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      2. 競爭作文

        時間:2021-03-01 15:09:16 競爭 我要投稿

        精選競爭作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的競爭作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選競爭作文七篇

        競爭作文 篇1

          對手是什么?

          有人說,對手是戰(zhàn)勝的對象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對手是競爭的伙伴,要在競爭中共同發(fā)展;有人說,對手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身價值;有人說,對手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會失去意義……

          那么對手到底是什么呢?

          我認為對手是你相伴而生的“敵人”,但也是“朋友”,決不同雞肋那般——食之無味,棄之可惜。

          不論你身處何時何地,對手總是相伴你左右,一個人如果失去了對手,那么他就會失去前進的動力,如果面對的對手過于強大,那么怯懦者就勢必會使自己大失信心無法走出失敗的“陰影”;然勇敢者,則必會激起斗志,千方百計擊敗對手,因為在這世上沒有絕對的強弱之分,矛盾的雙方常常是可以轉(zhuǎn)化的。

          《三國演義》中蜀國虎將關(guān)羽,在單刀赴會后,視東吳將帥皆為鼠輩,狂妄自大,剛愎自用。結(jié)果,大意失荊州,敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會發(fā)生如此慘劇呢?原因很簡單,只因為關(guān)云長沒能碰到一個合適的對手。見到一群“酒囊飯袋”就自視甚高,于是麻痹大意失去了進取的動力。想當(dāng)年,云長揮刀斬華雄,令諸侯矚目;又過五關(guān)斬六將大戰(zhàn)夏侯敦,成為世人仰慕的英雄。又有誰不知袁紹愛將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂,如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實就是如此,心中失去了對手便后患無窮。

          同時,有對手,才能顯示出雙方的高低,同以《三國演義》為例,諸葛亮同司馬懿,可以說是天生的一對死對頭?芍疫_無奈孔明,孔明就是技高一籌:“木牛流馬”奪魏軍之糧,“裝神弄鬼”搶收麥地……,一樁樁事弄得他暈頭轉(zhuǎn)向找不著北。最后,諸葛亮居然連空城也放(五出祁山),死尸也擺(六出祁山,孔明自知氣數(shù)已盡出的最后一計),弄得忠達名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個好的對手,促人奮進,諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下,才顯出其乃“神人”,更顯出其高明!以上說的雖然全是小說中的事,然藝術(shù)是生活的再現(xiàn)。

        競爭作文 篇2

          一對銳利的眼睛似乎有了一個新打算,它起身小跑盯住它,然后舒展身體向他狂奔。它似乎覺察到了什么,雙眼警覺的環(huán)顧四周,突然,一陣風(fēng)襲來,不好,它轉(zhuǎn)身就跑,它猛然一撲,但它一個急轉(zhuǎn)彎,它撲了個空。它繼續(xù)追,但事與愿違,次次落空,它只好停下腳來等待下次機會,而它只僥幸逃脫。

          一場驚心動魄的生命與速度的競爭結(jié)束了,很明顯獅子的計劃落空了,但它仍然會抓獲獵物,并找到一條新的策略的。而逃脫的瞪羚,雖然這次逃脫了,但不一定還會有下次。從這場生命之戰(zhàn)中,可以發(fā)現(xiàn)百獸之王的獅子怎么連一頭瞪羚都跑不過?這是因為瞪羚除了天生絕技急轉(zhuǎn)彎加上后天大自然給它的磨練,使它更加完美。獅子知道了瞪羚的厲害,下次就會改變策略再戰(zhàn)瞪羚,因為有了他們的競爭,所以,瞪羚越跑越快,而獅子也是越來越聰明。

          除了生命為了生存而奮斗、而競爭,步入社會也會出現(xiàn)企業(yè)之間、品牌之間,同行之間的競爭,而且競爭都是十分殘酷的。

          日本著名品牌“豐田”,是世界上響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放,曾?jīng)一點時間穩(wěn)居汽車銷售排行榜首位。但因為一次次的交通事故,他的競爭對手就利用這個缺陷將它推向了深淵。不知道它是否能夠重新振作起來,再次贏得全球?qū)λ暮迷u?法國米其林也是世界上排行首位的輪胎大公司,但因為他的競爭對手顯示出更強勁的勢頭,米其林的市場也漸漸萎縮了。

