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      2. 難忘的記憶作文

        時(shí)間:2021-02-20 19:01:23 記憶 我要投稿

        難忘的記憶作文集合15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的難忘的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

        難忘的記憶作文集合15篇

        難忘的記憶作文1

          那是在我三歲的時(shí)候,父母把我送進(jìn)了幼兒園。剛進(jìn)去,我就像是去父母的孩子一樣,痛苦,孤獨(dú)。

          到了幼兒園,我很傷心,以為爸爸媽媽不要我了,所以就哭著鬧著。我又覺(jué)得老師也很壞,不讓我見(jiàn)爸爸和媽媽。就又哭又打老師說(shuō):“我媽媽呢?我想我媽媽了。”就這樣,我就邊哭邊不時(shí)望望外面,看是不是媽媽來(lái)了。

          到了中午,別人的媽媽都來(lái)接自己的孩子了,而我媽媽卻沒(méi)來(lái)。這時(shí),我流著淚水,低聲叫喚著:“媽媽,快來(lái)接我呀。”“王倩倩,你看誰(shuí)來(lái)了?”老師高興地說(shuō)。我回頭一看,原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。我快樂(lè)的跑進(jìn)媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水,而是幸福的笑容。再看看老師,她也輕松多了。

          回家吃完飯,我很高興,以為再也不去那鬼地方了。這時(shí),鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱,樹(shù)枝在輕輕地?fù)u頭。那太陽(yáng)公公呢?它在笑瞇瞇的看著我呢。

          可好景不長(zhǎng),這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“倩倩,走,我送你去幼兒園!鳖D時(shí),我覺(jué)得自己真是天下第一倒霉,淚水便不由自主地流下來(lái)了。

          難道媽媽真的不要我了嗎?我又被送進(jìn)了幼兒園。不過(guò)這次輕松多了。我沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,只是在玩。

          我急切的等著,盼著鈴聲,可時(shí)間就像個(gè)跛了腳的老太婆一樣,好像和我做對(duì)似的,就是不放學(xué)。這時(shí),我終于忍不住了,我看四周沒(méi)一人,便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意,一下子沖出了大門(mén)。突然老師發(fā)現(xiàn)我了,立即追了上來(lái)。我拼命地跑,好像有人要?dú)⑽宜频。我想:我一定不能落入她手里,不然就完蛋了。由于我跑得太快,老師也沒(méi)追上來(lái),她邊跑邊喘著粗氣說(shuō):“王倩倩怎么跑得這么快呀。”我會(huì)頭看她,她又氣又笑。

          就這樣,我跑回了家。

        難忘的記憶作文2

          記憶是一處寶藏,一處挖不完、不會(huì)丟失的寶藏,在不斷挖掘過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西,仍然值得我們學(xué)習(xí)。

          初中生活剛開(kāi)始,我便驕傲地將知識(shí)表露出來(lái),而很少接納他人的意見(jiàn)。我很快成為了很多人心中的好學(xué)生,很多人的榜樣,但隨之而來(lái)的一次打擊,狠狠地砸在我心上。

          期中考試——初中生活的第一次大型考試,也便是對(duì)初中適應(yīng)程度的考驗(yàn),我交上了自信的答卷,而還給我的竟是一個(gè)沉重的打擊:我成績(jī)?cè)愀馔噶耍踔烈恍┍晃也环旁谘劾锏耐瑢W(xué)也攀上了我的頭頂。失落與絕望交織在我心頭,心中的海洋也波濤洶涌、狂風(fēng)怒號(hào),驟雨鋪天蓋地而來(lái),混合電閃雷鳴逼向海洋中心的小舟,而我只能在小舟上跪地求饒。老師的訓(xùn)斥、朋友和同學(xué)的嘲笑也都化為邪惡的冰雹,直奔我的頭頂。

          與此同時(shí),安慰和鼓勵(lì)將那一切兇狠的家伙化為烏有。我回過(guò)神來(lái),看著墻角的蜘蛛,他正堅(jiān)持不懈地織網(wǎng),捉住了小蟲(chóng),可一個(gè)從天而降的塑料瓶打破了他的小帳。他并不灰心和沮喪,只是充滿了希望,重新織網(wǎng)。動(dòng)物都是如此,我又該怎么辦?

