【熱門(mén)】競(jìng)爭(zhēng)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
初入高中的我們,每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想的種子在心田中不斷被滋潤(rùn),才會(huì)綻放也夢(mèng)想之花。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)以拼搏而來(lái)的汗與眼中艱辛痛楚的淚去澆藻,堅(jiān)持下去,才會(huì)迎來(lái)自己的夢(mèng)想之花。這個(gè)過(guò)程就如蠶結(jié)蛹,經(jīng)過(guò)不斷的努力拼搏與奮斗,才會(huì)化為天空中翩翩起舞的蝴蝶,成為一道他人眼里最美的風(fēng)景線。
縱情山河萬(wàn)里,肆意九洲五岳。
在新的學(xué)校,初歷高中,每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩繽紛的。在他們心中,夢(mèng)想是游歷祖國(guó)乃至世界;有想考入世界名校,為世界做出貢獻(xiàn);有想報(bào)考軍校,為祖國(guó),為人民;有想成為一名醫(yī)師,減小病人的傷與痛。他們因有夢(mèng)想,才會(huì)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高中便是一個(gè)幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。在高中的學(xué)習(xí)生活中,他們冒著寒風(fēng)在操場(chǎng)上苦讀,即使每天起早睡晚,亦沒(méi)有怨言,只為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與希望。
物競(jìng)天擇,適者生存。
自然界中,每天都會(huì)有很多動(dòng)物死去,但也有生存下來(lái)的,即使兩千種群也會(huì)因食物與資源發(fā)生競(jìng)爭(zhēng),最終也會(huì)有一方滅亡,另一方生存的結(jié)果。在高中生活中,每分每秒都存在競(jìng)爭(zhēng),不是你把我打下去,就是我把你踩在腳下。每一次考試成績(jī)總會(huì)有人歡笑有人愁。同時(shí),我們也只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。常說(shuō)的一句話:一分一操場(chǎng)。競(jìng)爭(zhēng)就是如此。不是你獲取勝利,就是你被淘汰,沒(méi)有第三種選擇。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可漏。
人生貴在堅(jiān)持。相傳古哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)他的學(xué)生說(shuō)每天把手甩1000次,最終堅(jiān)持下來(lái)的只有柏拉圖一人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不能有一絲的松懈,否則在你怠慢的一瞬間,你就會(huì)不自覺(jué)地墮落,成為他人的踮腳石。堅(jiān)持在高中學(xué)習(xí)中的三年對(duì)于我們而言非常重要。我們都不是神的孩子。因?yàn)槲覀儧](méi)有神童的智慧,沒(méi)有可以敵國(guó)的財(cái)富,我們惟有的便是在學(xué)習(xí)中不斷地努力,進(jìn)而不斷進(jìn)步,從而收獲自己的成功。
毛澤東說(shuō)過(guò):學(xué)不成名誓不還。這便是誓言,也是他的夢(mèng)想;項(xiàng)羽的“時(shí)不得兮騅不逝,虞兮奈若何”這便是競(jìng)爭(zhēng)的悲涼;《史記》中“有志者,事競(jìng)成”與“苦心人”,“天不負(fù)”便是我們堅(jiān)持夢(mèng)想為之競(jìng)爭(zhēng)的美好寓言。我們惟有心懷夢(mèng)想,不斷與他人競(jìng)爭(zhēng),并為之不懈堅(jiān)持,才會(huì)翱翔在遼闊的天空,實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
我喜歡競(jìng)爭(zhēng),事事競(jìng)爭(zhēng),處處競(jìng)爭(zhēng)。有時(shí)我自己都覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)”的焦點(diǎn)。
學(xué)習(xí)上,我力爭(zhēng)上游。記得去年臨近期末考了,學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)每天早上集訓(xùn),武術(shù)隊(duì)每天晚上也要集訓(xùn),我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間做功課。媽媽看我太累,勸我把其中一樣放棄了,我用各種理由說(shuō)服她,和她爭(zhēng)的面紅耳赤。晚上十點(diǎn)還是挑燈夜讀,眼皮子直打架,但我還是堅(jiān)持著。功負(fù)不負(fù)有心人,期末考試我爭(zhēng)得了第二名的好成績(jī),也爭(zhēng)得了各項(xiàng)榮譽(yù)。同學(xué)們羨慕的眼神中,我看到了“殺氣”。我知道他們?cè)诎蛋递^勁,他們打算和我爭(zhēng),不過(guò)我喜歡這種“爭(zhēng)”的氛圍,因?yàn)橛小盃?zhēng)”才有進(jìn)步。
