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      2. 寫記憶的高一作文

        時間:2021-10-01 15:40:48 記憶 我要投稿

        寫記憶的高一作文

        寫記憶的高一作文1

          童年,是我們一生中最值得回味的地方,還有誰會有如此魔力,讓我們苦苦找尋?那個叫童年的地方,埋著善良,埋著懵懂,埋著第一次的悸動和害怕著的美好。

        寫記憶的高一作文

          ——題記

          在整理小時的舊課本時,無意發(fā)現(xiàn)了夾在書中的照片,那是我上小學(xué)時與朋友照的,幾張純真的笑臉使人產(chǎn)生無限遐想,也勾起了我童年時最快樂的記憶。

          從我記事起,就一直時爺爺奶奶在照看我的生活,媽媽因?yàn)樘,便把我放在了鄉(xiāng)下的奶奶家里,當(dāng)然,我的童年也是在鄉(xiāng)下度過的,那段時光五至今難忘。

          小時的我是個調(diào)皮的女孩兒,每天一放學(xué),我就會跟著我們街上的小孩兒一塊兒出去玩,而地點(diǎn)總選在離我們村很近的果園里玩。

          那個果園里種著各種各樣的水果,有很多都是我們連見都沒有見過的,所以,我們經(jīng)常爬到樹上去摘果子吃,因?yàn)槟泻号罉渑赖暮,一般都是男孩摘的多,女孩兒摘?少,這點(diǎn),讓我很是惱火,可又無可奈何。

          當(dāng)然,有時我們也會被守果園的人逮住,一般這時,男孩兒就比較吃虧了,那人總是抓男孩兒,對于女孩兒,他們一般只是批評幾句,并不下手打,對于男孩兒,輕的打幾下,重的還會被”抓到村長那兒,在報到他父母那兒,這時,就免不了一頓毒打,可即使是這樣,每到放學(xué),我們依舊到果園里摘果子。

          思緒漸漸的從童年的回憶中游了回來,在看看那張照片,我不禁笑了出來,童年的時光時短暫的,但它在我們的心靈深處,誰也無法替代,它就像一顆大樹的跟,緊緊得抓住你的心,讓你永遠(yuǎn)都無法忘懷。

          童年的時光就這樣匆匆流逝了,雖然是那樣的短暫,但卻是那樣美好,是我們心中最美好的記憶。

        寫記憶的高一作文2

          有一部關(guān)于老人院的影片,我到網(wǎng)上去看了,本是抱著好笑、輕松的心情看的,但當(dāng)我看時卻潸然淚下。

          腦海中不由又浮起一個人的面容,但他的面容已經(jīng)模糊,惟有那滄桑的背影,還深深刻在我的腦海,那背影有些駝了,讓人感到孤獨(dú)、寂寥、無依無傍。

          我家后面曾住著一位老爺爺,從沒有結(jié)過婚,也沒有多少的積蓄,與家人也很少來往。老爺爺是一個啞巴,生來便是,因此沒有工作,只是守著那一畝三分田辛勤的勞作。印象中他經(jīng)常穿著他那件青灰布衫,與我奶奶指手畫腳,我一放學(xué)回家他便對著我“啊啊啊啊”得叫,我無奈,也只好“啊啊”的應(yīng)和幾聲,也已習(xí)慣了啞爺爺?shù)娜兆樱挂膊辉谝饬,可有一天我回家居然沒看到他,讓我很奇怪,連忙跑進(jìn)家問奶奶:“奶奶他去哪了?”奶奶一頭霧水,問:“他?誰呀?”我急了,說:“屋后的啞爺爺啊!!”“哦——他家里人把他送去敬老院了。”奶奶說。我只哦了一聲便走開了,想到見不到啞爺爺了便有些難過。

          一晃幾年過去了,我早已忘記了啞爺爺,他原來的住處,也重新造過了,不過一直空著。

          直到我上了初一,那天我和朋友一起騎車回家,路過敬老院,我驚詫居然看到了那熟悉的身影,是啞爺爺,他的背影是那樣的孤獨(dú)、寂寥、無依無傍。腦海中又浮現(xiàn)出一個個畫面,記得有一次,我在做作業(yè),啞爺爺走進(jìn)來便在我旁邊晃來晃去,直到我做完,剛要收拾書包便被他拉了出去,他拉我去了他家,里面陰暗潮濕,但有一股香味,他掀開鍋蓋,原來是我最愛的番薯,他拿給我吃,我吃得可歡了,他還讓我?guī)Я艘淮幕厝,讓我奶奶煮。幾天前聽奶奶說啞爺爺去世了,我眼前又浮現(xiàn)他的背影,滄桑而無力。

          啞爺爺去世了,但與他那十多年溫暖的回憶是我永遠(yuǎn)想要珍藏的,也是永遠(yuǎn)值得珍藏的。

        寫記憶的高一作文3

          曾幾時,認(rèn)真思考過成長?

          文字無法堆砌出成長,所以我的筆跡顯得有些蒼白,但我仍試圖記錄下成長,記述下光陰流轉(zhuǎn)。

          從我撕破喉嚨哭出第一聲開始,成長就從未停止過:出生2個小時,第一次睜開眼,吃到了第一口媽媽的奶水;2、3個月大,開始用黑溜溜的小眼睛認(rèn)識世界;8、9個月大,開始咿呀學(xué)語,并在家人的攙扶下踏出了第一步;7歲,捧回一張“三好學(xué)生”獎狀……16歲,帶著新奇步入四中;17歲,如愿以償進(jìn)入文科班;18歲,即未知的、還在等待中的高考。這些成長中的以歷,或是從家人口中得知,或是儲存在我年輕的記憶中,或是可以預(yù)見的未來。就這樣,成長行進(jìn)過童年、青春,邁步繼而走向成熟。

          是該留步,還是該慶幸自己在成長?小時候,個性貪玩,當(dāng)妹妹扎著小辮坐在桌前聽爺爺講古詩、成語時,我卻剃著寸頭和一群男孩捏泥人。奶奶說:“哎,你趕緊長吧,長大些,也許還有些姑娘的樣兒!痹俅笮,又變得懶惰,回家也不寫作業(yè),摁開電視機(jī)就陶醉其中。這時耳畔總會有媽媽的說教:“干什么呢?還不快去寫作業(yè),你看人家某某……(此處略去約一百字)”。這時,我才會冒出一個念頭:快點(diǎn)長大,長大了爸媽就不會這么管著我了!再后來,長到現(xiàn)在,卻發(fā)覺自己潛意識里不愿再長大,不管是以何種姿態(tài),勝利或失敗。因?yàn)殚L大就意味著離開,意味著終有一天會離開家人的蔽護(hù)。也許曾經(jīng)對愛嘮叨的家人產(chǎn)生過反感,但當(dāng)我走過青春最初的叛逆,漸漸迎來理智與成熟,才驀然驚覺,那些與我朝夕相處17年的親人早已越出簡單的血緣關(guān)系,而變成了一種精神上的聯(lián)接。想到長大后要選擇遠(yuǎn)行,去另闖一番天地,有太多的無奈與不舍。

          時光帶來了成長,成長卻留不住時光。逝去的時光釀成記憶,于是記憶里繁盛爛漫的風(fēng)景,敲打著成長的腳步。

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