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年的記憶優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的年的記憶優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年的記憶優(yōu)秀作文1
在大多數(shù)人的記憶里，年是紅色的。每到過(guò)年的時(shí)候，家家都會(huì)掛上紅燈籠，貼上紅對(duì)聯(lián)，一家人歡歡喜喜地吃一頓年夜飯，別提有多么紅火了！可是，在我的記憶里，卻是白色的。
白色——雪的顏色，潔白、無(wú)瑕。我喜歡雪，也喜歡滑雪。一提到年，去年滑雪的情形就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
“哇——”一到滑雪場(chǎng)，雪的氣息便撲面而來(lái)，我迎著風(fēng)，感受著這新奇的一切。突然“哎呀”一聲，我便狼狽地摔在了白色的絨毛毯上，吃了一嘴的白雪。這滑雪場(chǎng)課真是高傲，上來(lái)就給了我一個(gè)下馬威�？梢幌蚝脛俚奈矣衷跄苁≡谶@白雪之下呢！所以，我越戰(zhàn)越勇，還沒(méi)學(xué)會(huì)走，就要開(kāi)始跑了，一馬當(dāng)先向遠(yuǎn)處的坡沖去。
那可真是“不上不知道，一上嚇一跳”呀！從下面只有十幾度的小坡上來(lái)之后，迎接我的就是幾乎為九十度的直角坡了。唉，也不知道我剛吃了什么熊心豹子膽敢上來(lái)滑呀！我心里想著。不過(guò)又有什么辦法呢？電梯可是只有上不下的呀！看來(lái)只有——滑下去了。
懷著一種視死如歸的心情，我閉著眼睛猛地向前一劃，沖了下去。漸漸地，我緊繃的身體放松了下來(lái)，愜意地感受著風(fēng)的快感。那種感覺(jué)只有一個(gè)詞可以來(lái)形容——刺激！那一刻，我突然感到自己是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔�；缕潞�，我感到無(wú)比的輕松，又踏上了新的“征程”。就這樣，一次、兩次、三次……我不知疲倦地在這里滑來(lái)滑去，根本沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)候的緊張感。
是呀，這就是我記憶中的年，白色的年，開(kāi)心的年。如果還有機(jī)會(huì)，我可真想再滑一次雪呀！在新的一年，辭舊迎新，我們要告別不高興的昨天，充滿活力地迎接明天，讓我們就像白雪一樣，潔白無(wú)瑕。
年的記憶優(yōu)秀作文2
時(shí)間似水，不經(jīng)意間緩緩地淌過(guò)，不知不覺(jué)中，記憶的長(zhǎng)河又開(kāi)始倒流……
清晰地記得，童年的天是藍(lán)的，草是綠的，云是白的，星是亮麗的，也許吧，這是時(shí)間注定的五彩，在童年里，快樂(lè)是我最美好的回憶吧！
一道翩翩然然的風(fēng)吹來(lái)，春，姍姍地飛來(lái)。
我和老師同學(xué)們相續(xù)進(jìn)入大自然的懷抱，我們隨地打滾，不怕弄臟衣服；扶著柳樹(shù)那纖細(xì)的腰；幾個(gè)同學(xué)一起捉蝴蝶、蜻蜓，不顧它們的垂死掙扎；有時(shí)，不顧老師的勸阻，同學(xué)們一起肆意地奔跑著，戲鬧著。當(dāng)時(shí)，年幼的我們每每聽(tīng)到“郊游”二字，就異常興奮。
斑駁的樹(shù)葉搖曳著，夏，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。
夏天的星空是群星璀璨的，夜的霓裳綴著星空。我時(shí)常仰望星空，把一切煩惱拋于腦后，想象著星空里的故事。直到很晚，很晚……
黃葉在風(fēng)中飄舞，秋，匆匆而至。
踏在底墑的黃葉，聽(tīng)著葉子碎裂的聲音，童年的我從未覺(jué)察到秋的蕭瑟與凄涼，因?yàn)橐宦飞峡偰苈劦交üh香，看到秋菊綻放。回到家后，能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁，這種甜，也許是童年的味道吧！
凜冽的寒風(fēng)吹嘯，冬，疾步趕來(lái)。
閩南的冬天，總是冷得刺骨，幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的冬天。記憶里，每到冬天的新年，我都會(huì)穿上媽媽新買(mǎi)的衣服，吃上美味的年糕和收到長(zhǎng)輩們的壓歲錢(qián)。拿到壓歲錢(qián)的我，總是“哈哈”地笑個(gè)不停，這種心情，也許就是冬天的另一種感覺(jué)吧！
年的記憶優(yōu)秀作文3
幼年時(shí)做的事情，現(xiàn)在回憶起來(lái)，總是覺(jué)得那時(shí)是那么的傻，那么的幼稚。
記得還是在幼兒園時(shí)，我識(shí)字還不多，只是認(rèn)得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡(jiǎn)單的字。