          于是我便重新擺正心態(tài),自信滿滿繼續(xù)沿著學(xué)習(xí)之路往下走。我再也不會(huì)輕視任何一個(gè)對(duì)手,趕緊向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。向老師在請(qǐng)教請(qǐng)教,彌補(bǔ)彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取下次的勝利。

          在不斷的進(jìn)步中,我成績(jī)進(jìn)步越來(lái)越明顯,名次逐漸地提高。想到第一次期中考試,我便微笑著為自己豎起大拇指。

          朋友們,趕快挖掘記憶的寶藏,或許在你們絕望的時(shí)刻記憶便是奮斗的動(dòng)力。打開(kāi)記憶之門(mén),也是一種成功。

        難忘的記憶作文3

          童年,早已過(guò)去很久了?杉偃衄F(xiàn)在回想起來(lái),那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè)而又五彩繽紛的。

          是的,我的童年已經(jīng)過(guò)去,人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次,但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè)早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣,種子早晚都會(huì)散,早晚都會(huì)各自安家落戶,大家也有自己的理想和追求,雖然有的會(huì)在一起,但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。

          我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中,但是,誰(shuí)又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢?我不知道,雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而,不知道這后又會(huì)有多少辛酸?流逝的時(shí)光啊,請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始把腳步放慢吧!

          人生茫茫,悲傷幾何?秋風(fēng)瑟瑟,楓葉彤彤。心頭之苦,何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂,但誰(shuí)能說(shuō),幾年之后的人海中,找到似曾相識(shí)的人呢?以前,是因?yàn)槲覀儫o(wú)知,不知花瓣凋落。如今同聚一地,怎能不珍惜呢?

          呵,流逝的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的人生一定要自己把握,不要讓從前的記憶把自己的心靈困住,不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)度沉浸快樂(lè)而讓現(xiàn)在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺(jué)得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過(guò),我決定,一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年!呵,呵,呵……

        難忘的記憶作文4

          在記憶的長(zhǎng)河里,有許多五顏六色的浪花,其中有一朵紅色的浪花給我留下的印象最深,令我至今難以忘記。

          那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面的上午,我來(lái)到了后院里院,看見(jiàn)樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出櫻桃了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著又大又紅的櫻桃。

          這時(shí),奶奶走了出來(lái),看見(jiàn)我滿臉通紅的樣子,哈哈大笑,說(shuō):“小饞貓,我摘幾個(gè)給你嘗嘗!"說(shuō)著奶奶麻利地爬上樹(shù),摘了幾個(gè)又大又圓的櫻桃進(jìn)屋了。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶拿著一個(gè)碗出來(lái)了,對(duì)著我笑著說(shuō):“給,小饞貓!蔽移炔患按貨_上前,拿起一個(gè)就往嘴里扔,把又大又紅的櫻桃一個(gè)個(gè)地吃了進(jìn)去。

          中午,我肚子餓了,去廚房找吃的,廚房的鉤子上有一串比櫻桃大一點(diǎn)兒,長(zhǎng)一點(diǎn)兒的“櫻桃”。我想:!是櫻桃?怎么有一點(diǎn)兒不一樣,算了算了,肯定是櫻桃。

          我摘下一顆,扔進(jìn)嘴里嚼了嚼,怎么不對(duì)勁,我感到嘴里有十條火龍?jiān)谏舷嘛w舞著,越來(lái)越辣,我“!”地叫了一聲,不停地往外吐辣椒,我拿起一杯水咕嚕咕嚕地喝了一杯水,可是還很辣。

