【推薦】競(jìng)爭(zhēng)作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
競(jìng)爭(zhēng)
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要性，談起競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類？沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。那么，社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎？
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的，人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間�？梢哉f(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活�？珊髞�(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野性。老虎豹之間的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野性，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會(huì)各成派別，競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng)，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱，你說(shuō)，這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎？
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧，朋友，你競(jìng)爭(zhēng)過(guò)嗎？
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
現(xiàn)在已是冬天了。
深冬的季節(jié)里，百花凋零，草木枯黃，落葉一層層的，給大地鋪上了厚厚的地毯。天變得冷了，太陽(yáng)也躲了起來(lái)……惟有那朵朵艷麗的梅花，依然橫立枝頭，跟大自然搏斗著。
媽媽最喜歡梅花了，因?yàn)樗利�；爸爸最欣賞梅花了，因?yàn)樗凉�；奶奶最�?ài)護(hù)梅花了，因?yàn)樗萑�；爺爺最看重梅花了，因�(yàn)樗J(rèn)為作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該要擁有梅花的秉性。我討厭梅花，因?yàn)樗桥c我“競(jìng)爭(zhēng)”的對(duì)手。
寒冷的冬天，我總喜歡躲在被窩里，一旦進(jìn)去后，就不出來(lái)了。這時(shí)候，爸爸會(huì)走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么？怕冷？你看看窗外的梅花，多么傲骨��！”然后，得意地走出去。我想了想，既然梅花是我的“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)手，我就不能夠輸給它。我一骨碌就從床上爬了起來(lái)……
在學(xué)校受了委屈，或者是受批評(píng)回家后，我總是是很生氣。這時(shí)，爺爺來(lái)了，他會(huì)說(shuō)：“看看窗外的梅花，寒風(fēng)瘋狂地吹著，它不也是默默地忍受著嗎？‘海納百川，有容用大。’你應(yīng)該向梅花好好學(xué)習(xí)！”“什么？學(xué)習(xí)？你可知道，我把它當(dāng)敵人！”爺爺一聽(tīng)，先是一愣，過(guò)了許久，他才醒悟過(guò)來(lái)，“你，跟梅花爭(zhēng)寵呢吧？”“它是花，我是人，有什么比不上的？”“正因?yàn)樗腔�，你才�?yīng)該把它的優(yōu)點(diǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，你應(yīng)該把它當(dāng)朋友。”“當(dāng)朋友？”噢，我明白了，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，雖說(shuō)我是人，可是它的優(yōu)點(diǎn)確實(shí)比我多，它不應(yīng)該當(dāng)我的敵人，我要和它交朋友。
梅花，它是我最好的，也是我最喜歡的“競(jìng)爭(zhēng)”朋友。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
初中的生活雖然是一個(gè)新的開(kāi)始，但也是存在著某種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的。這種關(guān)系很難發(fā)現(xiàn)，正所謂“螳螂捕蟬，黃雀在后。”在我的初中生活里，也存在著這樣的問(wèn)題。
在“新生活”中，我交的第一個(gè)朋友，也是唯一一個(gè)在我心中稱得上“朋友”的人。在第一次月考中，我看出了她的真面目。她這個(gè)人雖然長(zhǎng)相不出眾，但是真的深藏不露。
她家有兩個(gè)孩子，她算老二，家境并不富裕。她坐在我的前面，上課幾乎不大聽(tīng)講，她的同桌比她聽(tīng)的認(rèn)真。說(shuō)起來(lái)有趣，她姓李名欣雨，她同桌姓張名鑫宇，李欣雨數(shù)學(xué)成績(jī)一向比較好，得到老師的贊賞。