生活中,我爭(zhēng)先恐后。每次回老家,我都會(huì)搶著幫奶奶做家務(wù),一看到她菜籃子,我就連忙跑到她前面,幫她去田里割菜?吹剿鍪裁,我都會(huì)搶先一步。每次奶奶總是心疼我太小,心疼我太累,可我就愛(ài)爭(zhēng)著幫她忙。在這一爭(zhēng)一搶中,她總是樂(lè)呵呵地笑著。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在剛剛結(jié)束的三跳比賽中,我獲得了第一名的好成績(jī),這也是我堅(jiān)持不懈得來(lái)的。每天起早摸黑的訓(xùn)練,汗水把我厚棉襖都打濕了,我卻干勁十足,一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
競(jìng)爭(zhēng),無(wú)處不在,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)贏!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
不一定每個(gè)人都喜歡競(jìng)爭(zhēng),但懂得競(jìng)爭(zhēng)的人,才是真正懂得人生,世界也因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而美麗。
一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,就是一個(gè)沒(méi)有魂魄的肉體,這是非?植赖。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人,就不是一個(gè)完美的人。人的腦海當(dāng)中,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的碎片,和死人沒(méi)什么分別。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就不會(huì)知道什么是成功。
當(dāng)年,我曾與別人競(jìng)爭(zhēng)過(guò),可是呢!我的下場(chǎng)慘不忍睹,我竟輸?shù)囊粩⊥康兀瑥拇酥,我也不怎么喜歡和別人競(jìng)爭(zhēng)了。
前段時(shí)間,班級(jí)制定了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)表,我曾想過(guò)和一位成績(jī)比我差很多的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槲液ε掳讣匮、害怕再次一敗涂地、害怕再次失敗。但因(yàn)橹芙宀慌鷾?zhǔn),才把我從深淵里救了出來(lái),最后我還是和與我不分高下的招廣鎮(zhèn)成為了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正因?yàn)檫@樣一競(jìng)爭(zhēng),我才發(fā)現(xiàn)自己差了許多,從前的我,總分都比招廣鎮(zhèn)要高,可現(xiàn)在的我,卻總是輸給他,真心說(shuō)一句:“我真的很佩服他,當(dāng)初他總是不如我,可他卻沒(méi)有灰心喪氣過(guò),而是認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),慢慢地趕上我,而我呢?每次一遇到困難和挫折,就只會(huì)灰心喪氣,不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的跟困難碰撞,如果當(dāng)初,我還不是那么害怕競(jìng)爭(zhēng)的話,也不會(huì)搞到這樣地步了。
競(jìng)爭(zhēng),能激勵(lì)人們?nèi)プ非笏麄兊哪繕?biāo),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,就像一盤(pán)散沙,無(wú)所目標(biāo)、無(wú)所目的,正如大家熟知的奧運(yùn)名將薩托柏克與克拉克的故事,他們都是從競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)的,從這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得了長(zhǎng)久的友誼,所以說(shuō):“競(jìng)爭(zhēng)是一種美!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
“只有在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里,在一個(gè)高手如云的環(huán)境里,才會(huì)進(jìn)步. “這是我在學(xué)<生命的林子>這篇課文時(shí)記住的話.我所在的班就是一片郁郁蔥蔥滿眼棟梁的林子.
每次考試后年組排名,你會(huì)發(fā)現(xiàn)年組前十名我們班就有5人, 前20名,我班有10人.我班學(xué)習(xí)好的多,競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)然激烈, 李佳妮原來(lái)排過(guò)年組第二名,就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)考好,前30名與她無(wú)緣了.分班的時(shí)候,我班有9位同學(xué)分了出去.有個(gè)女生,考57中時(shí)曾考進(jìn)了前20名,可是就因?yàn)榈乩須v史沒(méi)背好,在我班就滑到倒數(shù)十幾名.當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在想起來(lái)還十分感慨,即將分別的同學(xué)和朋友說(shuō)話聲音都很小,留下的不知道怎樣安慰該走的,那一片啜泣聲好象還縈繞在耳邊.對(duì)于那9個(gè)人來(lái)說(shuō),這次考試失敗一定很難忘.