          這時(shí),奶奶進(jìn)來(lái)了,看著我手上的辣椒和我臉上的淚水,哈哈大笑說(shuō):“這是很辣的辣椒,下次不要這么饞吃了!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。想起童年的我吃辣椒,我不禁哈哈大笑,童年的我真是太天真了。

        難忘的記憶作文5

          打開(kāi)課本首先映入眼簾的是一張令人悲憤、傷心的照片,照片里一片狼藉,一個(gè)孩子坐在廢墟上哭泣。 這是一張不同尋常的照片,他記載了日本的又一筆血債。那是發(fā)生在1937年8月28日的。這一天,有很多人不會(huì)忘記。因?yàn)榫驮谶@一天,日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站。 你看,照片里有個(gè)孩子在哭泣。他為什么哭呢?他的爸爸媽媽呢?也許,他和他的爸爸媽媽在過(guò)天橋時(shí),被敵機(jī)的狂轟亂炸給炸死了。也許,他和他的爸爸媽媽剛才被擁擠的人群給擠散了,正在返回找自己的孩子…… 如果沒(méi)有這場(chǎng)可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),他現(xiàn)在或許正在花叢中玩耍,也可能正在家人的陪伴下吃著香甜可口的飯菜。

          可是現(xiàn)在他卻在無(wú)助地哭泣中,已經(jīng)成為一個(gè)沒(méi)有人疼愛(ài)的孩子,一個(gè)孤兒。也許,它每天會(huì)在街上伸出自己那臟兮兮的小手向過(guò)路人乞討。也許,他會(huì)被一個(gè)好心人領(lǐng)回去,供他念書(shū)并把他養(yǎng)大成人,告訴他中國(guó)人要自愛(ài)、自強(qiáng)、自尊;告訴他中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌,必須為中華之崛起而努力讀書(shū);告訴他是有志的人必須努力行動(dòng)起來(lái),把侵略我們的列強(qiáng)們趕出中國(guó)。

          這張照片是中國(guó)人心中難忘的記憶,是一段恥辱的歷史。為了明天的家園真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花、和愛(ài)的人類家園。讓我們一致行動(dòng)起來(lái):維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!

        難忘的記憶作文6

          每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,我總會(huì)低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾,難以忘懷的記憶_作文。因?yàn),這鮮艷的一抹紅,帶給我的不僅僅是驕傲,更是一種讓我戰(zhàn)勝困難,不斷前進(jìn)的勇氣和力量。

          記得去年的六一兒童節(jié)到來(lái)前夕,那真是一段快樂(lè)的日子,每個(gè)同學(xué)都在積極地準(zhǔn)備節(jié)目,歡度自己的節(jié)日。我也不例外,多希望能在舞臺(tái)上翩翩起舞,展現(xiàn)自己的風(fēng)采呀!

          美好的愿望總是難以實(shí)現(xiàn),在挑選舞蹈演員的時(shí)候,我卻落選了。在老師公布名單的那一瞬間,我強(qiáng)忍著悲傷,不愿意讓同學(xué)看到我含淚的眼睛,可是一回家我就撲到床上大哭了一場(chǎng)。我想:原來(lái)我根本就不是那塊料,算了吧,以后我再也不會(huì)去報(bào)名參加什么活動(dòng)了。

          睡覺(jué)前,我摘下胸前的紅領(lǐng)巾,向往常一樣,把它展開(kāi)、折好,淚水又不由自主地滴落下來(lái),落到我珍愛(ài)的紅領(lǐng)巾上,被淚水打濕的地方顯得更加鮮艷了。靜下心來(lái),我不停地問(wèn)自己,我真的就這樣放棄了嗎?難道我就這樣容易地被打敗嗎?我想起冉冉升起的國(guó)旗,想起老師、媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,也想起以前外公給我講的那些革命故事……難道我遇到這么一點(diǎn)挫折就放棄,失去信心?真是太不應(yīng)該了。

          第二天放學(xué)后,當(dāng)舞蹈隊(duì)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始排練的時(shí)候,我也興致勃勃地站在旁邊看,認(rèn)真地記著動(dòng)作,并不時(shí)地為同學(xué)加油鼓勁。兩天后,所有的舞蹈動(dòng)作我全都能記住了,我高興地跳給媽媽看。更讓我意想不到的是,第三天,老師竟然跟我說(shuō):“靜茹,你學(xué)的這么認(rèn)真,也來(lái)參加這個(gè)舞蹈吧!”那種幸福的感覺(jué),真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),好象有一朵花剎那間在心中綻放!

