【精選】競(jìng)爭(zhēng)作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1
有人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使生活節(jié)奏加快，人的精神壓力變大，人與人之間變得淡化、冷漠。也有人認(rèn)為二者皆有可能，在我們行走的歷史與人生道路上不就是這樣嗎？
當(dāng)翻閱歷史時(shí)，和平盛世過(guò)后的比是戰(zhàn)亂，而戰(zhàn)亂不就是一種競(jìng)爭(zhēng)。在強(qiáng)與弱的抗橫中，帶來(lái)的不就人情的冷曖、世態(tài)的炎涼。戰(zhàn)亂中的人們，百姓則是人間疾苦、悲歡離合、生離死別的表現(xiàn)者;而失敗的沉淪、成功的歡喜則是統(tǒng)治者的表現(xiàn)。然而這卻使人與人之間的感情產(chǎn)生了莫大隔閡，使之間變得冷漠、淡化。如大清王朝的入關(guān)，因?yàn)榻y(tǒng)治階級(jí)大都是滿洲人士，因他們對(duì)漢人有很大成見(jiàn)，使?jié)h人一般都不能入朝為官或其他的一些的朝綱。這使許多漢人不滿，同時(shí)世間又存在著有志之士的反清復(fù)明，而這人世又變得炎涼。
走在時(shí)代的路上，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)，到處可見(jiàn)，優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。然而，這些卻使人們的生活節(jié)奏加快，精神壓力加大，也使人與人之間的感情更加疏遠(yuǎn)和距離更加遙遠(yuǎn)。都市人大概就是這樣吧。也許同在一個(gè)屋檐下居住，可能不知對(duì)方是何許人物，有的只是擦肩而過(guò)罷了。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)、帶來(lái)恐怕就是現(xiàn)在人們之間的距離更加遙遠(yuǎn)了吧。
再接近我們的生活——當(dāng)代學(xué)習(xí)的生，有學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，也有體育方面的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，可以讓我們相互幫助、共同進(jìn)步、促進(jìn)我們的友誼，同時(shí)又可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中發(fā)生嫉妒之類，而使我們之間的變得有距離。而體育上的競(jìng)爭(zhēng)，我認(rèn)為這是競(jìng)爭(zhēng)與人情的最好體現(xiàn)，且是人情的至善。如學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，在賽場(chǎng)上我們體現(xiàn)的是“比賽第二，友誼第一”的原則。不管賽場(chǎng)上誰(shuí)摔倒了，只要旁邊的同學(xué)看到了，就一定全去將其人扶起，諸如此類的比比皆是。這不就是由競(jìng)爭(zhēng)與人情構(gòu)筑的風(fēng)景嗎？
走在競(jìng)爭(zhēng)與人情的路上的人們，不要忘了在競(jìng)爭(zhēng)中，也將心中的那份人情帶上，人情全讓競(jìng)爭(zhēng)獨(dú)具一格，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人與人之間的人情加深。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2
進(jìn)入初中已經(jīng)半年多了，這半年的初中生活給我最大的感覺(jué)就是競(jìng)爭(zhēng)。
朋友間的競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)。在這相互的競(jìng)爭(zhēng)中，我們也漸漸找到了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。初中的生活是精彩的而初中的競(jìng)爭(zhēng)同樣是精彩的。
在剛剛開學(xué)的那一天，我結(jié)識(shí)了我現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手—程凱博。在平常的學(xué)習(xí)中，我們比聽講，比作業(yè)，比誰(shuí)學(xué)得更快更好；在考試后，我們比成績(jī)，比態(tài)度。第一次月考，我們的.成績(jī)一樣，我們都想著要超過(guò)對(duì)手，于是我們拋開這次的成績(jī)，更專心的投入到學(xué)習(xí)中。下課了，別人都出去玩了，我們都看到對(duì)方還在學(xué)習(xí)，于是自己也狠下心來(lái)把自己的屁股牢牢地釘在椅子上，扔掉心中的玩意，硬下心來(lái)學(xué)習(xí)。
期中考試過(guò)后，我的分?jǐn)?shù)居然比他差了幾分，我心里暗暗發(fā)誓：我要更努力學(xué)習(xí)，下次一定要超過(guò)他。平時(shí)，我們更加努力學(xué)習(xí)，幾乎除了吃飯和上廁所外，我們都不會(huì)離開椅子。在平時(shí)的模擬考試中，我們認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)，更不敢松懈一分。我們的成績(jī)總是不相上下，不分高低。在這第一的位置上爭(zhēng)得你死我活，我們似乎都把對(duì)方當(dāng)成自己的仇人一般看待。我們?cè)敢饣ㄙM(fèi)一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。早上，在太陽(yáng)公公還沒(méi)有露出它燦爛的笑臉的時(shí)候我們已經(jīng)帶著競(jìng)爭(zhēng)的信念坐在了教室里開始學(xué)習(xí)；吃飯時(shí)，我們都是匆匆吃完，讓后一路飛奔回到教室；晚上，在所有人都已經(jīng)沉沉的睡熟時(shí)，我們還在學(xué)習(xí)！
在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，也越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們漸漸地把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己身體的一部分。是競(jìng)爭(zhēng)讓我們從原來(lái)的討厭學(xué)習(xí)，變成了現(xiàn)在的熱愛(ài)學(xué)習(xí)；是競(jìng)爭(zhēng)讓我們從原來(lái)的浪費(fèi)時(shí)間，變成了現(xiàn)在的渴望時(shí)間。