在這些同樣優(yōu)秀的”樹(shù)木”中,哪怕是一縷陽(yáng)光,一滴雨露,也要你爭(zhēng)我搶,奮力競(jìng)爭(zhēng).只有奮力生長(zhǎng),才能得到更多的陽(yáng)光,才不會(huì)因?yàn)榘《惶蕴? 排列緊密的大榜,差五分就差一大堆人,上課每一個(gè)問(wèn)題都一堆人搶著舉手回答. 進(jìn)學(xué)生會(huì)報(bào)名,舉起的手也如一片樹(shù)林……我們要爭(zhēng),要搶,才能更好地生長(zhǎng).
從13歲就開(kāi)始參加千錘百煉的競(jìng)爭(zhēng),殘酷的競(jìng).流淚又流汗的競(jìng)爭(zhēng),像篩子一樣篩選著最堅(jiān)強(qiáng),最執(zhí)著的人,凡是經(jīng)歷過(guò)這種篩選的小樹(shù),都會(huì)長(zhǎng)成棟梁!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
有些人想要得到成績(jī),滿足虛榮,奈何條件不夠,資格不足,于是就衍生出來(lái)了一個(gè)新詞——叫做作弊,而這種人與小偷竊賊又有什么區(qū)別呢,不都是竊取別人的東西,據(jù)為己有嗎。所以理論上來(lái)講,這種事情不能容忍,可似乎隨著教科書(shū)上所說(shuō)的“寬容”二字,它也變得微不足道了,于是,社會(huì)也被人心影響,對(duì)此睜一只眼閉一只眼。
只是,這樣真的公平嗎?結(jié)果與過(guò)程不成正比,切身經(jīng)歷的人,得有多大度才能容忍?學(xué)?荚囎鞅兹舯话l(fā)現(xiàn),是被記上零分,取消考試資格,這倒還算是公平?扇绻鲆(jiàn)考官或是裁判或是主辦方發(fā)現(xiàn)后,卻還包庇,明明大家都知道的行為,依舊我行我素,甚至為了堵住悠悠眾口,出手打人,結(jié)果作弊又主動(dòng)打人的人還是笑嘻嘻出現(xiàn)在賽場(chǎng)反而為了守護(hù)那一份正義,處于被動(dòng)迫于無(wú)奈的人,則成了千夫所指,這公平嗎?
我曾親眼看見(jiàn)正經(jīng)比賽人員對(duì)作弊的人嗤之以鼻,對(duì)方明明看見(jiàn),卻依舊談笑自如,我不由得贊嘆他們的心理素質(zhì),我也曾見(jiàn)識(shí)他們使的卑劣手段,趁人不注意時(shí)偷走比賽的必備物品,甚至“五馬分尸”,甚至耍小聰明在我們向裁判報(bào)告完情況后,再去裁判面前賊喊捉賊,這又是否公平?
公平的競(jìng)爭(zhēng),不是為了公平而公平,這是一種道德的底線,如果連著底線都丟了,如何對(duì)得起”人“這個(gè)稱謂?現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀,有著真實(shí)才學(xué)的倘若不會(huì)甜言蜜語(yǔ),便不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而大多數(shù)相較的成功者,是花言巧語(yǔ)的結(jié)果。
魯迅棄醫(yī)從文后,寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公,中國(guó)人希望國(guó)聯(lián)為自己伸張正義,人家卻承認(rèn)了日本在中國(guó)東北的特殊利益,現(xiàn)在的不公平,雖沒(méi)有面臨國(guó)破家亡的嚴(yán)重危害,本質(zhì)上卻是大同小異,如果這范圍在擴(kuò)大,中國(guó)何論誠(chéng)信,又何論公平?
