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      2. 我的競爭對(duì)手作文

        時(shí)間:2023-02-20 10:43:33 競爭 我要投稿

        精選我的競爭對(duì)手作文匯總五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的競爭對(duì)手作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選我的競爭對(duì)手作文匯總五篇

        我的競爭對(duì)手作文 篇1

          “哈哈,比你多了兩分,語文多了四分,你服不服!”我驕傲的對(duì)我的“敵人”——游州,說。

          “哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對(duì)我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。

          游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手,我下定決心一定要超過他!他數(shù)學(xué)和我差不多,但他比我更細(xì)致,基礎(chǔ)更牢,我得更努力,更細(xì)心,才能超過他。

          隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因?yàn)槲覀冞有的較量呢!從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績,作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn),當(dāng)然我也沒占多少便宜,我有時(shí)的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細(xì)致,如果我能再仔細(xì)考慮下題,多想想怎么寫更恰當(dāng),怎么寫更好,那么我的成績不但會(huì)提高,我和他的差距也一定會(huì)拉開。

          我休息時(shí),他在奔跑,我奔跑時(shí)他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點(diǎn),才能更上一層樓。游州,我一定會(huì)超過你!

          雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭我奪,可我們?cè)谏钪械挠颜x是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩…。我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

          游州,讓我們都改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),來一場真正的較量吧!

        我的競爭對(duì)手作文 篇2

          她,是一個(gè)獨(dú)特而具有“打敗天下無敵手”的稱號(hào)的活潑女孩,在我班可是赫赫有名呦!她不但學(xué)習(xí)好,而且人長得也是天生麗質(zhì):圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,班上的每一位同學(xué)都很喜歡她。她還練了一手好字,擁有著剛烈的性格,她,就是我的競爭對(duì)手——朱倪燕。

          記得有一次,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的.步伐,然后放下手中的數(shù)學(xué)書,微笑著說道:“今天的這一堂課,我們考試!彪S后,朱倪燕立刻從電視機(jī)櫥里拿出了試卷,發(fā)給每一個(gè)人。當(dāng)我拿到試卷時(shí),感到特緊張,可當(dāng)我再看看坐在旁邊的朱倪燕,她卻一點(diǎn)也沒有緊張之意!岸A懔恪毕抡n鈴響了,原本鴉雀無聲的教室,頓時(shí)暄喧嚷嚷起來,而我卻無動(dòng)于衷。

          到了第二天中午,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,只見他連忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我們昨天考的試卷發(fā)了下來,我懷著惴惴不安的心情等待著試卷的到來。“97分,天哪!”我竟然考了這么點(diǎn),我感到慚愧極了!再看看朱倪燕考了多少時(shí),發(fā)現(xiàn)她考了99分,全班第一。

          哎!前幾次的英語考試,她也考了全班第一,她真是太厲害了,真不愧有“打敗天下無敵手”的稱號(hào)。

        我的競爭對(duì)手作文 篇3

          李燁,我有許多話想對(duì)你說,可每次想對(duì)你說卻說不出來。借著這次,我就一吐為快吧!

          我們小時(shí)候開始就是形影不離的好朋友。那時(shí),我總被人欺負(fù),你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣,從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣,每天都在一起玩。

          可是,自從上了四年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架。還記得前幾個(gè)月嗎?我有五塊錢,你向我借,我不借,你聽后,嘴里還吐出“哼,不跟你玩了!”讓人聽了,頭都大了。我很傷心,有不想和你鬧僵,就一直冷漠下去。還記得嗎?我和林穎正玩得起勁,你拿著長繩,看了就可怕,你叫我和林穎去跳長繩,我們不去,你有吐出那幾個(gè)字。我和林穎討論了一下,覺得你最近變得好多。

          我不知道你為什么要這樣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,難道你把我們的友誼看得那么簡單嗎?生氣就那我當(dāng)出氣筒。你有沒有顧慮我的感受,你以前可不是這樣的.。

          后來我想了想,或許是我有五塊錢太自以為是了吧!如果是的話,我一定不會(huì)這樣了。同時(shí),你如果對(duì)我有什么地方不滿意的話,我希望你能說出來,我一定改掉。

          對(duì)于我來說,在生活中,你是我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上,你是我最大的競爭對(duì)手。你放心,我不會(huì)輸給你的。

