關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文1
從小到大,我已走過13個(gè)春秋。小時(shí)候常?措娨暲镏v比賽很開心,有樂趣。到了上小學(xué),我便逐漸感受到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。上了中學(xué)我卻還天天抱著一絲希望:自己憑實(shí)力一定能在比賽中獲勝,可是那一次比賽,我不再抱任何幻想。
去年夏天,我被應(yīng)邀到北京去參加全國(guó)古箏大賽,沒到場(chǎng)時(shí)我還在想:自己能行嗎?媽媽為我打氣,說:“寶貝,盡力就好!”于是,我盡量把心放輕松,可小心臟還是“咚咚,咚咚"直跳。
終于下車了,我和媽媽拿著大小包行李奔向賓館,看見了這一幕:一個(gè)個(gè)比賽的學(xué)員如同群蟻排衙般跑進(jìn)賓館,我不禁打個(gè)寒戰(zhàn):“哎呀,這人可真多,我都不想比賽了!钡搅藰巧媳荣惾藛T已經(jīng)擠滿了整個(gè)樓層。
我又打起了退堂鼓,這可怎么辦?我還是不比了吧!但是媽媽帶我回到房間,說:“把古箏拿出來架好,等會(huì)洗完澡再練幾遍,好好休息之后明天就比賽了!蔽彝送巴,幾株向日葵迎著烈日頑強(qiáng)地盛開,他們好像在給我加油:你一定行!
緊張的第二天照舊來到,我昨晚輾轉(zhuǎn)翻側(cè),始終睡不著覺。今天的太陽更是毒,我一大早便來到了二樓比賽候場(chǎng)區(qū)!罢(qǐng)比賽的同學(xué)到場(chǎng)地等候!蔽业男牟恢醯模职茨筒蛔【o張的心情。
打開琴蓋看見一張小紙條:寶貝,加油!盡力就好!頓時(shí),一種莫名的感動(dòng)席卷心頭。這時(shí),只聽一句“請(qǐng)下一位楊予情登場(chǎng)!卑,到我了,我從容地站起身,工作人員幫我架好琴后,微笑著上臺(tái)。我向評(píng)委們深深地鞠躬,之后又坐下,流暢地彈完了一曲“高山流水”。一曲終,臺(tái)下掌聲雷鳴。
下臺(tái)后,我看見媽媽向我豎起了大拇指,心里便美滋滋的,心想:應(yīng)該是一等獎(jiǎng)吧!做回位子,發(fā)現(xiàn)下一位選手與其他人大不一樣,我心中“咯噔”一下。只見她身著大紅色旗袍,上面的牡丹花顯得很俗氣,臉上涂得胭脂也不勻稱。這時(shí),我看見一位帶著黃金項(xiàng)鏈的男子滿臉堆笑地跑向評(píng)委席。然后向評(píng)委發(fā)一包糖一般的東西,我并沒在意他,于是又回來看比賽。
比賽終于結(jié)束了,我滿懷自信地走上臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng),可聽到第一名不是我的名字時(shí),失望極了:怎么可能是她?那個(gè)穿旗袍的女生?我驚詫,她的指導(dǎo)老師竟然是……那個(gè)中年男子!我忽然明白了什么。
朋友,比賽如同考場(chǎng),嚴(yán)禁!以那種不正當(dāng)?shù)姆椒〒Q取一個(gè)第一名還不如用自己的實(shí)力獲得第二名,即使成績(jī)?cè)俨钜彩亲约号Λ@得的應(yīng)有成果,而你這樣做是不可取的!競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,需要規(guī)則來約束,如果社會(huì)上的人都像你一樣,那么何謂“公平公正”呢?
