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      2. 總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文

        時間:2021-03-23 18:39:43 記憶 我要投稿

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文1

          每次上學,總能看到一些孩子被他們的爺爺奶奶牽著手,高興地邊走邊談。此刻,本能地,我就想起了在家里的你--

          你一直是很愛我的吧!小時候,每到冬天,你就會給我做棉鞋穿。你說,外面的鞋買來不暖和,穿了不舒服,冬天要生凍瘡的。于是每年的冬天,我都會穿上你做的棉鞋,那么溫暖舒適。于是那幾年,我的腳從來沒生過凍瘡。也許這雙鞋和外面買的也差不了多少,但卻有你的愛在鞋里,那一針,那一線,都縫入了你濃濃的愛。永遠無法忘記,往往是睡了一覺醒來,你還在燈光下一針一線地縫著。頭一歪就能睡著,但又馬上醒過來。睜著惺忪的睡眼,托一把老花鏡,用戴著頂針的中指把針頂過厚厚的鞋底……

          是的,你并不富有。但為了我,你又有什么舍不得呢?曾經(jīng),你高興地買回了一雙鞋,用了你不少的積蓄,認為我一定會喜歡?晌乙豢,現(xiàn)在誰還會穿這種鞋啊!想想班中同學腳上的名牌,我實在不愿意把這雙鞋穿去遭他們嘲笑。你似乎看出了我的心思,默默地站到一邊,雙手搓揉著,顯得很沮喪,像一個做了錯事的小孩。頓時,我的眼淚充滿了眼眶,我捧起那雙鞋,把它放在我房間最顯眼的地方,以后,驕傲地對別人說,這是外婆買給我的。

          現(xiàn)在,我不常去你家了。于是,一放學,書包還沒來得及放下,電話鈴聲便驟然響起,似乎還伴隨著你焦急又迫切的心跳,傳入我的耳中。拿起話筒,往往只是簡單得不能再簡單的話語,“早上要記得吃飯!”“嗯,我會的!薄耙路啻c,小心感冒!”“好!薄吧险n認真聽,晚上作業(yè)別做太晚!”“好了,知道了!”“那……再見吧!庇谑,電話那頭沒有了聲音,但遲遲沒有掛下。每次都是這樣,似乎多聽一點我的聲音,可以讓你的一整天都快樂。但是,你的外孫女卻嫌你嘮叨了。你知道嗎?每次我都那么內疚。我想你了惡,親愛的外婆。

          于是,那天回家,我換了個方向,于是,還沒有到,便讓我看到了讓我一生都應珍藏的畫面:外婆,你正傴著腰,朝著我的方向張望……

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文2

          童年,是真中的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑,是永遠值得珍藏的記憶。

          ——題記

          “嘿,我在那里!

          小時候,很喜歡跟伙伴們一齊玩警察捉小偷的游戲。幾個人一齊剪刀石頭布,輸?shù)哪莻就要把其他躲起來的人找出來,被找到了還能夠再跑,直到被捉到,那么那人就做警察,老警察就當小偷。我常常都是當小偷。然而那時候,小笨真的很笨,總是藏的不好,所以每次當警察發(fā)現(xiàn)時,我都要出去解救,跑到警察背后大喊:“嘿,我在那里!比缓笕鐾染团。小笨也就得救了,只是有時我跑可是警察就會被捉到。這時,小笨會很內疚的說:“都是我害你的!蔽叶紩πφf:“明白就好拉,這次要藏好咯。”在湊到耳邊,兩人齊聲道:“排我當警察,我不捉你。”然后便一齊哈哈大笑。那個時候,小小的心滿是天真與完美。呵,總有一些記憶值得珍藏。

          “哈哈,跑吖跑吖!”

          那時,纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次,纏到他答應后,我就搭在他背上,小手蒙住他的眼睛,當我一松手,他就會背著我向前跑。我都會異常的興奮,拍著手喊道:“哈哈,跑吖跑吖!蹦欠N向前的感覺到真好!跑了一會,他就停下來,我總會跳到他跟前:“老爸,累了吖?”“當然——不!還要不要跑呢?”我就嘟著嘴說:“還是讓老爸休息一下再跑吧!倍斘覄偘言捳f完,爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑:“哦。跑咯!”在爸爸背上,留下了許多歡笑。那個時候,天,那么藍那么美。呵,總有一些記憶值得珍藏。

          把完美,都打包收藏

          很喜歡冰心的那首小詩:“童年是真中的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑!笔前,再美的夢,莫過于童年罷。然而,再美那也只是夢罷了。就像那斷線的風箏,捉不著邊。那些完美,都會隨著時間的洪流,一點一點地被時間遺忘了。所以,在沒被時間掩埋的時候,我要把完美,都打包收藏,留在記憶深處。因為,總有一些記憶值得珍藏。

