著青春的活力。
我是一個寄宿生，由于學(xué)習(xí)的緊張，早上經(jīng)常六點四十幾才起床。因為我們七點鐘就開始早讀，所以我經(jīng)常是還沒有吃飯，便直奔教室。細(xì)心的媽媽，不久就發(fā)現(xiàn)了我不吃早飯。一天，第一堂課剛下課。我的幾個同學(xué)便告訴我，我的媽媽在門外。
我的媽媽在門外？在門外干什么？我懷著疑問，走出教室，看到媽媽手中有一個東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么？我更加疑惑了。走近，聽見她說：“怎么不去吃早飯呀？餓不餓，這是豆?jié){。剛剛我沒課，幫你熱的�！蹦鞘俏业男睦�，不用猜也知道，當(dāng)時一定是非常感動。
一星期前左右，我正在吃飯�？粗蛔雷拥拿牢都央�，我對媽媽說：“有水果嗎，榴蓮有嗎？�！薄皼]有。”我有些失落。第二天我已經(jīng)忘了這件事。正埋頭苦干著作業(yè)，忽然有敲門聲。我打開門，有一個人手里拿了一個袋子。我正疑惑，媽媽來了。她說：“我的，我的！”她將袋子拿到桌上。對我說：“看，這是你要吃的榴蓮�！蔽翌D時感動極了。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，你是我的媽媽，美如一道精彩的虹。
記憶中的風(fēng)景作文 篇20
人生猶如一列飛馳的列車，途中的每個站點都有著各自的風(fēng)景，一旦錯過了便不再擁有。
現(xiàn)在，我所�？康模俏业闹袑W(xué)之旅。有人說：中學(xué)是繁忙的，枯燥的，每天重復(fù)著同樣的事——埋頭于題海之中。但我認(rèn)為，中學(xué)之旅是充實而美好的，因為那里有美麗的風(fēng)景……
“叮鈴鈴”自行車的鈴聲時常響起在小巷中，這條不寬的小巷是我每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，我喜歡小巷還因為她的深處有我特別喜愛的味道——魚湯面的鮮香。而這家陳舊的早茶店經(jīng)常是我清晨起床后的第一站。
每次拐入小巷，都會聞到撲鼻而來的面香，還有那百聞不膩的吆喝“魚湯面一碗，請里邊坐……”面店老板是位挺著大肚子的中年大叔，他身著藍(lán)大褂，一邊應(yīng)答著客人的需求，一邊麻利地抓起一把面條放入漏勺，再放入裝著沸騰水的大鍋中，又趁煮面的間歇將蔥姜等各種佐料放入大碗，加上一大舀子熬得濃稠的魚湯，大約1分鐘左右面條浮上水面，漏勺抄起面條倒入準(zhǔn)備就緒的大碗中，與魚湯進(jìn)行了親密接觸的面條變得更加順滑，讓人垂涎欲滴。趁熱嘗上一口，面，柔滑、勁道，湯，鮮香、可口，那滋味更是讓我流連忘返。
味美價廉的面條、憨厚老實的大叔、清爽干凈的小店每天迎接著絡(luò)繹不絕的客人，也成了我記憶中一道美麗的風(fēng)景線。
記憶中的風(fēng)景作文 篇21
從幼兒園到小學(xué)，身后留下的是我的小腳印。如今，我又要一步一個腳印，走向中學(xué)大門。
從小學(xué)畢業(yè)那一刻，我心里就很清楚，我離我自已的夢想不再那么遙遠(yuǎn)了，說以我很期待初中生活。但我知道初中生活看似豐富多彩、自由輕松，其實不以為然，有很多的新問題等我們解決，我們的路將會更難走。
難題一
到了初中，學(xué)習(xí)科目越來越多，一下子就冒出歷史、生物、地理、物理、化學(xué)等“陌生面孔”，要把他們弄個一清二楚非一日之功。
郁悶一
陪伴我們六年的一些好朋友，據(jù)說在初中生活中經(jīng)常消失得無影無蹤，但那些可都是我們的大愛呀!什么體育課、美術(shù)課、音樂課、電腦課，既好玩有沒有壓力，他們當(dāng)然深受我們的喜歡啰！但我們會和他們暫時說拜拜。
奮斗一
因為學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)難度加大，我們常會疲于應(yīng)付。這個時候，心懷不軌的“破壞分子”就會趁虛而入，到時我們學(xué)習(xí)成績下降，情緒混亂。說以我們要時時刻刻打起精神，趕走“破壞分子”。
有的同學(xué)就會問：“這麼說來，初中生活真如地獄一般？”其實初中生活是苦了一點，但這時正常的、必需的�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟�！�
在漫長的人生道路上，的確有許多的“絆腳石”阻擋我們到達(dá)目的地，但我們要對自已遠(yuǎn)大的追求、理想堅持到底、努力去拼搏。成功的辦法只有一個，那就是腳踏實地、吃苦耐勞。既然無法避免初中生活的挑戰(zhàn)，那就勇敢樂觀的去面對它，成為日后自已眼中的一道美麗的風(fēng)景線。
記憶中的風(fēng)景作文 篇22
那一片新綠，仿佛又見到它了。每每回首，嘴角不禁泛起一絲微笑。
“呼_____”，長嘆了一口氣。交卷了，心里仍不是滋味。仿佛有點意猶未盡的感覺，但是，那是虛假的。
傍晚，揣著密密的星辰，任眼淚無情的沖刷著我的臉。垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已經(jīng)隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，人影子在路燈下鞭長，變短，變長，變短……
還是一個人默默的走著，路過田野，瞥見了那一點點新綠，生機勃勃！而它下面卻是一地?zé)诹说柠湽！，F(xiàn)在倒有點“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的意境了。穿過田野，走在大馬路上，盡管我極不情愿。
扒了幾口飯，便伏在床上，望著那殘月，有點失魂落魄。
……
我若無其事地背起古詩來：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，但愿人長久，千里共嬋娟�！�
清晨，一束亮光砸在我的`身軀上，我揉了揉惺忪的睡眼。
踏著絲絲魚肚白，信步去上學(xué)。穿過了馬路，又來到了田野。啊！又是那一片新綠，它仿佛在暗示著什么，那是什么呢？哦！我懂了！
從那天開始，我忘掉之前的不快，化悲痛為動力。那一片新綠，簡潔卻又永恒；那一片新綠，纏綿卻又悠長；那一片新綠，模糊卻清又晰。那一片新綠，留在我心中最美的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文 篇23
