溫暖的記憶作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的溫暖的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶作文1
偶爾放學后走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，計時計分員下次記得計分哦。以后別忘了提醒隊員還剩多久啊。他們不會知道，比賽的時候，場下的計時計分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是為了班級榮譽的愛班者們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作為一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。
但我并不是球員。我同樣陪著他們經(jīng)歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環(huán)，我只有默默跟在他們身邊。
隨著體育節(jié)的結(jié)束，各個獎項都被頒完了。原先以為那時候的自己就能站在臺子上捧著榮譽證書接受臺下的掌聲，但直到儀式結(jié)束都沒有說過任何一點關于計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手里閃閃發(fā)亮。
那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應體育部幫他們就不是沖著那可有可無的獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創(chuàng)造出屬于他們的精彩。那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最后這個結(jié)果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經(jīng)很好了。
慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。
溫暖的記憶作文2
去年暑假，記得那是一個天高氣爽的日子，吃過早飯爸爸語重心長地告訴我說，為了讓我們姊妹能接受更好的教育，他下學期準備讓我們轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)到離家很遠的恒口小學上學。
聽到這話，我整天都是忐忑的，直到晚上睡覺的時候，我還在想如果我轉(zhuǎn)到恒口小學，那里的老師會不會喜歡我呢？那里的同學會不會都不理我，冷漠地對待我�！鞍パ�！不會了！他們一定不會這樣的。”我安慰自己說�？墒�，我的心還是怦怦直跳，使我久久無法入睡。
就這樣過了幾天，我正式成為了恒口小學五年級四班的一員，我剛走進教室時，非常害怕，害怕沒朋友，沒人理我，可是班里的同學們出乎我的意料，并不是我想象中的那樣，而是熱情地歡迎我，都說愿意和我做朋友，在學習方面有不懂的地方，他們都愿意為我講解。在數(shù)學老師講一道難題時，我還沒有進入狀態(tài)竟然上課走神了，沒有認真聽老師講，當老師讓我們寫這道題，我急得就像熱鍋上的螞蟻！就在這時，一位同學向我伸出援助之手，她慢慢地給我講，直到我學會她才回家了。這位女生就是我們的學習委員——鄧雨婷。她不僅寫字也寫的好，而且待人熱情，下課了同學們主動找我做游戲，使我很快融入到這個大家庭中，不再害伯，慢慢地我交到了很多的朋友。真正成為了五四班的一員啦！
這是我成長中讓我覺得很溫暖的記憶，也是一段深刻的記憶，聽完我的訴說也許你們覺得這很正常，就是我們平時的校園生活呀！但于我這個新來的學生而言卻是十分的感動！
溫暖的記憶作文3
靜靜的躺在床上，聽著風吹著樹葉的聲音。我怎么也睡不著，早上的那個片段。如老師的微笑。燦爛的定格在這一刻，成為我心中一段溫暖的記憶。
那是一個風和日麗的早晨，爺爺正準備去走走。我打開門讓爺爺出去時，在房前弄花草的奶奶攔住了。奶奶讓爺爺幫忙拿一下水壺，爺爺在拿起水壺給奶奶的那一刻。自己拿著澆花的壺嘴，留給奶奶的卻三壺把。如果是我的話。我會留壺嘴給奶奶，但那邊三我刻意的，那只似我的習慣。不知為什么�？吹竭@里我心里猛的一抖。有許多說不出的感動。
奶奶轉(zhuǎn)身對著爺爺笑了一下，放下壺幫爺爺扣沒扣完的扣子微風拂過纖細的楊柳，吹亂了奶奶的頭發(fā)。那以干枯的手指在爺爺?shù)囊路喜吝^。
奶奶抬起頭，在與爺爺眼睛相對時。他們相視一笑。無聲無息之間畫滿了濃濃的愛意。爺爺伸出一只手，輕輕的理了理奶奶以發(fā)白的頭發(fā)。說“我走了。”
此時的我，腦海里浮現(xiàn)我們老師的樣子，那時給我們教科的樣子擋住了我的全部視線，我慶幸此時我就在爺爺奶奶身邊，這溫暖的記憶讓我懂得了平淡似水的愛。雖然這么的平淡但我卻有著難以忘懷的記憶。這樣溫暖的記憶，不是樹葉的綠色，也不是天空的藍。而是新的紅色。
樹葉依然那么綠，天空依然那么藍，但那溫暖的記憶永遠在我心中。
溫暖的記憶作文4
秋雨滴答，滋潤著大地；秋風蕭瑟，將我拉進溫暖的漩渦……
去年冬天，周日上午畫完畫回家的我，和家人吃了個火鍋，晚上肚子就鉆心地疼。我在床上翻來覆去，不停地打滾，捂著肚子，不知不覺中頭頂上已經(jīng)冒出了豆粒大的汗珠。