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文3

          生與死,棺材與搖籃,是如此直接地并列在一起。

          秋天,樹上的黃蝴蝶漫天飛舞,有說不盡的喜悅與歡笑。鄰居家的小乖乖被托給我照顧,可愛的小孩,嚷嚷著去公園,我和她一路笑著去了。

          對于我而言,鄰居家的小妹就是永遠在搖籃中的可愛樣,會為電視中的狗血劇情感動;會為流浪中的小狗哭泣;會為歡喜中的人們歡笑。我在長椅上,調皮了很久的妹妹回來躺在我腿上,睜著圓亮的眼睛俏皮的對我說:姐姐,我這兒有糖,你吃不吃?

          我這兒有糖,你吃不吃?似曾相識的話,在哪兒聽過?

          老屋,樹下。姥姥,姥姥,我可找著您了,我今天做游戲又贏了,他們都夸我呢!一個神采飛揚的小女孩笑著鬧著朝樹下坐著的老婦人跑去。哎喲,我的乖孫女,別淘著,小心摔跤。老婦人擔憂的說著。女孩在老婦人旁邊安靜的坐下來,兩手托著腦袋緩緩的說:姥姥,我餓,你給我買吃的吧!老婦人面帶微笑,將手放進衣服的口袋里像變魔術似的,拿出一顆糖說:我這兒有糖,吃不吃?要吃,要吃女孩興奮的接過糖,跑了。

          天啊,孩子她姥姥,大事不好了,你的小乖乖在外面磕著頭啦!一個人急急噪噪的跑過來說,還有點嚴重呢!姥姥頓時覺得天昏地暗,什么都暗了,老樹也耷拉著腦袋。姥姥跌跌撞撞的向那人指的方向跑去一把抱起乖孫女就往醫(yī)院跑,姥姥,疼姥姥,疼姥姥,血,血,血女孩在姥姥懷里喃喃的說著,沿途的風景全都變成了紅色,就像夕陽染紅了天空。

          乖乖不哭了哈,醫(yī)生都包扎好了;不哭了,乖乖要聽話哈,我這兒有糖,你要不要?姥姥虛弱的哄著。

          姐姐,姐姐,你在想什么?小妹急切的追問道:我這兒有糖,你要不要?當然要,不要白不要!我說。

          糖,是甜的,可我心里是酸的。當年的小女孩已經(jīng)長大,那人就是我,可當年的姥姥,已經(jīng)不會再給我糖了。我最后一次見她,是她在棺材中靜靜的躺著,我的眼淚不停地往下流,膝蓋像灌了鉛一般,起不來了。我知道她愛我,我也愛她,但我們終究誰都沒有說出口過。

          我也知道,姥姥也愛吃糖,可是她卻總是讓糖給我吃。那份在大腦深處的記憶,是讓我在感情上不迷茫的避風港。

          姥姥死了,可鄰居家的小妹還在我身邊,她們竟可以如此將我的記憶串聯(lián)!我那記憶,和著這場景就讓我自己緊握著吧!讓它加上愛的王冠,登上記憶中愛的寶座,讓我一直珍藏吧!

          人不可以復活,可記憶,可以復蘇幷珍藏!

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文4

          咦?這本書是……?看著靜靜躺在桌下陰影處的書,一切,似乎回到了三年前……

          “這本書是你的嗎?”看著同桌的桌子上放著一本漂亮的書,我不禁問道!笆茄,這是去年我收到的生日禮物,很漂亮吧?我最喜歡這本書了!彼f。“可以借給我看看嗎?”我小心翼翼地問!爱斎豢梢裕贿^要小心點哦!闭f著,她就把書交到了我的手上。我捧著書,開心地說:“謝謝你,我會小心的!闭f完便迫不及待地打開了書。

          彎下腰,輕輕地從陰影中拾起了書,拂了拂上面的灰塵,一下子就翻到了那被撕破的幾頁處,不由輕輕地嘆了口氣……

          回家寫完作業(yè)后,第一件事便是拿出她借給我的那本書接著看,后面的內容是個極大的誘惑,令我深深地著迷了?戳瞬恢嗑,有些喝了,放下書準備去倒水喝,卻不小心把書桌上滑落下去。我急忙伸手去抓。只聽見“嗤”的一聲,被我抓住的那幾頁就與書本分家了。我一時傻了。