何時你的身影不再高大？何時你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時光一直在你身邊，你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后，聽你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。
何時你的身影變得佝僂？何時你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。
幼年的時光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福�！�，又是你在我考試失敗時，平淡說道“只要用心就行了！”
奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦�？扇缃竦哪�，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見你一個人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時光，慢些吧！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
記憶中的風(fēng)景作文 篇24
光陰似箭，日月如梭。唯一不變的，是那些美好的記憶，在心中筑起一道道絢麗的風(fēng)景。
——題記
他的愛，沒有史詩的雄偉慷慨；沒有風(fēng)卷大海的洶涌壯闊。倒像是一場春雨，潤物無聲，悄無聲息。
我5歲時，他67歲。雖已花甲之年的他，卻還是不服老的像個大小伙子。那是我最開心的事，不過就是隨他一起去菜市場。他走在前面，我走在后面，他背著雙手，我也學(xué)著他背著雙手。那時候，世界上最厚實，最溫暖的東西，就是他那挺拔的背了吧。盛夏，刺眼的陽光透不過來；隆冬，刺骨的寒風(fēng)刮不過來。
日子過得十分有節(jié)奏，時間一點點偷走他的年輕，滋潤著我成長。
現(xiàn)在的我，14歲，他76歲。我開始討厭他鞋底與地面摩擦的哧哧聲，開始討厭他說個不停的嘮叨聲。卻從未發(fā)現(xiàn)，他老了，自從那時。幾個星期前，春雨綿綿，雖說春雨貴如油，但在放學(xué)時下還是意=一件令人討厭的事。就在馬上就要到家時，一個熟悉的背影進(jìn)入我的視線。是他！他看見我，向我走過來，說：“你昨天書落下了，我給你送來！”說著，他遞來了一個塑料包。雨水順著他的頭發(fā)滴落下來，他用手抹了抹塑料袋上的水，笑了笑說：“你快走吧”。我那句去家里坐坐始終沒有說出口。春雨中，他漸漸遠(yuǎn)去的背影不再挺拔，他真的老了。
記憶中的風(fēng)景作文 篇25
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人。你是我的知己，你是我一生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，像陽光一樣美麗。你是我的母親。
媽媽不高，大約一米七
在我的記憶里，每年春節(jié)。今年你總是把我拉到房間，給我刻身高。那時候我總會深呼吸，拉長脖子，希望自己的身材會因為這個長高，結(jié)果總是讓我失望�，F(xiàn)在，我高了一點，就要趕上媽媽了。眼睛可以直視她，卻發(fā)現(xiàn)她臉上有幾條皺紋。
回到小時候，我還在睡覺的時候，媽媽就已經(jīng)在為我忙碌了。那時候的我不懂事，不知道什么是感恩�，F(xiàn)在我知道了，我想對媽媽說：“謝謝你，我愛你，你是我記憶中的風(fēng)景！”
巧了，今年我上高一。我媽媽是老師，我正好在一個學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)高一全體同學(xué)學(xué)習(xí)跳廣場舞《小蘋果》。她在舞臺上教，我們在臺下學(xué)。她的聲音洪亮、清脆、甜美。我們的動作協(xié)調(diào)，靈活，充滿青春活力。
我是寄宿生。因為學(xué)習(xí)壓力，我經(jīng)常早上6：40起床。因為我們七點開始早讀，所以我經(jīng)常在吃飯前直接去教室。細(xì)心的媽媽很快發(fā)現(xiàn)我沒吃早飯。有一天，第一節(jié)課剛剛結(jié)束。我?guī)讉�同學(xué)告訴我，我媽在門外。
我媽在門外？你在門外干什么？我?guī)е苫笞叱鼋淌�，看到媽媽手里拿著什么東西。她用一只手蓋住了杯子。杯子里有什么？我就更迷茫了。走近，我聽見她說：“你怎么不吃早飯？你餓了嗎？這是豆?jié){。剛才沒課，我?guī)湍銦崃艘幌��！蹦鞘俏业男摹２挥貌�。我�?dāng)時一定很感動。
大概一周前，我在吃飯�？粗蛔雷雍贸缘�，我對媽媽說：“榴蓮，你有水果嗎？”�！薄皼]有啊”我有點迷茫。第二天就忘了。我正在努力做作業(yè)，這時有人敲門。我打開門，有一個人手里拿著一個包。我在想，我媽來了。她說，“我的，我的！”她把包拿到桌子上。他對我說：“你看，這就是你想吃的榴蓮�！拔伊⒖谭浅８袆�。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人。你是我的知己，你是我一生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，你是我的母親，美麗如彩虹。
記憶中的風(fēng)景作文 篇26
每個人的記憶里總有快樂，憤怒，悲傷等等。但是生活中如果找不到這些小東西，那還是生活！
那是小學(xué)四年級的我。我好強，愛面子。正因為如此，這樣的不快樂才會發(fā)生。
時間追溯到四年級，當(dāng)我遇到值日班長的時候，當(dāng)我檢查的時候，我發(fā)現(xiàn)瀟湘的桌子上有很多食物袋�？吹竭@里，我的第一反應(yīng)是告訴老師，因為馮老師說不準(zhǔn)吃零食。當(dāng)時我以為我只是，沖進(jìn)辦公室告訴老師。
老師去班里看這些食品袋的時候，教育了瀟湘，然后瀟湘哭著跑了出去�？赡苁抢蠋熈P她抄課文！當(dāng)時沒多想，也沒什么感覺。
放學(xué)回到家，還沒進(jìn)門，就聽到了爭吵聲，認(rèn)真聽的是小香，不是別人。當(dāng)我跑上來時，她媽媽拉著我說：“小娜，你怎么能打人呢？”什么，我打人了？“阿姨，你誤會了，我沒有打她。就跟老師說她今天帶零食了吧，瀟湘！”但她說：“不是，你今天把我拖到廁所，打我肚子�！闭f她流淚了。我說不清，就跑進(jìn)房間聽奶奶說對不起。我更生氣了。決定去學(xué)校找她。