“肚子還疼��？你是不是吃了什么不好的食物��？”“不是的，我回來就喝了一瓶礦泉水�！蔽乙贿呂嬷亲右贿吅爸�
過了5分鐘，門口探出了一個身影，手里邊拿著一杯水，那是誰？我仔細一看，是媽媽，是平常那個一直在我做錯事罵我的媽媽。原來她也會關心我，原來她也有關心人的一面。“喝杯熱水吧�！边@一杯熱水滋潤著我的喉嚨，也溫暖著我。
夜里十一點，疼痛感如約而至�！袄蠇專叶亲佑痔哿�，怎么辦��？”“要不要去醫(yī)院看看？”“那行吧�！蔽乙贿叴┲馓滓贿呎f。
走在路上，寒風凜冽。我的肚子里面似乎在翻山倒海，說不出來的滋味兒。我一步一步艱難地走著，終于踏上了出租車。我睡著了……
檢查結(jié)果出來了，是急性腸胃炎，我們懸著的心終于放下了。
第二天清晨，我睜開雙眼，手上的針頭已經(jīng)拔掉了，再看看媽媽眼睛里布滿了血絲，頭上的皺紋也多了幾條，青絲中多了幾根白發(fā)，整個人都似乎老了不少。媽媽一夜沒睡，我在心里默默感動著。
秋風蕭瑟，吹動著黃葉；秋雨滴答，滋潤大地。人生，總會有那么一些溫暖的記憶，人生總有好多的溫暖……
溫暖的記憶作文5
生活中，有很多事讓我覺得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。
記得，那是我上四年級的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒有怪我，只是溫和地對我說：“你可不能掉隊呀！”這話就像冬天里的陽光，溫暖了我。我那時，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負楊老師對我的期望，我一定要努力，努力，再努力！“
上課，老師喊我回答問題時，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊，我有信心的`對楊老師點了點頭。
過了幾天，楊老師又開始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對我說：”你進步了，你趕上來了。其實，你只要再細心一點，你就一定能考好的！“聽了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！
現(xiàn)在，我因為考試沒考好而傷心時，我都會想起楊老師對我說的那句話，因為那句話，就是我的支柱，每當想到那兒，我都會莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書寫起來。
撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說來聽聽吧！
溫暖的記憶作文6
記憶是一條長河，但在這條長河中，一定有一些記憶是永遠不會溜走的，這些記憶，都是我們最溫暖的記憶。
我心中，你最愛。
記得小時候，我的父母很忙，常去外婆家住，外婆是一名清潔工，每天工資也就二十多元，經(jīng)常給我買好東西，她對我很好，有什么東西都先留給我，從不留給我那些哥哥們，有一次，我的外婆給我買了一個玩具，我很開心，又拿出來給我的小伙伴炫耀，那些小伙伴們看到了，跟我要著玩，我就給他們玩了，玩了好長時間，我要回家了，我把玩具要回來，他們又搶過去不給我，結(jié)果他們還把它弄壞了，我哭著回到家，外婆笑著對我說："別哭，他們給你弄壞了，明天我再給你買一個�！蓖馄拍谴认榈奈⑿孟駥τ谖襾碚f是一種安慰。
那是小時候的事了，現(xiàn)在我長大了，不經(jīng)常去外婆家了，除非和父母鬧矛盾。
那一次，我考試成績不好，回家父母罵了我，要是我我就和他們鬧翻了，之后我就跑到外婆家，向外婆說明是怎么一回事，最后外婆勸勸我，把我送回了家，勸說我父母，之后和他們和解了。
以前可以見到外婆，現(xiàn)在他卻只是我的記憶了，因為外婆得了胃癌，去世了，我現(xiàn)在好傷心，好想再見到外婆，哪怕用我一半的生命去換。
溫暖的記憶，一定要讓它永遠存在我的記憶，鎖住這份溫暖的記憶，因為他也知道我們真正珍惜的。
溫暖的記憶作文7
人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，有的溫暖令人終生難忘，人間也因此充滿了豐富的色彩。你的生活中也一定有一些讓你感到溫暖的記憶吧！我的生活中也有許多溫暖的記憶，但最讓我感到溫暖的卻還是那一次……
記得兒時那會兒，我住在外公那兒，從小體質(zhì)差的我受不了那兒的溫度變化，沒住多久就落下了病根，吃藥也醫(yī)不好，可把外公外婆急壞了。
偶然的一次機會，外公聽鄰村的李大媽說吃螃蟹對身體好，可謂大補！便下定決心——每天給我捉螃蟹吃。
第二天清晨，外公就拿上魚簍給我捉螃蟹去了。
就這樣，外公之后的每一天都會給我捉螃蟹、做螃蟹，可辛苦了。
有一次，外公出去時無意把我吵醒了，我便穿好衣服，悄悄地跟著外公到了河邊。
那時已是冬天，我親眼看見外公光著雙腳走進了冰冷的河里去給我捉螃蟹！就在那一瞬間，年幼無知的我的兩頰竟流下了兩行熱淚！我沖過去抱住了外公，外公見我來了，既驚訝又心疼，趕緊把我抱上了岸。我抱著外公的脖子，哭著對他說：“外公，我不吃螃蟹了，我們回家吧！”“那怎么行，你還要補身體呢！”外公抱著我說著。說完，便把我送回了家。
那天夜里，外婆做好了螃蟹，可我卻無心在吃，因為那是外公用自己的健康換來的��！
