精選競爭作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的競爭作文9篇，歡迎大家分享。
競爭作文 篇1
從古到今天，從蒙昧走到文明，千萬年的滄海桑田，千萬年的風風雨雨，在這片廣的熱土上終于造就出萬靈之物——人類。當機器的輪盤飛快地轉(zhuǎn)動，當一顆顆衛(wèi)星打破藍天的沉寂，人類開始強烈地感到另一種力量的驅(qū)使——競爭。
競爭有大有小，小到人與人競爭，與國競爭，在無形的競爭中，才能盡顯才華，才能認清自我，成為“強者”
曾幾何時，大唐風流與清朝的腐朽同樣刻骨銘心，圓明園的廢墟正標志著清王朝閉關(guān)鎖國，不參與競爭的“興邦之路”所落的最后下場。那對漢白玉的石欄結(jié)著血汗的教訓和恥辱，一切都告訴人們，只有競爭才能催人奮進，催國富強。
在競爭中才能看見自身的缺點和對手的長處，才能不斷發(fā)展，立于不敗之地，也許有些人覺得競爭只不過是比比罷了，其實不然，一個人或國家能力、實力、毅力的考驗，是內(nèi)在潛力的外在表現(xiàn)。
當中國的第一顆原子彈試驗成功;當中國體育健兒在奧林匹克運動會上奪得28枚金牌;當中國的6名學生在世界數(shù)學競賽中奪得一金二銀;當中國的經(jīng)濟以8%的增長速度邁向20xx年的時候，我有資格昂起“龍的傳人”的頭顱。
有沒有問過中國為什么取得這么巨大的成就?回答：“參與競爭”競爭促進一個國家的崛起自強，在不斷吸收世界的新技術(shù)的基礎(chǔ)上“取其精華，強我自身”。
清王朝的腐朽，不正是競爭的最好例證嗎?
有一位哲學家曾不無慨嘆地說道：“競爭創(chuàng)造了人類，競爭又創(chuàng)造了人類的文明�！贝_實在競爭中人們意識到超越再超越，先進在先進，無形中推動了人類的發(fā)展，一位美國中學生曾不無傲然地說：“在下一個世紀，美國和中國將成為競爭對手，如果中國青少年不努力，你們會輸給我們的。”又一個艱巨的任務(wù)擺在青少年面前，世界在競爭，我們有勇氣說一聲：“我們不會輸!”
競爭有成功，也有失敗，失敗不可怕，真正可怕的是跌倒了就不想再爬起來，屢戰(zhàn)屢敗的人也是英雄!競爭可以磨煉人的意志，使人更堅強，更自信。
國之興亡，匹夫有責。我們所面對的是祖國的明天，世界的未來，只懂得競爭、善于競爭、參與競爭的人，才是真正的強者!
競爭作文 篇2
活著就是為了更好的生存下去，想要在這場生存游戲中繼續(xù)下去，就要更加的努力，只有懂得生存，學會競爭，我們才能更好地存活于世上。
無論何時，都要施鋪自己的強項…我們每個人都有自己擅長的一面，在一帆風順的時候，我們是在施鋪、培養(yǎng)自己的強項，在碰到苦難的時候，我們更要施鋪自己的強項，從而掙脫難題。
無論做什么工作，都要有一種敬業(yè)精神…當今時代，是一個注重敬業(yè)的時代。敬業(yè)是一種習慣，絕管一開始并不能為你帶來可觀的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業(yè)精神的人，是無法取得真正的成就的。
無論在什么時候，都決不能等閑拋卻生命…不管是在動物仍是人的世界里，弱肉強食是很天然的事，為了生存，強者必需要捕食弱者，弱者則必需要藏避強者，求生是一種本能。無論在任何時候，都決不應該拋卻生命，這是對生命的尊重。
改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦…一個人的性格和習慣是很難改變的，假如想改變，那肯定是一件很痛苦的事。固然是這樣，但在良多時候，我們必需要改變自己。
在苦難眼前發(fā)奮圖強，就一定會贏得成功和幸�！说囊簧y免要遭受良多的苦難，無論是與生俱來的殘缺，仍是慘遭糊口的不幸。但只要勇于面對苦難，發(fā)奮圖強，就一定會贏得掌聲，贏得成功，贏得幸福。
寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好計劃，是入步工作效率的最有效的方法之一。寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，入裁率。
不要等到死亡來臨時，才想起應往做的事…我們好像天天都在忙，在忙些什么呢?或許我們自己都說不清晰。總有一些事積存在我們心頭，等著我們往做，這些事對我們來說是重要的，但只是由于忙而沒有往做。假如你珍惜生命和糊口，有些事現(xiàn)在就應該往做。
斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路…在良多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。由于身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢;假如身后無退路，我們就會集中全部精力，一去無前，為自己贏得出路。
刻意往模仿別人，結(jié)果只會迷失自己…無論在什么時候，我們都沒必要往模仿別人來改變自己，東施效顰，結(jié)果只會迷失自己，所以，我們要好好的愛自己，好好的做真實的自己。
一個人被別人需要，生存才顯得有意義…被別人需要，是人的一種天性，也能體現(xiàn)出一個人的價值。在某些特定情況下，一個人假如不被別人需要，生存也就失往了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。
“物競天擇，適者生存”，想要優(yōu)秀就要付出百分百的努力，始終如一的堅持下去，才能比別人先取得成功。
競爭作文 篇3
我很想?yún)⑴c那一份競爭，雖然它看起來非常具有挑戰(zhàn)性。
可最終報名的時候，就是沖著這一點去的�？呻S著時間的拖延，熱情慢慢地被消磨，同時看到越來越多的優(yōu)秀者的加入，那原有的一點點的優(yōu)勢感也被磨消了不少。
還有一點就是主辦方他們的態(tài)度，給人一種，我一點點地拋出點要求，旁觀著你們的'競爭，然后籠統(tǒng)地來一句，大部分還是需要再調(diào)整的，然后再統(tǒng)一給個規(guī)范，讓大家重新再修整一遍。
我猜想還是自己的心態(tài)太過浮躁了，否則這種修修改改，這種磨礪的態(tài)度應該是很自然的吧，聽說有一個朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。
就是要打磨這一股心氣吧。
只不過這一次的競爭才只是開始，如果入選了之后，那每天的工作要求強度才是厲害的。又或許是見仁見智，在一些高產(chǎn)的人士眼中，可能并不算得上是什么，對他們來說也花不了多少的時間。說到底還是個人的能力問題，是自己的積累不夠。
這些日子有點被挖空心思的感覺，或者說是輸入的少且沒有系統(tǒng)地去消化，導致沒能有很好地輸出，不過在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出，單單就是這一個行為就能讓你自我檢測有沒有需要再加把勁學習的必要。
所以，如果真的想?yún)⑴c，還是想想辦法提升競爭力吧。
競爭作文 篇4
中國乒乓球隊在鹿特丹世乒賽中憑借超群的實力取得傲人成績，包攬了賽事全部金牌。然而放眼國際視野，如此一件奪目的“喜事”帶給中國以及世界的未必是正面影響。長此以往，觀眾審美疲勞，他國參與積極性減退，助長乒乓球項目的逆發(fā)展。世人更希望看到來自不同國家不同風格背景的高手參與競技，各領(lǐng)風騷。誠然，不僅在奧林匹克競技中，更是在社會方方面面的領(lǐng)域中，競爭促進發(fā)展，多元造就繁榮。
經(jīng)濟是發(fā)展的命脈，在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的舞臺上，競爭扮演著絕對主角。十九世紀下半葉的美國，隨著南北戰(zhàn)爭的結(jié)束，南方各地忙于戰(zhàn)后重建。鐵路、石油工業(yè)的興起同時也澆灌了如鐵路大亨范德比爾特、石油大亨洛克菲勒等一眾壟斷行業(yè)的萌芽。壟斷組織操控產(chǎn)品價格，壓低國民收入，極大拉開了貧富差距，破壞社會平衡，阻礙經(jīng)濟發(fā)展。聯(lián)邦政府緊急會議，國會陸續(xù)頒布了多項反托夫斯法案明文扼制壟斷企業(yè)的誕生和蔓延，提倡各企業(yè)公平競爭和平發(fā)展，保障了社會平衡和國民權(quán)益，為后期美國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在高新科技計算機產(chǎn)業(yè)中，美國微軟公司與蘋果公司的競爭時至今日仍舊愈演愈烈。微軟升級了新的系統(tǒng)，蘋果便要快馬加鞭開發(fā)新的軟件。這樣的競爭，不僅滿足了買方市場的需要，更加帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的全速發(fā)展。