第二天，我上學(xué)的時候，老師把我叫到辦公室。進(jìn)門：“露娜，你為什么打同學(xué)？你是班長，怎么可以？”突然，辦公室里鴉雀無聲。我不想為自己辯護，就被老師撤了所有職務(wù)，寫了檢討。當(dāng)時我還不明白她為什么要這么做。后來我就不搭理她了，不理她了。小學(xué)畢業(yè)后，她將回到家鄉(xiāng)。
直到進(jìn)入中學(xué)，才慢慢淡忘。一天，她在qq上找我。點擊它，上面寫著：露娜，你好嗎？我在老家還好。其實我們還是朋友。記得四年級那件事。事實上，我確實報復(fù)了你。我只是覺得你太自私了，不會因為那樣的事情去起訴老師，但是看到你那樣我就很愧疚。我只想說，對不起。也希望你以后能寬容一點。
我的心抖了一下才意識到原來是這樣。但我不怪她。她教會了我——寬容。
你周圍的一切都是你風(fēng)景中的草和樹。沒有他們你會美嗎？
記憶中的風(fēng)景作文 篇27
身邊的風(fēng)景很美，有的只是美，心里的風(fēng)景很美，有的真的很動人。
周五，我一出學(xué)校，就遇上了大雨。我一路上聽著傘里的雨。我的心情被雨壓抑了嗎？沒想到，快到家的時候，發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。唉，我很無奈。我輕輕地嘆了口氣，感到更加沮喪。彎腰在臺階上鋪一張報紙，坐下，慢慢打開書包，拿出作業(yè)，靠在腿上開始寫。那個上帝似乎固執(zhí)地反對我，不斷有人走過，起身，又坐下。這似乎是一個連貫的運動。漸漸地，人變得麻木，我開始對這一切漠不關(guān)心。我機械而重復(fù)地坐這兩個動作，似乎有點蘇軾的“風(fēng)雨無阻”感情。
不知道過了多久天漸漸黑了，我抬頭一看，卻被這樣的畫面吸引住了。不，我應(yīng)該說是感動。那是一位年老的祖母，她花了幾年時間，還有一個蹣跚學(xué)步的孩子在樓梯上走來走去。奶奶看到我抬頭看，沖我笑了笑。突然，這熟悉的笑容讓我恍惚。那不是奶奶的笑容嗎？當(dāng)時就有一種想上前叫“奶奶”的沖動。但我沒有，因為我知道不是也不可能是。那對祖父母仍在緩慢地一步一步地上下移動。花了幾年時間的老人，經(jīng)得住這一折騰，以后就休息了，我想。但腳步聲從未停止，而是倔強地繼續(xù)走著�？粗矍暗娘L(fēng)景，我再也不忍心做作業(yè)了。我只是仔細(xì)研究了這一對爺爺奶奶。他們銀色的頭發(fā)里還有一些黑色的頭發(fā)，但是他們的臉上總是洋溢著那種讓人感覺如此親切的微笑。孩子們的眼里充滿了天真和毅力。突然，我的心突然顫抖起來，被這張爺爺奶奶的感受感動了，冷漠的心變得有點開朗和溫暖…
是的，奶奶小時候不也是這樣嗎？大手牽小手，一雙充滿愛意的眼睛，能感化一切冰冷，總讓人親切自然。
我去過很多自然景觀，都很美，我不否認(rèn)，但是都充滿了祖孫之間的愛，難道不是風(fēng)景中最好的產(chǎn)品嗎？純潔高尚。一點一滴，每一點都充滿了愛的語言。就像一杯醇香的酒，留得越久越讓人回味無窮…
愛情是一道美麗的風(fēng)景線，是留在我心中的永恒風(fēng)景。它不需要任何華麗的裝飾。
記憶中的風(fēng)景作文 篇28
秋天將黃葉吹落地，將厚重的陽光灑滿云層。風(fēng)景，也不過是花開花落，欣賞了一瞬，便珍藏在記憶里了。
媽媽有一段時間特別愛養(yǎng)花，而且是各種各樣的花插在同一個花瓶里，各種顏色碰撞在一起，大的花瓣像盤子一樣襯托著小小的花，一起傾吐著淡淡的香。
我也喜歡看著這些花兒。一次秋游，我?guī)Щ貋韮杀P剛發(fā)芽，和已經(jīng)開了花的盆栽花。在這已經(jīng)頗為寒冷的日子里，我變得小心翼翼，仍想保留住這最后的，小小的生命。綠色的莖開始變得挺拔，鮮紅色的花一朵接一朵綻放，嫩黃的花蕊顯得特別可愛。小小的盆再也盛不下它們了。換了盆之后，鮮艷的花朵被襯的更大氣了，兩盆花立在那兒，宛若一道漂亮的風(fēng)景。
那么自然，當(dāng)看到有游人破壞你的風(fēng)景，這時你會怎么想？
“卡啦，咔嚓……”正在看書，就聽到養(yǎng)花的陽臺傳出聲音。我沖了過去，發(fā)現(xiàn)媽媽正捏著剪刀，頭也不回地修剪著我的花。“咔嚓”一刀下去，一朵開的正艷的紅花張開翅膀，起飛，墜落�！皠e！”我大吼一聲，凌厲的剪刀又帶走一枚花朵。我迅速抱起那盆花，憤怒地盯著媽媽。我阻止了媽媽，不解她為什么要如此狠心。媽媽嘆了口氣：“既然你這么堅定，那么一周之后，咱們看看會發(fā)生什么，到那時你再問我吧�！�
辛苦的景區(qū)管理者制止了游人的行為，很是慶幸，可卻沒曾想自己一腳踏在了文物上。
一周過后，我再到陽臺上去看，那朵我保護下來的花軟綿綿的，花瓣的邊緣開始發(fā)黑，綻開了許多皺紋，而那朵被媽媽剪了兩刀的花開得正爛漫，好像它根本就沒掉過花一樣，它如一道漂亮的火燒云，傾國傾城的容顏，自成了一道絢麗的風(fēng)景。
我有些惱怒，更多的卻是不解。媽媽有些得意：“其實，當(dāng)花移植過后，根系會受到損傷，再把那些多余的花留著，只會占用養(yǎng)分，恢復(fù)不過來，就也只能凋了�！�
我恍然大悟。原來，有取舍的風(fēng)景，才能構(gòu)成一幅最完美的畫面，一位好的景區(qū)管理者，也要約束著自己在干什么。
現(xiàn)在，那兩盆花，一盆成為了我記憶中鮮艷的風(fēng)景，而另一盆，則是沖動的教訓(xùn)。
記憶中的風(fēng)景作文 篇29
小學(xué)同學(xué)，讓我明白了快樂是什么，讓我明白了頑皮是什么，讓我明白了搞笑是什么。他們是我童年時伙伴中的一道亮麗風(fēng)景線。
記得六年級最后一次春游。前一個早上，班主任章老師走進(jìn)來說：“明天春游，這次我們?nèi)ヌ於汲��！痹捯粑绰�，我們就像炸開了鍋，開始討論。討論中……
春游早上，我們早早的來到學(xué)校，一進(jìn)教室，我們第一件事就是看看別人帶了什么，東竄一下西竄一下，看到好吃的，連忙拿過來，并說：“我們有福同享，有難同當(dāng)，對吧！”拿到之后趕快開溜……
懶洋洋的太陽兩手一舉，伸了一個懶腰，打了一個哈欠，好像在責(zé)備我們的壞習(xí)慣。那陽光透過玻璃，悄悄的飛進(jìn)我們的教室，隱藏在教室的每一個角落，整個教室都暖洋洋的，充滿溫馨。