          封面上還殘留著幾個發(fā)黃的小點,我苦笑了一下,那是當時哭泣很久留下的淚痕吧……

          第二天,剛到學校,同桌就問我:“書看完了嗎?怎么樣,是不是很好看?”我有些不知所措:“對不起,我不小心把書撕破了……”后面的聲音小得連自己都聽不見。同桌愣愣地看著我,過了一會兒,她小聲地說:“真的嗎?”我輕輕地點了點頭?諝夥路鹜V沽肆鲃樱S久,她輕輕地對我說:“沒關系,不就破了幾頁嗎?雖然這是我最好的朋友送給我的生日禮物,但,只要你賠給我一本,我就原諒你!薄罢娴膯幔俊蔽覇,可是分明看見她眼中似乎有淚。

          后來,我買了一本書還給她!澳沁@本書呢?”我舉著被撕破了的那本書問!澳蔷娃D贈給你吧!彼⑽⒁恍!拔覀冞是好朋友嗎?”“當然!”

          輕輕地合上書,把它鎖進抽屜里,把這段友誼好好地珍藏——總有一種記憶值得珍藏!

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文5

          人生路上,一路曲折,有坎坷,也有平坦;有淚水,也有歡笑。十幾年來,走過的路不計其數(shù),我不止一次的回頭,尋找我留下的點點滴滴。

          我參加過合唱團,在跟隨大團唱了幾周后,我被分入一個小組團——男生小組唱。當?shù)弥宋覀円M行訓練時,我甚至有些不知所措,比較長這么大,頭一次參加音樂表演,內心充滿了緊張。

          每到訓練日,放學后音樂教室就會傳出陣陣歌聲,幾次訓練下來,我發(fā)現(xiàn)我發(fā)出的聲音與別人的格格不入,老師也發(fā)現(xiàn)了這一點,并明確的指出這是跑調,要我多多練習,不然就會被開除團隊,不再讓我唱了。

          我喜歡音樂,在我孤獨的時候,音樂帶給了我安慰,在我挫折的時候,音樂帶給了我鼓勵,在我成功的時候音樂帶給了我慶祝,而要我放棄音樂……這不可能。

          我便更加努力地去練習,別人在喝水休息,我在練習;別人在閉目養(yǎng)神,我在練習;別人在聊天說笑,我在練習。我把我的時間海綿榨得干巴巴的,在這一次又一次的訓練中,我還懂得了要想實現(xiàn)自己的理想,必須付出等值的汗水才能得到!我漸漸熟悉了一個人的音樂教室,室內的一切都是我的忠實的聽眾,它們陪伴我,支持我,它們聆聽這我的改變,我一次次的進步,I can do it !我相信我能做到,我確信我已經(jīng)戰(zhàn)勝了跑調,我期待著,下一次的集體練習。

          這一天終于到了,我盡力做到最好,集體的旋律中沒有一個不和諧的音符,我做到了!我終于體會到了成功的喜悅,一次次,在那寬敞的音樂教室里,我多次想過放棄,但我咬牙堅持,等的就是這一刻!多個星期來,我終于看見了藍天白云,樹綠了,花紅了,我發(fā)自內心的笑了!因為,我戰(zhàn)勝了困難。

          人生路上很長很長,我戰(zhàn)勝了一個困難,但那只是開始,我回過頭來,看著遠方,留下了一個堅定不移、前進的背影。

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文6

          火紅的車身,艷紅的標志,點燃屬于我的希望。夢里回憶起那個下著雨的夜晚,眼前,一束紅光……

          沖出擁擠的教室已是夜幕降臨,臺階下是五顏六色的雨傘,傘下是大手牽著小手。身邊的同學紛紛丟給我一個微笑,便被父母牽走。我想到昨晚爸媽說的要去應酬,我不覺嘆了口氣,便沒有去尋找熟悉的身影。我走到路邊打了一輛車,車身火紅的顏色耀眼得很,就這樣結束了雨天漫步的浪漫情調。

          雨滴拍打在車窗上,收音機里傳來“雨紛紛,舊故里草木深,我聽聞你始終一個人”的低啞嗓音,配合著雨刷有節(jié)奏的擺動。疲憊了一天的我還是抵擋不住這樣靜謐溫暖的氣氛,倚在車窗上睡著了!昂⒆有蚜税,你的地方快到了!庇腥溯p輕拍拍我的肩膀說。我睜開眼,果然,眼前出現(xiàn)了熟悉的街道……

          “過了信號燈停就行了。”我揉著惺忪的眼睛,迷糊著對師傅說。

          “天這么黑了,給你開進院吧,要不多不安全。”他反駁道。

          我充滿警惕地審視著他,隨口說了不用,不經(jīng)意瞥見計價器上摞著一沓紅色的標志,上面印著四個大字——愛心送考。我并未太在意,遞錢給司機。

          他一邊找錢一邊說著:“我閨女現(xiàn)在也應該放學了吧,我這當爸的都沒接過她……這不快高考了,明天還得和一住平房的孩子聯(lián)系……”

