黑板前的記憶作文
夕陽西下，天邊幾塊白絲條般的云彩涂上了一層晚霞。宛如鮮艷奪目的彩鍛，裝飾著碧藍的天空。此時的我，手拿黑板擦，站在黑板前，回憶著那天發(fā)生的事。
那是一個陰雨連綿的午后，天空中看不到一絲陽光，只有成片的'烏云蔓延到天邊。這時，我正在上一節(jié)數(shù)學課，是關(guān)于解方程的。我覺得解方程很無聊，便將頭扭向窗外，看外面翻滾的烏云和淅淅瀝瀝地雨�？粗粗�，我便發(fā)起了呆。當數(shù)學老師看到我正發(fā)呆時，半節(jié)課已經(jīng)過去了。突然，數(shù)學老師那兩道犀利的目光向我射來。她有點兒生氣地說道：“蔣雨瑾，你在看什么呢！看黑板還是下雨��！”我嚇了一跳，打了個哆嗦，趕緊端端正正地坐好。重新將目光鎖定在黑板上，表示我已經(jīng)悔過了。但老師并沒有因此放過我，她慢悠悠地說道：“既然你沒聽講，說明你都明白了。那么就請你到黑板前來，邊寫邊給同學們講解下第三道方程題怎么解的！”我慢慢地站起來，慢慢地離開座位，慢慢地拿起粉筆，好像能拖一秒是一秒。這時，我想：完蛋了！我為什么不聽前半節(jié)課�。∵@下要當眾出丑了。我輕輕地說道：“因為，嗯……嗯……因為……”這時，我的心跳加速到了極點，我不停地祈求著我能有一絲靈感，哪怕是一閃而過。可惜，最后我還是沒做出來。我紅著臉低著頭，同學們竊竊私語的聲音頓時涌入我的耳中，“切，這么簡單的題都不會”“哼，啊”……我的臉更紅了，就像一只熟透了的蘋果。老師似乎看出了我不會做，她說:“這道題其實很簡單,只要這樣,這樣,然后這樣,這道題不就解決了嗎！”我驚訝地看著老師奇跡般地輕松解決了這道題，就像在看一場精彩的魔術(shù)表演，老師又說:“這么簡單的題都不會，說明你之前真的沒有好好聽講。我罰你在黑板前站到下課！”于是，我?guī)е蠡诘男那樵诤诎迩罢玖耸喾昼姟?/p>
每個人的人生都有一塊黑板。粉筆握在自己手里，而黑板擦握在別人手里。而我人生的黑板又書寫下了多少記憶，又被別人抹去了多少記憶。
一陣陣涼爽的風吹來，我站在黑板前，那天的記憶越發(fā)清晰。
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