我們到了天都城，一座高大輝煌的城堡呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們不由地兩手捂住嘴，一股驚嚇的表情，大聲尖叫著。然后章老師說：“我們在門口拍個集體照，留個紀(jì)念吧！”我們迅速排好隊，章老師讓我們在心里想一個詞，一會兒喊出來。而我們呢？一聽到這個，馬上開始“奸笑”，或許那時我們每一個人都在想：“哈哈，這次讓我大聲‘罵’他（她）吧！”章老師一說“開始”，我們就大聲喊。喊什么呢？你們還記得嗎？告訴你們吧，我們喊：“西瓜、茄子、耗子、瘋子、王老吉、上好佳、鱸魚、黑鍋……”
我們在天都城干過的事有：假日小隊就是冒險小虎隊——爬山，當(dāng)一回駕駛員——玩碰碰車，頭發(fā)受罪——被別人噴成洋娃娃。
時間有限，歡樂無限！就這樣，我們最后一次的春游畫上了圓滿的句號。
在車上時，我坐在窗戶旁邊，看著昏黃的天空，灰色的云，好像應(yīng)景似的要下雨了。難道天空也知道我們明天即將分離？快下了，已經(jīng)下了，雨滴重重地敲擊著窗戶。當(dāng)時的這一切在我的眼里成了一處讓人記憶深刻的風(fēng)景。想到我們就要分離了，我的眼角泛起了一滴“雨”，打濕了我的眼睛。
雨滴重重地敲擊著窗戶，班車緩緩地行駛在即將離別的小路上，這就是我記憶中的風(fēng)景。這班車也是我和小學(xué)同學(xué)的末班車，不會再出現(xiàn)了。
記憶中的風(fēng)景作文 篇30
凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著，仿佛隨時可以化成一團火，焚毀一切。與此同時，你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫像被某強力壓制著，變得扭曲。這是凡。高心中最美的風(fēng)景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒，想用火照亮自己的世界，他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最后的杰作，死在鮮艷的花叢中。
海子的心中有一片海。他是如此清澈、溫和，甚至美好的不真實。和煦的春風(fēng)拂過，帶來青草和花兒的芳香，春日的陽光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。海子深深的沉醉了。但是他忘記了，春花再美只開一季；春陽雖柔，夏季必烈。大海此時平靜得像熟睡的嬰兒，下一刻也許會波濤洶涌，狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。他越是美好，卻容易破碎。當(dāng)他無法在現(xiàn)實中找到這種至善至美的境界之后，他只能躺在鐵軌上，讓呼嘯而來的列車把他帶到“面朝大海，春暖花開”的天堂。
旅途中有許多道美麗的風(fēng)景，有雄壯無比的高山，有浩瀚無邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風(fēng)景卻是……清晨，當(dāng)天還沒完全亮?xí)r。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風(fēng)景。時不時發(fā)出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走，一會兒往灶臺那去，看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著法給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風(fēng)景。一次，剛發(fā)下周考試的成績單，在回家的路上，大樹上“沙沙”的響著，像是對我的責(zé)罵。因為我考得太差并不敢把成績報給她，只說了一句“這次考得很差�！本图贝掖业呐苓M(jìn)了房間。那時她沒說什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我?guī)湍愦颠^了，不會太燙。”說完她放下湯出去了。在她離開時，我看見她眼邊紅紅的。一個在乎女兒；關(guān)心女兒的母親，在我心中是最美的風(fēng)景。
小學(xué)時，因為家離學(xué)校遠(yuǎn)的緣故，每天坐校車都要至少一個小時多，因為自己當(dāng)時也還是個“小不點”她不放心我，那么幾年她都一直無論風(fēng)吹雨打的來接我。同學(xué)問我：“下雨了，你沒帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說：“我媽媽會來接我的�！毕铝塑�，直接撲向了她。可當(dāng)時我并沒有發(fā)覺，母親給女兒撐傘時，母親另一邊肩上總會被雨水打濕。一個接女兒回家無論酷暑無論嚴(yán)寒始終在路邊等著的母親成了我心中最美麗的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文 篇31
游山玩水時，會覺得身邊的風(fēng)景很美，但有的只是美麗；心底的風(fēng)景很美，有的確是感動。
一天下午，我去學(xué)畫畫，一放學(xué)便遇上了暴雨。家里沒有人來接我，我只好自己回去。一路上傘中聽雨，我的心情也被這雨弄的悶悶的，有些不快。突然刮來一陣大風(fēng)，我手一松，雨傘便掉在了地上，我也被淋成了落湯雞。雖說是夏天，但衣服濕了也不好受，我便開始埋怨起來：“什么破天，偏偏在這時候下，真會趕時間，還讓不讓人回家了？”我就這樣一路嘀咕著走到了家門前。“終于到了!”我松了一口氣，隨后習(xí)慣性地把手伸進(jìn)口袋拿鑰匙，但我摸遍了整個口袋都沒有找到鑰匙。我頓時呆住了，腦袋里出現(xiàn)了“鑰匙丟了”四個大字。唉，無奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來�？粗@陰沉沉的天，我不禁有了濃烈的睡意。