上次月考，她以學(xué)校大榜九十，班級(jí)前十，受盡了老師的夸贊。她以語(yǔ)文八十四、數(shù)學(xué)一百零九、英語(yǔ)九十九的成績(jī)完美碾壓了我。當(dāng)然她前進(jìn)了十名，全校八十名，這可不是一個(gè)大數(shù)嗎？她僅僅與我差了四名，全校拉出四十多人，哦，多少人啊！
當(dāng)我那天無(wú)意地翻到了她的筆記本，我就不得不信她是如何考得那么高分了！她的筆記本上滿滿的公式，還有派的一至三十倍，還有一些平常的零散公式。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也驚呆了。但是她僅是數(shù)學(xué)好，她的英語(yǔ)比我差了十分。當(dāng)時(shí)我就想問(wèn)問(wèn)自己，我為什么語(yǔ)文不好好學(xué)呢？
畢竟人都有兩面，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系是必不可少的。她這個(gè)人也是讓人看得不舒服，言行舉止不如小學(xué)同學(xué)。我就像那螳螂，努力地?fù)涫诚s，但是有沒(méi)有想過(guò)，在你努力的同時(shí)，別人也在努力，黃雀它永遠(yuǎn)都是螳螂的克星。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
今天，我們?cè)趦?yōu)美、舒適的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，接受老師的關(guān)愛(ài)，在這樣一個(gè)和平年代里，享受生活的甜美。我們可曾想過(guò)，由于我們的綜合國(guó)力還不夠強(qiáng)大，經(jīng)常遭受超級(jí)大國(guó)的挑釁與刁難；由于我們的生活水平與發(fā)達(dá)國(guó)家尚有一定距離，一些留學(xué)人員就不愿回國(guó)……這些事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。因此，今天，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一句話就是沒(méi)有了對(duì)手的較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事耐人尋味。
就像我，來(lái)到第三中學(xué)，就意味著我要拼搏三年，奮斗三年。在我勤奮努力的三年中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，考試要比分?jǐn)?shù)，比賽要論名次，一切的一切都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)在，有很多人覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大，周圍學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，但只要你好好地想一想，就能想出競(jìng)爭(zhēng)的好，它能帶給你驚喜，帶給你好成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)同樣能帶給你低分，帶給你失敗，但是，只要你不放棄，努把力，失敗就會(huì)轉(zhuǎn)化為成功，低分就會(huì)變成高分。假如沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生活將變得沒(méi)有意思。所以，不要有壓力，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓人努力，并取得更好的成績(jī)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功！
二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的環(huán)境成長(zhǎng)，為美好的明天打下基礎(chǔ)吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
人不能總停留在原地，而要努力向前，感謝競(jìng)爭(zhēng)，你因?yàn)樗M(jìn)步。
對(duì)于各種競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們應(yīng)時(shí)時(shí)心存感激。只有這樣，我們才會(huì)常常有一種充實(shí)的感覺(jué)，煩躁無(wú)味的生活才會(huì)多姿多彩。
“你應(yīng)該感謝比你學(xué)習(xí)好的人，如果沒(méi)有他們，你就不能進(jìn)步了�！斑@是媽媽跟我說(shuō)的話，我印象特別深刻。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，盡管我每次考試都很努力，但每次都有兩個(gè)在我前面的同學(xué)。學(xué)期末，兩人要轉(zhuǎn)到市第一完全中學(xué)，當(dāng)時(shí)我特別高興，回家后就把這個(gè)“好消息”告訴了媽媽，想媽媽一定會(huì)很高興的。誰(shuí)知，媽媽拉著我坐下：“兒子，人外有人，天外有天。如果你們班級(jí)都是學(xué)習(xí)差的，那么你考第一有意義嗎？如果你們班級(jí)都是學(xué)習(xí)好的，那么你考倒數(shù)第一也沒(méi)有關(guān)系。你明白嗎？”“哦�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
