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      2. 競(jìng)爭(zhēng)作文600字

        時(shí)間:2022-01-19 20:36:31 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

        【推薦】競(jìng)爭(zhēng)作文600字合集9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】競(jìng)爭(zhēng)作文600字合集9篇

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1

          人類從哪里來(lái)?這個(gè)古老的問(wèn)題千百年來(lái)困惑著人們的心。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),不論是東方還是西方,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,認(rèn)識(shí)神的兒女。第一個(gè)公開這個(gè)謬論說(shuō)一聲“不”得是英國(guó)人達(dá)爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來(lái)的,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。

          是競(jìng)爭(zhēng)造就了人類!

          人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。但是光有競(jìng)爭(zhēng)還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該一步傷害人為前提,以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

          今天,我們大可把合作與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合起來(lái),合作離不開競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。有時(shí)候,我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。

          也許大家會(huì)說(shuō),現(xiàn)在是21世紀(jì),是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),但是只有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作,我們今天的生存將會(huì)變得傷痕累累。

          大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會(huì)贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果。現(xiàn)在是這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競(jìng)爭(zhēng)。

          一個(gè)善于合作的人,往往都具有團(tuán)隊(duì)精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競(jìng)爭(zhēng)也是不可缺少的一份子。競(jìng)爭(zhēng)使得社會(huì)發(fā)展得飛快,是每個(gè)國(guó)家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國(guó)家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

          朋友,投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無(wú)法逃不的命運(yùn),讓我們用激情去迎接她吧。合作與競(jìng)爭(zhēng)相互依存,讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中勇往直前吧。

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2

          生活中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。也許很多人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的,總要爭(zhēng)個(gè)你死我活。但是,競(jìng)爭(zhēng)并不像想象中的如此可怕,競(jìng)爭(zhēng)中,也有許多精彩的故事。

          既然是競(jìng)爭(zhēng),自然少不了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年、一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)小組里,想必都有你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。課堂中,大家都對(duì)各自的想法持有爭(zhēng)辯,“你的什么答案啊,書上明明寫著是錯(cuò)誤的!薄澳愕牟挪粚(duì),你是翻錯(cuò)書了吧你!泵恳淮蔚挠懻,總會(huì)有許許多多如此的爭(zhēng)辯,而在這個(gè)過(guò)程中,大家的想法又彼此融合、相互促進(jìn),從而又得到一個(gè)大家都認(rèn)同而又更為準(zhǔn)確的答案。是啊!如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),又何來(lái)的進(jìn)步呢?成功決不來(lái)源于固步自封,只有相互學(xué)習(xí),才有可能取得進(jìn)步,得到雙贏的結(jié)果。

          在生活中,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是朋友。在成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng),是不應(yīng)該牽涉到生活的。或許在你寫錯(cuò)字的時(shí)候,他會(huì)說(shuō):“你太沒(méi)用了吧,字都寫錯(cuò)了!被蛟S在你發(fā)呆的時(shí)候,他會(huì)說(shuō):“還發(fā)呆,老師都進(jìn)教室了,你是不是沒(méi)睡醒啊。”或許在你思考題目的時(shí)候,他會(huì)說(shuō):“怎么樣?不會(huì)了吧?要不要我教你。俊蔽蚁嘈胚@樣的場(chǎng)景大家都有過(guò),而我們不但不會(huì)不高興,甚至?xí)兄x他。他對(duì)你的“諷刺”或許是在提醒你,幫助你。所以,不要用敵對(duì)的目光去看待對(duì)手,他平時(shí)對(duì)你的冷嘲熱諷或許對(duì)你沒(méi)有壞處。

          可以發(fā)現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)促使人進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)使人成功。不僅如此,或許你會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而廣交好友。對(duì)于班上的同學(xué)你很熟悉,但是在年級(jí),學(xué)校里的同學(xué)卻不甚了解吧?但是你們可能會(huì)因?yàn)楸舜舜嬖诟?jìng)爭(zhēng)而認(rèn)識(shí),而成為好友,在校園留下你們結(jié)伴而行的身影。

          總而言之,競(jìng)爭(zhēng)中處處精彩,競(jìng)爭(zhēng)中不存在敵人,你們之間的“亦敵亦友”。只要有善于發(fā)現(xiàn)精彩的心靈,何處無(wú)精彩呢?