          那一年的六一兒童節(jié),我覺(jué)得自己是世界上最幸福最快樂(lè)的孩子,我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,當(dāng)然更不會(huì)忘記紅領(lǐng)巾帶給我的勇氣和力量!

        難忘的記憶作文7

          你是否會(huì)留意一件盛大的事情?你是否會(huì)留意那一件件細(xì)小的事情?小學(xué)六年,我們已經(jīng)過(guò)了一半,你留意過(guò)哪些事?一次爭(zhēng)吵,一次考試,一次活動(dòng),還是在繡湖小學(xué),你留意過(guò)我讀我講我誦嗎?

          又到了每個(gè)學(xué)期必備的我讀我講我誦了。今年的主題最有趣,是螢舞飛揚(yáng),快樂(lè)成長(zhǎng)。看,場(chǎng)景布置真漂亮!許多淡藍(lán)色的氣球匯聚成一片海洋,印有落日的氣球好似黑暗中的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。我們這些小小螢火蟲(chóng)就像大海上的葉葉扁舟,在燈塔的照耀下駛向遠(yuǎn)方。

          午飯前教室還是和平常一樣,吃完午飯回來(lái)一看,教室搖身一變變成了一座舞臺(tái)。是魔法師用魔法變的嗎?不是的,是一些同學(xué)的家長(zhǎng)用汗水換來(lái)的,在此,我要感謝這些螢爸螢媽給我們布置了這么漂亮的舞臺(tái),讓我們可以更好的展示自己。

          終于開(kāi)始了,主持人走上了這美妙的舞臺(tái),繪聲繪色地說(shuō)著,說(shuō)完便輪到小主播們上臺(tái)了,第一位便是我。我深吸了一口氣,慢慢地走上舞臺(tái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)心臟呯、呯、呯的聲音,緊張地直跳。我先自我介紹,再背誦英語(yǔ),然后朗誦古詩(shī),最后講故事。大家好,我是1號(hào)丁悅彤MRJONES水護(hù)田將綠繞王羲之謝謝大家!我感覺(jué)自己是一個(gè)大明星,在許多雙眼睛的注視下鼓起勇氣,大膽地說(shuō),鎮(zhèn)定自若。

          我覺(jué)得表現(xiàn)最好的是黃子越同學(xué)。她的故事極為精彩,講的是《負(fù)荊請(qǐng)罪》,說(shuō)的是廉頗不服藺相如干了2件事就能當(dāng)比他大的官,想羞辱他,藺相如聽(tīng)到了就盡可能躲著廉頗,一次他們見(jiàn)面了,藺相如卻禮讓廉頗講故事的時(shí)候,黃子越生動(dòng)極了,臉上的表情也是變化多端。

          今天,教室變成了一片大海,我們成了大海上飛翔的小小螢火蟲(chóng),它將成為我記憶中的一角,美妙又令人難忘。

        難忘的記憶作文8

          我騎著腳踏車(chē),穿越在北海道的小徑上,乘著北海道的風(fēng),前方是游人們的天堂----富良野。我毫無(wú)猶豫,回過(guò)神來(lái),自己已在富良野的花海之中。

          啊!這何只是美麗?紫的、艷紅的、雪白的、金橙的,全鋪在富良野身上,讓富良野穿上最美麗的衣裳,一個(gè)個(gè)的花田,全覆蓋在富良野上,讓我不禁羨慕了起來(lái),羨慕著富良野的美麗,能就這樣大膽自信的讓游人們欣賞。