          聲音中充滿酸楚和苦澀,我只“嗯”了一聲,推開車門下了車。

          我深一腳淺一腳地走著,后悔剛才為什么不同意他把車開進院的建議,借著手機屏幕微弱的光,我拾級而上。走了幾步,卻感覺到一束亮光照著我,我順著光線尋去,才發(fā)現(xiàn)那輛車一直都沒走,司機師傅沖我揮手示意我快點上樓,紅色的車身在黑暗中清晰可見,正如他的笑容,像一團火焰烘烤著我,圍繞著我,在微冷的雨天,給了我別樣的溫暖。我快步的向前走著,我知道有一雙眼睛在陪伴著我,發(fā)動機的聲響為我壯膽,我不再害怕,心里也多了一絲溫暖。進屋我快步?jīng)_到陽臺,目送那束火紅的光漸行漸遠。

          那抹記憶中的紅色,那束紅光消失在我的世界中,可是,直到今天,每每回想起那抹紅,那束光,那雙眼,我的心總感覺踏實如初,因為那是跨越人心隔膜后的海闊天空,是陌生人給予我的溫暖和關懷,是漫漫記憶長河中,最耀眼的一顆星。

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文7

          每一個人在這一生中,會遇到形形色色的人,會有各式各樣的磨難出現(xiàn)在你面前……在每天更新的記憶中,總有一種記憶值得你珍藏。

          小時候的記憶都已經(jīng)模模糊糊了,卻總有幾件事到了刻骨銘心。我們每天不只見過多少人,可卻有他們這群人在你的記憶里過目不忘。

          天氣很好,天空中有小鳥在嘰嘰喳喳叫個不停,難道也遇到了什么開心事?相反今天的我好倒霉,被迫去做作業(yè),不對,應該不能這么說,我這個人吧,還夠自覺,于是就上樓去做作業(yè),做完作業(yè)再去玩。

          耳邊有小鳥在唱歌,空氣中彌漫著一股花香,是那種不知名的小花,卻在這萬物復蘇的季節(jié)里,盡情綻放。至少它們也可有過一個放松的時刻,至少它們曾經(jīng)活過,努力過。是啊!父母的話還時時刻刻在耳邊響起,我們不會給你施加壓力。如果你感覺你對得起你自己,你不后悔你所做的,你認為你的辛苦沒有白費,你可以繼續(xù)你的生活方式。相必大家聽到后都會開心吧?過自己的生活,多好,該看電視看電視,該玩電腦玩電腦。

          可我卻迷惘了,如果真的這樣任著自己,長大后的我會怎么樣呢?所以我自己反思了自己,是的,我沒有理由放縱自己。所以我得努力,被石頭壓住的草,總有一天會破土而出打敗那堅固的石頭。

          近年來,世界上發(fā)生了許多災害。而讓我記憶深刻的是那次汶川大地震,中華人民所表現(xiàn)出來的那種團結一心。我們的心與受苦受難的人民心相連,當一個個中華兒女被救出來時,我們看到的'是與災難作斗爭的人。是那重生后的快樂,同時,我們也眼睜睜看著一條條鮮活的生命轉瞬即逝,按時一種怎樣的痛?在一切都在晃動的時候,我們看到的是不晃動的人性。

          那塵封的記憶中有零零碎碎的記憶碎片,也有完整的,同時也有轉瞬即逝的,可都是我們一直苦苦尋找著,因為其中有著最樸實的我們,有著被遺忘的人性與品質,苦苦追尋的,無非是以往在了記憶的長河中。

          塵封記憶中,總有念念不忘。

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文8

          翻開身邊的相冊,它記載了我的童年,一張張哭臉笑臉伴隨我度過了14個難忘的春秋。那是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,是一片無遮無攔明朗的天空。

          我的眼睛漫無目地瀏覽著相片,喜怒哀樂的心情如同定格般停在那一瞬間。咦?這是在哪呢?我注視著一張模糊的照片,腦子使勁追憶著那個片段。哦,哦,我想起來了!就是那次去海上樂園游泳,可好玩了。我跟你說。耗菚r我很怕在游泳池里玩滑滑梯,但我控制不住自己想要去滑的欲望。于是我跟爸爸商量好:當我滑下去的時候,他就在滑梯口接住我。爸爸聽后想了想,莫明地笑笑爽快地答應了。我迫不及待地走上臺階,來到滑梯口,“咻”地一聲,我順著滑道快速地“飛”下去。“呀呦,咕嘟咕嘟,咳咳!”哇!我的爸爸呀,我,我是叫你接住我,你怎么,怎么,咳咳,把我往水里托啊,害得我嗆了幾口水,難受死了。而爸爸卻在一旁捂住肚子笑,我愈發(fā)生氣,用力地踹了一腳邊上的墻壁,哇,這回疼得我夠嗆的。為了不被爸爸看出破綻,我盡力裝作很平常的樣子,氣憤地折回滑梯口,準備讓爸爸見識見識我的厲害。