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3

          世界上一切有所繁衍的物種,其生存與發(fā)展總是離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作的。

          生存是以競(jìng)爭(zhēng)來(lái)展開的。達(dá)爾文的進(jìn)化論的中心是“物競(jìng)天擇”,也就是說(shuō),要生存、要繁衍,就必須以自身的優(yōu)點(diǎn)去取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。在非洲的一個(gè)大草原上,一條大河將草原分成兩半,東岸的鹿群有著它們的天敵——狼,西岸的鹿群則在享受著草肥葉嫩的天地。然而隨著時(shí)間的推移,東岸的鹿群雖然被狼有所消耗,但它們卻越來(lái)越精壯、越來(lái)越團(tuán)結(jié);西岸的鹿群無(wú)所節(jié)制地繁衍,食物供不應(yīng)求,整個(gè)鹿群逐漸消亡殆盡。所以說(shuō),沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng),也就失去了生存的機(jī)會(huì)與能力。現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)亦是無(wú)處不在的,在能力上競(jìng)爭(zhēng),在金錢上競(jìng)爭(zhēng),在權(quán)力上競(jìng)爭(zhēng),我們的生活因此變得更美好、更精彩;要是哪一天大家都與世無(wú)爭(zhēng),整個(gè)世界不就變得死氣沉沉嗎?拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!蹦俏灰惨f(shuō):不懂競(jìng)爭(zhēng)、不想競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生根本就不是一個(gè)好學(xué)生。

          如果生存只有競(jìng)爭(zhēng),那這種競(jìng)爭(zhēng)是事倍功半的,所以我們更需要合作。如果生存是一條伸手不見(jiàn)五指的黑路,合作就是我們挽起的手;如果生存是一堵難以逾越的高墻,合作就是我們互相支撐的肩膀。三國(guó)烽火紛擾之時(shí),曹操大軍直壓南方,劉備于是打算與孫吳結(jié)盟,并派孔明去做說(shuō)客,因此有了舌戰(zhàn)群儒的佳話。他們結(jié)盟成功后便合作“火燒連環(huán)船”,曹操只有敗走華容道。這就是著名的“聯(lián)吳抗曹”,也是合作的一個(gè)好例子。如果說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是生存的方式,那么合作便是生存的秘訣了。

          要生存,我們就要競(jìng)爭(zhēng);要更好地生存,我們就要學(xué)會(huì)合作。

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4

          當(dāng)你和別人比試或在同一件事競(jìng)爭(zhēng)時(shí),別人勝出,你敗得很慘時(shí),你有沒(méi)有一種感覺(jué):旁邊的他她正在嘲笑你?

          我總有這種感覺(jué),而且非常強(qiáng)烈。

          有一次,我和Jed被叫去做題。爸爸出了一道數(shù)學(xué)題,他稱為“雞兔同籠”。結(jié)果我們都錯(cuò)了,不過(guò),我是輸?shù)哪莻(gè),因?yàn)槲业淖鳂I(yè)紙上,除了題目以外,沒(méi)有任何東西。

          接下來(lái)爸爸開始“數(shù)落”我:比如沒(méi)有學(xué)過(guò)套路就不敢動(dòng)手,不知道怎么走,就不敢邁出第一步什么的

          此時(shí),我瞄了一眼Jed。我不會(huì)讀心術(shù),但我卻感覺(jué)他臉上飄過(guò)一絲得意洋洋,緊接著是一個(gè)嘲諷的表情。

          另一次,我和對(duì)手做同樣的卷子,我比Jed好很多,但是爸爸每檢查出我的一個(gè)錯(cuò)題,就要談?wù)撐业腻e(cuò),我就感覺(jué)耳邊又閃過(guò)一聲譏笑。

          其實(shí),不管是面對(duì)誰(shuí),只要有比賽,比如學(xué)校里考跳繩,或者比賽誰(shuí)算得快,或者考試,我都會(huì)感受到,如果自己輸了,就會(huì)被嘲諷。

          這種感覺(jué)不僅會(huì)在我和別人的關(guān)系之間畫一條線,還會(huì)給我?guī)?lái)很不好的印象。為了避免,我就盡量躲開,不和別人競(jìng)爭(zhēng),甚至不跟別人做同一件事。