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文2
我輸給了我的小學(xué)同學(xué)。那時(shí)候,我們從小學(xué)一年級(jí)開始就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?梢哉f,她總是想在每一方面都勝過我,而我,也老想著努力打敗她。
還記得,我們?cè)诖謇飫側(cè)雽W(xué)就矛盾很多了,無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是遵守紀(jì)律都非要比出個(gè)高低來。那年的期末考試,我鬼使神差地考得全班第一名,而她卻僅僅位居第二。于是,她的臉上就明顯地露出了不服氣的神色,看到我捧著第一名的獎(jiǎng)狀在她面前時(shí),她就沖著我說:“明年,我一定會(huì)考得超過你!”聽到她這樣發(fā)誓,我心里感到隱隱的不安。因?yàn)榘凑账綍r(shí)的功力和不懈勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,我肯定是甘拜下風(fēng)的。
這件事過后,果然她比以前更加勤奮學(xué)習(xí)了。上課時(shí)她專心聽講,下課后也仍舊埋頭學(xué)習(xí)。我就完全不同了:因?yàn)樨澩,因(yàn)楹雎粤藢W(xué)習(xí),也因?yàn)橛袝r(shí)白天又要幫父母做事,只有晚上偶爾看一會(huì)兒書,所以學(xué)習(xí)成績(jī)就越來越下降了。
萬萬沒想到,班主任老師后來竟然安排我和她同桌,我們本來就矛盾重重,坐在了一起更加“一山難容二虎”呀!我心想:以后的生活肯定不安寧了。
我們自從同桌后,每天真的都鬧得很不愉快,除了動(dòng)嘴吵架有時(shí)還動(dòng)手打起來,為此老師們也很苦惱。每次,只要我和她一吵架,老師就會(huì)一陣風(fēng)似地跑過來勸我們。因?yàn)槲液屯朗峭,所以老師就總是拿我們“姓龍的女孩愛吵架”故意拉長(zhǎng)了聲音來教育其他的也不聽話的同學(xué):“按——道——理——來——說,我們村所有同姓的女孩都是親——姐——妹,可我就不懂了,你倆卻為什么每天都除了吵就是打,打完了就老是哭呢?”話音一落,老師又是對(duì)我們大搖其頭。
也還記得,我和同桌一打完架就會(huì)立刻跑去跟老師打報(bào)告,老師笑了笑表示無法理解。只要一回到家,也都會(huì)跟父母訴苦,但雙方的父母也都只是笑了笑說:“沒事的,小孩子還什么都不懂!
讀到小學(xué)高年級(jí)后,我的分?jǐn)?shù)越來越跟不上她了,聽說她每天一回到家就看書。我承認(rèn):我佩服她的意志,我欣賞她向上的精神。她簡(jiǎn)直就是站在我身旁的一棵綠樹,與我比高,引我向上。
現(xiàn)在,我和她都進(jìn)入初中了,她考進(jìn)了重點(diǎn)班,而成績(jī)平平的我只考得了普通班。那天在召開全校家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,當(dāng)看到她與她的爸爸都微笑著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瞬間,我猛發(fā)現(xiàn)我真的輸給她了。我后悔:我當(dāng)年為什么要分心?為什么要貪玩?為什么常常把老師和父母的教誨當(dāng)做耳邊風(fēng)?如今,媽媽也屢屢拿我和她的往事來說,我知道媽媽想說什么。那就是:當(dāng)年我并不比她差,只是后來的我不用功學(xué)習(xí)了。對(duì)于這件事,我真的腸子都悔青了。
她,不是別人,就是和我一起長(zhǎng)大的我們村的——龍婷思!
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文3
“人生就是一個(gè)個(gè)賽程,誰都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍。做最好的自己——我能”忽然間,想起校園里的競(jìng)爭(zhēng),教室里,競(jìng)爭(zhēng)的汗水滴在粗糙的試卷上,凝成了濃濃的紅色分?jǐn)?shù),社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)的汗水灑在繁忙的工作上。
競(jìng)爭(zhēng)無所不在,壓力也無所不存。只要你有所作為。和對(duì)你有期望,你就會(huì)感覺壓力,你就要去競(jìng)爭(zhēng),只有播種才會(huì)有收獲。
競(jìng)爭(zhēng)是痛苦的。知難而上,奮發(fā)圖強(qiáng),都是競(jìng)爭(zhēng)的'作用。淘汰不是錯(cuò),人往往會(huì)在淘汰中和壓力下創(chuàng)造奇跡。
敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),才能充分展現(xiàn)實(shí)力,戰(zhàn)勝自我,向著自己的缺陷,奮勇前進(jìn),展現(xiàn)勝利的希望。
競(jìng)爭(zhēng)出溫暖
