【精品】競(jìng)爭(zhēng)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
我是一葉小舟,在茫茫人海中,我謹(jǐn)慎的把握住歲月的舵,這艘小船載著我駛向遼闊的海洋,幫我駛出港灣。而老師則像縷縷清風(fēng),時(shí)而強(qiáng),時(shí)而弱,時(shí)而左,時(shí)而右,一直指引著我怎樣面對(duì)殘酷的社會(huì),怎樣在天氣多變,時(shí)而陽光明媚,時(shí)而狂風(fēng)暴雨的環(huán)境下生存。新時(shí)代已經(jīng)到來,競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,就好比海洋盡頭的陸地一樣,誰都像第一個(gè)踏上這神奇之土,誰都想獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,獨(dú)霸天下。這可能就會(huì)有人問了:“那有什么好呢?還不如自己一人歸隱山林,度過這漫長(zhǎng)的人生!钡@種想法太為消極,人來到這世上是為了什么呢?不就是想干出一番轟轟烈烈的事業(yè)嗎?我在這里只想告訴大家一句話:“人不能白來世界一遭!”
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
到了中學(xué)階段,競(jìng)爭(zhēng)無處不在。如果你不進(jìn)步,依舊保持差不多的分?jǐn)?shù),那就是意味著退步。這次你考十幾名,下次說不定會(huì)滑到二十幾名甚至三十幾名,是的,就是這么可怕,所以我們不能不拿起鞭子不斷鞭策自己,激發(fā)努力向上的意志。
在學(xué)習(xí)的道路上我遇到不少成績(jī)相當(dāng)?shù)膶?duì)手,例如我的同桌,她的英語成績(jī)總是比我高上幾分,但她的英語詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我,語文呢,她的作文水平稍遜我一點(diǎn),可能是因?yàn)閭(gè)人愛好原因,書讀的少了點(diǎn),每次聊到一些文學(xué)類的典范小段她總是搭上不話,這令我在這方面略占優(yōu)勢(shì),有點(diǎn)得意。但我又有點(diǎn)神傷,因?yàn)槲矣稚倭艘粋(gè)可以和我一起欣賞美文的朋友。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我一直牢記這句話。數(shù)學(xué),是我們共同的弱點(diǎn),倆個(gè)人常常會(huì)被馬虎這個(gè)“大壞蛋”害得一塌糊涂,經(jīng)常落花流水,每次只要一大意,試卷就會(huì)滿面紅光(一堆錯(cuò)的),它才不會(huì)管你是因?yàn)槭裁炊e(cuò)呢!
只要一聽到考試我就特別高興,因?yàn)橛挚梢院屯酪槐壬舷,一決雌雄。雖然是兩個(gè)女生,但是比起賽來卻毫不留情,正因?yàn)檫@樣我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就越來越大了,還真得好好感謝她呢。你別看我們?cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕的,拼個(gè)你死我活,但是在平時(shí)我們是一對(duì)好朋友,幾乎無話不談。雖然每次考試我們各有千秋,不分上下,但競(jìng)爭(zhēng)依然存在,使得我們的學(xué)習(xí)中擦出不少火花呢!三人行,必有我?guī)熝!自身的缺點(diǎn)加以改正,優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持。這是爸媽經(jīng)常對(duì)我說的話,我時(shí)刻不會(huì)忘記。
競(jìng)爭(zhēng),讓我奮發(fā)向上;競(jìng)爭(zhēng),讓我的生活更加充實(shí);競(jìng)爭(zhēng),讓我疲憊不堪;競(jìng)爭(zhēng),讓我嘗到了成功的滋味;競(jìng)爭(zhēng),讓我明白了失敗慘痛的教訓(xùn)……所以我領(lǐng)悟了:一份耕耘一份收獲,要想收獲滿意的成績(jī),就要灑下勤勞的種子。用你的汗水澆灌它,才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
這就是我的競(jìng)爭(zhēng)生活,辛苦卻很甜蜜。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
生命中處處有競(jìng)爭(zhēng)。
人生,就像在踢球,想要進(jìn)球,就必須去爭(zhēng)球、搶球、射門。摔倒了要爬起來,要堅(jiān)持下去,有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾,這就是競(jìng)爭(zhēng)。
學(xué)習(xí)中,考試有競(jìng)爭(zhēng)。考得好與不好,是競(jìng)爭(zhēng);體育中,跑步有競(jìng)爭(zhēng),跑得快與慢,是競(jìng)爭(zhēng);工作中賺錢有競(jìng)爭(zhēng),賺得多與少有競(jìng)爭(zhēng)……生活中處處有競(jìng)爭(zhēng),自然界發(fā)展的歷史就是“物競(jìng)無擇”淘汰的歷史,人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭(zhēng)流”競(jìng)爭(zhēng)的.歷史。
不要只喜歡看著別人競(jìng)爭(zhēng),自己卻不敢去和別人競(jìng)爭(zhēng);不要只喜歡與比自己弱的人競(jìng)爭(zhēng),而不愿與比自己強(qiáng)的人競(jìng)爭(zhēng)。
只有競(jìng)爭(zhēng)了,自己才有壓力,才會(huì)有進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)中,有可能輸了,但輸了卻不要緊,關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn),下次競(jìng)爭(zhēng)中超過他。這就像籃球,一場(chǎng)打輸了,吸取對(duì)手的技巧,下次再打敗他,再取得勝利。
競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是贏;競(jìng)爭(zhēng)的精神是參與;競(jìng)爭(zhēng)的合理是平等;競(jìng)爭(zhēng)的旗幟是光明正大;競(jìng)爭(zhēng)的本身是提高;競(jìng)爭(zhēng)的過程是豐富。
競(jìng)爭(zhēng)的終極目的是“自己一個(gè)人,感覺人生,勇敢站起來!”