          盡管如此,這個(gè)煩惱還是不斷的纏著我。

          因?yàn)橛袝r(shí),許多事情是避不開的。

          所以我采取了一個(gè)老辦法:寫下來(lái)。我這樣做,是為了讓我不再被這個(gè)煩惱,也是希望能讓你更好的了解我。

          爸爸看了我的文字后,找我聊了一會(huì)兒。他告訴我,其實(shí)他對(duì)于我的表?yè)P(yáng)和批評(píng),是有比例的,大約三次表?yè)P(yáng)搭配一次批評(píng)。不過(guò)我們本能地對(duì)批評(píng)特別敏感,所以,即使三比一也有能抵銷批評(píng)的傷害。另外,他說(shuō)我太過(guò)敏感,常常認(rèn)為別人很關(guān)注自己的笑料,但是事實(shí)表明不是這樣的。

          關(guān)于競(jìng)爭(zhēng),爸爸給我推薦了游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾浦斯的方法,他可以讓自己專注于競(jìng)技,而把其他一切雜念扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          說(shuō)到這里,我想問(wèn)問(wèn)讀者你,不管是小時(shí)候還是現(xiàn)在,你有沒(méi)有遇到過(guò)像這樣類似的煩惱呢?希望你在留言區(qū)與我交流。

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇5

          有兩個(gè)總經(jīng)理結(jié)伴到野外去游玩。一天,他們倆來(lái)到一個(gè)靠近深山的村莊,在一戶農(nóng)家搭伙吃飯的時(shí)候,農(nóng)家的男主人對(duì)他們說(shuō):你們千萬(wàn)不要到山上去啊,昨天,我們幾個(gè)人上山去砍柴看見(jiàn)老虎了,恐怕有危險(xiǎn)。聽(tīng)老鄉(xiāng)這么說(shuō)后,兩個(gè)總經(jīng)理幾乎是異口同聲地回答:那我更要去看看了哦!

          老鄉(xiāng)再三勸告都沒(méi)有勸住這兩個(gè)總經(jīng)理,他們還是背著背包上了山。走過(guò)了兩座山以后,他們到了一條峽谷口,總經(jīng)理A突然把手往前一指:!真的有老虎!總經(jīng)理B順著A手指的方向看去,大約離他們300多米遠(yuǎn)的地方確實(shí)有一只老虎朝他們這邊走過(guò)來(lái)。當(dāng)總經(jīng)理B還在看的時(shí)候,總經(jīng)理A已經(jīng)在趕緊換跑鞋。

          總經(jīng)理B:都什么時(shí)候了,你還有時(shí)間換鞋?我看我們倆都不用跑了,我們跑得過(guò)老虎嗎?

          總經(jīng)理A:我以防萬(wàn)一。∥也挥门苓^(guò)老虎,我跑過(guò)你就行了!

          1、總經(jīng)理A為什么趕緊換跑鞋?

          因?yàn)樗麥?zhǔn)備快些跑。

          2、總經(jīng)理A為什么說(shuō)“我跑過(guò)你就行了”?

          因?yàn)榭偨?jīng)理A只要跑得比總經(jīng)理B快,就會(huì)脫離危險(xiǎn)。

          總經(jīng)理A雖然只是考慮到自己,完全沒(méi)有替總經(jīng)理B著想,但是這個(gè)故事告訴我們,對(duì)處于當(dāng)時(shí)境況的這兩個(gè)總經(jīng)理來(lái)說(shuō),只要一個(gè)跑贏另一個(gè),就不會(huì)被老虎咬著;钕聛(lái)的一定是跑在前面的,最后死掉的就是跑在后面的。

          哦!我們生活中的競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)也是這樣的,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)、單位與單位之間的競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),這競(jìng)爭(zhēng)之中的內(nèi)容都不是在競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容的全部,不是在競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容的所有,競(jìng)爭(zhēng)的其實(shí)只是那么一點(diǎn)點(diǎn)差距。略快一點(diǎn)就是生存者!略高一籌就是勝利者!

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇6

          們每個(gè)人都會(huì)慢慢的成長(zhǎng),也許我們會(huì)是一個(gè)不平凡的成長(zhǎng),也許是一個(gè)和別人一樣普通的成長(zhǎng),其實(shí)成長(zhǎng)是需要競(jìng)爭(zhēng)的。

          上課后的幾分鐘,身體又開始疲憊起來(lái),才開學(xué)第二個(gè)星期,我不知不覺(jué)又有了這樣的感受。因?yàn)樵诩倨谥芯範(fàn)帥](méi)了。