        我的競爭對(duì)手作文 篇4

          一頭又黑又短的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,不高也不矮的個(gè)頭,她就是我的競爭對(duì)手——王之,我的競爭對(duì)手——王之。

          王之是我們班的一個(gè)女同學(xué),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績可好了,其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎(jiǎng)。有一次在英語風(fēng)采比賽中獲得了二等獎(jiǎng),在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎(jiǎng)……這些大大小小的比賽,她都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng),真是叫人羨慕不已。

          語文課上,她專心致志地聽著老師所教我們的知識(shí),認(rèn)真地把老師講的重要的東西,抄寫在書上,把課文上的好的詞語,好的.句子記下來,老師提出問題時(shí),總少不了她,她飛快地在腦中組織好詞語,把手高高地舉過頭頂,嘴里不住地說:“譚老師,譚老師,我知道,叫我吧……”回答老師提出來的問題時(shí),一個(gè)又一個(gè)的好詞不時(shí)會(huì)從她嘴里蹦出來,這都是她平時(shí)積累下來的;卮鹜陠栴},班上經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

          王之很愛看書,她手上經(jīng)常會(huì)捧著一本好書,坐在座位上,津津有味地看著。走廊上有許多同學(xué)在玩耍,而她卻看都不看一眼,仍在那兒認(rèn)真地看著那本書?烧嫠愕蒙鲜鞘植会寧。

          正因她有這么多的優(yōu)點(diǎn),所以被我們班上的許多人,當(dāng)成榜樣,學(xué)習(xí)她,超越她。

          這就是我的競爭對(duì)手——王之。

        我的競爭對(duì)手作文 篇5

          剛上五年級(jí),老師就跟我們講,有競爭才有動(dòng)力,如果在學(xué)習(xí)上想取得長足的進(jìn)步,最好的辦法就是找一個(gè)實(shí)力相當(dāng)或者實(shí)力稍勝一籌的競爭對(duì)手,每一次考試都比一比,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

          小美是我的鄰居,也是我的同班同學(xué),平日里的考試成績總是和我不相上下,所以當(dāng)老師說讓我們找競爭對(duì)手的時(shí)候,我第一個(gè)想到的如意人選就是小美。

          我們兩人一拍即合,到老師那兒登記了一下,就正式成為競爭對(duì)手了。我們雙方協(xié)商,每一次考試后,我們都要來比比成績和名次,包括單科和總分,輸?shù)囊环揭P抄古詩或者英語單詞。

          從那以后,每個(gè)下午我們都留在教室一起學(xué)習(xí),探討問題,我們雖然是競爭對(duì)手,但是我們的關(guān)系很和諧,從來沒有互相嫉妒或者因?yàn)楹ε聦?duì)方超越自己就故意有所保留,不給對(duì)方講題。有一次,我遇到一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我想了十多分鐘還是沒有頭緒,于是我向小美請(qǐng)教,小美熱心地幫我解答,后來我才知道,這道題她昨晚整整想了一個(gè)小時(shí),現(xiàn)在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的思路。期中考的時(shí)候還考到類似的題目,我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競爭對(duì)手,我很難不好好學(xué)習(xí),所以,我們間互相幫助,同時(shí)又你追我趕,互有勝負(fù)。

          小美的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,各科都很好,我則相對(duì)偏科,數(shù)學(xué)較弱,后來經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的數(shù)學(xué)成績提高很快,這其中有小美的一份功勞,我常常愧疚地說:“小美,你幫我那么多,浪費(fèi)了你不少時(shí)間,真對(duì)不起!毙∶揽偸呛浪鼗貞(yīng):“同學(xué)間就是要互相幫助的'嘛,看到你進(jìn)步了我也很開心啊,我的競爭對(duì)手變強(qiáng)了,才能激勵(lì)我追求進(jìn)步,我們是互相促進(jìn)的!闭f完,我們就手拉著手,到操場散散步,然后又一起走回家。

          這就是小美——我的學(xué)習(xí)競爭對(duì)手,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),善良上進(jìn)的好女孩,我以有這樣一個(gè)優(yōu)秀的競爭對(duì)手為榮。我也會(huì)繼續(xù)努力,和小美互相學(xué)習(xí),爭取一年后,我們能雙雙考上理想的中學(xué)。

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