          看啊!再更近的看吧!看著淡紫的薰衣草,隨著風(fēng)兒搖擺、隨著風(fēng)兒游戲,細(xì)細(xì)聽(tīng)著這些"紫衣女孩"的`笑語(yǔ),就那樣,飄揚(yáng)在空氣中、飄揚(yáng)在花香中;看啊!再更近的看吧!看著為富良野添上一層甜白的小白花兒,輕輕吐露著少女的純潔與高尚,為富良野敷上面膜,也為我的心靈添上純凈;看啊!再更近的看吧!看著富良野身上那一盞盞的小金燈----金盞花,綻放著仙境間一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng),為仙人的心靈裹上溫暖。啊!這何只是美麗?她的美不足以用言語(yǔ)來(lái)形容,完全就是一位,花容月貌的女子。

          北海道-富良野,我最難忘的回憶,即使已經(jīng)過(guò)了三百六十五個(gè)日子,那時(shí)的風(fēng)還正輕拂著我的臉頰;那時(shí)的花香還正繚繞在我的身旁;那時(shí)的花兒們爭(zhēng)相斗艷的美景還正如相簿一般的歷歷在目。啊!這何只是美麗?因?yàn)楦涣家埃o我看了天堂中的仙境;因?yàn)楦涣家,她給了我最難忘的回憶!

        難忘的記憶作文9

          手中筆里的墨已流失,起身準(zhǔn)備去拿一支新的,可目光卻已被一旁的日記本所吸引,不愿轉(zhuǎn)移。起身拿起日記本,翻開(kāi),陷入了沉思中……

          那是一個(gè)星期天下午,距離轉(zhuǎn)學(xué)還有10天,我最好的朋友劉來(lái)家里玩。一見(jiàn)到她,我就拋開(kāi)思緒,露出一個(gè)完美的標(biāo)準(zhǔn)笑容,與她打招呼:“劉,你終于來(lái)了!讓我等了好久!”“早著呢,才一點(diǎn)哦!”她笑嘻嘻地回答我。

          可是,看著她笑,不知怎的,我鼻子突然一酸,所以什么都沒(méi)說(shuō),直接抱住了她。我要轉(zhuǎn)學(xué)了!我要與她分開(kāi)!我再也看不到她的笑容了!眼淚在眼眶中徘徊,但為了不讓劉擔(dān)心,只好憋著。

          我別過(guò)頭去,裝作有點(diǎn)生氣。劉也看出來(lái)了,就不再嘻嘻哈哈,撫著我的背,問(wèn)我:“怎么啦,我的好朋友,有什么不開(kāi)心的事?”她一問(wèn),我只能接下去:“你!遲到了!說(shuō)好12點(diǎn)半呢?”“哎呀!我不是吃飯慢了嘛!”劉說(shuō)著,臉上的表情十分滑稽。我忍不住撇了眼,笑開(kāi)了花,她也一樣。

          我們就這樣打鬧著,不知不覺(jué),劉也該回去了。我們告別著:“劉,我有東西想送你!薄扒闪耍乙灿!”我們默契地各自掏出一樣?xùn)|西:一個(gè)亂糟糟的彩色繩線與一個(gè)長(zhǎng)方形小本子。

          互相介紹著,流著淚,緊抓對(duì)方送的東西,擁抱著。在這一刻,我知道了,劉早就明白我要轉(zhuǎn)學(xué)……

          天色暗淡下來(lái),最后一抹晚霞也漸漸消失,只剩下一個(gè)女孩望著另一個(gè)女孩離去的身影……

          合上日記本,我起身去拿那支筆,眼中澀澀的……

        難忘的記憶作文10

          在我童年的記憶中,有許多難忘的事,但最難忘的,還是第一次做惡作劇。

          說(shuō)到做惡作劇,我的好同胞們肯定會(huì)批評(píng)我、指責(zé)我太調(diào)皮。不過(guò),當(dāng)初我并沒(méi)有這種想法,這都得怨那一部電影引導(dǎo)我犯的錯(cuò)。