英國前首相丘吉爾說：“沒有永遠的朋友，只有永遠的利益�！痹谌蛘伟l(fā)展的長河中，競爭亦不可缺。二次大戰(zhàn)的勝利結(jié)束奠定了美國超級大國的地位，美國以占絕對優(yōu)勢的政治經(jīng)濟軍事力量“稱霸”世界。歐洲各國隨即緊密團結(jié)，促成了歐盟、聯(lián)合國的成立，抗衡壓制美國的獨當一面。蘇聯(lián)與美國經(jīng)歷了長達六十年的冷戰(zhàn)時期，兩國拉鋸競爭研究發(fā)展航天航空領(lǐng)域，帶動了世界航天科技爭相躍進的浪潮；雙方各自成立北約與華約組織，強強競爭，形成了各國相互牽制共同發(fā)展的新格局。放眼當下，美國的穩(wěn)步晉升，歐洲的繁榮發(fā)展，以及發(fā)展中國家金磚四國的崛起標志著二十一世紀一超多強、各國積極競爭、世界和諧發(fā)展的穩(wěn)定局勢。
思想的碰撞點燃進步的火花，在文化發(fā)展領(lǐng)域中，競爭同樣重要。春秋戰(zhàn)國時期天下大分，社會階級斗爭激烈復雜。諸子百家思想競相爭鳴，儒家仁義施教，道家順應自然，墨家尚賢兼愛，法家法度治國，促進了中國古代文化文明博大精深的深遠發(fā)展，也為封建制度下治國法制建設(shè)政策的發(fā)展渲染了濃墨重彩的一筆。歐洲十三世紀的啟蒙運動與文藝復興運動同樣以競爭的方式開啟藝術(shù)、科學領(lǐng)域的革新，揭開了歐洲近代發(fā)展的帷幕。但丁、彼得拉克、薄迦丘爭相在文壇綻放奇光，《神曲》、《十日談》引發(fā)人們對宗教文化的重新思考與認識；達芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅爭作藝術(shù)的先鋒，《最后的晚餐》、《創(chuàng)世紀》迸濺思想的火花，促進了宗教社會的進一步改革與發(fā)展。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論是在歷史的長河中，還是在經(jīng)濟、科技發(fā)達的現(xiàn)代，百家爭鳴齊綻放增添了世界經(jīng)濟、政治、文化的多樣性，有利于社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。展望未來發(fā)展宏圖，避免獨角之戲，鼓勵相互競爭，多元競爭促進繁榮發(fā)展。
競爭作文 篇5
如何創(chuàng)建一個良好的班集體？這個問題在我的腦海里盤旋了許久。
我認為要創(chuàng)建一個良好的班集體最重要的是讓大家，團結(jié)協(xié)作，并在團結(jié)協(xié)作中讓大家各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！睕]有班集中人與人之間的團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在班集體中不斷成長。以競爭為話題的文章
但彩虹的美麗在與它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班集中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻個集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。所以在讓班集體的每位成員團結(jié)協(xié)作之時，也要能夠各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。
但是怎樣才能做到如此呢？那就是給大家制定一個共同的目標。我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。而當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結(jié)奮斗的不懈動力。
其次，舉辦一些在學習方面的競賽活動，培養(yǎng)在大家的競爭意識和調(diào)調(diào)動大家學習的積極性。
因為競爭，對人的發(fā)展和班集進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習的效率，使我們在競爭，比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添我們的生活的樂趣。
競爭作文 篇6
競爭是什么？競爭是一種比賽。懂得與朋友共同競爭的人往往會在競爭中收獲成功。獲取經(jīng)驗、提升實力，當然，還會收獲一份真摯的友誼。
這是一節(jié)品社課，內(nèi)容無疑是探明人生的哲理。劉校長走進教室，師生問好后，她清了清嗓子，微笑道：“同學們，今天我來給你們講一個故事吧！”