我想讓競(jìng)爭(zhēng)更公平,也想讓更多的人意識(shí)到這些,否則往小了說(shuō),可能一個(gè)人憤憤不平后一條生命的丟失;往大了說(shuō),由于人心影響了社會(huì),所以中國(guó)也永遠(yuǎn)只能做一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,與歐洲國(guó)家的百年差距,也永遠(yuǎn)追不回來(lái)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
媽媽說(shuō),從小需要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),需要有一種不服輸?shù)膭蓬^。爸爸說(shuō),看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處能去贊美也很重要。而我卻想說(shuō),在競(jìng)爭(zhēng)中不忘發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,讓競(jìng)爭(zhēng)煥發(fā)出一種理性的光芒,只有這樣,放才能收獲成果,收獲一種別有洞天的人生之境。
競(jìng)爭(zhēng),自古有之。興許我們應(yīng)該感謝競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)讓我們看到了自己的不足,競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)造了一種“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的社會(huì)態(tài)勢(shì)。然而,盲目的競(jìng)爭(zhēng)而忘卻了回頭好好審視自己的對(duì)手,忘卻了對(duì)他們的長(zhǎng)處投以贊賞的目光,甚至于一味競(jìng)爭(zhēng)而棄道德良知不顧而一心只求置對(duì)手于死地,其結(jié)果智慧是鬧得自己身敗名裂,鬧得自己被世人所不齒,被后世所笑話。
同時(shí)師承鬼谷的龐涓和孫臏不失為一個(gè)很好的例子。師出同門(mén),競(jìng)爭(zhēng)本就不可避免。然而龐涓深知孫臏才智謀略比自己高出一籌,他一心只想著除掉孫臏,一味自己這么做才能保住自己的權(quán)益。殊不知,若是他能夠正確看待競(jìng)爭(zhēng),欣賞孫臏的才智并虛心向之學(xué)習(xí),最后又怎么會(huì)落得一個(gè)狼狽而死的'結(jié)局呢?
要競(jìng)爭(zhēng),更要看到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn),讓競(jìng)爭(zhēng)煥發(fā)出理性的光芒。唯有這樣,我們才能泰然面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),處世不驚。
同為胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志的曹操和劉備可謂令人深感敬佩。當(dāng)年劉備在曹操帳下是,曹操的謀士提醒他說(shuō)劉備日后必反。而曹操卻不甚為意。曹操并不是傻,而是他的大家風(fēng)范,他的理性競(jìng)爭(zhēng),他的愛(ài)才之心,使他一笑置之。于是,青梅煮酒論英雄,成就了后世的一段佳談!爱(dāng)世之英雄,唯操與使君耳!”多么大氣磅礴的一句話,從這句話中,我們足以看出曹操理性競(jìng)爭(zhēng)的一面。在那一刻,他的形象足以讓我們仰望。
其實(shí)這樣的例子并不少見(jiàn),周瑜和諸葛亮在《三國(guó)演義》中便很好地詮釋了智慧競(jìng)爭(zhēng)而不動(dòng)欣賞他人,學(xué)習(xí)他人,其結(jié)果只能是發(fā)出“既生瑜,何生亮”的哀痛之聲。試想,若是周瑜能夠理性地學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),那么“既生瑜,又生亮”豈不美哉?