有一次，我與爸爸去南昌，一路上要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)縣市，每到一縣市都能在路口看到一個(gè)特大的字牌，上面寫(xiě)著“XX市；XX縣”。
在高安市的大道口，堵了車，閑著的時(shí)候，爸爸也教我識(shí)字，“知道嗎？那是高�！蔽乙哺痪洌骸案摺！薄澳且粋�(gè)是安�！薄鞍��！卑职謱�(duì)著我會(huì)意地笑了。我喜笑顏開(kāi)，第一次充滿自信地大聲念起來(lái)：“高安布！”車子里頓時(shí)有些騷亂，大家都笑了，爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們?cè)谛κ裁矗皇亲灶櫟乩^續(xù)大聲念著路邊的每一個(gè)字。
經(jīng)過(guò)一上午的顛簸，我們好不容易到了南昌城，我又大聲地叫起來(lái)：“爸爸，南昌布到啦！”車子里，爸爸與他的同事們又是一陣說(shuō)笑。直到這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是把“市”字念成了“布”字。此時(shí)的我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
……
當(dāng)時(shí)的天真、幼稚，每當(dāng)我想起此事都會(huì)忍俊不禁。其實(shí)說(shuō)來(lái)也并不可笑，只是由于自己當(dāng)時(shí)年幼，識(shí)字不多而已。然而，我卻從中悟清了一個(gè)道理，正如古人云：“君子博學(xué)……則知明而行無(wú)過(guò)矣�！�
童年的記憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時(shí)無(wú)限的歡娛與喜悅。
年的記憶優(yōu)秀作文4
也許是因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，對(duì)那里有著深入骨髓的眷戀感，所以當(dāng)我看完《春天的話語(yǔ)》，心中的某根琴弦被觸動(dòng)，埋藏了許久的記憶重新活躍起來(lái)，在這喧鬧的城市中。
記憶中，春天，綠的天使，帶著希望和愛(ài)降臨。當(dāng)一踏出院門(mén)，舉目四望，所以的一切都呈現(xiàn)出一副生氣勃勃的朝氣。新升的陽(yáng)光中，燕子銜著泥，嫩芽破了土，柳絮在飄飛，瓜蔓兒抽出了新葉，在春風(fēng)的呼喚中，新的生命開(kāi)始了。
白天，陽(yáng)春三月，菜子花金燦燦的，蔚藍(lán)的蒼穹里，干干凈凈的云彩下，成群的風(fēng)箏在放飛著，美麗的風(fēng)箏代表著一顆顆童心，渴望飛翔，渴望長(zhǎng)大的童心。它們?cè)陲w，好似自己也在飛，飛呀，飛，不停，沒(méi)盡頭。
山的這邊，風(fēng)箏在飛；山的那邊，牛羊群在啃著草，綠色的波浪在它們的身旁流動(dòng)，空氣里混雜著安閑的。閃光光的余暉將它們的影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。天空是金色的，心情也是金色的。
天黑了，牛羊回家了，燕子休憩了，勞動(dòng)了一天的村民們回到家了，瓦泥土的房子了，微弱的燈光下，媽媽在廚房里為全家人準(zhǔn)備著晚飯，懂事的姐姐幫著打雜，飯菜香隨著空氣四處散播著，玩累了一天的我圍在灶臺(tái)旁，肚里咕咕地直鬧。外面的世界已暗了，屋子里卻洋溢著溫馨。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快了，當(dāng)年渴望長(zhǎng)大的人卻希望這是場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)，還是十歲的小孩。
如果你有擁有這些時(shí)光的機(jī)會(huì)，請(qǐng)你好好地珍惜。因?yàn)橛刑嗟娜嗽诹w慕著你，有太多的人只能靠著記憶來(lái)重溫。
年的記憶優(yōu)秀作文5
今天周末，回老家一趟，東串串，西逛逛，一天下來(lái)真勾起了不少童年的回憶：
【春天】?jī)和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，最有印象的就是放學(xué)回家扔下書(shū)包結(jié)群拉隊(duì)的去麥地里放風(fēng)箏（我們家鄉(xiāng)土語(yǔ)叫鷂子，那時(shí)候都是紙糊的，造型有蝴蝶、八卦、燕子......），春風(fēng)和煦，麥苗剛剛返青綠油油一片，躺在軟軟的綠毯上面，眼望著自己高高放飛的風(fēng)箏，真是心曠神怡，以致于天黑了都舍不得離開(kāi)；
【夏天】最有趣的莫過(guò)于光著屁股兒去河里洗澡了，順便捉魚(yú)摸蝦，上了岸生起一堆小火烤魚(yú)吃，順便再去人家瓜地里偷個(gè)西瓜啃......