          我重新坐上滑梯,慢慢地滑下去,就在看到爸爸的時候,我猛得加快速度,這次我可沒有這么笨了。滑到爸爸跟前,我一個轉身把爸爸扣在水中,然后把他使勁往水里壓。不料,爸爸一個翻身,使我重心不穩(wěn),忙潛入池底,哎,A計劃就這么泡湯了,看來得準備實行B計劃,正當我浮出水面是,一朵水花迎面襲來。呃,真失敗啊,原來爸爸早以看穿我的“陰謀”,俗話說:“姜還是老的辣。 拔以父拾菹嘛L。

          每一張相片都潛藏著一個故事,那陽光般的笑臉,那無憂無慮的目光,一切都是那么熟悉,那么溫馨,仿佛又回到快樂的童年。

          裝載記憶的相冊永遠燦爛絢麗,永遠是童年快樂的窗口。

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文9

          人生匆匆,往事就多了去了。而你,還曾記得那些年,我們的事嗎?那段記憶值得珍藏。

          ——題記

          與你相識的緣分,是從小學開始的。與你成為形影不離的好朋友,是從二年級開始的。我記憶依舊深刻。

          與你是怎樣相識我也記不清了,只知道,從二年級的某一天起,我倆就“勾肩搭背”、喜笑顏開地一起上學,一起玩耍了。那日子真是過得快快活活?荚,你總是排名中等,而我總是班上的前三名,所以我經(jīng)常幫助你;你有許多壞毛病,比如吮手指啦、做作業(yè)愛分心啦等,我不嫌棄你,并教導你不能這樣做。最后,在五年級的期末考試中,你沖進了前十五,是全班五十九人中,排名第十三的人。在這場考試之前的幾個暑假,每天不是我赴你家,就是你奔我家,一起探討啊題目或一起玩游戲,好不快活、悠閑?上Ш镁安婚L,一切都在這場考試后結束了。

          那場考試后,你我歡呼了一個星期,原本一直以為還可以再多玩幾天的,可因為我要去學特長,所以與你斷開了聯(lián)系。原本約定好開學再相見,誰知,這聯(lián)系一斷就是斷到現(xiàn)在……

          六年級開學那天,我去報到,得知我們班有兩個人換學校,兩個人都因為是鄉(xiāng)下的,所以不考初中,直接在鄉(xiāng)下讀初中。我正好奇是誰走了,當我看到離開人的名單后,“嗡”,忽然腦袋像被針扎了一樣,全身失去了知覺,大腦一片空白。那白色的紙上用黑色字寫著你的大名!我心想:為什么,你為什么就這樣走了,毫無音訊,連道別也沒有跟我說。“為什么?”我歇里斯底地喊著。雖然那天晴空萬里,可我心中的大雨卻遲遲沒有停止。從那時起,我便拼命的學習,使勁地做題,仿佛是要用學習的疲憊來消散我對你的懷念。六年級放假時,我又想起了你,不禁淚流滿面。終于,在一天早晨,我鼓起勇氣,打你媽電話,電話那頭傳來聲音,我說明打電話的意義后,你媽說你去鄉(xiāng)下看外婆去了,我便掛了電話。哎,真不知你我何時才能相見!

          小謝,我的好兄弟,你,難道忘記我這個兄弟了嗎?

          總有一種記憶值得珍藏,你我之間的回憶,是值得珍藏一輩子的。

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文10

          一向以來覺得自我還沒長大,可是,不知哪一天起,青春歲月流年易逝這些詞兒也翻飛在我腦海里。

          原先,無知少年在漸漸長大,有了一種叫做記憶的東西,它讓我拿起筆,在紙上慢慢地回憶,把那些記憶的片段寫成,把它們記錄下來。

          回憶是一種完美的感覺。一段以往走過的路,一個以往經(jīng)歷的故事,變成一段段的回憶。也許不久以后,在文字中會讓你看見那時的完美,那時的笑容……

          幼兒園的時光里,我是最無憂無慮的,無拘無束的日子里,我一天天長大。開心地唱著跳著,在玩耍中學習著。春天里,我喜歡與爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲。趁他們一不注意,我偷偷地躲在墻角,惹得他們焦急地尋找;夏天里,我喜歡跟著舅舅去捉知了。我舉不起長長的竹竿,只會在一旁著急,又不敢叫起來怕驚跑了在樹枝上叫得起勁的知了;秋天里,我喜歡跟著媽媽去江邊找秋天,在滿地的金黃色的銀杏葉里歡樂地奔跑;冬天里,我喜歡躲在暖暖的被窩里一點一點地匍匐前進,玩鉆洞的游戲……