          其實,許多的公司,大牌的,小牌的.,都有競爭對手,都很強勁,所謂優(yōu)勝劣汰,因為競爭導(dǎo)致更多的優(yōu)秀企業(yè)不斷出現(xiàn)。世界上很多的公司都是在競爭中脫穎而出的,沒有競爭也就體現(xiàn)不出它的價值,世界上只有一個法則,優(yōu)勝劣汰,有競爭才有發(fā)展的動力,才能更好的發(fā)展,立于不敗之地。

        競爭作文 篇3

          在課堂上,也有競爭?估計所有人看了我這個題目,都會發(fā)出同樣的疑問。沒錯,在我們品德與社會這門課中,我感受到了榮耀,感受到了失落,這都源自于我們五年級品德課教學(xué)的張老師。

          有人說過師父領(lǐng)進門,修行在個人。但從一年級開始,我們的品德與社會這門課就一直讓語文老師占著。到了四年級陳老師竟然用剩下的時間讓我們做數(shù)學(xué)題,害的大家對品德課充滿了恐懼。到了五年級,大家準備上“暴雨”一般的品德課時,一位笑瞇瞇的老師走了進來。大家都松了一口氣,我更是心花怒放,這就是品德課老師張老師。于是,班上同學(xué)歡呼雀躍起來,以為和藹可親的張老師會讓我們自由、自主地學(xué)習(xí),一些調(diào)皮膽大的同學(xué)甚至跑前跑后。沒想到張老師突然把臉一收,一臉嚴肅地看著我們,一句話也沒說。班上立即變得鴉雀無聲,老師和同學(xué)互相對視著,同學(xué)們一句話也不敢說了,不知道接下來會發(fā)生什么。而張老師似乎摸透了我們的心,他說:“我知道你們以為品德與社會這門課就是‘自學(xué)’,錯!錯!錯!我要讓這門課變成讓你們不僅長知識、長能力,還要讓你們學(xué)會做人。我們要在班級開展競爭,把你們分成幾個戰(zhàn)隊,爭學(xué)習(xí)、爭做事、爭做人。下節(jié)課我們讓想當(dāng)隊長的人演講,然后無記名投票!”同學(xué)們覺得好新奇,期待著下節(jié)課早早到來。

          我們滿懷欣喜地等到下一課,而我很有幸地被選成了戰(zhàn)隊長。這時,我覺得身上的責(zé)任多了一份,我要管好我的戰(zhàn)隊,我們四個戰(zhàn)隊長不停的比拼,讓課堂活躍而有趣。從此,我們便愛上了品德課。

          在上這門課時,我們都嘗到了酸、甜、苦、辣。酸,則是看到別的戰(zhàn)隊隊員次次都回答對了張老師的問題,我們卻無一人舉手。甜,是一種榮耀,我隊獲勝時,心中便有說不出的高興。苦,便是我隊輸了,我心中會很失落,很痛苦,不一會兒淚就蒙住了我的眼眶。但我不哭,我知道哭了就是認輸,失敗是暫時的,而這是最后一次失敗!辣,就是有時比拼要到高潮了,大家都在期待,而這時下課了,只能無可奈何的下課。這時,我恨不得世上沒有下課,讓我們繼續(xù)跟著張老師的腳步,領(lǐng)悟品德修行的重要……

          上了這門課,我們認識了誠信的重要,做個稱職的干部,討論各種知識、參與各種活動……,深深的愛上這門課。原來,品德與社會是這樣一個有趣的課,但就缺張老師這樣的好老師。希望張老師把品德與社會這門課一直帶下去,讓更多人認識品德、感受品德、愛上品德!怎么樣?課堂上也有競爭吧!我一定好好學(xué)習(xí),做個品德高尚的好學(xué)生。

        競爭作文 篇4

          只要我們還活著,就得生存下去,要想更好地生存下去,就要參加競爭這場游戲。對于我們每個人來說,生存和競爭都是殘酷的。只有懂得生存,學(xué)會競爭,我們才能更好地存活于世上。

          1.無論在什么時候,都決不能輕易放棄生命…不管是在動物還是人的世界里,弱肉強食是很自然的事,為了生存,強者必須要捕食弱者,弱者則必須要躲避強者,求生是一種本能。無論在任何時候,都決不應(yīng)該放棄生命,這是對生命的尊重。

