開在記憶深處的花朵作文1300字
開學(xué)第一天
第一天，我是以一個(gè)外鄉(xiāng)女孩的身份，背著書包，說(shuō)著滿口的四川話進(jìn)入了我可愛(ài)的幼兒園。因?yàn)槿松夭皇欤艺Z(yǔ)言不通，我什么都做不好。后來(lái)，就不想去做了，沒(méi)事就坐在一邊，看著書上的圖畫，聽著我聽不懂的他鄉(xiāng)方言。
開學(xué)一個(gè)星期后，我終于受不了了，便哭著回家，說(shuō)什么也不去上學(xué)了。因?yàn)�，沒(méi)有朋友的孤單日子，真的難受極了。
李老師，是李老師，第一次，第一個(gè)老師，領(lǐng)著我的手站在講臺(tái)上，讓我向大家介紹自己。于是，我結(jié)交了在這里的第一個(gè)朋友：李老師。是她的引領(lǐng)，使我認(rèn)識(shí)了更多的'人，結(jié)交了更多的朋友，有了一切的開始。
于是，從那時(shí)開始，那個(gè)天真，膽怯，羞澀的小女孩開始認(rèn)識(shí)世界，開始接受來(lái)自除家人之外的感情，接受一個(gè)不一樣的世界。
從那時(shí)起，樹葉有了不一樣的色彩，星星有了不一樣的形狀，世界有了不一樣的存在。而那白云上，依稀閃爍著一個(gè)老師領(lǐng)著一個(gè)像女孩的背影。
第一次的爭(zhēng)取
雖然開始接觸同學(xué)們了，可是，我一直以為自己比不上別人，別人說(shuō)什么我都是不拒絕。同學(xué)們要我跳舞，我就跳了，要我唱歌，我也唱了，要我干什么，我都不說(shuō)話，只是默默的坐著。
那次，老師要我們爭(zhēng)取做班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，他們都舉手了，還說(shuō)，我是外鄉(xiāng)人，不能爭(zhēng)取，所以，只有我，伸伸手，又放下了，努了努嘴，什么都沒(méi)說(shuō)。
因?yàn)槲业牟煌�，李老師注意到了我，于是，她讓我試試，去試著�?zhēng)取自己想要的東西，她告訴我試過(guò)后，哪怕不成功，也不該遺憾。
于是，大膽的嘗試，大膽的爭(zhēng)取，大膽的發(fā)言，大膽的展現(xiàn)。
我成功了！
當(dāng)我成功的時(shí)候，我高興的抱著老師，不停的說(shuō)“謝謝”，老師也高興的摸著我的頭。
第一次抉擇
當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我做什么都是小心翼翼的，而且，處理事情時(shí)，從來(lái)沒(méi)給別人帶來(lái)什么麻煩，這是老師十分欣慰的一面。但是，那一次，我第一次遇到了讓我感到棘手的抉擇問(wèn)題。
那天，我從辦公室出來(lái)，“奉命”守大門，不許同學(xué)們溜出去買東西。
可是，我的好朋友阿琳兒來(lái)了，她說(shuō)，只要我讓她出去，她買了東西會(huì)分我一半，而且，這星期去我家里玩，若不答應(yīng)，我們連朋友都沒(méi)得做。
我多想她去我家里玩玩啊！可是，萬(wàn)一她出去了，再有什么事怎么辦，老師那里也沒(méi)法交代。
后來(lái)，我借上廁所的理由，去找了老師。老師讓我好好想想，我想來(lái)想去，卻認(rèn)為阿琳兒不對(duì)，于是，我沒(méi)讓她出去。
我找老師談想法，我告訴老師說(shuō)我覺(jué)得自己錯(cuò)了，可是老師說(shuō)，集體為重，而且，這樣也是為了他好。于是，我慢慢的在老師的庇護(hù)下，學(xué)會(huì)了顧大局，學(xué)會(huì)了作抉擇，學(xué)會(huì)了按開人生的第一個(gè)“開關(guān)”。
記憶深處的花朵，我用淚水灌溉他的成長(zhǎng)；開在記憶深處的花朵，我用羞澀遮掩她的耀眼；開在記憶深處的花朵，美麗卻有傷痛；開在記憶深處的花朵，用努力爭(zhēng)取美好！收藏點(diǎn)滴美好，灌溉美好天空。
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