          小學時代,我認識了那么多的同學們。我們一齊學習認字背古詩,一齊學習加減乘除;我們一齊在知識的海洋里歡樂遨游,領略科學的奧秘語言藝術的魅力;我們的足跡遍布學校,學校的櫻花樹下有我們一齊嬉戲的身影……

          轉眼來到初中階段,還有不到半年時間,那些從陌生中結識的親愛的同學們,立刻我們又要分離了。剛上初中時,總感覺三年很長,我有大把大把的時間去等待。哪知,時光不會停下,秒針滴答滴答聲里,一分鐘一小時一天就已飛逝!異常是初三,一開學就得知班里有十來個同學分到了A班,班主任鼓勵留下來的我們要加油追上去一齊奮力一博,此時不博更待何時!才經(jīng)歷第一次月考,此刻已過了第三次月考了,立刻要迎來上學期的期末考了。三年的的記憶里,或許是歡喜的或許是憂傷的,但我相信,許多年后留下的記憶定是完美的。還能再來一段三年時光嗎?感激同學教師在我不可再來的三年青春歲月里,我們一齊并肩前行,一齊奮斗迎接中考到來。

          古詩云,“少壯不努力,老大徒傷悲。”更有警語:“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!迸笥褌,趁年輕,為了留下一份值得珍藏的記憶,我們要把握住今日!

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文11

          兒時一個人的時候,我常常坐在小巷青青的石板上,享受那里的歡樂與寧靜。

          早晨起來,背上小書包,挨家挨戶的敲著門,叫上小伙伴和我一齊上學,這條小巷,只要到了上學或放學的時間段,我們就會放聲歌唱“小么小兒郎,背著那書包上學堂”“春天在哪里呀,春天在哪里”“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”……是啊,小巷里充滿了我的回憶。

          小巷常常是極安靜的,除了偶爾有開關水門的“吱呀”聲和頑童嬉鬧的歡笑聲外,還有那臺階前坐著的幾位滿頭銀發(fā)的老人在悠閑的搖著蒲扇。每當節(jié)假時到,我便邀約朋友們聚在小巷內玩耍,游戲也就那幾個——躲貓貓,丟手絹,老鷹捉小雞……小巷是玩躲貓狗的最佳地段,我總是躲在巷尾的一側,有人來了,我們就敲敲壁板,以此來告訴小伙伴。

          在四季輪回的時候,它的景色卻是不一樣的。春天,正值百花吐艷的時候,小巷里的花兒打了花苞,在春雨的洗禮下,顯得更精神了。夏天,小巷涼快極了,兩大堵墻攔住了耀眼的陽光,每當我放學回來,總要和陰涼的小巷說:“外邊太熱了,還是小巷涼快!”秋天,小巷里一派豐收的景象。冬天,屋檐上結滿了霜,小巷里反倒挺溫暖。在冬日里,兩堵墻擋不住這溫暖的陽光,小巷里,到處撒滿了金光,顯得溫馨。

          傍晚,炊煙裊裊,太陽掛在山上,搖搖欲墜。小巷此時只剩下炒菜的滋聲,陷入了深深的寧靜。晚飯過后,老奶奶們一個之后一個搬著小板凳出來能涼,一個人一把小扇,閑話家常。待天全黑時,也就紛紛回家了。小卷也深深的睡著……

          不管以往是多么美麗動人,時間也會無情地、流近。不幸的是小巷遭遇了拆遷,建立成學區(qū)房,我們不得不搬離小巷,住進了小區(qū)。以往被鎖存在心中,遺忘在一個寂寞的角落。我與同學來到此地,原先的小巷早已不見蹤游,原先長久的平靜被替換成了從前剩下的喧囂。

          夢回小巷,你依稀牽著我和很多了爺爺奶媽說早安……一段如夢的記憶,值得珍藏!