          我覺(jué)得成長(zhǎng)就是這樣,在漫長(zhǎng)的人生中,竟?fàn)幨遣豢扇钡模辛司範(fàn)幉艜?huì)有向上、也就是說(shuō)社會(huì)的進(jìn)步靠的是竟?fàn)幍脕?lái)的。每當(dāng)你走在回家的路上,一邊吹著清涼的空氣,一邊賞視著路邊的那些彎曲的花草,誰(shuí)都知道它們很幸福地生長(zhǎng)在這樣的一個(gè)雨露、陽(yáng)光充足的環(huán)境里。但如果你去過(guò)叢林深山,你便會(huì)知道這些花草是多么的脆弱。植物都是需要陽(yáng)光,但如果被別的樹擋住了,會(huì)怎么辦 竟?fàn)帲@是沒(méi)理由的。要想不被別人比下去,就要比別人更有能力。所以那里的樹才會(huì)長(zhǎng)得那么直、那么高、以便得到更多的'陽(yáng)光。說(shuō)完地上,在看看地下。如果在一棵樹下挖開土看看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樹的根是多么的粗大,甚至伸到地下幾十米外。如果把樹的桿比作人的才能,把森林比作社會(huì),樹桿越高得到的陽(yáng)光供給樹根越充足,樹根便越來(lái)越粗,越來(lái)越深。從這里就可以得出:人,是需要竟?fàn)幍。竟(fàn)幙康氖侵R(shí),有知識(shí)超過(guò)別人,然后再以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會(huì)上有立足的能力,只有這樣才能使社會(huì)更加繁榮。如果沒(méi)有竟?fàn),那樣的小草風(fēng)一吹就倒了,但如果有了竟?fàn)帲俅蟮娘L(fēng)也不能把它吹倒,因?yàn)樗?jīng)過(guò)了千錘百煉,已根深地固。

          現(xiàn)在這樣的社會(huì)上,沒(méi)有誰(shuí)讓著誰(shuí),只有誰(shuí)擠著誰(shuí),大擠小,強(qiáng)擠弱等都是必然的。所以如果放棄就表示提前取消生命的資格。只有竟?fàn)幉拍茏屓松畹酶。而知識(shí)就是竟?fàn)幾詈玫奈淦鳌?/p>

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇7

          當(dāng)昔日號(hào)稱“日不落”帝國(guó)的英國(guó)被美利堅(jiān)取代時(shí),你想過(guò)原因嗎?當(dāng)昔日龐大的斯柯達(dá)現(xiàn)在倒閉的時(shí)候,你想過(guò)為什么嗎?當(dāng)昔日銷量第一、無(wú)人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時(shí),你想過(guò)為何嗎?我想過(guò)。

          他們昔日龐大,對(duì)手不服,努力趕超,知道他們被擊敗時(shí),卻沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng),他們服輸了,真正地被淘汰了。我們也是一樣,要去競(jìng)爭(zhēng),及時(shí)落后也不服輸,否則,被淘汰之日不過(guò)指日可待而已。因此,我們要秉著“去競(jìng)爭(zhēng),不服輸”的精神,奮斗。

          斯柯達(dá)、諾基亞沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng),漸漸脫離了市場(chǎng),他們的停滯不前只是給了自己喘息的機(jī)會(huì),卻成就了別人的超越。反之,以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競(jìng)爭(zhēng),他們沒(méi)有服輸,是他們“去競(jìng)爭(zhēng),不服輸”精神成就了自己受世人矚目的豐功偉業(yè)。世界就是如此,優(yōu)勝劣汰,倘若他們及時(shí)落后也不去競(jìng)爭(zhēng),結(jié)局必然也是被淘汰的。所以,這種精神之于團(tuán)體,乃至個(gè)人都是意義非凡的。只有秉持這種精神,我們才會(huì)有所進(jìn)步,才有可能擊敗對(duì)手。

          回歸到正處于學(xué)生時(shí)代的我們,難道不一樣嗎?面對(duì)堆積成山的課本和試卷,我們會(huì)叫苦喊累,而那些正為自己未來(lái)拼搏的人已經(jīng)在埋頭苦干了;當(dāng)我們天未亮就起床時(shí),也許我們覺(jué)得這已經(jīng)很早了,細(xì)心一看才知道他們才熬了一夜;當(dāng)我們讀一份報(bào)紙、看完一本有意義的書時(shí),也許我們會(huì)認(rèn)為自己知識(shí)淵博、見(jiàn)識(shí)遠(yuǎn)大,和他們一比,才知道自己真是難以望其項(xiàng)背。∫苍S我們已經(jīng)覺(jué)得自己很努力,但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神,及時(shí)暫時(shí)不及別人,也不服輸,他們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),在為自己理想的未來(lái)奮斗。如果我們甘于現(xiàn)狀,及時(shí)領(lǐng)先于人,也終會(huì)被超越了;若是已經(jīng)落后于人,現(xiàn)在奮斗尚可望其項(xiàng)背,若到了望塵莫及的一天,怕是后悔莫及吧?只有秉著這份精神,我們才不會(huì)為之后悔。

          所以,難道我們就不應(yīng)該秉著“去競(jìng)爭(zhēng),不服輸”的精神,為自己的未來(lái)而奮斗嗎?