初中的生活很精彩，競(jìng)爭(zhēng)的生活更精彩。競(jìng)爭(zhēng)讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，讓我們懂得了時(shí)間的珍貴。競(jìng)爭(zhēng)讓我們勇往直前，不知疲倦。在我心中，競(jìng)爭(zhēng)才是最精彩的！
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3
競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進(jìn)，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更是人生中寶貴的財(cái)富，用金錢所買不到的財(cái)富。
其實(shí)，對(duì)手就像激流，你是只木筏，彼此在競(jìng)爭(zhēng)，如果你失敗或放棄了，就是不進(jìn)則退，如果你勝利了，就是激流勇進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都想做急流勇進(jìn)的人，但這需要競(jìng)爭(zhēng)的輔助，特別對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，想取得好成績(jī)，不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，正如：江山，是打下來(lái)的。成績(jī)，是爭(zhēng)出來(lái)的。
初一下冊(cè)的期末階段，對(duì)于摩拳擦掌，躍躍欲試的我來(lái)說(shuō)，是證明自己最好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟菚r(shí)進(jìn)步快，壓力少，信心足。可是，離期末考還有20天，周捷突然對(duì)我說(shuō)。我一定會(huì)在期末考試中超過(guò)你，等著吧。當(dāng)時(shí)，我不是很在意，可后來(lái)的幾次考試中，他處處占上風(fēng)，每當(dāng)他考的比我優(yōu)秀，就會(huì)藐視的說(shuō)，看到了吧，實(shí)力啊。頓時(shí)，一股莫名的壓力襲來(lái)，使我感到一陣恐懼。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我又產(chǎn)生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考：難道我會(huì)被超越嗎?我不如他嗎?想著，以前的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。每天學(xué)習(xí)至深夜，放棄雙休日上補(bǔ)習(xí)班………苦盡總會(huì)甘來(lái)，努力付出就會(huì)有回報(bào)，勇于競(jìng)爭(zhēng)才能成功啊。想到這，所有的抑郁都解開了，最后的10天里，我丟開壓力加倍學(xué)習(xí)，終于在期末考試中超過(guò)了周捷，，在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中漸漸登上了頂峰。
與此同時(shí)，我還要感謝周捷，是對(duì)手喚起我們的斗志，促使我們的進(jìn)取，是對(duì)手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對(duì)手，而競(jìng)爭(zhēng)則是進(jìn)取的最好辦法。畢竟：疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，烈火�?jiàn)真金。路遙只馬力，日舊見(jiàn)人心。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4
競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)著我們，讓我們向心中的目標(biāo)努力奮斗。有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。只有啟航，才能到達(dá)心中理想的目的地；只有播種，才有收獲。
20xx年9月1日伴著暖陽(yáng)我踏入了中學(xué)的大門。此時(shí)我不再是小學(xué)生了，而是一名堂堂正正的中學(xué)生了。進(jìn)入了班級(jí)，劉老師分好小組后，我看了一眼自己的組員，看到了一個(gè)熟悉的面孔，正是我組中的二號(hào)——小學(xué)同學(xué)夏文霄！我當(dāng)時(shí)很驚訝，心想：他怎么成二號(hào)了？他學(xué)習(xí)明明比我好的。但我預(yù)測(cè)他月考后肯定該成為一號(hào)了。雖然他那時(shí)只是二號(hào)，但我仍然將他當(dāng)成目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。因?yàn)樵谕粋�(gè)小組我們兩個(gè)從從前的不聞不問(wèn)漸漸成為了朋友，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們都在暗暗努力，想著超過(guò)對(duì)方。
校園的樹葉漸漸飄落，天氣愈加寒冷。一個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了第一次月考。我感到緊張，對(duì)于月考我并沒(méi)有把握，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有把握超過(guò)夏文霄，雖然那時(shí)他表現(xiàn)得那么淡定，但我知道他可能將我反超，甚至狠狠的壓在下面�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我比他高了兩分勉強(qiáng)勝利。但后面肯定沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。
果不其然，第二次月考我一落千丈，被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。他并沒(méi)有因此而得意洋洋，而是過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，貌似很相信我的實(shí)力一樣。
白雪紛紛飄落了，期末考試來(lái)了，我渴望在這次考試中超過(guò)他，經(jīng)過(guò)考試前的努力復(fù)習(xí)，雖然排名有所提高，可還是沒(méi)有超過(guò)他。但是我不會(huì)氣餒，我會(huì)加倍努力。
夏文霄，我的好同學(xué)，讓咱們攜手在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)吧！我一定會(huì)超過(guò)你的！嘿嘿，咱們走著瞧哦！
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