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      2. 競(jìng)爭(zhēng)作文400字

        時(shí)間:2021-11-18 10:13:50 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字錦集8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字錦集8篇

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇1

          “競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生——因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng);未拿到第一名而競(jìng)爭(zhēng);為評(píng)上優(yōu)秀班干部而競(jìng)爭(zhēng);為能考上最佳的高校而競(jìng)爭(zhēng)……的確,無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上,如果失去競(jìng)爭(zhēng),世界將黯然失色。然而,在競(jìng)爭(zhēng)中我們需要合作。

          也許你曾為達(dá)·芬奇的名畫所陶醉,但又有誰(shuí)能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競(jìng)爭(zhēng)?在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔賽了多次,互有輸贏。后來(lái),龜兔合作,兔子把龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過(guò)河去這就是雙贏,龜兔也是在競(jìng)爭(zhēng)中的合作伙伴。

          競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)集體、一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。但我們要看到,有些時(shí)候過(guò)多的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,而忽略了與他人合作,忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人,有些人為了達(dá)到自己的目的,不擇手段。這無(wú)疑是極不可取的。要知道競(jìng)爭(zhēng)以不傷害別人為前提,競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則。

          我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代人才的競(jìng)爭(zhēng),科技的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)……生活需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),時(shí)代更需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)。我們只有敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng),才能不斷完善自己超越別人。古今中外,凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競(jìng)爭(zhēng)精神。讓我們以信心、以恒心、以堅(jiān)強(qiáng)的斗志。以十足的勇氣,勇敢的投入到競(jìng)爭(zhēng)中去。

          總之,競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作,良好合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇2

          又是一個(gè)艷陽(yáng)天,不時(shí)刮來(lái)一陣陣涼爽秋風(fēng),就在這一天我們班發(fā)生了一件轟動(dòng)全班的大事—“鈴鈴鈴”上課鈴響了,不跟你們聊了,我要去看競(jìng)選班干部大會(huì)了,拜拜!什么?你們也要去看競(jìng)選會(huì),那好吧!同學(xué)們猶如潮水般涌入教室,看看那些準(zhǔn)備競(jìng)選的同學(xué),滿臉自信,胸有成竹;有的臉上寫滿了緊張;有的默默的背著準(zhǔn)備已久的演講稿。

          像我一樣的觀眾可以說(shuō)是十分期待!東瞧瞧,西看看。嘴里不停地嘟囔著:“誰(shuí)會(huì)當(dāng)選呢?”老師來(lái)了,先為我們說(shuō)明了規(guī)則“誰(shuí)第一個(gè)上?”“我”譚曉旭一馬當(dāng)先,我們以熱烈的掌聲歡迎,第一個(gè)上臺(tái)也難免有些緊張,也許是她的自信戰(zhàn)勝了恐懼,緊張的心理,她以流利的語(yǔ)速讀了下來(lái),又以理服人的回答了我們這些小評(píng)委的問(wèn)題,讓我們送給了她一陣掌聲,薛卜瑋帶領(lǐng)了男生們殺了出去,喲!怎么了?曲培璽和大地來(lái)了個(gè)親密接觸,后面竟然有人哈哈大笑但是這似乎并沒(méi)有影響他的演講,他仍然通順的讀了下來(lái)。徐朝陽(yáng)又以響亮的聲音,豐富的感情吧一篇演講稿流利的讀完,并向我們保證以后要改正缺點(diǎn),帶領(lǐng)我們好好學(xué)習(xí)!下面是緊張而激烈的環(huán)節(jié),我們?cè)u(píng)委在一分鐘內(nèi)寫出了投票人物,最后許力飛以驚人的票數(shù)穩(wěn)穩(wěn)的坐上了班長(zhǎng)的寶座,薛卜瑋,譚曉旭……等九名同學(xué)入選了,讓我們祝賀他們吧!愛(ài)拼才會(huì)贏,我想獲勝的同學(xué)也是拼出來(lái)的吧!最后還是要祝賀他們!

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇3

          當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì),是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)!