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文12

          途的風景很美但短暫,記憶在每個人的心里都是珍貴的,值得珍藏的,是永久的,不會因時間而流逝。

          兩年前,我們背著小小書包,滿懷期待踏入了中學。如今,樹苗已長成一棵小樹,能遮擋住烈日,是夏日里的一片綠陰,而我們,是時候褪去幼時的天真,是時候懂事了。

          那年,我們笑過,笑容掛在臉上不曾失去。我們曾為一齊努力解答出一到數(shù)學難題而拍手叫好;校運會時,我們曾為學校運動會取得好成績而揮灑汗水,不管是輸,不管是贏,我們都手牽手,心連心;我們曾被同一個問題困擾,相視而笑中是我們依然堅守的友情。其實,我們都清楚,有一種歡樂不會持久,正如此時的你,轉身之后是一張沉思的模樣,但這友情是世間最值得留戀的記憶。

          那年,我們哭過,但哭過之后天空依然明朗。青春期的我們,很叛逆,喜歡受委屈之后向你訴說。當與爸媽鬧矛盾時,我會想起你,我喜歡輕輕靠著你聽你說:“還有我懂你!碑斂荚嚳荚視r,我哭得梨花帶雨的,有一絲不甘又有一點失落,我們呆在學校蹲在一個角落仰望天空,很藍!但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈,顯得飄渺不真實。你靜靜地陪著我,只因為想要我冷靜下來,這種心照不宣,是世間最值得珍惜的記憶。

          中考的腳步漸行漸近,那笑容仿佛是凋落的花朵,挫敗而沒有生機。我摘下一根狗尾巴草,輕輕逗弄著埋頭復習的你,本以為你會用那熟悉的“撓癢”來對付我,可是等之而來的是帶著溫怒的一句再簡單可是的話:“別鬧,認真學習。!”我看到你對未來的向往,看到你對人生的追求,也看到你轉身之后的笑容依然燦爛!我相信,友誼是世間最純真的東西,會陪著你一路向前。

          靜靜走在學校鵝卵石的小路上,聽假山上緩緩流動的流水的清脆聲響,看楓葉飄飄悠悠地掉落,才想起昨日的你笑著對我說:“若你敢忘我,我定不饒你。”呵呵,花落有再開之年,春去有再回之時,我跟你能否永遠是好朋友呢?我相信必須能夠吧!

          魚僅有七秒的記憶,初中的時光轉眼即逝,唯一不變的是我對這份記憶永恒的留戀。

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文13

          沿途的風景很美但短暫,記憶在每個人的心里都是珍貴的,值得珍藏的,是永久的,不會因時間而流逝。

          兩年前,我們背著小小書包,滿懷期待踏入了中學。如今,樹苗已長成一棵小樹,能遮擋住烈日,是夏日里的一片綠陰,而我們,是時候褪去幼時的天真,是時候懂事了。

          那年,我們笑過,笑容掛在臉上不曾失去。我們曾為一起努力解答出一到數(shù)學難題而拍手叫好;校運會時,我們曾為校園運動會取得好成績而揮灑汗水,不管是輸,不管是贏,我們都手牽手,心連心;我們曾被同一個問題困擾,相視而笑中是我們依然堅守的友情。其實,我們都清楚,有一種快樂不會持久,正如此時的你,轉身之后是一張沉思的模樣,但這友情是世間最值得留戀的記憶。

          那年,我們哭過,但哭過之后天空依然明朗。青春期的我們,很叛逆,喜歡受委屈之后向你訴說。當與爸媽鬧矛盾時,我會想起你,我喜歡輕輕靠著你聽你說:“還有我懂你!碑斂荚嚳荚視r,我哭得梨花帶雨的,有一絲不甘又有一點失落,我們呆在校園蹲在一個角落仰望天空,很藍!但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈,顯得飄渺不真實。你靜靜地陪著我,只因為想要我冷靜下來,這種心照不宣,是世間最值得珍惜的記憶。

          中考的腳步漸行漸近,那笑容仿佛是凋落的花朵,挫敗而沒有生機。我摘下一根狗尾巴草,輕輕逗弄著埋頭復習的你,本以為你會用那熟悉的“撓癢”來對付我,可是等之而來的是帶著溫怒的一句再簡單不過的話:“別鬧,認真學習。!”我看到你對未來的向往,看到你對人生的追求,也看到你轉身之后的笑容依然燦爛!我相信,友誼是世間最純真的東西,會陪著你一路向前。

          靜靜走在校園鵝卵石的小路上,聽假山上緩緩流動的流水的清脆聲響,看楓葉飄飄悠悠地掉落,才想起昨天的你笑著對我說:“若你敢忘我,我定不饒你!焙呛,花落有再開之年,春去有再回之時,我跟你能否永遠是好朋友呢?我相信一定可以吧!

          魚只有七秒的記憶,初中的時光轉眼即逝,唯一不變的是我對這份記憶永恒的留戀。

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文14

          童年,是真中的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑,是永遠值得珍藏的記憶。

          ——題記

          “ 嘿,我在這里!

