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      2. 競爭作文

        時(shí)間:2022-02-06 20:25:49 競爭 我要投稿

        實(shí)用的競爭作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的競爭作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的競爭作文合集六篇

        競爭作文 篇1

          黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會(huì)別餓死……

          是虎,就應(yīng)該嘯傲山林;是獅就應(yīng)該奔跑如飛;是奇葩,就應(yīng)該綻放五彩青春;如今的社會(huì),競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂,也正是競爭,使我們一步一步地走向成熟走向未來。

          升入中學(xué)以來,學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加,同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時(shí)候一分之差,名次就會(huì)降好幾個(gè)名次,老師也經(jīng)常告誡我們0。5分的差距。即使如此,無論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時(shí),放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來我真的不適合讀書,不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣,碌碌無為,虛度光陰。面對(duì)老師的鼓勵(lì),父母的愛與期望,我怎么敢辜負(fù)這一些愛我,在乎我的人呢?

          第三次月考,成績也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級(jí)12名,年級(jí)150名,這一切,我想過但不知道怎么會(huì)來得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了,成績不出所料地被打回了原形,英語考了個(gè)歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級(jí)上這大舞臺(tái)上,只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì)再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”

          陽光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

          在人生漫長而艱辛的旅程中,是競爭激發(fā)了我滿每個(gè)人的潛能,是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士,是競爭逼出了我們的沖動(dòng)和欲望,也正是在這中競爭中,讓我們一步步成熟,一步步成長!

        競爭作文 篇2

          成長需要競爭,只有競爭,我們才能取得更大的進(jìn)步!

          “物競天擇,適者生存!痹诔砷L的道路上,最能讓人獲得進(jìn)步的,相信就是競爭了。

          俗話說得好:“初生牛犢不怕虎!崩匣⒕褪且?yàn)閱适Я烁偁幍木,才?huì)被勇于競爭的小牛打敗。

          競爭無處不在,競爭是人向上的不竭動(dòng)力,競爭是選拔人才的最佳方式,競爭是實(shí)現(xiàn)自我的根本途徑,成長,需要競爭!

          競爭是不可避免的,江河湖海,到處是千帆競渡。生活是公平的,我們?nèi)粝麡O懈怠,不思進(jìn)取,就會(huì)被淘汰出局。但競爭并不是不擇手段的超過別人,在某重點(diǎn)中學(xué)的座談會(huì)上,一個(gè)學(xué)生公開說:“人就是自私的,我會(huì)做的題一定不告訴別人,因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系是競爭!”

          這明顯是錯(cuò)誤的。競爭的目的在于提高自我,共同進(jìn)步。只有競爭,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          成長需要競爭,只有競爭,我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!

        競爭作文 篇3

          夜深了,小主人已經(jīng)放下筆睡覺了,可文具里的學(xué)習(xí)用品們卻爭論得不亦樂乎,它們?cè)诟墒裁茨?原來它們正在爭論誰的功勞最大,能成為主人的“功臣”呢!

          首先,身材高大的鉛筆走出來,說:“我是小主人上幼兒園就用起的筆,他畫畫用我勾勒好才敢畫,我從他學(xué)一加一和寫一二三時(shí)就陪伴他的了,我?guī)椭鉀Q了很多問題,功臣當(dāng)然是我啦!”

          聽了鉛筆這番話,圓圓胖胖的橡皮檫就沖了出來,嚷道:“鉛筆,你算什么?記得那次考試嗎?你作的圖一塌糊涂,看你著急得像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還不是我橡皮大哥幫你解決的嗎?我才是功臣呢!”

          鉛筆正想反駁,鋼筆不緊不慢地走出來,說:“你們都是主人低年級(jí)的用品了,主人以后將在我的陪伴下讀完初中、高中、大學(xué),乃至以后的工作中我都有很大作用呢!另外,我寫出的行楷字,剛勁有力、工整端莊,主人拿它去參加比賽,還得了一等獎(jiǎng)呢!你們有這能耐嗎?