不知過了多久，我才醒來。我抬頭一看，天已漸黑，雨也停了，媽媽怎么還不回來？正當(dāng)我四處張望時，卻被這樣一副畫面吸引住了：那是一個年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學(xué)步。她們在樓梯上不停地上下走動，一步一個腳印，很慢……“年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會兒就要歇息了吧，”我思忖到�？赡悄_步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動�？粗矍暗娘L(fēng)景我一掃先前的陰霾，笑著、仔細(xì)地端詳這對祖孫：老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眼眸中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時，我的心猛然一顫，是被這祖孫情所感動了，在不知不覺中我的心也變得有些歡快起來了。
這風(fēng)景，讓我想到兒時。那時外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，那慈祥的笑容能感化一切的冰涼，總是讓人感到親切自然。
從小到大，我旅游過許多風(fēng)景，它們固然很美。但這充滿濃濃的祖孫情的畫面，不正是風(fēng)景中的佳品么？純潔、高尚，點點滴滴都充滿了愛的語言，好似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……
愛是一道亮麗的風(fēng)景線，是留在我的記憶中的永恒的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文 篇32
有這樣的一個“風(fēng)景”，當(dāng)燈光全部關(guān)閉時，整個體育館成了一片黑暗。可是，一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫，整個體育館不再黑暗，不再讓人感到害怕。相反的，全場成了一片珍珠紅的海洋�！鞍 �！”伴隨著一陣陣的歡呼聲，和搖動著的熒光棒。舞臺中央的燈光亮了，但，隨機有暗了下去。而同時，大屏幕中放映中放映著一個短片。每當(dāng)屏幕中出現(xiàn)一個個人，現(xiàn)場的歡呼聲也隨之越來越響。突然，屏幕暗了，畫面中的五個人，真的出現(xiàn)在了眼前�，F(xiàn)場的歡呼聲，也一發(fā)不可收拾地響了起來。
出現(xiàn)在舞臺上的五個人，就像從漫畫中走出來的一樣。他，總是嘴角上揚，露出好看的弧線，天生的舞臺駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他，如同一個從漫畫中走出的美男子，一個連小小的愛也要守護的美麗男子。他，如同他的聲音一樣，有著爆發(fā)力的潛力股，一個一如既往的智者。他，擁有王子般的氣質(zhì)。他，擁有如嬰兒般的笑容，一個長不大的可愛男孩。五個花一般的男子，真的出現(xiàn)在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上，他們開始表演起勁歌熱舞來。臺上的他們，賣力地表演著，而臺下的觀眾，也熱情地跟著節(jié)奏揮動著珍珠紅的熒光棒。乍一看，就像是一篇翻動著波浪的紅海。臺上的五人，換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動聽的歌，跳著一支又一支的炫舞。臺下的歡呼聲一陣高過一陣。
而熒光棒依舊按著節(jié)奏揮動著。這只是一場演唱會，而臺上的那五人，五個就像是從漫畫中走出來的人，就是韓國的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場演唱會，但這是一個最美麗的風(fēng)景。這個美麗的風(fēng)景里，有個五個最帥氣的人，有著一群可愛、美麗的仙后，有著一個最美麗的顏色--珍珠紅。如今，不管發(fā)生什么，這個只屬于五人的舞臺，只屬于五人的風(fēng)景，依然存在。因為，所有的仙后都依然堅信，他們會回來的�！皷|方神起”永遠(yuǎn)都會在仙后的心里閃耀。這個美麗的風(fēng)景，仙后永遠(yuǎn)記得。
記憶中的風(fēng)景作文 篇33
顧城這樣說：“我多么希望，有一個門口，早晨，陽光照在草上。我們站著，扶著自己的門窗，門很低，但太陽是明亮的。草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好�！边@是顧城心中所期望的小美好。
——題記
人生在世，總會經(jīng)歷許許多多的事情，無論是風(fēng)和日麗，還是小草綠葉。在我們行走于人生的旅途當(dāng)中，我們總會有期許和希望，那是我們內(nèi)心深處的美好。我特別喜歡沈從文的一句話：“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人�！币苍S這才是我追求的美好吧！
坐在濕潤且草木茂盛的森林里，安安靜靜地看著云卷云舒和花開花落。在夜晚的籠罩下，升起一捧篝火，喝著烈酒，在最正當(dāng)?shù)哪昙o(jì)遇到一個最合適特別的人，這些，那些，漸漸變成一道道歲月里的風(fēng)景線。記憶就像泛黃的碎片被被緩緩打開，一陣淺黃色的光暈籠罩了我。
那天剛好是我十三歲的生日，用語文老師的話來說，就是“處于豆蔻年華的花季少女”，確實，
十三歲的我，天真而懵懂，無知而歡樂，沒有任何煩惱，直到某一天，一場飛來橫禍來到我家，破壞了我的生活。那天剛剛是數(shù)學(xué)考試，身材臃腫的媽媽突然來到學(xué)校告訴我：爸爸去世。一瞬間，我感覺我的世界都已經(jīng)崩塌，我不知道該如何形容我的感受。
青春期悄然而來，我也早已沒有了童年，即使我很青澀，但是我卻要承擔(dān)起一個家庭的責(zé)任，因為爸爸去世之后，媽媽一蹶不振，只有我才能堅強的撐起一個家。我還記得那時的我對媽媽說：“媽媽，別擔(dān)心，一切都會變好的”時，我眼睛里充滿的是一種叫做“堅強”的東西。
我清晰的童音由近變遠(yuǎn)，黃色光暈的刺眼讓我回到了現(xiàn)實�，F(xiàn)在的我已經(jīng)上了初三，爸爸出事的時候我才初一，曾經(jīng)有人對媽媽說不要讓我繼續(xù)上學(xué)，可媽媽堅持，我很明白，媽媽是為了我的未來才這樣做，媽媽寧愿苦著自己，也要讓我繼續(xù)學(xué)業(yè)，我的內(nèi)心非常感動，我希望我和媽媽永遠(yuǎn)這樣！媽媽的樣子一直是我記憶當(dāng)中最美的風(fēng)景線！
記憶中的風(fēng)景作文 篇34
