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(集合)競(jìng)爭作文300字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的競(jìng)爭作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)爭作文300字 篇1
我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，生活就像是一支充滿競(jìng)爭的交響曲，處處都奏響著競(jìng)爭的樂章。商場(chǎng)上有商人們的競(jìng)爭;戰(zhàn)場(chǎng)上有士兵們的競(jìng)爭;學(xué)習(xí)上不也存在著這種競(jìng)爭嗎?
競(jìng)爭是有益的，競(jìng)爭催人振奮，使人精神百倍。競(jìng)爭是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競(jìng)爭給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著人們的斗志。
我們班就是一個(gè)充滿競(jìng)爭的集體，如果你松懈，就一定會(huì)落后于人。就拿我來說吧!其中考試前，我各科成績都挺不錯(cuò)�？稍诳颊Z文的前一天，我覺得，哎!有什么好復(fù)習(xí)的，我只把作文看了一下，就看電視去了。爸爸問我：“明天就考試，你還這么悠閑。”我說：“沒什么啦!我都復(fù)習(xí)好了。”而再這時(shí)，別的同學(xué)正以百倍的'工夫復(fù)習(xí)，把我在竟?fàn)幍馁悎?chǎng)甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。考試的成績可想而知。我這才明白：在競(jìng)爭的賽場(chǎng)上不能有絲毫的松懈，如果你輕視它，它一定會(huì)給你應(yīng)有的懲罰�？墒敲靼椎奶砹�。
期中之后，我成了競(jìng)爭中的積極者，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，付出的努力終于得到了回報(bào)。
競(jìng)爭，你是一只無聲而又充滿激情的樂曲!我想：只要努力學(xué)習(xí)就一定可以在競(jìng)爭的賽場(chǎng)上奏出華麗的樂章。
競(jìng)爭作文300字 篇2
競(jìng)爭中需要合作，這句話說的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，只有學(xué)會(huì)了合作，才能夠在事業(yè)上取得成功，只有學(xué)會(huì)了合作，才能得到自己想要，所期望的結(jié)果，初中作文：競(jìng)爭中需要合作。合作在簡單不過的詞語了，對(duì)于有些人來說，合作就如同說話一樣，張嘴就說，而對(duì)于有些人來說，合作在他們的'生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功，“神六”的發(fā)射，正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作，才取得了如此大的進(jìn)步，如果人與人之間不相互合作，那樣就如同一盤散沙，毫無凝聚力，也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的，并不是為了自己的一己私利而去做，在競(jìng)爭中合作對(duì)我們來說是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí)，無論是在任何競(jìng)爭中，還是比賽中，我們都要有一種合作意識(shí)，有一種團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競(jìng)爭與合作并不是水火不容的，合作是取勝的關(guān)鍵，競(jìng)爭是取勝的必要條件，只有兩者相結(jié)合，我們才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水，兩者之間只有相融合，才能形成一種堅(jiān)韌無比的東西，才能發(fā)揮出巨大的作用，得到意想不到的效果。
競(jìng)爭作文300字 篇3
在這個(gè)學(xué)期里，老師讓我們每個(gè)人都找一個(gè)自己的競(jìng)爭對(duì)手。面對(duì)對(duì)手，應(yīng)該積極向前戰(zhàn)勝目標(biāo)。
老師的做法并不是錯(cuò)的，他是想我們每個(gè)人都有一個(gè)一直激勵(lì)著我們的競(jìng)爭對(duì)手，老師是想要看到我們的進(jìn)步，每個(gè)老師都喜歡積極向上的學(xué)生，有競(jìng)爭力的學(xué)生。
原來，知道老師要讓我們找對(duì)手的時(shí)候，我并不怎么在意，直到現(xiàn)在，我認(rèn)為我原來那不在意的想法是錯(cuò)誤的。