          2.改變自己會痛苦,但不改變自己會吃苦…一個人的性格和習(xí)慣是很難改變的,如果想改變,那肯定是一件很痛苦的事。雖然是這樣,但在很多時候,我們必須要改變自己。

          3.在苦難面前自強不息,就一定會贏得成功和幸!说囊簧y免要遭受很多的苦難,無論是與生俱來的殘缺,還是慘遭生活的不幸。但只要勇于面對苦難,自強不息,就一定會贏得掌聲,贏得成功,贏得幸福。

          4.無論何時,都要發(fā)揮自己的強項…我們每個人都有自己擅長的一面,在一帆風(fēng)順的時候,我們是在發(fā)揮、培養(yǎng)自己的強項,在遇到苦難的時候,我們更要發(fā)揮自己的強項,從而擺脫困難。

          5.寫下自己今天尚未完成,但明天一定要做的事…做好計劃,是提高工作效率的最有效的方法之一。寫下自己今天尚未完成,但明天一定要做的事,運用這種方法,就能有條不紊地按計劃完成工作,提高效率。

          6.不要等到死亡來臨時,才想起應(yīng)去做的事…我們似乎每天都在忙,在忙些什么呢?或許我們自己都說不清楚。總有一些事積壓在我們心頭,等著我們?nèi)プ,這些事對我們來說是重要的,但只是因為忙而沒有去做。如果你珍惜生命和生活,有些事現(xiàn)在就應(yīng)該去做。

          7.斬斷自己的退路,才能更好地贏得出路…在很多時候,我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。因為身后有退路,我們就會心存僥幸和安逸,前行的腳步也會放慢;如果身后無退路,我們就會集中全部精力,勇往直前,為自己贏得出路。

          8.刻意去模仿別人,結(jié)果只會迷失自己…無論在什么時候,我們都沒必要去模仿別人來改變自己,東施效顰,結(jié)果只會迷失自己,所以,我們要好好的愛自己,好好的做真實的自己。

          9.無論做什么工作,都要有一種敬業(yè)精神…當(dāng)今時代,是一個注重敬業(yè)的時代。敬業(yè)是一種習(xí)慣,盡管一開始并不能為你帶來可觀的收益,但可以肯定的是,那些缺乏敬業(yè)精神的人,是無法取得真正的成就的。

          10.一個人被別人需要,生存才顯得有意義…被別人需要,是人的一種天性,也能體現(xiàn)出一個人的價值。在某些特定情況下,一個人如果不被別人需要,生存也就失去了意義,所以,你不妨告訴你的親人和朋友:我們需要你。

          要想比別人優(yōu)秀,就要付出十分的努力…只有付出十分的努力,并且能夠一直堅持到底的人,才能比別人優(yōu)秀,才能先于別人取得成果,取得成功。

        競爭作文 篇5

          友誼可以促進競爭。當(dāng)朋友間存在競爭時,應(yīng)互幫互助,共同進步,這才是真正友誼地體現(xiàn)。

          若兩個人因競爭而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對不是朋友,存在的也不是真正的友誼。

          如果因競爭而失去了友誼,那么他所失去的遠比得到的多。

          朋友間友誼的見證,可以使競爭減小壓力,可以使競爭降低難度,可以使競爭者增強信心。

          面對競爭,朋友之間并肩作戰(zhàn),其利無窮。

          競爭是殘酷的,而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會消逝,一切嚴冰遇陽光總會融化。

          競爭的風(fēng)帆在友情的海洋里,可以乘風(fēng)破浪,奔至彼岸。而風(fēng)帆失去了海洋,無法航行;海洋失去了一只風(fēng)帆,依舊會有其他帆船。

          競爭是短暫的,而友誼卻可以長久。長久的友誼,可以暖人長久;而短暫的競爭,除了短暫的勝利喜悅,就是“惱人”的失敗體驗,無法暖心,卻可能寒心。但是,并不是只要友誼不要競爭。

          當(dāng)今社會,逆水行舟,不進則退。沒有競爭,就無法立足于社會。

          俗話說,團結(jié)就是力量。有了力量,就有了競爭的本錢。而力量可來自于團結(jié),團結(jié)則建立在友誼的基礎(chǔ)上。

          所以,友誼可以鑄就競爭的成功。

          對于友情,我們不要求為對方兩肋插刀,不要求為對方赴湯蹈火,只要困難時能夠幫助一下,痛苦時能夠傾訴苦衷,快樂時能夠共同分享,就足夠了。

        競爭作文 篇6

          現(xiàn)在人們到處都在競爭,連標點符號也在競爭,不信,你瞧!