每個人記憶中都有難忘的風(fēng)景。也許是一串串瑩白似水晶的槐花，也許是一朵朵飄飛如柳絮的白雪，也許是一池蔭蔽紅蓮的綠色荷葉，也許是江上水漲與兩岸齊平的春色……而我卻把生命中每一次結(jié)識和相遇的畫面當(dāng)作一道亮麗的風(fēng)景留存在心底，偶爾細(xì)細(xì)品味，也會覺得，哇，原來記憶如此美好！
十一和爸爸媽媽一起去五臺山，在爬黛螺頂?shù)耐局兴吹降某輬雒孀屛倚闹芯捶挥傻眯纳袊@：文殊菩薩的道場果然名不虛傳！
我慢慢悠悠地走在山路上，說實話，以前也爬過很多山，總以為爬山就是為了鍛煉身體和征服山而來，但這條山路上，卻看到的一路善男信女們的虔誠朝圣。他們從入山開始，就躬身跪拜，用一直跪拜的方式攀爬到了山頂。我驚詫了。
旁邊一個朝拜的中年婦女吸引住我的目光。她穿著舊棗紅色的外衣，手上掛著一串念珠，趿拉著鞋子將后腳跟裸露在外，腳跟上有很明顯的皸裂的傷口。一路上口中念叨著我聽不懂的語言，三步一叩首，額頭上有著深紅色的痕跡，上面沾著些許灰塵，臉頰旁兩綹發(fā)絲被風(fēng)吹亂，就這樣一路朝拜。但就在滿臉滄桑與滿身風(fēng)塵中，她的眸子卻熠熠生輝，眼里有一種純粹的專注，有一種深徹的虔誠，像熊熊的火苗在燃燒，像澄澈無云的碧藍(lán)天空。
聽山路邊賣念珠的老人說，這位婦人每日都來，年復(fù)一年，風(fēng)雨無阻。聽到這個，我看這個婦女的眼光又多了一絲敬畏。一個人將一件事做到極致也無非就是這樣了吧！五臺山上有美麗的山林，有莊嚴(yán)的廟宇，有富于特色的排排白楊，但在我眼中，這位婦女虔誠的朝拜以及像這位婦女一樣虔心朝拜的信徒才是五臺山上最最亮麗的風(fēng)景！
下山時，我再一次遇到了那位虔誠的婦人，她的一臉虔誠讓我相信每個人心中都擁有自己的信仰。我又何嘗不是呢？這次朝拜我是為了自己學(xué)業(yè)有成而祈禱，但我更明白比祈禱更重要的，是我腳踏實地的付出和堅持不懈的努力。每個人心中都有一座神圣的封頂，每一日每一時，都需要專注虔誠不畏艱難地向前。只有一步一個腳印的向前走，只有踏踏實實的進(jìn)取和追求，我們才能最終到達(dá)勝利的終點。
直到現(xiàn)在，每次想到記憶中那位虔誠的婦人，想起五臺山上信徒們朝拜的風(fēng)景，我都心生敬畏。記憶難忘，風(fēng)景猶存，這道風(fēng)景，我將終生銘記，因為，風(fēng)景的名字叫做——
為夢想，持之以恒。
記憶中的風(fēng)景作文 篇35
我記憶中的那一處風(fēng)景，不是華麗的旅游景區(qū)，也不是美麗的花花草草。它，在鄉(xiāng)下，在陋巷，一個破門前，一張笑嘻嘻，布滿皺紋的臉。
可惜的是，那張臉我有些記不清了，可我怎樣才能讓那個輪廓清晰起來呢？
小時候，每當(dāng)我回到我的老家，一敲門，便是這樣的場景：姥爺來開門，見了我們先是驚喜，接著就綻開幸福的笑容，他總會叫一聲姥姥的名字，然后開心地說：“快來看看看誰來了！”我的小腦袋使勁往屋里探，張著小嘴，滿心期待著。姥姥出來一看，平靜的臉上突然洋溢起慈愛的笑容，邁著不靈活的雙腿迎到我面前，蹲了下來，抱住了矮小的我。我也甜甜地向姥姥問好，姥姥笑得更是合不攏嘴：“好！戒戒好！姥姥想死你了呀……”我回頭得意地沖媽媽吐舌頭：“瞧，姥姥還是更愛我�！贝蠹叶荚谛χ矣X得這是最幸福的時刻，一瞬間被愛所包圍，那是多么暖的滿足感��！
時間久了，我也漸漸長成小女孩了，對姥姥的擁抱便不再那么期待了，有時甚至面無表情。姥姥就會納悶地問：“怎么了小寶貝兒？你不認(rèn)識姥姥了嗎？”但是姥姥不在意我的冷漠，依舊見了我就會喜笑顏開。我也不明白自己當(dāng)時是在羞什么、還是在耍什么酷。
姥姥在我四歲時因病去世的。我們火速趕回家時，姥姥一息尚存，許多人圍著她，媽媽痛哭著抱住姥姥，我心里很不是滋味，姥姥是那么愛我，她就要這樣離我而去了嗎？我終于忍不住了，哭喊著：“姥姥不走，我舍不得您！”姥姥本是很坦然，卻突然滑下淚來，無比眷戀地看向我，氣若游絲：“姥姥也舍不得你啊……”
很多年過去了，我對姥姥的愛成了秘密。媽媽要是知道，一定會十分難過。然而姥姥撲向我的那一幕最美的風(fēng)景，已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在腦海里。我后悔當(dāng)年的年少無知，不知珍惜每次的相聚，如今想見，卻再也見不到了啊。
記憶中的風(fēng)景作文 篇36
時光猶如手中的細(xì)沙，即使緊緊握住，也會不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點綴著片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒，它們永不褪色。
回憶從前，一個畫面一閃而過：那天，天空烏云密布，不一會兒，就下了傾盆大雨。學(xué)校門口，一個女孩正焦急地等待著什么，不斷地環(huán)顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來人往，每個人都?xì)w心似箭，沒有人注意到這個平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時候，有一個留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因為奔跑而濕了一大半。
“菲，等急了吧，對不起，我來遲了。”菲定定地看了她幾秒，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>
“菲，真的對不起，我因為沖回家拿了一把傘而耽誤了時間……我們現(xiàn)在回家吧。”她解釋道。
聽到這話，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說道：“嗚……夢，我沒有責(zé)怪你，我只是覺得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān)，不是嗎？”
原來，那天上學(xué)前，兩個女孩菲和夢相約放學(xué)后一起回家。誰知，放學(xué)時，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個女孩站在校門口的走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時，夢突然沖進(jìn)大雨里，頭也沒有回。菲急了：“夢去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢一下就消失在菲的視線里。
