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      2. 溫馨的記憶優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-05-26 13:28:41 記憶 我要投稿

        溫馨的記憶優(yōu)秀作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的溫馨的記憶優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        溫馨的記憶優(yōu)秀作文

        溫馨的記憶優(yōu)秀作文1

          時(shí)光像一塊兒橡皮,擦去了,那時(shí)的記憶。

          ——題記

          身處畢業(yè)季的我們,每天起早貪黑面對(duì)一張張凄涼又單一的試卷。我們無(wú)法將他們拒之門(mén)外,每天在擁擠卻又空寂教室里長(zhǎng)坐不起;我們也無(wú)法改變這一事實(shí)。每天心里壓力如同泰山壓在我們身上,我們卻沒(méi)有將其放棄。此時(shí)的我們,回憶起童年往事是多么的渴望和可惜。

          回憶起童年往事,我有許多的話(huà)語(yǔ)要傾訴。記得一個(gè)沉悶又孤寂的.教室里,我和班里的同學(xué)鬧了點(diǎn)兒小矛盾就動(dòng)手打了起來(lái),最后被老師及時(shí)制止。老師在辦公室吵我足足半個(gè)多小時(shí)。當(dāng)我回到班里時(shí),同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,就連我的同桌也對(duì)我不理不睬。回到家里,父母對(duì)我更為嚴(yán)厲。當(dāng)時(shí)我的處境一片昏暗:學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì),在家有嚴(yán)厲的家法,在校同學(xué)們都對(duì)我不理不睬,我對(duì)這種情況真得受不了。于是主動(dòng)找老師說(shuō):“我不想上了,我想棄學(xué)”。她臉上沒(méi)有露出一絲的驚訝,拍拍我的肩膀,溫和地說(shuō):“孩子,你知道那些成功人士為什么會(huì)成功嗎?因?yàn)樗麄冇幸懔蛨?jiān)持,還有理解的能力,遇到困難就想放棄的人怎么能成就一番事業(yè)呢”?這些話(huà)我都記在心里,即使時(shí)間再長(zhǎng),我也不會(huì)忘記。

          就像現(xiàn)在畢業(yè)季的我們,即使壓力再大,困難再多,我們也不能放棄。

          有些人在這壓力中迷失了自我。而有些人在這壓力中拼搏不退縮。這兩種情況,最后換來(lái)的結(jié)果也一定不一樣。這些簡(jiǎn)單的道理,連小時(shí)候的我們都懂得,長(zhǎng)大后,我們又怎能忘記呢!

          回憶起這件事是多么的溫馨。它把曾經(jīng)在壓力中的我拉了出來(lái);它把迷失在試卷中的我引領(lǐng)了出來(lái);它為我在以后將要行走的路上,鋪滿(mǎn)防滑的基石。

        溫馨的記憶優(yōu)秀作文2

          一花朵在風(fēng)中搖曳,肆意吐露它甜美芳香的氣息。鳥(niǎo)兒飛向遼闊的金色田野,點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī)。一位老人彎腰耕作著,偶爾停駐,目視遠(yuǎn)方。

          我的爺爺就是這樣一位老人,最?lèi)?ài)戴一頂米色草帽忙碌于田野之中,那接近于原始大地的膚色,在陽(yáng)光下與金色的田野相應(yīng),構(gòu)成一幅和諧的田園生活畫(huà)。

          爺爺喜歡拉著我的小手,帶著我到田野里去幫忙。我也喜歡赤腳踩在田野中,像個(gè)野孩子,捧起花朵向天空拋去,與田野為伴,與蝴蝶相舞,與鳥(niǎo)兒歌唱。我更喜歡爺爺彎腰插秧時(shí)對(duì)我憨憨的笑容,讓我倍感溫馨。

          每到盛夏,蟬便在枝頭不知疲倦的歌唱著。爺爺就坐在樹(shù)蔭下的木躺椅上乘涼,我也跟著爺爺,搬了一把小板凳坐在旁邊用扇扇風(fēng)。另一旁蹲坐在地的小狗耐不住盛夏的炎熱,吐出了它的舌頭不斷哈著氣。這樣炎熱的天氣自然少不了涼葫蘆串,爺爺總會(huì)做些來(lái)吃,既解渴又吃的暢快。吃到嘴里的是古井里冰涼泉水般的甘甜清涼,心里覺(jué)著的是點(diǎn)滴歡欣與溫馨。

          嚴(yán)冬時(shí)分,爺爺則更加地勤快了,只見(jiàn)他抄起家伙,用木板,磚瓦把破漏之處釘?shù)酶裢饫喂。他又搬?lái)許多炭放至屋角,生起火來(lái),溫暖明亮。我和爺爺圍坐在炕邊,將僵直的手放于火炕周?chē),聊起了過(guò)往趣事。爺爺,爺爺您還記得隔壁那個(gè)矮墩墩的小李嗎?別看他傻乎乎的,學(xué)習(xí)成績(jī)可好了呢!是嗎?爺爺哈哈笑了起來(lái)。屋外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)卻溫暖無(wú)比。暖暖空氣中不知不覺(jué)融進(jìn)了些許溫馨。

          這些珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴,是流淌在我身上的血液,銘刻于我心頭的珍寶。盡管時(shí)光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉但永遠(yuǎn)不變的是這珍藏在記憶中的溫馨點(diǎn)滴。

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