敗者為寇這樣的觀點(diǎn)我不敢茍同。當(dāng)年西楚霸王鴻門(mén)宴上放走劉邦,恰是其王者形象的最好體現(xiàn)。理性的競(jìng)爭(zhēng)總能讓人由衷地感慨他們的大度量。
讓我們學(xué)會(huì)理性地競(jìng)爭(zhēng),讓競(jìng)爭(zhēng)煥發(fā)出理性的光芒,以此收獲一番成果,收獲一番不一樣的心境吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)著我們,讓我們向心中的目標(biāo)努力奮斗。有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。只有啟航,才能到達(dá)心中理想的目的地;只有播種,才有收獲。
20xx年9月1日伴著暖陽(yáng)我踏入了中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)我不再是小學(xué)生了,而是一名堂堂正正的中學(xué)生了。進(jìn)入了班級(jí),劉老師分好小組后,我看了一眼自己的組員,看到了一個(gè)熟悉的面孔,正是我組中的二號(hào)——小學(xué)同學(xué)夏文霄!我當(dāng)時(shí)很驚訝,心想:他怎么成二號(hào)了?他學(xué)習(xí)明明比我好的。但我預(yù)測(cè)他月考后肯定該成為一號(hào)了。雖然他那時(shí)只是二號(hào),但我仍然將他當(dāng)成目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。因?yàn)樵谕粋(gè)小組我們兩個(gè)從從前的不聞不問(wèn)漸漸成為了朋友,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們都在暗暗努力,想著超過(guò)對(duì)方。
校園的樹(shù)葉漸漸飄落,天氣愈加寒冷。一個(gè)月過(guò)去了,我們迎來(lái)了第一次月考。我感到緊張,對(duì)于月考我并沒(méi)有把握,應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有把握超過(guò)夏文霄,雖然那時(shí)他表現(xiàn)得那么淡定,但我知道他可能將我反超,甚至狠狠的壓在下面?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,我比他高了兩分勉強(qiáng)勝利。但后面肯定沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。
果不其然,第二次月考我一落千丈,被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。他并沒(méi)有因此而得意洋洋,而是過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,貌似很相信我的實(shí)力一樣。
白雪紛紛飄落了,期末考試來(lái)了,我渴望在這次考試中超過(guò)他,經(jīng)過(guò)考試前的努力復(fù)習(xí),雖然排名有所提高,可還是沒(méi)有超過(guò)他。但是我不會(huì)氣餒,我會(huì)加倍努力。
夏文霄,我的好同學(xué),讓咱們攜手在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)吧!我一定會(huì)超過(guò)你的!嘿嘿,咱們走著瞧哦!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò):“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要競(jìng)爭(zhēng),也許你會(huì)想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想,若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物,又何必分化成不同種類(lèi)?沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們的惰現(xiàn)無(wú)疑。那么,社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎?
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類(lèi)社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的,人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢(qián)、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間。可以說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特員每天給它喂食,老天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活?珊髞(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹,從此老態(tài),再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復(fù)了本該的野之間的競(jìng)爭(zhēng)使老野一樣,在我們班,同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會(huì)各成派別,競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng),才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍,學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱,你說(shuō),這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎?
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的,但是,如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng),恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng),在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導(dǎo)致許多顧客中毒,結(jié)果,該飯店的行徑暴露,不僅生意倒閉,老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁,這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧,朋友,你競(jìng)爭(zhēng)過(guò)嗎?
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇9
對(duì)手是什么?