          在前前N天,一次晚上英語(yǔ)視聽(tīng)時(shí),學(xué)校3臺(tái)播放一部叫《非常小特工》的影片。影片中女主角的女兒是個(gè)惡作劇高手,看著看著,我也有些蠢蠢欲動(dòng),于是,我下定決心,也要做一次惡作劇,哪怕是最簡(jiǎn)單的也好。

          過(guò)了N天以后,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。上完晚自習(xí)后,我早早地回到了宿舍。室友陳家豪、馬牧洲已經(jīng)在宿舍了,還有幾個(gè)沒(méi)回宿舍。我向陳家豪借了羽毛球筒做好準(zhǔn)備工作,然后洗漱完畢假裝躺在床上看書(shū)。生活老師Miss周終于溜號(hào)(走了的意思)了,我躡手躡腳地下了床,雙手一推門(mén)虛掩著,然后把羽毛球筒小心翼翼地放在門(mén)上,只等人來(lái)中計(jì)了。我心里默默祈禱著,希望進(jìn)來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的人,這樣效果會(huì)更好,不過(guò)千萬(wàn)別被老師撞見(jiàn)了。正在我用心祈禱之時(shí),一個(gè)人破門(mén)而入,羽毛球筒完美的把那個(gè)人“黃金爆頭”了,馬牧洲、陳家豪早已在旁捧腹大笑,邊笑還邊指著我,馬牧洲還不停地向我打手勢(shì),似乎要告訴我什么,我忽然有了一股不祥的預(yù)感。我定睛一看:“oh,我的天哪!天不助我也!Miss周被我擊中了。……”“徐久盛,扣2分!”“!……”

          被扣了分的我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也難以入眠,不過(guò),最后我倒想出了一條自我安慰的理由:世界上的天才兒童總有因?yàn)椤捌嫠济钕搿倍粦土P的時(shí)候。

        難忘的記憶作文11

          在一所環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)里,有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)——三年級(jí)三班。一天吃完午飯后,同學(xué)們都圍在一起討論自己怎么過(guò)生日。

          李小仙興高采烈地說(shuō):“我上周過(guò)了九歲生日!”媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的三層蛋糕。四周鋪滿了雪白的奶油,還有粉色的珍珠似的圓球,還有五顏六色的各種水果,漂亮極了。吃上一口清香爽口,可誘人啦!明晨聽(tīng)了,不服氣地說(shuō):“我還是剛過(guò)了九歲生日……”明晨說(shuō)完,抬起頭來(lái),看見(jiàn)李曉明在那里默默無(wú)語(yǔ),樣子看起來(lái)非常難受。

          李曉明實(shí)在聽(tīng)不下去了,他急忙回到座位上。明晨走過(guò)去剛想問(wèn)問(wèn),曉明怎么啦,為什么不高興,卻聽(tīng)見(jiàn)曉明在自言自語(yǔ)地說(shuō):“明天我就要過(guò)生日了,可爸爸媽媽在外地工作,沒(méi)辦法回來(lái)陪我!

          曉明的話剛剛說(shuō)完,明s晨趕緊把同學(xué)們叫來(lái),悄悄地說(shuō):“李曉明爸爸媽媽不在家,沒(méi)辦法回來(lái)陪他過(guò)生日,明天我們給他一個(gè)驚喜吧!”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō):“好的!”

          放學(xué)啦!同學(xué)們等李曉明回去了,大家分工做事。有的吹氣球,有的貼窗花,有的掛彩花……不一會(huì)兒,教室里五顏六色,變得漂漂亮亮的。

          第二天早晨,李曉明走進(jìn)教室,老師和同學(xué)們都一起對(duì)他說(shuō):“生日快樂(lè)!快樂(lè)成長(zhǎng)!”李曉明驚呆了,激動(dòng)得哭了對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們,這是我過(guò)得最快樂(lè)的生日”!