現(xiàn)在，每一次考完試后，我都會(huì)不自覺的走到講臺(tái)旁邊的那面墻壁前看自己有沒有超過我的對(duì)手。
很開心，考了兩次試，我都把我的對(duì)手超過了，然后就很開心的在心里想：老師，您做的太好了！我想，我如果被對(duì)手超過了，我應(yīng)該會(huì)很難過吧，也許就像晴天霹靂吧！
有時(shí)候，自己考得很差的時(shí)候，心里很難受，可是只要看到自己還是把對(duì)手超過了，心里還是會(huì)有一些小開心的！這也是一個(gè)挺好的減輕壓力的`辦法！
不知道對(duì)手的心里是怎樣想的，但我希望比賽只是比賽，競(jìng)爭只是競(jìng)爭，其他的時(shí)間，大家都是好朋友，都是好伙伴，不要因?yàn)檫@些事傷了和氣！
真的，競(jìng)爭對(duì)于我來說確實(shí)是一種美！
競(jìng)爭作文300字 篇4
XX年8月5日 星期五 天氣：晴
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆；因?yàn)槌煽儾缓枚固煊热耍粌擅麑W(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開交…… 這些現(xiàn)象，有的我們?cè)犝f過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的.和諧。售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)…… 我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來！
競(jìng)爭作文300字 篇5
各位同學(xué)：
我叫張恒曦，今天我站在這神圣的講臺(tái)上來競(jìng)選班長，我感到十分地自豪，我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)班長。每次看到別人競(jìng)選班長時(shí)，我也想去試一試，今天，我終于能來競(jìng)選班長了，我十分激動(dòng)！
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，平時(shí)不大說話。上課就更不發(fā)言了，就是偶爾發(fā)言幾次，而且我的聲音總是很小。但是，我會(huì)努力改正的。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)在同學(xué)傷心時(shí)，充當(dāng)天使來安慰他們。如果同學(xué)不懂的時(shí)候，我會(huì)充當(dāng)小老師來教他們不懂的問題，我還會(huì)讓每個(gè)組的組長每個(gè)星期辦出一個(gè)黑板報(bào)，讓同學(xué)們?cè)黾右恍┱n外知識(shí)，我還會(huì)讓一些好的.同學(xué)當(dāng)“小老師”來幫助差生，我還會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)真聽講，讓他們團(tuán)結(jié)一心！
假如我落選了，我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲疫�有缺點(diǎn)，我會(huì)把缺點(diǎn)改掉，在參加下一次的競(jìng)選。
大家記住哦，我是張恒曦，請(qǐng)把你們手中那寶貴的一票投給我吧。
謝謝大家！
競(jìng)爭作文300字 篇6
每一個(gè)人都有一個(gè)對(duì)手，他可能是一個(gè)同班同學(xué)，也可能是一個(gè)車間同事，而我則不同，我的對(duì)手是"考試分?jǐn)?shù)”。
說起考試，相信大家都不陌生，但分?jǐn)?shù)是考試的結(jié)果，下面我就講講我和我的“對(duì)手”的競(jìng)爭吧！
我是一個(gè)普通的學(xué)生，成績不是很優(yōu)秀，最大的毛病是“粗心”，我每次考試都在80分到95分之間，也許不會(huì)再高了！每考試之后，“分?jǐn)?shù)”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒有什么煩惱，除了一個(gè)事多的'小妹妹，再讓我頭疼的就是考試了！
臨近考試的時(shí)候，我一個(gè)人躺在我的床上，思前想后，想盡辦法提高分?jǐn)?shù)，于是，難題解決了！
考試的時(shí)候，每道題我至少讀5遍，就算是理解題意了也讀，反而要讀10遍！我把我的思想全都煩在考試上。就這樣，考試結(jié)束了！
過了幾個(gè)星期，考試成績出來了！我戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”��！
但是，考試結(jié)束了！我并沒有嘲笑“分?jǐn)?shù)”，而是說；“你是一個(gè)不錯(cuò)的對(duì)手，我沒有找錯(cuò)你這個(gè)“對(duì)手”！”
就這樣，我戰(zhàn)勝了我的對(duì)手“分?jǐn)?shù)”！
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