一個(gè)足球場(chǎng),因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)而活躍起來,迸發(fā)出如烈火般的精神,燃燒出愛之火。
競(jìng)爭(zhēng)并不是你死我活的爭(zhēng)斗。喬丹就在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)出博大的人情溫暖。公牛隊(duì)中,喬丹是全隊(duì)的核心。但后來有一位新人也脫穎而出,他對(duì)喬丹不屑一顧,視為敵手。有一次
喬丹問他:“我和你誰的三分球投得最好?”新人冷笑一聲:“明知故問,當(dāng)然是你!”喬丹拍拍他的肩膀,微笑著說:“不,是你!我只會(huì)右手投,而且左手還得頂一下;而你兩手都會(huì),很有潛質(zhì)!”新人驚呆了,連他自己也未這樣想過。后來他倆關(guān)系很融洽,帶領(lǐng)公牛隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
競(jìng)爭(zhēng)壓力也許會(huì)使你喘不過氣來,競(jìng)爭(zhēng)過程也許會(huì)使你失去共享天倫之樂的時(shí)間,但是只要你舍棄那些名利榮辱,以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享受競(jìng)爭(zhēng)的樂趣,多植一株玫瑰,多播撒一顆愛的種子,就一定能構(gòu)筑一個(gè)充滿愛意的世界。無須長(zhǎng)時(shí)間的電話聊天,一張親手制作的小卡片就行;無須整日形影不離,一次節(jié)日的歡聚足矣。競(jìng)爭(zhēng)的紛繁不應(yīng)干擾你對(duì)他人的關(guān)懷與思念,競(jìng)爭(zhēng)的煩惱不應(yīng)掩蓋你燦爛的笑容,在你經(jīng)過的地方灑一片陽光,創(chuàng)造出溫馨的愛的藍(lán)天!
巴勒斯坦有兩片海,一片是沒有生命的“死海”,一片是生機(jī)盎然的湖面。不是地理位置所致,只是因?yàn)樗篮V辉试S河流進(jìn)入,不許流出。而生命之湖每接納流入的一滴水,就會(huì)從出口處排出一滴。海有兩片,人也有兩種,你若只會(huì)接受競(jìng)爭(zhēng),對(duì)周圍冷漠無知覺,不愿流出生命的溫泉,那么你的心靈會(huì)變成死!?jiǎng)e人不想進(jìn)來,你也不想出去。而當(dāng)你熱愛生活、關(guān)懷他人,與他人手拉手共同創(chuàng)造奇跡,拋棄那些私利與虛名時(shí),你的心靈就會(huì)充盈汩汩流動(dòng)的生命之泉,永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。
競(jìng)爭(zhēng)如同一臺(tái)榨汁機(jī),當(dāng)你啟動(dòng)開關(guān),競(jìng)爭(zhēng)的酸甜苦辣就會(huì)混合,濾出競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的惡意與煩惱,留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味,競(jìng)爭(zhēng)中也有溫暖!
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文4
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)上期,我一直是班上響當(dāng)當(dāng)?shù)闹嘘?duì)委,老師和同學(xué)都?湮,我也一直自信地認(rèn)為中隊(duì)委非我莫屬?墒,我真沒想到,那天,我卻“下崗”了。
那是個(gè)難忘的星期四。上完體育課,我剛走進(jìn)教室,一眼就看見黑板上寫著“改選隊(duì)委”幾個(gè)大字,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣⒆谧簧,或緊張或激動(dòng)地議論著什么。我滿不在乎地想:“不就改選隊(duì)委嗎?沒關(guān)系,我當(dāng)了那么久的中隊(duì)委,這‘鐵飯碗’一定不會(huì)丟的!”就在這時(shí),上課鈴響了,老師快步走進(jìn)教室,看了看大家,說:“這次改選,我們按大家前七周的綜合表現(xiàn)得分,由高到低依次錄取20位同學(xué)作候選人,再在候選人中選出隊(duì)委,好嗎?”大家一陣歡呼,通過了老師的提議。我連忙悄悄計(jì)算了一下自己的得分,“什么,才269分?”我大吃一驚,趕快又算了一遍,沒錯(cuò),前七周我只得了269分,這可比我預(yù)料的少,怎么辦?我開始全身冒汗了。