【秋天】當(dāng)時(shí)我們村子南面有一條挺長(zhǎng)的河堤，堤坡挺陡，堤頂一條非常窄小的羊腸小道，兩側(cè)都是雜草叢生，除了捉幾個(gè)秋后的螞蚱、蟈蟈和蛐蛐之外，記憶最深的就是和小伙伴們分成兩派，各自找陣地隱蔽或躲與草叢之中，或隱于過(guò)堤涵洞之中，伺機(jī)開(kāi)火（實(shí)際就是扔土塊砸人），每次游戲結(jié)束都是灰頭灰臉全身沾滿二斤土回家，為此沒(méi)少挨批......
【冬天】最多的記憶就是天下著鵝毛大雪，一群小孩在茫茫田野之中，你打我，我追你，雖凍的小臉通紅小手哇涼但還是樂(lè)不思蜀舍不得回家......
童年，一枚小小的的槐樹(shù)葉，都可吹出歡悅的心情，一只古老的歌謠，也會(huì)重復(fù)著無(wú)窮的樂(lè)趣。童年生活天真浪漫，無(wú)憂無(wú)慮，像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，它是人生最寶貴的一筆財(cái)富，童年的游戲更是難得的寶石，它無(wú)論是貧窮的還是富有的，在日復(fù)一日的歲月里它都會(huì)成為生命中最誘人的磁場(chǎng)。站在昔日的河堤之上遙望遠(yuǎn)方，我高聲吶喊：童年，你是我永遠(yuǎn)的回憶，是我生命的痕跡！
年的記憶優(yōu)秀作文6
回想起童年，有許多已經(jīng)因時(shí)間的沖刷沉入腦海深處了，而唯一浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久，好不容易才把記憶碎片組裝在一起，拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭，當(dāng)車剛停穩(wěn)在車位上，我便從車?yán)锔Z出來(lái)，張開(kāi)手臂，放肆地呼吸著微咸又帶著腥味的海風(fēng)。
這里是入�？�，所以沙不是金黃色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚藍(lán)的海，而是土黃色的海。第一次去的時(shí)候，為這里與想象中的不一樣大為失望，來(lái)的次數(shù)多了，慢慢地被這里的魅力吸引。
退潮后，我提著鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理，那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面，一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅(jiān)硬，棱角分明，很是不舒服。但走多了也就好了，腳下麻麻的，被按摩得很透徹�，F(xiàn)在想起，是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺(jué)。
愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙變得愈加溫順，那種軟綿的感覺(jué)至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾，“抓”起一小把泥沙，轉(zhuǎn)身伸出腿一甩，利落地一甩，“啪”地一聲，泥沙應(yīng)聲落地，清脆的、爽快的�？偸怯幸环N想對(duì)著天空大聲尖嘯的沖動(dòng)，快樂(lè)的感覺(jué)在這時(shí)蔓延至全身。
最快樂(lè)的時(shí)光應(yīng)屬在泥沙中探尋著小蟹的蹤跡，泥灘上遍布著小洞，這是小蟹爬進(jìn)去時(shí)留下的呼吸孔。拿著鏟子向下挖去，必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢，經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細(xì)節(jié)記得不多了，只記得很快樂(lè)，只記得最后將它們放生時(shí)，無(wú)以言表的感慨。
這一切，雖然很遙遠(yuǎn)，又仿佛發(fā)生在昨天。
年的記憶優(yōu)秀作文7
童年，是令我我們回憶的。童年是五彩斑斕的，似杯香醇的咖啡，暖到你心窩；似杯淡淡的茶，令你回味無(wú)窮；似朵芳香的玫瑰，讓你感到芬芳。隨著如沙漏般的時(shí)間飛跑，我的童年的記憶變得斑斕。我童年最快樂(lè)而調(diào)皮的記憶——給小雞帶皇冠。