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們演講競(jìng)選班干部。
第一個(gè)上臺(tái)演講的是王珂蕓,她口齒清楚,聲音響亮,贏得了好多同學(xué)的喜愛。開始舉手表決了,李老師開始數(shù):1、2、3、446、47、48,48票。李老師一邊大聲說著,一邊在黑板上寫下了她的名字與票數(shù)。哇!下面一片驚嘆聲。
第二個(gè)是柴藝寧,她講得可好了,把我都給感動(dòng)了,我的手也不由自主地舉了起來,要知道我可是不會(huì)輕易給別人投票的。李老師面前一片手的森林,我們班雖然只有52個(gè)人,但巳有50個(gè)人投了她一票。20分鐘過去了,黑板上的名字越來越多,敢于上臺(tái)的人越來越少李老師開始倒計(jì)時(shí):沒人了嗎?10—9—8—7我心想:要是我今天不上去,可就跟班干部無緣了,不行,我的上去。在李老師的0字快脫口而出時(shí),我趕緊沖了上去。我走上講臺(tái),全班同學(xué)(包括老師)都把目光投向了我,我鼓起勇氣,清清嗓子,大膽地把我想當(dāng)班干部的想法都說了出來,心里想:我就死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧,也不知我在同學(xué)們的心目中到底是什么地位,算了,走一步是一步吧。開始投票,李老師一聲令下,一大幫同學(xué)都把票投給我,大約占了全班人數(shù)的三分之二,我真是又高興又感動(dòng),高興的是全班同學(xué)居然有這么多同學(xué)給我投了一票,感動(dòng)的是------唉,不說大家也知道。后來呢,李老師就把我們這些敢于上臺(tái)的同學(xué)都評(píng)為中隊(duì)長(zhǎng),我別提有多開心了。
今天,我不僅當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng),還學(xué)會(huì)了一樣重要的東西,那就是—勇氣!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
生活當(dāng)中,競(jìng)爭(zhēng)總是無處不在,不論大事還是小事,都存在競(jìng)爭(zhēng)。正是有了競(jìng)爭(zhēng),生活才會(huì)精彩。
有了競(jìng)爭(zhēng),才能有動(dòng)力。愛因斯坦提出相對(duì)論的初期,如果不是有弦定理的存在,他也不可能去否認(rèn)、假設(shè)、研究,提出相對(duì)論。沒錯(cuò),雙方在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,總會(huì)層層深入,否定對(duì)方的同時(shí),深入研究、創(chuàng)造,最終,在動(dòng)力的驅(qū)使下,才會(huì)越積越大。不能否認(rèn),無競(jìng)爭(zhēng)也有大成就,可是,競(jìng)爭(zhēng)之中的成就遠(yuǎn)比無競(jìng)爭(zhēng)之成就更經(jīng)得起時(shí)間之磨練。在生活當(dāng)中,競(jìng)爭(zhēng)愈激烈,往往愈精彩。
有了競(jìng)爭(zhēng),才能有樂趣。梁?jiǎn)⒊f過:“常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快感!彼^的“駢進(jìn)”就是競(jìng)爭(zhēng)。雙方在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,每當(dāng)一方有較大突破之時(shí),樂趣自然而生,這種樂趣,正是競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中的那種成就感,有了成就感,競(jìng)爭(zhēng)便成了一種體驗(yàn)、一種樂趣。當(dāng)一方在競(jìng)爭(zhēng)中取勝時(shí),“快感”便會(huì)因“競(jìng)勝”而獲得。競(jìng)爭(zhēng)自然變得樂趣橫生,這種樂趣可不一般,它不像自娛自樂,也不像無稽之談,它可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。生活當(dāng)中,樂趣是普遍的,競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)因樂趣而完美,從而使生活愈發(fā)精彩。
有了競(jìng)爭(zhēng),才能有反思。雖然,競(jìng)爭(zhēng)失敗的感覺是悲傷的,但失敗便會(huì)給人帶來反思:“我為什么會(huì)輸?我怎樣才會(huì)贏?”只有反思過后,才會(huì)重整旗鼓,回頭再來。就像下棋,必須多次反思,思考失敗之因,才能有下次競(jìng)爭(zhēng),甚至下下次,生活當(dāng)中亦是如此,必須經(jīng)常反思,才能使競(jìng)爭(zhēng)有價(jià)值,進(jìn)而愈發(fā)精彩。
“有價(jià)值的價(jià)值才是精彩的競(jìng)爭(zhēng)!睕]錯(cuò),作為中學(xué)生的我們,也要在競(jìng)爭(zhēng)中獲取動(dòng)力,并經(jīng)常反思,競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)因我而不同,生活才會(huì)愈發(fā)精彩。
無數(shù)次的競(jìng)爭(zhēng)演繹了生活之道,生活也因競(jìng)爭(zhēng)而精彩。要懂得競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),感悟競(jìng)爭(zhēng),去讓我們的生活更加精彩吧!
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