        難忘的記憶作文12

          我叫酈韻凝,是一個(gè)活潑、愛(ài)笑的女孩。有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張愛(ài)笑的嘴,一笑起來(lái)左邊就露出一個(gè)小酒窩。喜歡在頭上扎一個(gè)馬尾辮,再帶一個(gè)發(fā)夾。最令我自豪的是——我這雙靈巧的雙手。

          記得有一次,我一早起來(lái),看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備燒早飯,我走到媽媽跟前,說(shuō):“媽媽,今天您教我燒早飯吧!”媽媽吃了一驚,便問(wèn):“你確定要媽媽教你嗎?”“是的,媽媽!蔽覉(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭!昂冒。但你不要做不好就放棄了呀,燒早飯是一件不容易的事情!眿寢屨f(shuō)。我問(wèn):“為什么呀?”

          媽媽便說(shuō)了起來(lái):“孩子,你不知道有句話叫:‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!馑季褪牵骸肷吓_(tái)一分鐘,就要花很長(zhǎng)的時(shí)間不斷地練習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。’你明白了嗎?”

          我恍然大悟,便說(shuō):“雖然我從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)早飯,但這是一項(xiàng)生活技能,我一定要把它學(xué)會(huì),要不然長(zhǎng)大后怎么照顧自己呢?”

          然后,媽媽開(kāi)始教我燒早飯。先盛一些米,再把米掏干凈了,把米倒入鍋中,再放入適量的水,就好了。粥好之后,我開(kāi)鍋一看,“啊!”我慘叫了一聲。

          媽媽問(wèn)怎么了,我說(shuō):“沒(méi)事,只是把粥燒成了飯而已。”媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要把飯盛點(diǎn)出來(lái),再加一點(diǎn)水就好了!

          這時(shí)我才明白:“米和水的比例沒(méi)有控制好,才導(dǎo)致我把粥燒成了飯!

          這就是我第一次燒早飯的經(jīng)歷。

        難忘的記憶作文13

          在六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫,那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個(gè)人最令我難忘。那就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。

          在我的腦海里,您總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看見(jiàn)你那親切的笑臉,就想起了鮮花,您的笑臉,就像鮮花一樣美麗,花兒是會(huì)凋謝的,而您的微笑卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失!盡管有時(shí)候你會(huì)訓(xùn)斥我,那也是因?yàn)槟P(guān)心我,不想我步入誤道,錯(cuò)失光明正道。

          記得有一次,你獨(dú)自找我一人談話。如果不是因?yàn)槟愕哪且欢卧捳Z(yǔ),我也許是一個(gè)不成器的少女。那一次我練字很差,根本不像一個(gè)女孩自己寫(xiě)出來(lái)的字。當(dāng)時(shí),你跟我說(shuō)了一段話,我至今銘記在心,您說(shuō)“一個(gè)人的成功取決于他付出的多少,努力了多少,只有你自己付出了,努力了,才會(huì)有收獲;也取決于他的態(tài)度,態(tài)度決定一切!倘若你之前是一顆很耀眼的明珠,但是因?yàn)槟愕囊荒钪,從而淪落為一顆鋼珠!俗話說(shuō)`落毛的鳳凰不如雞’”就是因?yàn)槟倪@一段話語(yǔ),從而改變了我的人生。使我在學(xué)習(xí)上更加努力!

          從那以后,我格外認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在期中考試中也得到了跟努力成正比例的成績(jī)!