故事？聽到這句話，全班同學不約而同的“長高了”，背挺得筆直的，眼睛睜得大大的，霎時間仿佛被一束束金光填滿。我雙手交叉在一起，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。
老師環(huán)顧四周，看著同學們臉上那份期待，她才開始慢條斯理地開始講故事。
“鰻魚是一種生命力很脆弱的魚類，一旦離開深海區(qū)，不久便會死亡……”說著，老師情不自禁地走下講臺。我們的目光也隨之挪移了�！袄蠞O夫?qū)Ⅵ狋~天敵狗魚放在一處，鰻魚便死亡得很慢了……”
故事講完了，劉校長優(yōu)雅地走上了講臺。我們的目光也繼續(xù)聚集在她身上。只見她頓了頓，深情地對我們說：“同學們，你們是否有過競爭的經(jīng)歷？你們從競爭中收獲了什么呢？”
問題一提出，教室里變得鴉雀無聲起來。同學們緊鎖著眉頭，撐著頭，咬著手指，沉思著。眼神里，智慧的光芒在不停地閃爍著。明白和疑惑。
良久，一位同學舉起手，若有所思地眨眨眼：“我們班就經(jīng)常與六二班開展班級競爭。在競爭中，我們就更加努力學習主，不斷進步了�！痹挳�，他長舒一口氣，大有發(fā)表自己意見后的快感。
“我們國家在與許多國家友好競爭。競爭的同時，也提升了我國的實力……”眾人的目光轉(zhuǎn)向他，紛紛表示贊同。
這時，從劉校長眼中也流露出一絲欣慰。
“他的成績比我要好，我想超過他，我們倆就共同進步了�！�
……
劉校長點點頭贊賞地笑了笑，意味深長地說：“在我們的生活中，缺不了競爭。競爭，會讓我們收獲成功，不斷成長，同時也會收獲一份友誼！”
競爭，讓生命充滿了活力。一個人如果缺少了與人競爭的膽量，那么，他就收獲不到競爭勝利的喜悅，他就無法收獲良性競爭中真摯的友誼，更無法享受競爭帶來的快樂與成功。
品社課——品德與社會課。這門課程，我這樣詮釋：人只有具備了品德才能步入社會。品德與社會課，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦，讓我們懂得人生的哲理——在競爭中獲取成功，收獲友誼。
競爭作文 篇7
對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現(xiàn)狀，無進取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花
我的競爭對手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日這天，我校舉行的“慶三八婦女節(jié)’”作文和朗誦比賽。
這次比賽規(guī)則是：三、四年級和五、六年級兩個組別，每個組有六人參加，每一組評選出前一、二、名給予表彰獎勵。
我所在組的競爭對手有五年級的李天琪、張麗、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在這之前，就聽說五年級同學的作文寫得特別好，朗誦能力也不錯，而我班的那兩名同學可是作文高手，所以我特別緊張。
我寫的作文，自己感覺還不錯，材料新，表達方法獨特，取勝應該沒問題，關(guān)鍵就在朗誦了。比賽開始了，先是李秀玉和張麗，他們那一個個生動的詞句就像一顆顆炮彈轟擊著我的耳朵，我開始擔心了，我怎么才能勝過他們呢？接著是李娟和王成思先后上場了。他們清脆、富有深情的朗讀，每一句好像是一根針扎著我的心，我更加擔心了。
時間過得真快，現(xiàn)在輪到我了。我想：今天我就豁出去了！我大步走上演講臺，信心十足的開始了我的演講。“我今天演講的題目是《媽媽，您是燦爛的太陽》……�！毖葜v時，我特別注意到事前老師給我指點的迷津：聲音洪亮，詞、句中的抑揚頓挫，特別是朗讀時的感情表達。三分鐘之后，我完成了這次具有挑戰(zhàn)性的歷程，在為自己成功的演講感到自豪的同時，也有幾分忐忑不安，畢竟還沒有名次結(jié)果。
現(xiàn)在是公布比賽結(jié)果的時候了，我的心就像云一樣，漂浮不定，覺得特別緊張不安，在我的等待之中，終于等到了：“六年級廖梅第一名”如愿的名次。我當場就一蹦三尺高，并大聲喊道：“我勝利了！”
這是我第一次與人競爭，并且戰(zhàn)勝了我的強勁對手，我是多么的高興呀！
若兩個人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。
如果因競爭而失去了友誼，那么他所失去的遠比得到的多。
朋友間友誼的見證，可以使競爭減小壓力，可以使競爭降低難度，可以使競爭者增強信心。