          現(xiàn)在的你,有這樣的精神嗎?

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇8

          如何創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里盤旋了許久,以競(jìng)爭(zhēng)為話題的文章。

          我認(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的班集體最重要的是讓大家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,并在團(tuán)結(jié)協(xié)作中讓大家各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體。

          俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫.”沒(méi)有班集中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符,人們聽(tīng)到的,也只能是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章,在班集體中不斷成長(zhǎng)。以競(jìng)爭(zhēng)為話題的文章

          但彩虹的美麗在與它的七色光彩,班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特,范文《以競(jìng)爭(zhēng)為話題的文章》。每個(gè)人都能在班集中找到自己的位置,誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)個(gè)集體的建設(shè)時(shí),班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。所以在讓班集體的每位成員團(tuán)結(jié)協(xié)作之時(shí),也要能夠各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體。

          但是怎樣才能做到如此呢?那就是給大家制定一個(gè)共同的目標(biāo)。我們生活在一個(gè)班級(jí)中,如果沒(méi)有共同的期望,各想各的,各做各的,班級(jí)就像一盤散沙,不可能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。而當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。

          其次,舉辦一些在學(xué)習(xí)方面的競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)在大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和調(diào)調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極。

          因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),對(duì)人的發(fā)展和班集進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)的效率,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng),比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添我們的生活的樂(lè)趣。

        競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇9

          俗話說(shuō)“優(yōu)者勝,劣者汰”,說(shuō)的就是競(jìng)爭(zhēng)精神。競(jìng)爭(zhēng)是催人奮進(jìn)的力量,是走向成功的道路,是生命的精神支柱。在這十多年里,競(jìng)爭(zhēng)精神伴我同行。

          剛?cè)氤踔袝r(shí),高手如云。在我們班里,級(jí)部第一都高高在前,追不可攀。幾次考試下來(lái),她穩(wěn)如泰山,而我尾隨其后。可想而知,我的心情有多苦悶!好像巨大的障礙擋在我面前,讓我無(wú)法越過(guò)。回家后,我跟媽媽說(shuō)起了這事,她剛聽(tīng)我說(shuō)完,眉開眼笑地跟我說(shuō):“兒子,這是好事呀!你有了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就會(huì)使你不斷地努力,不斷地提高呀!”我聽(tīng)后雖有些同意但仍然沮喪!翱墒俏腋(jìng)爭(zhēng)不過(guò)她呀!”“沒(méi)關(guān)系,只要你在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己,是否能超過(guò)她并不重要。”事后我想確實(shí)有道理。只有競(jìng)爭(zhēng),才能不斷地發(fā)掘自己的潛能,結(jié)果并不重要,重要的是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高。這種精神一直激勵(lì)著我,使我?jiàn)^進(jìn)。從此,我樹立了競(jìng)爭(zhēng)精神。

          今年,父親的工廠經(jīng)營(yíng)狀況不佳。隨著原材料的價(jià)格上漲,工人工資的提高,產(chǎn)品的售價(jià)卻仍然沒(méi)有變化。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)預(yù)演欲激烈。

          晚飯時(shí),父親說(shuō)起了這事,愁眉苦臉地嘆氣。我見(jiàn)父親心情不佳,便想開導(dǎo)他!袄习,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是很正常的,只有競(jìng)爭(zhēng),才有企業(yè)生存的余地呀!”

          “哎,再這樣下去就要失業(yè)了!”老爸又嘆了一口氣。

          “你想想我,我難道沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)嗎?我每天的競(jìng)爭(zhēng)壓力也不少呀,實(shí)在不行就自己干!”

          嗯,我也在考慮這事。”老爸臉色有些緩和,心情也舒暢了些。

          競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,從家庭到學(xué)校再到社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是促使人們進(jìn)步的動(dòng)力。

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,競(jìng)爭(zhēng)的精神一直伴我同行,正因?yàn)檫@樣,我才能不斷提高。我想,有了競(jìng)爭(zhēng)精神,才能讓學(xué)業(yè)進(jìn)步,讓人生走向成功!

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