那是我5歲的時(shí)候，興許是當(dāng)時(shí)的天真，才使得事情變得搞笑。
一天，我發(fā)現(xiàn)我家的小雞沒(méi)有像大公雞一樣的皇冠，便有了個(gè)很奇怪的想法：將花壇的雞冠花摘下，用雙面膠粘住，給小雞戴上。由于小雞很不情愿帶這最完美的皇冠，我就設(shè)計(jì)了一個(gè)抓雞方案，說(shuō)罷，我便說(shuō)：準(zhǔn)、準(zhǔn)備施行A計(jì)劃！A計(jì)劃是用食物誘引小雞，就像釣大魚(yú)一樣釣小雞。我又得意的說(shuō)：哈哈！看你怎么逃脫我的.魔掌！A計(jì)劃進(jìn)行的不是很完美完美：小雞剛剛走到食物旁，眼看計(jì)劃就要成功了，突然，小雞好像意識(shí)到了什么，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，落荒而逃了。但我并沒(méi)有氣餒，說(shuō)：準(zhǔn)備施行B計(jì)劃！你攪亂了我的計(jì)劃！讓、讓我都泡湯了！B計(jì)劃是用盆子扣小雞，但是，小雞比我跑得都快，我滿地追著小雞跑，但仍舊怎么抓也抓不到。最后，我還被母雞啄了好幾下，我痛的一屁股坐在地上，終于沮喪了，開(kāi)始嚎啕大哭。我真是聰明反被聰明誤�。�
這童年的記憶，是段充滿回憶的錄像，是張引人注目的照片，是顆無(wú)比璀璨的星星。童年的記憶，必定是我人生最美的時(shí)光，也是我人生旅途最依依不舍的時(shí)光。
年的記憶優(yōu)秀作文8
童年的記憶猶如一座小島，往事就像島上的一顆顆樹(shù)，有的翠綠，有的灰暗······
記得上幼兒園時(shí)，因?yàn)槔蠋焸冇谢顒?dòng)，所以下午回家。第二天，我在教室里靜靜地等媽媽來(lái)，看到小朋友們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我的心也不安起來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，摸著我的頭問(wèn)我：“姚沈怡，你怎么還在教室，誰(shuí)來(lái)接你啊?”我慢吞吞地答道：“媽媽來(lái)接我。”陳老師看了看我，又看了看鐘，堅(jiān)定地說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧!”“啊，不用了，媽媽會(huì)來(lái)接我的，真的不用了�！薄皼](méi)事，你一個(gè)人在這兒很無(wú)聊的，我送你回家吧，對(duì)了，給你媽媽打個(gè)電話，叫她別來(lái)接了�！薄ぁぁぁぁぁふf(shuō)完，一雙溫暖的大手牽起一雙幼嫩的小手，踏上了回家的規(guī)程。
老師拉著我的手，邊走邊講課上有趣的事，不知不覺(jué)中，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的了，漸漸的，飄下了小雨，又刮起了風(fēng)。于是，陳老師二話不說(shuō)便把自己身上的外套脫了下來(lái)，披在我的身上，“老師，你也進(jìn)來(lái)吧!”我抬頭問(wèn)道�！安挥昧恕！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“不用了”，包含了老師對(duì)我的愛(ài)。我不由得想起了我的老師，雖然她很嚴(yán)肅，但一有我好奇或者不解的題目，她都會(huì)耐心地跟我講解，一直到我明白為止，頓時(shí)，我幼小的心靈瞬間變得溫暖起來(lái)······
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿活力的每一天，你又被多少人所悄悄溫暖!······
年的記憶優(yōu)秀作文9
童年，像一條小河，承載著我的悲傷與快樂(lè)；童年，想一個(gè)百寶箱，裝著我的無(wú)數(shù)樂(lè)趣；童年，像流光溢彩的珍珠，陪伴我的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。童年是我的財(cái)富。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就這樣溜走了，我知道永遠(yuǎn)也回不到以前那樣了。曾經(jīng)我們?cè)谏象w育課時(shí)的嬉戲是那麼的快樂(lè)，可如今卻……
你是否恨過(guò)時(shí)間老人的腳步太頻繁；
你是否后悔以前的我們不知道珍惜；
你是否后悔以前的我們不知帶與睦；