七年過去了，我早已不是當年那個體弱多病的孩子了，可外公的雙腳卻因長年浸泡在冰水中而落下了病根。雖然我忘記了童年的許多事情，卻始終忘不了外公給我的溫暖，對我的愛。
溫暖的記憶作文8
我家的門口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級的時候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥兒正站在了枝頭，唱著動聽的歌，再看，小草在陽光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過了上午，天就一下子暗了下來，寒冷的風兒卷著灰塵，在空中漂浮著“轟隆隆”一陣雷聲過后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒帶雨傘了。
放學了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說今天我要一個人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點等我。我失望到了極點，因為剩我一個人在門口了。這個時候，一個身影從那邊跑來，媽媽！媽媽竟然來接我了，媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過來，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘�！�
在一個下雨天，一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手，撐著一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
溫暖的記憶作文9
太陽是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當太陽光暖暖地照射著我的時候，幼年時的往事便漸漸涌上我的心頭。
那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場上買回了豌豆，放在熱水里煮，時不時從鍋里飄來陣陣香味。我很好奇，多么想知道鍋子里藏著什么，“奶奶在煮什么呢，我去瞧一瞧。”我的心中不禁產(chǎn)生了奇怪的想法。于是，趁奶奶出去了，我開始實行我的計劃。誰知，剛揭開蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋�！鞍 币宦暭饨�，滾燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來，聲音越來越響。這時，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫(yī)院治療。我睜開眼睛一看，原來是鄰居楊阿姨，我便用很小的聲音怯怯地問：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說：“對呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的幽默給逗笑了。在醫(yī)院忙乎了3小時后，阿姨把送回了家里。
現(xiàn)在，雖然楊阿姨已經(jīng)搬家了，可是我的腦海中卻時不時浮現(xiàn)出阿姨和藹的笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護著我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！
溫暖的記憶作文10
在人的心靈深處，莫過于一種記憶，那便是溫暖的……
小時候，當懵懵懂懂的我初次步入那陌生的校園時，恐懼的心里迎面襲來，我?guī)е毼⒌目耷唬哌M了教室，卻發(fā)現(xiàn)每個人臉上都是開心�；蛟S是受氣氛的感染，又或許被小朋友的熱情感染我立馬和他們?nèi)谌肓诉M去。搭積木，玩游戲個個都在行，耍得好不快活！
正當我們玩得盡興時，不知誰“啊——”地一聲，摔倒了。我們聞聲趕過去，看見是一個小女孩在玩游戲時被推了。她小聲的哭著，看著自己腳上的傷，又望望我們擔心的目光，勉強地擠出了一絲笑容：“別擔心，我，我沒事�！薄罢l推的你，那人太可惡了！”另一位男孩站出來，雙手握著拳頭，一副很嚇人的樣�！笆前。钦l？”我們紛紛附和著。這時我發(fā)現(xiàn)角落里有一位目光膽怯，畏畏縮縮的小男孩，渾身抖動。我想應該是他，就大叫：“是你推的吧？為什么推她，趕快給她道歉！”其他小朋友紛紛趕來，你一言，我一語的指責他。我看見小男孩哭了，雙眼紅腫。這時他哽咽這說“剛剛推他是……是我不對，可是我、我……不是故意的，我是跑得太急才不小心撞到她的，我剛才不說是因為害怕，所以才……”聽著他的哭腔，我不好意思起來。
“沒關系，以后大家還是朋友，不要因為一點小事而傷了我們寶貴的友誼，小朋友繼續(xù)好好玩�！崩蠋熥哌^來安慰起我們，頓時，氣氛又活躍起來。
是啊！那時候的我們很純真！這一件小事將成為我永恒的記憶。
溫暖的記憶作文11