“有沒有360分的?”老師開口了。我一下子傻了眼,360分,對(duì)我來說,可真是個(gè)“天文數(shù)字”呀!我按捺住緊張的心情,偷偷環(huán)視了一下大伙兒,還好,大伙兒是一陣沉默。“350分的有嗎?”老師話音未落,兩位同學(xué)“刷”的一下站了起來,頭揚(yáng)得高高的。老師笑了,贊揚(yáng)地說:“不錯(cuò),德智體美勞全面發(fā)展,得分領(lǐng)先,人選了。”我的心卻一緊:“糟糕,只剩下18個(gè)名額了!薄340分的?”一位同學(xué)紅著臉站了起來,興奮之情溢于言表,我的心又一緊。老師卻點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,你樂于助人。進(jìn)步很大,也人選了!本瓦@樣,片刻的工夫,已經(jīng)有14位同學(xué)如高墻似的站在了我的面前。。我全身冒著汗,喉嚨緊張得發(fā)干。心里直默念:“菩薩保佑,菩薩保佑,這剩下的6個(gè)名額中能有我一個(gè)。”但是我的希望很快就破滅了,到315分時(shí),20位候選人已經(jīng)驕傲地站在了大伙兒面前,臉上帶著笑,胸脯也挺得老高老高。我心里難受極了,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我不停地問自己:“為什么我會(huì)落選?為什么我會(huì)只有269分?不就因?yàn)槲抑幌胱约旱某煽?jī)好,卻不愿幫助他人嗎?不就因?yàn)槲因湴磷詽M,總認(rèn)為中隊(duì)委非我莫屬,卻忽視了不斷進(jìn)步嗎?”315分啊,多了我整整46分;20個(gè)同學(xué)啊,已經(jīng)走到了我的前面,這是一個(gè)多大的差距!
從那天起,我就“下崗”了。但這次難忘的下崗,卻使我明白了一個(gè)道理:逆水行舟,不進(jìn)則退。別人在前進(jìn),如果我不緊緊跟上并超過,就只有被淘汰,F(xiàn)在,我知道我該怎樣做了。
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文5
三門試卷都發(fā)下來了。
后面的李星在嘆息,我問她:“怎么了?”“考砸了!”什么?我看她的試卷,不都考得挺好的嗎?看我不解的樣子,她又說:“以前,我一直考全班第一!闭f完就接著嘆息,我也回到座位上,分析自己的試卷。
語文
我不得不坦言,三門,我語文最差。我盯著試卷上那鮮紅的大字:91,至少?zèng)]有低于我給自己定的目標(biāo):90分。
不過,我知道,又是徐昊偉第一,他95。5分,4。5分的差距!但我知道,這4。5分不是一時(shí)半會(huì)兒就可以補(bǔ)上的。我看的書少,積累少,詞匯量、語言表達(dá)能力都不如他。我數(shù)了,班上有8人比我高,我的成績(jī)排名第九。雖然有許許多多的理由,但我對(duì)這次的語文成績(jī)還是不滿意的,爸爸媽媽也一樣。
英語
我從三年級(jí)起,大考全部是都是第一,(僅指英語)當(dāng)然除了這一次。這次我考了99分,第二。我錯(cuò)了一道聽力題。雖然成績(jī)還不算差,但不可原諒。用媽媽的話說,太浮,做卷子不踏實(shí),我不否認(rèn)。批評(píng)自己一下吧,不過,吸取教訓(xùn)就好,下一次考試,一定要考100分,找回真正的自己。
數(shù)學(xué)
100分。
前幾次數(shù)學(xué),由于沒找到狀態(tài),沒考好。但,我還是在這次大考證明了我的實(shí)力,先表揚(yáng)一下自己吧。
這張數(shù)學(xué)試卷,我還是有許多要說的,首先,我做試卷不能一次成功,在我第一次檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)有一道4分的題目還沒做,后來又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“解”沒寫。然后,就偷樂了一下,好在數(shù)學(xué)沒有卷面分,否則,我可完了,我試卷上可用了不少“補(bǔ)丁”。
想想李星,在想想自己。多想送給所有人一句話:這就是競(jìng)爭(zhēng)。
這就是競(jìng)爭(zhēng)!沒有完美的人,所有人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候?荚嚕腿缤w育比賽一樣,每個(gè)人的輝煌只有那么久。有老將的失誤,也有小將的脫穎而出?嫉貌缓,真的不可原諒嗎?關(guān)穎珊從十六歲擊敗一路對(duì)手,成為世界冠軍,到敗于薩拉。休斯的手中,她說:“這就是人生!”但我更想說:“這就是競(jìng)爭(zhēng)!”你追我趕的,若總是一個(gè)人奪魁,比賽、競(jìng)爭(zhēng)失去了意義,人生也就失去了意義。失敗了又何妨呢?考砸了又怎么樣呢?霍爾金娜這位體育名將在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)這場(chǎng)告別體壇的“告別演出”臺(tái)上。在自己的強(qiáng)項(xiàng)高低杠上掉杠,她沒有太過于指責(zé)自己。在《夢(mèng)斷雅典》中,她寫道:我仍然活著,并且活的很健康。失敗了又怎樣呢?只要有競(jìng)爭(zhēng),就有成敗之分。失敗了,生命仍在繼續(xù),生活仍在繼續(xù),失敗只是一段插曲。
我認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)是好事。競(jìng)爭(zhēng),讓強(qiáng)者更強(qiáng),即使是弱者,也會(huì)變得更強(qiáng)起來。
考試,就是競(jìng)爭(zhēng)!
