作文：記憶
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的作文：記憶，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文：記憶1
從荒園出發(fā)，總要經(jīng)過(guò)一段路程，路人告訴我，那叫記憶。
我以為每個(gè)人要開(kāi)始新的生活的時(shí)候，都會(huì)是開(kāi)心的，滿心喜悅的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，突然要改變一種環(huán)境，突然要離開(kāi)身邊熟悉的一切，心里是那么難受，有點(diǎn)措手不及，面對(duì)陌生的一切，我甚至想過(guò)要逃離，回到那個(gè)溫暖的港灣，那我就什么也不用擔(dān)心，不用顧慮。
可我不能那樣，也許每個(gè)人都會(huì)有惰性，在一個(gè)地方呆久了，就不想改變，或者沒(méi)有改變的機(jī)會(huì)或者勇氣，我就是其中有點(diǎn)惰性的人，可我依然還有夢(mèng)想，所以我告訴自己，要去挑戰(zhàn)！每當(dāng)進(jìn)入那段記憶，總會(huì)有心疼，想起那天我拋下教了那么久的學(xué)生，頭也不回地離去，想起朋友關(guān)切的話語(yǔ)和不舍的眼神，我一個(gè)人莫名其妙地哭了好久——我不是健忘的人，我不是不負(fù)責(zé)任的人，可是面臨人生的選擇的時(shí)候，我始終覺(jué)得任何事情總是不能兩全其美的。我只有把那段曾經(jīng)的記憶珍藏在我的內(nèi)心深處。
作文：記憶2
我時(shí)常騎著飛快的自行車(chē)穿過(guò)那條長(zhǎng)而窄的胡同，望著長(zhǎng)滿青苔的墻壁，快樂(lè)的放歌。我把那里當(dāng)成了一座很古老很古老的城堡，而自己則是穿梭在城堡里的一只貓，飄飄欲仙。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我向往常一樣穿過(guò)那個(gè)胡同。我看到一個(gè)女孩子坐在胡同口繪畫(huà)，感到驚奇的我走到她跟前，映入眼簾的是一幅美麗的油畫(huà)……長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡同，古老而又美麗、再加上綠綠的青苔和一個(gè)騎自行車(chē)的女孩。美得簡(jiǎn)直無(wú)法稱贊……她告訴我，畫(huà)里騎車(chē)的女孩正是我，因?yàn)闀r(shí)�？吹轿覠o(wú)悠無(wú)慮的騎著車(chē)子在胡同穿梭，想把這美麗的一幕有筆定格下來(lái)。
接下來(lái)，我和她成了很要好的朋友。對(duì)了，她告訴我她叫夏敏敏。
作文：記憶3
家養(yǎng)的動(dòng)物，因?yàn)樘焯炷芤?jiàn)，所以叫聲更為熟悉，聽(tīng)起來(lái)也更覺(jué)親切。狗的叫聲在鄉(xiāng)間最常見(jiàn)。小時(shí)候，村里幾乎家家養(yǎng)狗。狗是極忠誠(chéng)的動(dòng)物，不管主人多么貧窮，即使沒(méi)東西給它吃，也絕不背叛主人，依然靜臥大門(mén)口看家護(hù)院，恪盡職守。白天因?yàn)猷l(xiāng)聲嘈雜，狗的叫聲往往被淹沒(méi)，不大引起注意。晚上萬(wàn)籟俱寂時(shí)，一有異樣的聲響，狗便大叫報(bào)警，汪、汪、汪，高亢的叫聲能響徹全村。
貓的動(dòng)作靈活，叫聲頗嬌弱，喵喵，挺讓人憐愛(ài)，起初我卻不大喜歡它，是因?yàn)橐粋�(gè)傳說(shuō)，大概是：貓奸詐，狗忠誠(chéng)，貓嫌貧愛(ài)富，狗不舍窮家。初聽(tīng)這個(gè)傳說(shuō)時(shí)年齡還小，竟信以為真，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，慢慢接受了這種體態(tài)嬌小、頗愛(ài)干凈的小動(dòng)物。
作文：記憶4
親愛(ài)的記憶：
你好��！
我要向你訴說(shuō)一件事：記得那一次，因?yàn)橐患�，和爸爸吵，我說(shuō)了這么一句話你厲害怎么不拿刀一刀了結(jié)我��！反正死又不稀奇那次，把爸爸氣得不輕，刀沒(méi)挨著，被甩了一耳光。想哭，但忍著，還是流淚了我，真的很不孝吧！要是我是我爸的話，估計(jì)都得把自己氣出心臟病了，自己養(yǎng)了這么多年的女兒，竟然對(duì)自己這樣說(shuō)話。還有一次更為嚴(yán)重的，媽媽因?yàn)檎f(shuō)了我?guī)拙�，我就說(shuō)我當(dāng)初又沒(méi)叫你生我好吧，又一耳光，好像，沒(méi)哭吧！我真的是宇宙超級(jí)無(wú)敵大壞蛋、大逆子、大混蛋。但是，沒(méi)多久我們又和好了，但偶爾還是會(huì)有些小吵鬧。在這里想說(shuō)：爸、媽，對(duì)不起，請(qǐng)你們?cè)徫疫@個(gè)不孝的女兒吧！我的變化，的確是挺大的，從前的自己，從不會(huì)這樣對(duì)不起。記憶，我很壞吧！我多想，自己回到從前，但是，沒(méi)有機(jī)會(huì)了，什么都變了。
記憶，祝你美好！在今后的每一個(gè)日子里。
作文：記憶5
大地撕開(kāi)了巨大的裂縫， 吞噬 著房屋，高樓，大樹(shù)以及毫無(wú)準(zhǔn)備的人們。這一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心情無(wú)不擔(dān)驚受怕，他們都在焦急的等待著。一秒鐘過(guò)去了，又一秒鐘過(guò)去了
來(lái)了來(lái)了，終于來(lái)了！每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場(chǎng)，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來(lái)，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒(méi)有使他們放棄，因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨，是來(lái)保護(hù)我們的軍人！他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)。戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無(wú)比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話語(yǔ)，好似冬日里的陽(yáng)光，溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。
作文：記憶6
在過(guò)去的六年里，我們總盼望著畢業(yè)，可真的要離開(kāi)母校時(shí)，我卻那么依依不舍，那么傷感。