          小時候,很喜歡跟伙伴們一起玩警察捉小偷的游戲。幾個人一起剪刀石頭布,輸?shù)哪莻就要把其他躲起來的人找出來,被找到了還可以再跑,直到被捉到,那么那人就做警察,老警察就當小偷。我常常都是當小偷。然而那時候,小笨真的很笨,總是藏的不好,所以每次當警察發(fā)現(xiàn)時,我都要出去解救,跑到警察背后大喊:“嘿,我在這里。”然后撒腿就跑。小笨也就得救了,只是有時我跑不過警察就會被捉到。這時,小笨會很內疚的說:“都是我害你的!蔽叶紩πφf:“知道就好拉,這次要藏好咯!痹跍惖蕉,兩人齊聲道:“排我當警察,我不捉你!比缓蟊阋黄鸸笮ΑD莻時候,小小的心滿是天真與美好。呵,總有一些記憶值得珍藏。

          “哈哈,跑吖跑吖!”

          那時,纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次,纏到他答應后,我就搭在他背上,小手蒙住他的眼睛,當我一松手,他就會背著我向前跑。我都會特別的興奮,拍著手喊道:“哈哈,跑吖跑吖!蹦欠N向前的感覺到真好!跑了一會,他就停下來,我總會跳到他跟前:“老爸,累了吖?”“當然——不!還要不要跑呢?”我就嘟著嘴說:“還是讓老爸休息一下再跑吧!倍斘覄偘言捳f完,爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑:“哦。跑咯!”在爸爸背上,留下了許多歡笑。那個時候,天,那么藍那么美。呵,總有一些記憶值得珍藏。

          把美好,都打包收藏

          很喜歡冰心的那首小詩:“童年是真中的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑!笔前,再美的夢,莫過于童年罷。然而,再美那也只是夢罷了。就像那斷線的風箏,捉不著邊。那些美好,都會隨著時間的洪流,一點一點地被時間遺忘了。所以,在沒被時間掩埋的時候,我要把美好,都打包收藏,留在記憶深處。因為,總有一些記憶值得珍藏……

        總有一種記憶值得珍藏作文_初二作文15

          夜空繁星,采擷最亮的一顆;世間美景,記憶最美的一朵;人間幸福,撿拾最甜的一粒;人生記憶,亦珍藏最燦的一事……

          夏夜,月亮上籠著一層薄霧,不時飄下幾滴雨點;月光黯淡,只有路燈還頑強地亮著。期末考試前,壓力很大,又不知如何復習,欲放松一下心情,晚飯后便想到家附近的書攤借書消愁。

          母親同我一樣,心中煩悶便隨我到書攤看書,突然途中不適便在電話亭中等我,離開時丟給我一個微笑。不覺中,一個小時過去了,而我依舊邀游在書海之中。還好,大雨提醒我:時候不早了,回去吧。我只得買上幾本書奔向電話亭。母親倚在電話亭中等著我回來,見是我,便起身朝我微笑著。本來不大的電話亭又擠進了我,便更加拘緊了。母親拿出紙巾在我被淋濕的地方擦了又擦,抹了又抹,又看看我手中沉甸甸的書,便轉身拿起包,接過書一起放到電話臺上。見我忍不住舔了舔干澀的嘴唇,定是渴了,便從包里掏出水杯,塞到我懷里,指了指,讓我喝兩口,又見我不喝,便把水杯丟網(wǎng)包中,拿出雨傘,打開門,撐起傘,拍了拍我的肩膀溫柔地說:“我們走了。”于是我倆一起邁出電話亭,向家走去。

          走著走著,我眼睛不老實,瞅瞅母親,意外地發(fā)現(xiàn)母親的半肩已被淋濕。那無情的雨水經(jīng)過她的手臂、手掌、指尖滴落到地上,心中不忍便輕輕地將傘把往她那邊移了移,頓時我的肩膀也覺得濕漉漉的。母親立即發(fā)現(xiàn)又把傘向我這邊傾。接著轉過頭對著我,嘴角上揚,那美如蓮花的微笑立刻在她臉上綻放,不帶絲毫倦意。她的笑似二且春風,吹拂著我的心野,吹散了我心上的陰霾;她的笑如六月夏雨,滋潤著我的心田,沖洗了我心間的愁悶;她的笑像九月的落葉,鋪蓋在我的心上,填補了我心中的傷口;她的笑像一月的冬雪,飄落在我的心海,融化了我心中的磐石。頓時考試的憂愁解了,壓力的陰云散了,但又不想讓母親再被淋濕便又把傘往她那邊移……就在母親不斷傾斜傘不斷退讓的過程中,我們到家了。兩個人的肩膀都被雨淋濕,不,這不是雨,是摻著母愛的甘露,這兩個濕漉漉的肩膀不都是愛嗎?

          我永遠不會忘記那些藏在我們身邊的、不易察覺的母愛。這份情會永遠被我珍藏,這份愛也將永遠被我記憶。

          母愛,值得珍藏的記憶!

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