關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的作文6
鋼琴大師格拉芙曼對(duì)于中國(guó)琴童和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是太過于強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),尤其是第一。我認(rèn)為爭(zhēng)第一并沒有錯(cuò),錯(cuò)的是中國(guó)人的唯第一論。不應(yīng)以第一論英雄。
格拉芙曼大師之所以有如此感慨,是因?yàn)闋?zhēng)第一這種追求精神在中國(guó)人手機(jī)變了質(zhì)。爭(zhēng)做第一要求我們多努力,多獲得知識(shí)與技術(shù)等,豐富自身。而如今的爭(zhēng)第一,完全追求虛名,其他人的努力與進(jìn)步無法得到認(rèn)可,只因?yàn)椴皇堑谝?他掩蓋了許多可貴的人和事,只因?yàn)椴皇堑谝。追求第一,不可置否,這是我們必須要有的奮斗精神,是促使我們進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。但是追求第一不能忽略了其他,完全以第一論英雄反而會(huì)使我們整體落后,畢竟社會(huì)靠的是大家一起努力發(fā)展,這不是一個(gè)第一所能達(dá)到的。應(yīng)追求第一,但更應(yīng)該注重整體所取得的成就,所獲得的進(jìn)步。
格拉芙曼還提到了中國(guó)人在日常生活中會(huì)不自覺地強(qiáng)調(diào)這種觀念。這說明了爭(zhēng)第一已成為傳統(tǒng)而且深入人心,而不是在朝夕之間形成的。過分的追求第一反而會(huì)使自己在生活上,精神上有很大的負(fù)擔(dān)。
追求第一,其中一個(gè)深層原因便是攀比,才使我們不自覺地強(qiáng)調(diào)這種觀念。而僅是因?yàn)榕时榷非蟮谝坏,才使得如格拉芙曼大師這一類人所不認(rèn)可。攀比心理在政治學(xué)中是一種病態(tài)的價(jià)值觀,這種心理讓人不顧自身地與別人爭(zhēng),從而獲得一絲精神上的滿足。也就是老話說的“死要面子活受罪”。我們的爭(zhēng)第一雖然還不至于如此,但始終堅(jiān)持攀比性第一的話,離那種境地也不遠(yuǎn)了。
我們不能放棄追求第一,但也不能以第一論英雄。追求使我們奮斗,奮斗使我們進(jìn)步。不因?yàn)榕时榷鵂?zhēng)第一,不在注重唯第一論,而是在追求第一中取得進(jìn)步,就算未獲得第一,但所取得的進(jìn)步能被認(rèn)可,那真是皆大歡喜了。
那樣的理想競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)很遙遠(yuǎn)。在今年的里約奧運(yùn)會(huì)中,洪荒少女傅園慧,就是用她的純真與真性情,教會(huì)了很多人競(jìng)爭(zhēng)的道理,動(dòng)搖了中國(guó)人的唯金論傳統(tǒng),更是感染了許多國(guó)外友人,在各大媒體都有報(bào)道。雖然她沒能得金,但取得個(gè)人最好成績(jī)的她取得的銅牌,也廣泛被認(rèn)可與支持。這讓許多專家意外,而后欣慰:理想競(jìng)爭(zhēng)不為傳統(tǒng)觀念所禁錮,我們會(huì)越來越強(qiáng)大。
不以成敗論高低,不以第一論英雄。在追求第一中取得進(jìn)步,在取得進(jìn)步中獲得認(rèn)可,在獲得認(rèn)可中造福未來。
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