          我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個(gè)大家庭里,這里響徹了我們爽朗的笑聲,浸透了我們痛苦的淚水,這里有我們奮斗拼搏的足跡,這里有男女生的競(jìng)爭(zhēng)大戰(zhàn),有我們的很多很多。

          時(shí)間愈長(zhǎng)愈激烈,沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。

          太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧,競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是微笑。

          窗外的小雨輕輕地下著,我呆呆地看窗外,想起了:競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),我們班強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們女生亦不甘弱,也想為五班撐起一片晴朗的天 ,可我們的對(duì)手是我們的強(qiáng)男生,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了那次競(jìng)爭(zhēng),而女生卻被淘汰了。

          雖是一場(chǎng)小小的競(jìng)爭(zhēng),卻讓我明白了一個(gè)道理:人的生活離不開競(jìng)爭(zhēng)。淘汰也是必然的,想想競(jìng)爭(zhēng)能給我們帶來(lái)許多好處,人生當(dāng)中不可能不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。終于,讓我知道了:道路依舊漫長(zhǎng)長(zhǎng),曲折依然路遙遙,競(jìng)爭(zhēng)、淘汰,只不過(guò)是人生中的一根刺,很痛、很深、很細(xì),拔到最后才知道,什么也沒(méi)有,留下的依樣的困惑,帶走的會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)?

          “競(jìng)爭(zhēng)”成了我們友誼的全部,“競(jìng)爭(zhēng)”成了我們前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),促使我們從新的起點(diǎn)向更高處攀登!

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇4

          一頭又黑又短的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,不高也不矮的個(gè)頭,她就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之。

          王之是我們班的一個(gè)女同學(xué),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績(jī)可好了,其中最突出的是語(yǔ)文和英語(yǔ)。她的英語(yǔ)多次在比賽中獲獎(jiǎng)。有一次在英語(yǔ)風(fēng)采比賽中獲得了二等獎(jiǎng),在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎(jiǎng)……這些大大小小的比賽,她都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng),真是叫人羨慕不已。

          語(yǔ)文課上,她專心致志地聽(tīng)著老師所教我們的知識(shí),認(rèn)真地把老師講的重要的東西,抄寫在書上,把課文上的好的詞語(yǔ),好的句子記下來(lái),老師提出問(wèn)題時(shí),總少不了她,她飛快地在腦中組織好詞語(yǔ),把手高高地舉過(guò)頭頂,嘴里不住地說(shuō):“譚老師,譚老師,我知道,叫我吧……”回答老師提出來(lái)的問(wèn)題時(shí),一個(gè)又一個(gè)的好詞不時(shí)會(huì)從她嘴里蹦出來(lái),這都是她平時(shí)積累下來(lái)的;卮鹜陠(wèn)題,班上經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

          王之很愛(ài)看書,她手上經(jīng)常會(huì)捧著一本好書,坐在座位上,津津有味地看著。走廊上有許多同學(xué)在玩耍,而她卻看都不看一眼,仍在那兒認(rèn)真地看著那本書。可真算得上是手不釋巻。

          正因她有這么多的優(yōu)點(diǎn),所以被我們班上的許多人,當(dāng)成榜樣,學(xué)習(xí)她,超越她。

          這就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之。

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇5

          人生路上總會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,當(dāng)你遇上強(qiáng)敵時(shí),你恐怕會(huì)覺(jué)得很沮喪,如果是我的話,我將會(huì)感到無(wú)比的興奮,因?yàn)橛錾蠌?qiáng)敵,才是表現(xiàn)自己才華的最佳時(shí)刻。

          人生路上,當(dāng)你在學(xué)校競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),碰到了一個(gè)與你旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手時(shí),你應(yīng)當(dāng)感到十分榮幸,因?yàn)槟憧偹隳茉谧詈笠豢,找到了自己的?duì)手,就可以用實(shí)力來(lái)挑戰(zhàn)對(duì)手,讓別人心服口服。

          人生路上,當(dāng)你在工作單位競(jìng)選某個(gè)職位時(shí),你一路過(guò)關(guān)斬將,就在最后一刻,一匹“黑馬”殺了出來(lái),阻擋了你升職的路,這時(shí)你不應(yīng)該埋怨上天讓自己遇上這么強(qiáng)的對(duì)手,反而,你還應(yīng)該感謝上天,因?yàn)槭巧咸旖o了你一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,給了你一個(gè)真正展示自己的機(jī)會(huì)。

          當(dāng)遇到強(qiáng)敵時(shí),你應(yīng)該高興,因?yàn)樯咸旖o了你一個(gè)對(duì)手,如果一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,最后的歸宿不是戰(zhàn)死沙場(chǎng),而是所向披靡,在沒(méi)有敵人的挑戰(zhàn)聲中死去,那么他的人生將是悲哀的。我覺(jué)得,成長(zhǎng)的路上是不能缺少對(duì)手的,有了對(duì)手,就能讓人的各種能力更上一層樓,既然生活中對(duì)手無(wú)窮無(wú)盡,我們與其逃避,不如去坦然面對(duì),用自己的真才實(shí)學(xué)來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手,獲得別人的肯定。是對(duì)手給了我們努力的源泉,是對(duì)手讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),是對(duì)手讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛能,所以,我們應(yīng)該感謝對(duì)手,感謝對(duì)手的挑戰(zhàn)聲,這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對(duì)手,成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)!