其實，夢怕菲會被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。
“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個女孩，笑得是那么快樂，那么無憂無慮，成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構(gòu)成這道風(fēng)景的，是兩個女孩那純真而又無私的友誼。時間快速地流逝，這道風(fēng)景卻永不會毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會變質(zhì)，它將永存我心田！
記憶中的風(fēng)景作文 篇37
那一片淡紫色的花田里，有兩道明麗的身影，一個身穿鵝黃色的連衣裙，一個身穿一襲全套白色的休閑服，在哪嘻笑玩鬧，淡紫色的花瓣影襯出這場景是多么的引人注目，溫馨和諧。這讓我想起了從前的時光，那些美好的日子。
記得，那一年，認(rèn)識她那年，我11歲，也是在同一個地點同一個時間里，春天的季節(jié)里。
春天的中旬，是那一片紫羅蘭開放的時候，而我，每到那時起，就會到那片紫色海洋里欣賞那一片紫羅蘭。我不明白到底是什么吸引著我？也許，是那一陣陣清淡的花香；也許，是那一抹淡淡的紫，神秘而又高貴;也許，是它那樸素又純真的本質(zhì)。但不管是出于那種原因，我喜愛上了這里。我常常在這里靜靜的坐著看書，但大多數(shù)都是在這里感受來自大自然的那一抹愛撫，體會大自然帶來的美好。
一天，正在看書的我，聽到那一聲驚嘆的贊美聲:“啊！這里真美！”我抬起頭尋聲覓去，尋找著是誰打破了這一刻和諧的靜。只見一個身穿海藍(lán)色吊帶裙的少女站在那條唯一的一條小路上，欣喜地望著這片紫羅蘭。那個少女看到了我，對我展開一抹真誠的笑容，輕輕地對我說:“你好！我可以進(jìn)去嗎？”我怔了一下，我多少次想象著假如有一個跟自己同齡的女孩和自己一起享受這片紫羅蘭帶來的“樂趣”，那該是多么的好��！可是現(xiàn)在就在眼前，我卻有點不敢相信這是真的。望著女孩那雙渴望又有點期待的眼睛，我笑了笑，對她說:“可以啊！歡迎你的到來！”我發(fā)現(xiàn)，女孩的笑容逐漸地燦爛了，也許，她也被這紫羅蘭吸引了吧？女孩坐到我身旁，說:“我叫玖月，你呢？你叫什么名字？”“我叫蘭靈，很高興認(rèn)識你！”女孩想了一下，說:“你就叫我小月吧，我叫你靈兒！”也許，我不想讓她失望，就隨她了，“好吧，小月�！蔽矣悬c兒無奈了。為什么她要叫我靈兒而不是小靈或者是小蘭呢？不過這不重要，一個稱呼罷了，何必計較那么多呢？
從這以后，這里多了一個精靈小月。為什么說她是精靈？因為她活潑嘛！小月來了之后，這里充滿了笑聲。望著她和那些小精靈(蝴蝶)一起嬉鬧，成了我的樂趣。有時，我也覺得她就像是這片紫羅蘭的守護精靈一樣，也像是這里的花精靈，住在這紫羅蘭里。小月在花田中就成了一個活潑又可愛的精靈了，無憂無慮地追逐著那翩翩起舞的蝴蝶。我望著她嬉戲的身影，都有點覺得她就是那翩翩起舞的蝴蝶一樣，一陣風(fēng)吹來，裙擺微微飄起，就像蝴蝶在鼓動著翅膀。每次我都取笑她說:“小月，你真像流連在花叢中的蝴蝶�！倍齾s笑著說:“你呢？你天天就知道看書，真像一個書呆子�！碑�(dāng)我發(fā)覺她嘴角漸漸放大時，我才明白，她這是轉(zhuǎn)彎抹角地說我是書蟲嘛！“好哇！你居然轉(zhuǎn)著彎子說我是書蟲！”這時，我總追著她跑。她跑起來，真的很像是一只蝴蝶正在鼓動著翅膀準(zhǔn)備向天空中飛翔，我的嘴角微微翹起。但我卻不知，這美好的風(fēng)景，將會成為我的回憶……
某年某月的某一天，小月來找我，卻是來向我道別的。她說:“靈兒，這是我最后一次叫你靈兒了，我要隨著我的父母去外省，也許會回來，也許再也不回來了，如果有緣，我們會再相見�！蔽艺×耍瑸槭裁匆x開呢？但我沒有問出口，因為她想說，自然會說，逼不得。我也只能這樣說:“小月，我很幸運能認(rèn)識你，謝謝這些日子里你帶給我的美好，珍重！分別在即，我送你一句話:時刻勿忘朋友心，天涯海角若比鄰，千里友情一線牽。不要忘了我這個朋友��！”說完，我的淚水再也忍不住，從眼眶里溢出。小月抱著我，說:“不會的，我永遠(yuǎn)也不會忘記你，你不是說了嗎？天涯海角若比鄰，千里友情一線牽，就算相隔再遠(yuǎn)，我們的友誼也會將我們的心連在一起，我又怎會忘記你？我又怎能忘記你？不要哭了好么？我也是時候該走了！靈兒，好好照顧自己，我走了，再見！”說完后，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站著，望著她離去，仿佛，在她轉(zhuǎn)過身時，我看見了她的眼淚掉落下來……
小月走后，我再也沒有去過那一片紫色的花田�，F(xiàn)在，望著這片紫羅蘭，我仿佛看到了小月，望著這個溫馨的景象，仿佛看到了小月在嬉戲的景象，珍藏在心中那溫馨的風(fēng)景……
記憶中的風(fēng)景作文 篇38
記憶包含著人類特殊的情感，有著特別的寓意。記憶中的我們散去陰晦，褪去渾濁，變得明澈起來，成為記憶里的一道陽光。沿著成長的路線一步步走著，回頭一看，數(shù)不清的記憶，數(shù)不盡的財富，明麗的風(fēng)景。
小時候誰都貪玩，三四歲和一幫小孩子追追打打，在一次玩鬧中不小心摔倒，左手肘擦出一大塊血痕，和沙土混著，當(dāng)時傻愣愣的，還是繼續(xù)瘋，直到傍晚回家被老媽發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)血肉模糊了，突然間感到了疼痛，于是放聲大哭。老媽問我當(dāng)時為什么不覺得疼，我不知道。在嬉戲時也許就稀釋了疼痛，待到無人時便濃烈些，這算是解釋了吧。這樣的結(jié)果就是在左手肘處留下一大塊傷疤，現(xiàn)在看到便很自然的聯(lián)想到當(dāng)時的嬉戲，一定是天真而快樂的，隨著年齡的增長顯得愈發(fā)可貴�？鞓酚肋h(yuǎn)大于疼痛呵。