如今，我已經(jīng)初二了，在一所高手如云的封閉學(xué)校上學(xué)�，F(xiàn)在，我感謝那兩名同學(xué)，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我才能在這個(gè)3000多人的學(xué)校里占有一席之地。
競(jìng)爭(zhēng)是人生中必不可少的過(guò)程，只有經(jīng)歷了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，才能練就非凡的能力，在這個(gè)世界中生存下來(lái)。
非洲的大草原上，有兩種奔跑速度十分驚人的動(dòng)物———獵豹、羚羊。羚羊每天睜開(kāi)眼睛就要不停地奔跑，如果稍微松懈，就被獵豹吃掉的.危險(xiǎn)；獵豹每天則要不停的追趕獵物，否則，迎接他的將是饑餓、甚至死亡。
只有競(jìng)爭(zhēng)，才能知道自己的不足，并從中汲取教訓(xùn)，重裝上陣，取得成功。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
有兩個(gè)總經(jīng)理結(jié)伴到野外去游玩。一天，他們倆來(lái)到一個(gè)靠近深山的村莊，在一戶農(nóng)家搭伙吃飯的時(shí)候，農(nóng)家的男主人對(duì)他們說(shuō)：你們千萬(wàn)不要到山上去啊，昨天，我們幾個(gè)人上山去砍柴看見(jiàn)老虎了，恐怕有危險(xiǎn)。聽(tīng)老鄉(xiāng)這么說(shuō)后，兩個(gè)總經(jīng)理幾乎是異口同聲地回答：那我更要去看看了哦！
老鄉(xiāng)再三勸告都沒(méi)有勸住這兩個(gè)總經(jīng)理，他們還是背著背包上了山。走過(guò)了兩座山以后，他們到了一條峽谷口，總經(jīng)理A突然把手往前一指：��！真的有老虎！總經(jīng)理B順著A手指的方向看去，大約離他們300多米遠(yuǎn)的地方確實(shí)有一只老虎朝他們這邊走過(guò)來(lái)。當(dāng)總經(jīng)理B還在看的時(shí)候，總經(jīng)理A已經(jīng)在趕緊換跑鞋。
總經(jīng)理B：都什么時(shí)候了，你還有時(shí)間換鞋？我看我們倆都不用跑了，我們跑得過(guò)老虎嗎？
總經(jīng)理A：我以防萬(wàn)一啊！我不用跑過(guò)老虎，我跑過(guò)你就行了��！
1、總經(jīng)理A為什么趕緊換跑鞋？
因?yàn)樗麥?zhǔn)備快些跑。
2、總經(jīng)理A為什么說(shuō)“我跑過(guò)你就行了”？
因?yàn)榭偨?jīng)理A只要跑得比總經(jīng)理B快，就會(huì)脫離危險(xiǎn)。
總經(jīng)理A雖然只是考慮到自己，完全沒(méi)有替總經(jīng)理B著想，但是這個(gè)故事告訴我們，對(duì)處于當(dāng)時(shí)境況的這兩個(gè)總經(jīng)理來(lái)說(shuō)，只要一個(gè)跑贏另一個(gè)，就不會(huì)被老虎咬著。活下來(lái)的一定是跑在前面的，最后死掉的就是跑在后面的。
哦！我們生活中的競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)也是這樣的，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)、單位與單位之間的競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這競(jìng)爭(zhēng)之中的內(nèi)容都不是在競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容的全部，不是在競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容的所有，競(jìng)爭(zhēng)的其實(shí)只是那么一點(diǎn)點(diǎn)差距。略快一點(diǎn)就是生存者！略高一籌就是勝利者！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！�
在這五彩斑斕的世界里，同時(shí)具有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，使人們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入世界里，如果你拋棄競(jìng)爭(zhēng)，只有失敗屬于你。
“競(jìng)爭(zhēng)”這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻地警惕著我們，如：在學(xué)校里，同學(xué)們你我相互競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，競(jìng)爭(zhēng)的氣氛洋溢在學(xué)校。在社會(huì)里，社會(huì)的發(fā)
展與進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的振興與繁榮都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，有學(xué)問(wèn)而無(wú)道德，如惡漢，被社會(huì)拋棄，同樣，有道德而無(wú)學(xué)問(wèn)，如鄙夫，也會(huì)被社會(huì)拋棄。相反地，有些人能夠在這個(gè)社會(huì)生存，他將留在社會(huì)里去迎接新的挑戰(zhàn)。這些關(guān)于在于是否存在競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