面對競爭，朋友之間并肩作戰(zhàn)，其利無窮。
競爭是殘酷的，而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會消逝，一切嚴冰遇陽光總會融化。
競爭的風帆在友情的海洋里，可以乘風破浪，奔至彼岸。而風帆失去了海洋，無法航行；海洋失去了一只風帆，依舊會有其他帆船。
競爭是短暫的，而友誼卻可以長久。長久的友誼，可以暖人長久；而短暫的競爭，除了短暫的勝利喜悅，就是"惱人"的失敗體驗，無法暖心，卻可能寒心。但是，并不是只要友誼不要競爭。
當今社會，逆水行舟，不進則退。沒有競爭，就無法立足于社會。
俗話說，團結(jié)就是力量。有了力量，就有了競爭的本錢。而力量可來自于團結(jié)，團結(jié)則建立在友誼的基礎(chǔ)上。
所以，友誼可以鑄就競爭的成功。
競爭作文 篇8
看看周圍的世界就會發(fā)現(xiàn)，和諧與競爭已成為這個時代的兩個關(guān)鍵詞，并漸漸緊密地聯(lián)系在一起。但在傳統(tǒng)觀念里，和諧與競爭似乎是水火不容的，有點像和平與戰(zhàn)爭的關(guān)系。社會發(fā)展到今天，市場的成熟與規(guī)范正催生著一個“競合”時代的到來，競爭中有和諧的合作，和諧中不乏極具挑戰(zhàn)力的競爭，這應當是市場走向成熟表現(xiàn)出來的魅力。
就像大多企業(yè)的原始積累階段都是一部血淚史一樣，很多行業(yè)的發(fā)展初級階段表現(xiàn)為一種混亂無序的競爭。在無序競爭中，企業(yè)大都有著明顯的投機行為和鉆營心態(tài)，只要有利，就可以不顧一切，鋌而走險，弱肉強食�！巴惺窃┘摇钡莫M隘市場觀念根深蒂固，并使一些企業(yè)卷入各種“廝殺”和“戰(zhàn)役”中。尤其是那些不講游戲規(guī)則的惡性競爭，往往搞得市場烽煙四起，兩敗俱傷，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)自己做了一件“鷸蚌相爭，漁翁得利”的事情，并殃及整個市場的秩序。如今市場漸漸走向規(guī)范成熟了，一些在市場中拼殺出來的企業(yè)開始明白，靠單打獨斗已經(jīng)越來越有些吃力，“關(guān)起門來過日子”恐怕過不下去了。面對剛性的市場新規(guī)則，在競爭中尋求合作，在合作中體現(xiàn)競爭，似乎漸成大勢。
濟南的房地產(chǎn)圈一直有著一個比較和諧的氛圍，這與濟南厚重的文化底蘊密不可分。一些外地朋友來到濟南，對濟南的眾多地產(chǎn)老總能坐在一起融洽交流，甚是羨慕。這種和諧氛圍在某種程度上也一直“軟化”著市場初級階段的競爭，所以在前些年的濟南房地產(chǎn)發(fā)展過程中，表現(xiàn)出一團“和氣”，而由此帶來的競爭氣氛不濃也相應制約了市場的發(fā)展速度。宏觀調(diào)控后，外地品牌地產(chǎn)殺入，土地金融門檻提高，更多本地開發(fā)商感到一種前所未有的競爭壓力，這種壓力逼迫著開發(fā)商走向聯(lián)合、合作之路，競爭的層面進一步延伸，手段也變得日益豐富起來。從最近一段時期看，借助原有的和諧融洽氛圍，濟南開發(fā)商的合作交流正在加強，出現(xiàn)了聯(lián)合拿地、合作開發(fā)、項目企業(yè)并購、聯(lián)合區(qū)域推廣等多種合作方式，資源整合的意識開始更廣泛地滲透到行業(yè)中。
市場離不開競爭，但也離不開和諧，和諧需要一種尊重，需要一種誠信，需要一種生態(tài)平衡，不講規(guī)則的競爭只能抑制市場的良性發(fā)展。在濟南房地產(chǎn)界，就有一些目光短淺的企業(yè)，不太注重和諧文化的營造。曾經(jīng)有一段時間，有的開發(fā)商把售樓人員派到熱賣樓盤的售樓中心散發(fā)宣傳品;還有的專門印制一些印刷品貶低與自己競爭的樓盤，抬高自己。對待購房者，有些開發(fā)商只盯著如何讓購房者掏錢，而根本不考慮如何為購房者提供細致周到甚至升級的服務(wù)。更有甚者，房子出了問題，有的還麻木不仁。急功近利，缺乏社會責任感，殺雞取卵，不講誠信，虛假承諾，這些都是與和諧文化相悖的。如果說競爭為市場注入了活力，那么和諧則是保持活力的根本。一個城市的房地產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，市場要繁榮，和諧與競爭一個都不能少。
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