長大了，上學(xué)了，我記憶里最深刻的不是學(xué)業(yè)內(nèi)容，而是校門口的小吃攤。一放學(xué)，和一幫“狐朋狗友”向小吃攤沖刺！現(xiàn)在想起來真的是清清楚楚：一元錢的香芋，五角錢的海帶絲，長長的炒粉，香噴噴的烤腸……冬天還會有紅薯攤，烤的香味誘人，捧一個在胸口，暖暖的窩心。那個吃的滿嘴都是的家伙，明明燙煞人還要大口咬，美味難擋�。〉鹊交丶页燥垥r，總是很不好意思的說：“媽，其實我已經(jīng)在校門口的小吃攤上吃飽了……”后來畢業(yè)后才明白，小吃攤之所以常年笑聲不斷，也許只為了心底蕩漾的那份小小的幸福和童年的快樂。
進(jìn)入初中，過著苦行僧般的住校生活，唉！有家難回才知家可貴。因為要值日，很晚回家。一出校門，天已經(jīng)快黑了。校門口的公車不再來，我只能跑到兩里路以外的車站去坐車，在黑暗中跑跑停停，只能聽到自己的喘息，只能一個勁的跑。就在天快全黑了時，路燈突然間接二連三的亮起來，向前延伸無限希望，頓時間燈火璀璨，照亮了前方的路。我在追上末班車的那一刻，不忘在心里記錄下這一瞬間的感動。天黑了，還有燈，一遍又一遍的重溫那段路的風(fēng)景，只為向前延伸希望的旅程。
人類都是在選擇性的記憶。在潛意識中，我們都把充滿快樂，幸福，希望的記憶記錄下來，生命才會從回憶中汲取動力，才會奮力向前，才會生生不息，才會留下一道道明麗的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文 篇39
記憶中，天邊是如火的夕陽，及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈，粉紅色的笑臉，還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片，拼湊起來便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。
在孩提時代，屋后有一個花壇，一米來高的花壇里種著丁香花。等到花開后，淡淡的香味在風(fēng)中彌漫，我總會和昕子一起踩著磚塊爬上對那時的我們來說高高的花壇，在花壇里玩耍，即使叢生的枝條會掛壞或弄臟衣服，也全然不顧。天真的我們總會把心愿寫在紙上，埋在樹下，等到來年花開時，會與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會說：“希望我會有滿滿一罐的糖果”，“希望我會像白雪公主一樣幸�！�，“希望我會有一個新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花，帶回家放在裝滿水的瓶子里，靜靜的吐露芬芳。把那個瓶子放到陽光會照耀到的角落里，咧開嘴傻傻的笑。下雨的時候，我們也會偷偷跑出家門，跑到花壇那里，踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次，我和昕子偷偷去捉蝸牛，躬下腰，在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多，但不易發(fā)現(xiàn)。不過我們還是興趣不減，那認(rèn)真勁兒仿佛是兩個生物學(xué)家。最后，我們在搜羅了數(shù)個小時后，滿載而歸。找一個僻靜的地方，把自己捉到的蝸牛數(shù)過一遍又一遍，比賽誰捉的蝸牛多。
不過回家后，總免不了媽媽的一頓嘮叨，但我還是會很快樂。昕子也會揚起粉色的笑臉，那笑很耀眼。昕子家離我家很遠(yuǎn)，她是我兒時的玩伴，只能偶爾來陪我玩，后來去了外地，長大后便沒有了聯(lián)系。只記得兒時的昕子，留著披肩的短發(fā)，總會在風(fēng)中舞蹈。她走的時候，我們哭著說：“誰也不許忘了誰。”郭敬明說：“那些念念不忘的人，就在那些念念不忘的日子里被淡忘了�！币苍S吧，我們只是對方生命中的過客，但過客是一個注定傷感的詞。不過那些耀眼的回憶，永遠(yuǎn)都是暖色系，在我記憶深處是最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會褪色，永遠(yuǎn)。
記憶中的風(fēng)景作文 篇40
殘陽欲頹，一抹紅霞勾勒起黃昏的輪廓。草的淺綠變成了深綠，水的淡藍(lán)淌出些深藍(lán)，天色愈趨赭紅，空氣也變得凝重。
她伴著歸巢的鳥兒急切的啼鳴姍姍而來，嘴里哼著歌兒，手中拿著袋子，兩個小辮兒隨風(fēng)跳動，恰給這黯然的黃昏添了幾分活力。
以她的年齡本該在上學(xué)！沒人知道她家在哪里，人們知道的只是她是個拾荒的：破舊的衣服上幾處刺眼的補丁引人注目，她的出現(xiàn)總伴隨著一袋空瓶的碰撞聲，身份自然不言而喻。
小小年紀(jì)，淪落拾荒，難免招人憐憫。世界上不乏善良之人，總有人會像今兒個傍晚的青年一樣在瓶下壓些錢微笑著走開，他知道他做了件“好事”。
不出所料，女孩去拿空瓶了，沒有了負(fù)重的錢隨風(fēng)飄起又落回地面。女孩淡淡地看著，眼里少了本該有的驚喜，或許是習(xí)以為常而不足為奇了吧！她彎下腰，小心地?fù)炱疱X整理好放進(jìn)口袋，干脆利落。
搜尋一番，已是暮色闌珊�；丶业穆�，女孩垂首走過，小辮兒不跳了，似在沉思……白駒過隙，紅日又一次半遮半掩地瞇著這平凡的世界。女孩如期而至——依舊是以拾荒者的身份出現(xiàn)。不同的是，女孩似乎不在尋找，更像等待：她打量著每個人，略顯羞澀的眼中閃著光芒，卻又顯現(xiàn)著無奈與失望。
風(fēng)無趣地將她的辮子吹起吹落，重復(fù)許久，女孩眼里涌出激動。她小步上前，伸手遞出些錢給一個青年——昨天的好心人——沒人知道女孩為何能認(rèn)出那青年，或許這類事情的頻繁發(fā)生已讓女孩在撿空瓶時習(xí)慣地留意它的主人吧！女孩的動作沒有絲毫矜持，只有如此時目光一樣的堅定。
免不了的一陣推讓，女孩眼中閃起淚光。最終，青年執(zhí)拗不過，無奈地收下錢拍拍女孩的頭嘆息離去。
拾荒者佇立良久，淚水早已飲碎了斜陽。看著好心人漸漸走遠(yuǎn)，她的嘴角揚起甜甜的笑。
難得見她“偷懶”：今天她竟然沒有去拾荒，而是拿出一本書慵懶地倚著樹，看得津津有味。斜陽擁了她一身，溫馨柔和，令人陶醉。沒人知道她哪來的書，或許甚至沒人知道女孩也會看書。
這天，她的小辮兒又跟著她跳著回去了，女孩嘴里哼著歌兒，手里拿著袋子，伴著空瓶的碰撞聲，一如往常。月華傾瀉，朦朧了她的背影……沒人知道女孩回哪兒去，只知道女孩是個拾荒者，明天黃昏她還會來……記憶中的這道風(fēng)景永遠(yuǎn)烙在我的心中。
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