現(xiàn)在的我們留下的只是彼此的傷心。
哎！時(shí)間如流水般走啦，但是心中的悲傷多了，沒(méi)有以前一起玩耍的蹤跡了，沒(méi)有以前說(shuō)笑的影子了，沒(méi)有了友情之間互相的扶持。留下的只有那封存的記憶與同學(xué)錄上的筆跡。我努力回憶以前那一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面，可是……無(wú)法再回去了，我們接下來(lái)面臨的只有迎著九月的風(fēng)踏進(jìn)初中�，F(xiàn)在我明白了友誼是多麼真貴啊。雖然我們大家一年之后還能再見(jiàn)面，但是我想這一年的時(shí)間該多么漫長(zhǎng)啊，可是世上沒(méi)有不散的宴席，這些生活了六年的好伙伴早晚都要分開(kāi)的。
情依依，別依依。朋友，我相信相逢會(huì)有期，此時(shí)的我清晨總是對(duì)自己說(shuō)：風(fēng)雨寒霜都會(huì)過(guò)去，憂傷的路不會(huì)太長(zhǎng)。再回首，往日如風(fēng)。我多想讓時(shí)光老人停下匆匆的腳步，我多想讓這一切聶進(jìn)眼睛，裝進(jìn)心里，作為人生永久珍藏的回憶，可是時(shí)間老人的腳步已然匆匆，請(qǐng)珍惜這稍縱即逝的日子，以天真的心靈踏上你生命的歷程。祝福你愿這份深情帶給你安慰，學(xué)友，離別了。不要有太多傷感，今天的分離只是為了明天的輝煌。
哎，童年就這樣溜走了，童年時(shí)的一切都隨風(fēng)飄走了，童年的記憶印在我的腦海里，加油吧！
年的記憶優(yōu)秀作文10
每個(gè)人對(duì)童年一定都有深刻的記憶，有的人是灰暗的記憶，有的人是快樂(lè)的記憶，有的人是憂傷的記憶，當(dāng)然也有美好的記憶
即將升入初中的、即將告別母校的，那一天，打開(kāi)了那流不走的記憶并能將童年保護(hù)好的記憶寶箱——相冊(cè)。從零歲到三歲，從三歲到七歲，從七歲到十一歲，那一張張活潑開(kāi)朗的笑臉；一次次“非同一般”的記憶；一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間；都被們記錄到了相冊(cè)里。一回回游玩經(jīng)歷；一片片開(kāi)心的笑容；一粒粒童年的種子；都埋藏在們的心理。
而如今，那一張張活潑開(kāi)朗的笑臉、一次次深刻的記憶；一個(gè)個(gè)美好的童年瞬間早已被忘到了腦后，已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業(yè)和每一個(gè)人對(duì)的期待。
一回回游玩經(jīng)歷、一片片開(kāi)心的笑容與一粒粒童年的種子早沒(méi)了蹤影，已被化為一回回令人發(fā)愁的考試、一次次令人緊張的成績(jī)與每一天對(duì)卷子、作業(yè)和成績(jī)的埋怨、同學(xué)們的苦訴。
想起上幼兒園時(shí)，、每個(gè)周末都會(huì)帶我們?nèi)ナ彝馔�，而現(xiàn)在呢？一到周末，除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí)，另外就是那堆積如山的作業(yè)。
童年，我要以前那美好，無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的童年！想著，想著，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流失，生命正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我也一點(diǎn)點(diǎn)變成一個(gè)大孩子了。但是，我不會(huì)忘記我的童年。爸爸，媽媽，我要我自己的童年，給我一些屬于我自己的時(shí)間吧！我知道在那成堆的壓力中們得我的愛(ài)，但在快樂(lè)并緊張的小學(xué)生活中，我只剩下半年了！
那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過(guò)生日……
我的童年被分成了好幾段，第一段是快樂(lè)的，第二段是緊張的，第三段是什么樣的？我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中，我又變回了以前那個(gè)活潑、自由的我！
童年，相冊(cè)，我永遠(yuǎn)的記憶！生命的痕跡！