          老師,是你撫育我成長(zhǎng),是教肓我做人,是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。您的教誨如滴滴甘泉,滋潤(rùn)著我們心靈。

          古人有云:“一日為師,終身為師。”老師,我這一生都會(huì)記得您。

        難忘的記憶作文14

          不想忘記,不愿忘記,也就不會(huì)忘記。心中珍藏的那份記憶,直到現(xiàn)在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。

          那份至今難忘的記憶,是我與小學(xué)同學(xué)的一段記憶,她早就跟隨她的父母離開(kāi)了我們這座城市,也沒(méi)有什么可能再回來(lái)和我繼續(xù)做朋友了,可我卻不愿意忘記她,不愿意忘記她和我做朋友的那些日子。

          小學(xué)的我,是一個(gè)非常內(nèi)向且愛(ài)哭的我,班里其他的女生都不愿意跟我玩,只有她,與我座位相隔好幾排,卻還是愿意下了課就來(lái)拉著我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的那種女孩,她長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)又好,可我也不明白,她為什么總是愿意只帶著我玩,這使我覺(jué)得她或許是老天爺發(fā)給我的天使,來(lái)陪我度過(guò)我孤單的小學(xué)生活。

          從她主動(dòng)找我玩開(kāi)始,我的小學(xué)生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學(xué)放學(xué),下課了先一起把作業(yè)寫(xiě)完,然后兩個(gè)人手拉手去逛校門(mén)口那一線文具店,兩個(gè)人總是什么也不買(mǎi),也能在文具店里看很久很久,直到天色晚了,我們才一起再手牽著手往家的方向跑去。

          實(shí)際上我家和她家并不是一個(gè)方向,這是我在她跟隨她的父母離開(kāi)這座城市的那一天才知道,她一直以來(lái)都是先陪著我回家,然后再自己一個(gè)人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧!我總覺(jué)得她就是老天爺發(fā)給我的小天使,讓我孤單的小學(xué)生活不再孤單。

          她走的時(shí)候,正是我們小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久,我和她道別的時(shí)候,我哭得像個(gè)淚人兒似的,她卻一直對(duì)著我微微笑,F(xiàn)在想想,大概那是她為了留給我完美的印象吧,最后也要留給我一個(gè)天使的微笑。

        難忘的記憶作文15

          在我的記憶里,有無(wú)數(shù)個(gè)讓人難以忘懷的記憶。有的讓人捧腹大笑,甚至很久很久都難以忘掉。

          我還模糊地記著:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里的早晨,我蒙蒙地從房間里出來(lái),洗漱完畢,坐在長(zhǎng)椅上看了看作業(yè)單。天哪!描寫(xiě)寵物的作文,我從沒(méi)寫(xiě)過(guò),我絞盡了腦汁也不知道該怎么寫(xiě)。我翻來(lái)覆去就是想不到突然,我靈光一閃,對(duì)了,我好像在電視上看到過(guò),我國(guó)唐代偉大的詩(shī)人李白,他好像每次寫(xiě)作之前都要飲酒,酣暢淋漓之際,就會(huì)完成一篇流傳千古的文章,飛流直下三千尺,疑是銀河落幾天;黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回多么氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句呀!看樣子,人只要喝醉了,就能寫(xiě)出好文章!

          于是我偷偷的走進(jìn)廚房,從抽屜里摸了一瓶二鍋頭,我先用手沾了沾一滴,哇!古人怎么會(huì)喜歡這種東西。我再一想,一滴怎么夠,接著我一飲而盡,頃刻時(shí)我身上仿佛有千萬(wàn)只蟲(chóng)子在身上爬動(dòng)著,當(dāng)時(shí)難受極了,心里想,可能古人要的就是這種感覺(jué),才能激發(fā)出創(chuàng)作靈感吧。我的頭腦開(kāi)始發(fā)熱了,好像有點(diǎn)感覺(jué)了,接著我又打開(kāi)第二瓶,又喝了一大口,等會(huì)我就可以向李白那樣,借著酒興完成一篇佳作了。加油,不能放棄!想到這些,我又接連喝了幾口,腦瓜子開(kāi)始嗡嗡的了,難道這就是所謂的創(chuàng)作靈感?我大步流星地跑向桌子前,拉開(kāi)書(shū)包,拿出作文本,咦?頭怎么痛起來(lái)了,站也站不穩(wěn)了,難道醉了就是這樣的感覺(jué)?難道我是真的醉了?

          此時(shí)我才真正感覺(jué)到我是多么的愚蠢,多么的天真

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