          這時(shí),尺子擠進(jìn)來,喊道:“功臣是我!在一次次的幾何作圖題中,主人都在我的幫助下,把這些題攻下來了。如果主人失去我,他作的圖將彎彎曲曲,不被扣分才怪呢!你們那時(shí)能幫助主人么?還不是只能一個(gè)個(gè)干瞪眼!”

          “功臣是我!”“是我!”“應(yīng)該是我才對(duì)!”文具們鬧成一團(tuán),不可開交,“叮叮叮”鬧鐘響了,文具們趕緊各就各位,可它們心里誰都不服氣,于是異口同聲地喊道:“明晚繼續(xù)!”

        競爭作文 篇4

          競爭與人情孰輕孰重?在生活節(jié)奏日益加快,人們?cè)絹碓矫β档默F(xiàn)代社會(huì),這個(gè)問題也逐漸成為大家討論的一個(gè)熱點(diǎn)話題。

          競爭是人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力。自然界中動(dòng)物們?yōu)榱饲笊,不得不遵循弱肉?qiáng)食這一規(guī)律。為爭奪食物、生存空間等展開激烈的競爭。自然界的競爭完全體現(xiàn)了其殘酷與無情。

          狼群中的競爭就是無情的范例,一匹強(qiáng)壯的公狼,只有經(jīng)過異常慘烈的'廝殺戰(zhàn)斗,擊敗所有的競爭對(duì)手,才能登上“狼頭”的寶座,然后號(hào)令整個(gè)狼群。但當(dāng)狼頭年老力衰時(shí),其它年輕的公狼便會(huì)毫不猶豫打敗它,繼續(xù)競爭狼頭的位置。而年老的狼頭只剩下被驅(qū)逐甚至被分食的厄運(yùn)。殘忍的競爭讓狼群永葆戰(zhàn)斗力,卻也把狼兇殘的本性暴露無遺。

          現(xiàn)在,達(dá)爾文“適者生存”的定律被許多人應(yīng)用到了人類社會(huì)。人類本是最具智慧的動(dòng)物,但在競爭中也會(huì)像狼群一樣冷漠無情嗎?難道有了激烈的競爭,世界從此就充滿了爾虞我詐?有了激烈的競爭,親情、友情等人間真情就該拋之腦后了嗎?我看并非如此。

          NBA巨星喬丹,以他精湛的球技,頑強(qiáng)的拼博精神贏得了世人對(duì)他的尊敬與崇拜。喬丹還有許多鮮為人知卻令人感動(dòng)的故事。當(dāng)年喬丹所在的球隊(duì)有個(gè)年輕的球員叫科爾,他很有潛力但狂妄自大,一天到晚說一些瞧不起喬丹的話。喬丹聽后并不生氣,反而經(jīng)常鼓勵(lì)科爾打好籃球。有一次他對(duì)科爾說:“我相信你一定能超過我,因?yàn)槟慵夹g(shù)上有很多優(yōu)點(diǎn),你左右手都可以輕松上藍(lán),而我只能用右手,你三分球投得很準(zhǔn),而我有時(shí)會(huì)失誤,相信自己的實(shí)力,只要多磨練你一定會(huì)做得比我好!”喬丹一番真誠的話語深深打動(dòng)了科爾,他為自己以前的行為后悔不已,從此他和喬丹成了好朋友,互相學(xué)習(xí),互相競爭。幾年后的NBA新秀賽上,科爾打破了喬丹保持的單場最高得分,兩人相擁在一起,熱淚盈眶。

          喬丹的行為讓我們懂得了在競爭中也可以充滿濃濃的溫情。溫馨的人情味讓人們?cè)诟偁幹袑W(xué)會(huì)寬容互助,共同進(jìn)步。

          是啊,人類不同于狼群,狼選擇了競爭就不會(huì)“有情”,人類選擇了競爭,但同時(shí)也可以擁有關(guān)愛。

          人情是厚重的土壤,競爭是甘甜的泉水,只有二者有機(jī)結(jié)合,才能開出美麗的花朵,結(jié)出最豐碩的果實(shí)。所以參與競爭,請(qǐng)以人情為伴!