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇6

          生活就像一首美妙的樂(lè)曲,獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō):“如果你能夠使別人樂(lè)意與你合作,不論做任何事情,你都可以無(wú)往而不勝。”要彈奏好生活的樂(lè)章就要善于與人合作。

          我們的學(xué)習(xí)必須與人合作,才能更加富有成果。古人說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞!睂W(xué)習(xí)中,通過(guò)全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足,從而獲得更多的知識(shí),提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí),通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量,體會(huì)成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

          隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人之間的合作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來(lái)越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識(shí)信息量大大增加,社會(huì)分工更趨細(xì)化,一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果?梢哉f(shuō)21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。

          合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會(huì)才能進(jìn)步。

          共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的合作,創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進(jìn)。

          我致力于競(jìng)爭(zhēng),但更酷愛(ài)合作。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù)。

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇7

          這一天晴空萬(wàn)里,白云飄飄!操場(chǎng)上彩旗招展,人山人海,運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲中拉開了序幕。

          精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)員們前赴自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”,百米賽跑的聲打響了體育比賽的第一,這時(shí),操場(chǎng)沸騰了,吶喊聲,歡呼聲融為一體,響徹操場(chǎng)的上空。

          賽道上,運(yùn)動(dòng)員們奮起直追,向終點(diǎn)沖刺,他們的劍上表現(xiàn)出自己必勝的信心和頑強(qiáng)的斗志,他們用汗水澆灌自己腳下的賽道,會(huì)場(chǎng)因他們的激情而活躍。從跟跑同學(xué)的'眼中,我們看得到他們的期待和渴望。這就是團(tuán)結(jié)。

          跳高場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們奮起一躍,躍出了自己的風(fēng)采,也躍出了自己的高度,他們眼中,是挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限的雄心和壯志。會(huì)場(chǎng)因他們的拼搏而令人觸目驚心。

          拋球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們用自己的力量詮釋著自己的遠(yuǎn)度,用遠(yuǎn)度度量著自己的高度,一個(gè)個(gè)光圓的球一次次從他們的手中滑出,飛向遠(yuǎn)方,會(huì)場(chǎng)因他們手中球的飛揚(yáng)而精彩。

          主席臺(tái)上,各位領(lǐng)導(dǎo)用期待的眼光眺望著遠(yuǎn)方,他們期盼著運(yùn)動(dòng)健兒們用自己的汗水成就自己的高度,會(huì)場(chǎng)因他們的期待而蓬勃向上。

          競(jìng)爭(zhēng)中的運(yùn)動(dòng)會(huì),你讓我懂得了什么是拼搏,愛(ài)拼才會(huì)贏,運(yùn)動(dòng)會(huì)也因拼搏而大放光芒。

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上仍然人山人海,人聲鼎沸,吶喊聲,歡呼聲仍不斷回蕩在天際,加油吧運(yùn)動(dòng)會(huì)!

        競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇8

          在競(jìng)爭(zhēng)中,我的成績(jī)并未下滑,因?yàn)樗,我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          他并非完美,卻與他人不同的,所熟練各類特長(zhǎng),值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),由于成績(jī)不理想,在與他同桌后的一斷時(shí)間里,進(jìn)步是有的,而且驚人。相對(duì)于一百分的成績(jī),他更喜歡,并和我相比,彼此競(jìng)爭(zhēng)。然而,某一天的發(fā)展無(wú)法預(yù)料,同桌的“身份”便就此瓦解,彼此分開。所取得的努力,所換來(lái)的,小組組長(zhǎng),我和他共同的見(jiàn)證。雖然,彼此間的距離已慢慢拉遠(yuǎn),但無(wú)法預(yù)料的,同桌的緣分并未終結(jié)。因此,競(jìng)爭(zhēng)還在繼續(xù),而且徐徐高漲,無(wú)法退卻的競(jìng)爭(zhēng)熱情。為了激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),投票的方式由此展開,選取優(yōu)等生,十五名。實(shí)力的肯定,我和他被選中,成為了差生的學(xué)習(xí)榜樣,也增加了中等生的奮斗意志。

          緣分沒(méi)有將我們隔開,所以初中的相遇也絕非偶然,因?yàn)閷?shí)力的見(jiàn)證,一同考入了重點(diǎn)中學(xué),不過(guò),共同學(xué)習(xí)的機(jī)遇已擦過(guò),悄然而又無(wú)聲,并帶著那份曾經(jīng)的回憶!

          每一次成績(jī),我關(guān)注的對(duì)像,他,曾經(jīng)的同桌…

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