          句號先說了:“什么標點符號競爭嗎?爭也別爭了,當(dāng)然是我貢獻最大呀!如果沒有我,一篇文章就沒了停頓,讓讀者讀得很難受。怎么著,不敢再比了吧!哼!”

          “去去去!這也能算貢獻大?你看看我!如果一句話太長了,就可以把我點上,停頓一下。否則,讀著讀著就會讀得喘不過氣來了!倍禾枲幹f。

          感嘆號也說:“我的用處才大呢!我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時候用我,悲傷的時候用我。如果文章中沒有了我,文章就沒有了情感。所以,還是我的作用最大!”

          “怎么可能!我的作用最大呢!如果句子里有重復(fù)的詞或句,讀著讀著就煩了。這時候,如果用上我們六個兄弟,就可以把重復(fù)的地方都省略了。”省略號也不甘示弱。

          所有的標點符號都說自己用處大,你不讓我,我不讓你。最后字典公公說話了:“你們都是寫文章的寶貝,少了誰都寫不出好文章,作者只有把你們都用上,才能寫出好文章,你們的作用都很大哦!”

        競爭作文 篇7

          身處競爭日益激烈的今天,越來越多的人發(fā)出了“人情冷暖,世態(tài)炎涼”的感嘆。許多人都猶疑不決——在人生的天平上,究竟該如何加注競爭與人情的砝碼。 不少人也許都認為競爭憑的是實力,講不講人情無所謂。但事實卻證明,人情的溫暖不但不會羈絆你前進的腳步,有時還能幫助你更好地邁開征程。有一個叫葉瑩的中國女孩,在準備美國某著名音樂學(xué)院的入學(xué)考試時,恰逢加州大停電。很多人驚恐萬分地涌到大街上,以為又是一個“911”。葉瑩不顧明天就是參加復(fù)試的重要日子,毅然加入志愿者的隊伍,到救助所幫助那些受傷者,撫慰那些驚恐的人。

          她本可以在家精心準備,卻最終昏倒在醫(yī)院。復(fù)試當(dāng)天,她遺憾地彈錯了一個音節(jié)。本以為同名牌學(xué)院失之交臂的她,幾天后卻收到了錄取通知書。通知書上說:“我們在電視上看到你在救助所工作的情景,深受感動。我們認為,只有心靈美好善良的人,才能彈奏出最美的音樂……”這個真實的故事,不能不讓人感慨萬千。是啊,不要讓競爭蒙蔽了你的心靈,在別人陷于困境時,請伸出你熱情的手,這樣,你在扶助別人的同時也純潔了自己的靈魂。只有你在別人困難時伸以援手,你在身陷困境時才會獲得更多、更溫暖的扶助。

          我認為,競爭應(yīng)該是激烈而非殘酷的。在競爭日益激烈的當(dāng)今世界,我們不僅需要完善的競爭機制、法律條款來規(guī)范競爭行為,更需要心靈的砝碼來維持競爭的公平有序。這心靈的砝碼就是人情。哲學(xué)家康德說過:“世界上只有兩種東西是我們越思考越覺得它們深邃的:一個是我們頭頂上浩瀚的星空,另一個就是我們心中的道德標準! 試想,如果沒有人情,不講關(guān)愛,人類的競爭就像野獸爭奪獵物一樣野蠻殘酷;如果沒有人性,拒絕關(guān)愛,人類就將陷入惡性競爭的泥潭而難以自拔。因此,在參與競爭的過程中,請千萬不要忽視了人情這一砝碼,否則,失去平衡的人生如同失去和諧的音樂,必然毫無美的價值。 我想說,給迷途的人指路和贏得比賽的冠軍,給受傷的人真誠的撫慰和考試得了最高分,給困境中的人誠摯的幫助和達到了自己的某一目標……在心靈的天平上,它們等值! 請一定珍惜人與人之間的一份溫情,讓你的天平平衡起來。這樣,你才能在競爭中獲得真正的勝利,在競爭中贏得美麗的人生!

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