          簡評(píng):本文出彩的地方是文章的選材,用狼的殘酷的生存競爭與人的溫情競爭進(jìn)行鮮明的對(duì)比,很有說服力量,畢竟人是感情的動(dòng)物,人因人情性的競爭而有力量又美麗。

        競爭作文 篇5

          我國一向提倡合作“四海之內(nèi)皆兄弟”。是我國相傳已久的古訓(xùn)。彼此互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,更是時(shí)代的進(jìn)步與文明時(shí)尚。

          當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)競爭異常激烈的社會(huì)。我們置身于社會(huì)生活中,處處都能夠體會(huì)出強(qiáng)烈的競爭意識(shí)與時(shí)代責(zé)任感。

          自然界的競爭也許是弱肉強(qiáng)食。大魚吃小蝦,小蝦吃蝦米。物競天擇,適者生存的道理,是大自然競爭的殘酷結(jié)果。

          我們?nèi)祟惿娴纳鐣?huì),競爭意識(shí)也是非常強(qiáng)烈的。在學(xué)校中,競爭就是體現(xiàn)在,你追我趕的爭分奪秒,競爭就是奮發(fā)圖強(qiáng)的勇于拼搏,競爭就是比學(xué)趕幫超的優(yōu)異成績。在競技場上,競爭就是勇往直前,爭先恐后,一路遙遙領(lǐng)先;競爭就是精益求精的完美極致。在商海弄潮中,競爭就是優(yōu)美的品牌,完善的質(zhì)量,技術(shù)含量的精益求精,產(chǎn)品質(zhì)量的至臻完美。

          競爭似乎無處不在,就是在我們生活的地球上,國與國之間,也是充滿競爭意識(shí)。競爭就是國與國之間的綜合國力的不斷提升,國與國之間的錙銖必較,國與國之間的優(yōu)勝機(jī)制。

          因?yàn)楦偁,世界變得美好而精彩。因(yàn)楦偁,使得每一個(gè),具有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),具有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。使人在競爭中,能夠激發(fā)出無限的創(chuàng)作潛能,激勵(lì)人們大膽創(chuàng)新,銳意改革,敢為人先,奮發(fā)向上,最終創(chuàng)造輝煌。這是一種非常完美的品質(zhì)。有強(qiáng)烈的競爭意識(shí),使人在發(fā)奮努力的過程中,提升自己的修養(yǎng)、形象與素質(zhì),奮發(fā)圖強(qiáng),不斷創(chuàng)新,超越自我,這是一種非常可貴的精神。

          但是,競爭,也離不開彼此間的相互合作。競爭與合作,首先要正確看待競爭與合作的相互關(guān)系。競爭不排斥合作。從某種意義上來說,競爭離不開合作。我們?cè)谙嗷サ母偁幹,離不開身邊團(tuán)隊(duì)的扶持與合作。

          國際二十一世紀(jì)教育委員會(huì)在呈送聯(lián)合國教科文組織的報(bào)告中說:“由于競爭成為日常各個(gè)領(lǐng)域中一種無處不在的現(xiàn)象,團(tuán)結(jié)互助就顯得尤為重要。”今天的社會(huì),更需要合作精神。

          俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!薄叭她R心,其利斷金!薄耙浑p筷子容易斷,十雙筷子斷就難!币粋(gè)人的力量,畢竟是有限的,眾人拾柴火焰高。要想成就一番大事,必須依靠大家的共同努力才能取得成功。縱觀歷史古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士,都是善于合作的成功典范。

          我國古代孫劉聯(lián)合抗曹的故事,可謂家喻戶曉,婦孺兼知。對(duì)于三國鼎立的局面的形成,具有決定性的意義。在這場戰(zhàn)爭中,處于劣勢地位的孫、劉聯(lián)軍,采取密切協(xié)作,以長擊短的作戰(zhàn)方針,成為歷史上以弱勝強(qiáng)的成功典范。