有人說(shuō),對(duì)手是戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;有人說(shuō),對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展;有人說(shuō),對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身價(jià)值;有人說(shuō),對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義……
那么對(duì)手到底是什么呢?
我認(rèn)為對(duì)手是你相伴而生的“敵人”,但也是“朋友”,決不同雞肋那般——食之無(wú)味,棄之可惜。
不論你身處何時(shí)何地,對(duì)手總是相伴你左右,一個(gè)人如果失去了對(duì)手,那么他就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,如果面對(duì)的對(duì)手過(guò)于強(qiáng)大,那么怯懦者就勢(shì)必會(huì)使自己大失信心無(wú)法走出失敗的“陰影”;然勇敢者,則必會(huì)激起斗志,千方百計(jì)擊敗對(duì)手,因?yàn)樵谶@世上沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)弱之分,矛盾的雙方常常是可以轉(zhuǎn)化的。
《三國(guó)演義》中蜀國(guó)虎將關(guān)羽,在單刀赴會(huì)后,視東吳將帥皆為鼠輩,狂妄自大,剛愎自用。結(jié)果,大意失荊州,敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會(huì)發(fā)生如此慘劇呢?原因很簡(jiǎn)單,只因?yàn)殛P(guān)云長(zhǎng)沒(méi)能碰到一個(gè)合適的對(duì)手。見(jiàn)到一群“酒囊飯袋”就自視甚高,于是麻痹大意失去了進(jìn)取的動(dòng)力。想當(dāng)年,云長(zhǎng)揮刀斬華雄,令諸侯矚目;又過(guò)五關(guān)斬六將大戰(zhàn)夏侯敦,成為世人仰慕的英雄。又有誰(shuí)不知袁紹愛(ài)將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂,如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實(shí)就是如此,心中失去了對(duì)手便后患無(wú)窮。
同時(shí),有對(duì)手,才能顯示出雙方的高低,同以《三國(guó)演義》為例,諸葛亮同司馬懿,可以說(shuō)是天生的一對(duì)死對(duì)頭。可忠達(dá)無(wú)奈孔明,孔明就是技高一籌:“木牛流馬”奪魏軍之糧,“裝神弄鬼”搶收麥地……,一樁樁事弄得他暈頭轉(zhuǎn)向找不著北。最后,諸葛亮居然連空城也放(五出祁山),死尸也擺(六出祁山,孔明自知?dú)鈹?shù)已盡出的最后一計(jì)),弄得忠達(dá)名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個(gè)好的對(duì)手,促人奮進(jìn),諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下,才顯出其乃“神人”,更顯出其高明!以上說(shuō)的雖然全是小說(shuō)中的事,然藝術(shù)是生活的再現(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇10
致我親愛(ài)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們
以前的、現(xiàn)在的,以及未來(lái)的,我親愛(ài)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們:
你們好。今天為你們寫(xiě)下這封信,我不渴望什么,只希望你們能認(rèn)真地讀完。
首先,我應(yīng)該感謝你們,感謝在高手云集的你們中間,可以站下一個(gè)我。我把你們視為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,盡管我在你們眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經(jīng)高度發(fā)達(dá)的高智商,也有努力奮進(jìn)的熱情。在你們身邊,原本鋒芒畢露的我,第一次有些心慌,第一次失去了原本的趾高氣昂——自從進(jìn)了云峰。我真的很佩服你們。你們擁有遠(yuǎn)大的理想,并不斷為之奮斗著。教室里,有奮筆疾書(shū)的你們;操場(chǎng)上,有你們矯健的身影;宿舍里,有偷偷努力著的你們……你們沒(méi)有注意到過(guò),不論在何時(shí)何地,總有一個(gè)執(zhí)著的女生偷偷地觀察著你們,看看你們到底比她哪里好,為什么你們總能不費(fèi)吹灰之力就“大獲全勝”……
可以說(shuō),你們是我七年學(xué)生生涯中最重要的人。如果沒(méi)有你們,我也許就沒(méi)有今天。因?yàn)橛辛四銈,一個(gè)默默無(wú)聞的女生開(kāi)始立下誓言,要超過(guò)你們;因?yàn)橛辛四銈,一個(gè)高傲的女生慢慢變得成熟,知道“人外有人,天外有天”。如果沒(méi)有你們,我還是那個(gè)進(jìn)班排名十七的學(xué)生,我還是那個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的“空殼”。曾幾何時(shí),考試成績(jī)一發(fā)布,我就神經(jīng)大條似的跑去問(wèn)成績(jī),問(wèn)的不是我的成績(jī),而是你們的。雖然總是以失敗告終,但我仍樂(lè)此不疲地再次對(duì)你們放下狠話:下次我一定超過(guò)你們!
我把你們視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更視為朋友。和你們的交談中,我發(fā)現(xiàn)了你們的優(yōu)點(diǎn),更發(fā)現(xiàn)了我自身的不足,于是我更加努力,想要超過(guò)你們?墒牵銈兙拖衲巧詈竦奶彀!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰(zhàn)也進(jìn)不了的級(jí)部前十,你們只要稍一用用閑著的大腦就簡(jiǎn)單pass了。我開(kāi)始恨你們,我常常想,如果沒(méi)有你們,是不是那個(gè)“天”就不高了……可是,我堅(jiān)持不下去,我有什么理由恨你們呢?難道僅僅是因?yàn)槟銈儽任覐?qiáng)?那我豈不是太卑鄙了?
你們總是“嘲笑”我,把話說(shuō)得那么輕松,卻給了我沉重的負(fù)擔(dān)。我含著淚,望著天,希望那不爭(zhēng)氣的淚水能流回眼眶里。為什么,你們?cè)谇懊媛刈,我卻得在后面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到現(xiàn)在,你們又要淡淡地說(shuō)一句;你又開(kāi)始歇斯底里了。是啊,我親愛(ài)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們,我只是那個(gè)歇斯底里的女孩,我一直在風(fēng)里,不曾離去……
朋友!我更想這樣親切地喊你們!
最后,我還是要傻傻的說(shuō)那句老掉牙的話:下次我一定超過(guò)你們!
一個(gè)站在風(fēng)里的傻女孩!
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