在一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)性的班里，同學(xué)們都互不相讓地在教室里學(xué)習(xí)，連課余的時(shí)間也不例外，甚至到放學(xué)后，有些同學(xué)還呆在教室里全神貫注地學(xué)習(xí)，舍不得離開(kāi)。直到中考的前一天，我還是很松弛地學(xué)習(xí)，就像一只烏龜拉著一塊巨大的石頭，原地移動(dòng)�，F(xiàn)在我人已身在考場(chǎng)，等待監(jiān)考官發(fā)試卷，隨著試卷來(lái)臨，心情激動(dòng)而又緊張。最后，我只能對(duì)著試卷目瞪口呆，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。想到此時(shí)，看著自己的空白試卷感到慚愧。
作為現(xiàn)代的青少年應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)、天天向上，可是我卻在面對(duì)這一卻，我想碰上“挫折”，應(yīng)當(dāng)是磨練自己的好機(jī)會(huì)，不怨天、不尤人，力爭(zhēng)不利變?yōu)橛欣歉?jìng)爭(zhēng)的必然性。經(jīng)過(guò)這一次，我明白了：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝它，為祖國(guó)振興而讀書，成為一個(gè)真正的強(qiáng)著。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
在“雨”還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)之前，我就一直將“夢(mèng)”當(dāng)成我的對(duì)手，我們兩個(gè)都是班上的尖子生，成績(jī)也不相上下。漸漸的，我的心中慢慢對(duì)夢(mèng)產(chǎn)生了一種莫名的嫉妒。
我在班上擅長(zhǎng)語(yǔ)文，夢(mèng)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。每當(dāng)我在語(yǔ)文方面取得好成績(jī)時(shí)，總會(huì)暗暗發(fā)笑：哼，論語(yǔ)文，我就是比你強(qiáng)！而當(dāng)夢(mèng)的數(shù)學(xué)成績(jī)考了第一名時(shí)，她也總喜歡當(dāng)著眾人的面夸夸其談：“瞧，咱的數(shù)學(xué)就是棒！”不用想，我也知道這句話她是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的。所以，我與她總喜歡在班上互相指桑罵槐的互相排斥，來(lái)滿足心中的不平。
可是，好景不長(zhǎng)，有一天，班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生，不僅相貌出眾，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異，叫做雨。雨一加入這個(gè)集體，就立即表現(xiàn)出她的不凡。有一次半期考試，十拿九穩(wěn)的我自我感覺(jué)良好。但是，在這次考試中，我與夢(mèng)只考了一個(gè)第二名，而出乎我的意料的是，這個(gè)我從來(lái)就不放在眼里的女生——雨，竟然考了個(gè)第一名，奪得了冠軍的王冠，我的心失落極了，隱隱的感覺(jué)在班上的“地位”不保。又增加了一個(gè)對(duì)手，無(wú)疑加重了我的負(fù)擔(dān)。
隨后幾天，我把注意力轉(zhuǎn)移到雨的身上，每當(dāng)雨受到老師的表?yè)P(yáng)或在某次比賽中獲得好成績(jī)，我那可怕的嫉妒又涌上心頭，但光生氣有什么用，我望著窗外發(fā)呆，就在這時(shí)，“有了！”我跳了起來(lái)，計(jì)上心頭！
第二天，一下課，我慢騰騰地整理書包，待同學(xué)們都走得差不多了，于是，我便走到夢(mèng)的座位上，拉著夢(mèng)的胳膊，說(shuō)：“哎，被一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的占了上風(fēng)，你難道咽的下這口氣？”夢(mèng)瞟了我一眼，“你說(shuō)怎么辦，難不成你跟她斗？”“要不，我們組成一個(gè)互進(jìn)小組，你幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，我來(lái)幫你補(bǔ)語(yǔ)文！”我用期待的目光看著夢(mèng)，她也明白了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我與夢(mèng)的關(guān)系拉近了，常在一起討論學(xué)習(xí)上的事，連班主任都奇怪我們的關(guān)系如此友好。
第二次期末考試來(lái)臨了，我與夢(mèng)的成績(jī)突飛猛進(jìn)，并列第一，老師宣布完這個(gè)消息，我們相視一笑，這是我們的秘密！
下課后，雨忽然向我們走來(lái)，望著正談得津津有味的我們，我的心一緊，難不成……“我能加入你們的互進(jìn)小組嗎？”我們抬起頭來(lái)望著雨，然后忍不住“撲哧”一聲笑了，那是充滿希望的笑聲……
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