          競爭與合作的關(guān)系,二者是相輔相成,互利互惠的。我們知道,麥當(dāng)勞與肯德基相互競爭多年,而他們的店鋪經(jīng)常開在一起。如果想吃洋快餐的人,就得往那里跑,漸漸地,各自的機(jī)會(huì)就都多起來了。

          我們?nèi)粘5纳,大到國際事務(wù),小到身邊瑣事。競爭無處不在。但是,合作也就顯得尤為重要。那些處于第三世界的一些發(fā)展中國家,相對(duì)于一些歐洲強(qiáng)國,從國力的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相對(duì)薄弱,在世界上的地位等等諸多因素,都顯示出發(fā)展中國家的薄弱態(tài)勢。要發(fā)展,要提升自己的綜合國力,就要彼此相互合作,在相互合作中互利互惠,共同發(fā)展繁榮,大力發(fā)展自己的國計(jì)民生與周邊國家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合,提升自己的綜合國力,帶動(dòng)周邊經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。

          我們鄰里相處,都知道一榮俱榮,一損俱損的道理。要想在事業(yè)上取得一定的成功,就是在工作中努力奮斗,讓我國的經(jīng)濟(jì),更加繁榮昌盛,社會(huì)更加安定與進(jìn)步。

          美國商界有句名言:“如果你不能戰(zhàn)勝對(duì)手,就加入到他們中間去!爆F(xiàn)代競爭,不是“你死我活”的優(yōu)勝略汰,而是更高層次的競爭與合作,F(xiàn)代企業(yè)追求的不是“單贏”,而是“雙贏”與“多贏”機(jī)制?梢,競爭與合作是并存的。我們崇尚競爭,但不能忘記彼此的合作。

          如果說競爭是必須的,合作就是必不可少的。競爭與合作,其實(shí)就是密不可分的。我們要在競爭中尋求發(fā)展,在合作中相互競爭。我們?nèi)绻軌虬炎约旱亩烫,與別人的長處相容,取長補(bǔ)短,剛?cè)嵯酀?jì),我們就能夠做到雙贏。

          競爭促進(jìn)合作,合作更有利于取長補(bǔ)短,形成合力。在競爭與合作雙贏的現(xiàn)代高速發(fā)展的今天,幾乎每一個(gè)領(lǐng)域,都存在著競爭與合作。只有競爭與合作相互發(fā)揮作用,才能立求雙贏。競爭與合作,就能夠突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自己的智慧與力量放在集體的大智慧中,把雙方的長處共同結(jié)合起來,既提高了自己的業(yè)務(wù)水平,又實(shí)現(xiàn)雙贏與共贏機(jī)制。團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就是優(yōu)勢互補(bǔ),在積極競爭的同時(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。這樣,才能將事業(yè)發(fā)展壯大。

        競爭作文 篇6

          月 日,一場激烈的競爭終于拉開了帷幕。

          那天,風(fēng)和日麗,萬里無云,操場上鑼鼓陣天,場景動(dòng)人。

          鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓,彩旗隊(duì)揮舞旗幟,好像在為各位運(yùn)動(dòng)員加油!

          我參加了跑步,就先說預(yù)賽吧。我準(zhǔn)備好,聽見發(fā)令槍“啪”的一聲,我用迅雷不及掩耳之勢沖了出去,以閃電般的速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號(hào):“五班,加油!五班,加油!”我一直努力跑著。大約跑了 米后,只聽在 跑道上的朋友吶喊一聲:“!”他從第八名超到第二名,我落到了第七名。我咬牙挺胸,奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點(diǎn)了,我?guī)е瑢W(xué)的加油聲,充足了馬力,超到了第四名,沖過終點(diǎn)。

          但我對(duì)決賽很失望,我經(jīng)過我們班同學(xué)陣地時(shí),不時(shí)看他們一眼,本來從第二落到第三,中途又絆了一跤,再加上風(fēng)刮起沙子,朝我們的眼睛襲來,這真是雪上加霜啊!結(jié)果跑了倒數(shù)第一。

          真是高手云集呀!

          閉幕式時(shí),校長宣讀我們班獲得了第三,唉,怎么會(huì)這樣呢?

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