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦?家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌?我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里�？伤坪跬浟思依镆呀�(jīng)沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點米飯。
微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的記憶作文12
一年級四班我溫暖的家，這里有寬敞明亮的教室、敬愛的老師和親愛的同學。
老師每天辛勤地教我們學知識，學做事，學做人，學會同學之間的團結(jié)和合作，組織我們開展各種同學們喜歡的活動，比如：故事大王比賽、小老師活動、書法比賽、日記評選、開心農(nóng)場等。使我們學到了很多很多知識，懂得了很多道理。
老師象媽媽一樣照顧著我們的生活，開飯時給我們打飯，提醒我們多喝水，午睡時給我們蓋被子……把我們當自己的孩子一樣疼愛。
全班53名同學象兄弟姐妹一樣，互相幫助，團結(jié)友愛，一起學習，一起娛樂，我生活得非�？鞓泛托腋�！
一年級四班我溫暖的家，是我們成長的搖籃。我要以實際行動感謝敬愛的老師對我的關心和教導，感謝同學們對我的幫助，上課要認真聽講，按時完成作業(yè)，學出好成績，與同學們搞好團結(jié)。
我愛一年級四班這個溫暖的家。
溫暖的記憶作文13
在人心中，都有一個美好的記憶。而我心中的記憶有很多，但是最讓我溫暖的事，就是這件事了。
在一個寒冷的早上，我獨自一個人高高興興的上學。寒風呼呼的吹著，我頓時感覺寒風刺骨。突然，腳下一滑，整個身子連人帶書包一起倒了下來。那時我腦中一片空白，連說話的力氣都沒有了，更別說自己站起來了。我的嘴唇忽然流血了，原來在我跌倒的那一瞬間，我的嘴唇撞到了臺階磕傷了。那時我真不知道該怎么做是好。就在這時，一位阿姨走了過來，連忙幫我扶了起來。又看了看我，馬上從包里拿出創(chuàng)口貼，幫我把創(chuàng)口貼貼在我的嘴上，因為創(chuàng)口貼太大了，她又用剪刀把創(chuàng)口貼剪小一點貼在了我的嘴唇上。又問我有沒有其它地方受傷了。我搖了搖頭之后，阿姨就上車走了。那一刻，仿佛有一個溫暖的太陽一樣，暖暖的在我心中。后來經(jīng)過詢問，我才知道，那位為我包扎傷口的阿姨其實就是我們學校的老師。
其實，溫暖是隨處可見的，只要你幫助別人，哪怕小到只幫他拿一本書一塊橡皮，也是很溫暖的。
溫暖的記憶作文14
不久以前的家長會，那張”心連卡“讓我苦惱了很久。我是很討厭寫這些東西的，看著周圍的人都父母的話都那么煽情，無奈我只好借鑒。我揣測老爸看到這些話什么反應，因為我?guī)缀鯖]有向他們表達過我內(nèi)心的情感，我會覺得很別扭。當我收到心聯(lián)卡，我看到老爸對我的回復：”琳琳，爸爸知道你現(xiàn)在很辛苦，我也有心疼你的時候……“當時我真的鼻頭一酸，有點想哭，但還是忍住了。當天看到老爸在心聯(lián)卡奮筆疾書，我還以為他會頻頻指出我的不是。誰知，滿滿的，全是鼓勵�！边青辍岸ǜ裨诶习殖錆M關懷的鼓勵中。
……
16個春夏秋冬，老爸陪我一路走過來，他曾耐心地陪我走路，曾默默地關心我，曾深深地鼓勵我……這一路中，有歡笑，有關懷，有淚水，更有無盡的溫暖。是的，發(fā)自內(nèi)心的溫暖……
持續(xù)不斷的成長歲月，定格成一幅幅溫暖的照片——老爸，你就是我的天大和地大！
溫暖的記憶作文15
如今的我已是六年級的孩子了，但當風兒繚繞在耳邊時，卻仍然記得三年級的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時光。
那時的我是如此的弱小，那么的不堅強。書包不大，可我卻不停地翻，翻來覆去，整齊的書本都亂成一團�？晌疫�是不死心，因為小小的筆袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的希望。我強忍著淚水，可淚水不聽話，一“咕�！北懵淞讼聛�。
郭老師知道了這件事，就把我叫來，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來。郭老師看著我，我卻沒有勇氣看著他。郭老師用溫和地語氣安撫我：“沒關系的，你看，老師也沒有批評你呀！”我低著頭，郭老師見我還傷心，便用不屑地語氣對我說：“沒事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒有關系啦！”我哽咽著，郭老師站起來，“九九，看我！”我抬起頭，郭老師正看著我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的肩膀，那雙手溫暖而有力。
還有一次，我上課時突然發(fā)燒了，有些頭暈、頭痛�？墒�，我忍著不說，也有一點不敢說。放學時，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊涂。郭老師知道了，單獨帶著有氣無力的我，他對我的關懷與照料，如同一股暖流流進我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。
夜，不再寒冷，我的心里泛起溫暖的記憶……
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