老師，您就像那露珠，滴進(jìn)了干澀的土壤，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。六年里，您在為我們默默地奉獻(xiàn)，讓我們的心靈，由一張張白紙變成了一幅幅充滿色彩的藍(lán)圖，此時(shí)，我為當(dāng)時(shí)的無(wú)知舉動(dòng)而慚愧。
母校，當(dāng)我們坐在整齊的教室里讀書(shū)時(shí)，我們總不忘您帶給我們優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。是您化作一縷陽(yáng)光，照亮我的人生，化作一滴雨露，滋潤(rùn)我的心田。您還送給我們一份最珍貴的禮物—真摯的友情。我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。
我們要走了，離開(kāi)陪伴我六年的母校和老師們，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，我們將這溫馨的回憶化成一本本同學(xué)錄，它記錄了我們的微笑；記錄下了我們的思念；還記錄下了那永遠(yuǎn)忘不了的友情。
我將把童年的腳印留在校園的小路上，將笑語(yǔ)歡歌留在花壇的芬芳里……母校的每個(gè)角落里，都珍藏著我們純真的夢(mèng)想。
作文：記憶7
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。那就是—春節(jié)的雪與煙花。
早晨推開(kāi)窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片，只覺(jué)得呈現(xiàn)在你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。
我欣喜若狂的跑下樓去，健步如飛的我不會(huì)兒來(lái)到了雪的殿堂。我仰望天空看著晶瑩剔透的世界，此時(shí)內(nèi)心里洋溢著無(wú)比的喜悅之情，頓覺(jué)天地之高大，心之純凈！
我漫無(wú)目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時(shí)我感受可愛(ài)的雪帶給我的樂(lè)趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過(guò)我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進(jìn)我的心田，我微笑著回應(yīng)他。看著他手持笤帚掃雪的身影，我讀懂了彼時(shí)彼刻愛(ài)不是千言萬(wàn)語(yǔ)，也不是朝朝暮暮，而是一句不經(jīng)意間的話語(yǔ)則能給予心的慰藉。
作文：記憶8
短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過(guò)去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚�？菰餆o(wú)味的中學(xué)生活，沒(méi)有那小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪的笑聲和從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)。
回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說(shuō)：“等你們上初中，會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的�！蹦菚r(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺(jué)呢?當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會(huì)到老師話中的含義。
幼稚的我曾無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己大了，可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來(lái)。
作文：記憶9
我在吃藥，發(fā)現(xiàn)藥不苦了，我很奇怪，便問(wèn)：“怎么一點(diǎn)也不苦？”媽媽聽(tīng)了，嘗了一下，說(shuō)：“很苦啊，你怎么說(shuō)不苦啊？”我又嘗了一遍，一點(diǎn)也不苦，是不是媽媽亂說(shuō)，我一口氣喝完這碗沒(méi)有苦味的藥。
星期一，在去學(xué)校的路上，我買(mǎi)了一杯可樂(lè)，結(jié)果打開(kāi)一喝，沒(méi)味道，難道是我買(mǎi)了“山寨可樂(lè)”嗎？還是我沒(méi)味覺(jué)了？奇怪了。
到了中午，我三下五除二的把飯吃完，也發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)味也沒(méi)有，這下真的完了。我居然沒(méi)有了味覺(jué)，吃什么都沒(méi)味了。倒是有一個(gè)好處，就是喝中藥不苦了，吃一千根辣椒也不怕，不會(huì)讓有些人笑我怕辣。
但是，沒(méi)有味覺(jué)的生活還有味道嗎？
“吃飯啦，陳辭量，快一點(diǎn)！”一聲召喚傳來(lái)，原來(lái)是我媽喊我回家吃飯了。又要去吃飯？會(huì)不會(huì)還是沒(méi)味覺(jué)呢？
作文：記憶10
童年是一首永遠(yuǎn)不老的歌，童年是永遠(yuǎn)流消的河。我們每個(gè)人都有自己豐富多彩的童年生活。然而伴著無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光，童年已經(jīng)從我們身邊悄悄溜走了，隨著時(shí)間的流逝，那些有趣的童年往事，你還記得嗎？只要翻開(kāi)回憶的篇章，你就會(huì)感到格外熟悉，格外溫馨。
我們都曾經(jīng)擁有一顆純真的童心。回憶童年時(shí)代，你是否覺(jué)得這世界很神奇？你是否覺(jué)得生活的天氣遼闊廣大？你心中是否也會(huì)有許多為什么？覺(jué)得這個(gè)世界充滿疑惑、同時(shí)我們深信：童年的你也愛(ài)學(xué)愛(ài)問(wèn)愛(ài)研究。
童年，美好的童年是一段多么值得回味的時(shí)光�。≌媸菦](méi)有想到一位令我們尊敬的大作家馬克吐溫，童年時(shí)居然也做過(guò)這樣的傻事，真讓人忍俊不禁。其實(shí)，每個(gè)童年都會(huì)有一段可笑的經(jīng)歷，不是嗎？無(wú)論是野心勃勃還是丟人現(xiàn)眼，都算不了什么，因?yàn)橥甓际菤g樂(lè)。
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