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      2. 競選班干部的演講稿

        【實用】競選班干部的演講稿匯編5篇

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在生活中,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的競選班干部的演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】競選班干部的演講稿匯編5篇

        競選班干部的演講稿 篇1

        老師們、同學們:

          大家好!我是五年三班的一名學生,在這個春意盎然的四月份里,我有占到了這里,不為別的,就是為了競選班長。

          我是個活潑開朗的男孩,善于和同學交往,在班級里,我成績優(yōu)秀,科科都在95分以上,而且準敬,團結同學,在家里聽父母的話,幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己,無論是下課還上自習課,我總是按的要求去做,約束自己不和同學隨便說話,F(xiàn)在我是學習委員,我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現(xiàn)在的工作井井有條,認認真真,我真正成了老師的得力小助手。

          假如我是班長,我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長,我會協(xié)助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長,我會協(xié)助勞動委員把班級的衛(wèi)生搞好。假如我是班長,我會管好班里的紀錄,幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長……

          如果競選成功,我會用熱心幫助班里同學,做好自己的本職工作,用行動影響大家,帶動大家!請大家看吧,我會珍惜這份工作把班級管理好的!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        競選班干部的演講稿 篇2

        同學們:

          你們好!

          今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選優(yōu)秀班級干部!

          我相信自己是夠條件的首先,我有能力處理好班級的各種事務因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

          同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

          敬愛的老師、親愛的伙伴:

          大家好!我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

          假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

          工作鍛煉了我,生活造就了我戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

          同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

        競選班干部的演講稿 篇3

        尊敬的教師,親愛的同學們:

          大家好!

          今日,我站在那里競選班長。我是這樣想的:首先,做班干部能夠幫忙教師和同學們做一些事情,做好教師的小助手,其次,做班長能夠更好的鍛煉我的組織本事,這是課堂上和書本中學不到的。

          我參加班長的競選,有兩大優(yōu)點:一是我的學習成績優(yōu)異,有充分的時間來幫教師分擔班務工作,我還有第二個優(yōu)點,在行為上,我嚴格要求自我,成為同學的榜樣,第三:我一向是班級的干部,有當班長的經驗,能夠更好地為同學服務。

          同學們,假如我如愿地成為班長,我將擔負起重任,從以下幾方面做好工作:

          第一,做個富有愛心的班長。我盡量做到熱愛班內的每一個同學,在學習上、生活上熱心地幫忙他們!

          第二,做個以身作則的班長。首先,我在學習上,要刻苦努力,以此帶領他人;行為習慣上,我要嚴于律己,進取為班級多做事情,讓班級成為我們大家共同的.家。

          第三,做個敢于創(chuàng)新的班長。應對工作,要和教師、其他的班干部、同學默契配合,為班級榮譽爭光,構成班級特色,把我們班搞得生機勃勃,充分發(fā)揮我的長處,幫忙同學和班級體共同提高。

          最終,我想說,既然是花,就要開放;既然是樹,既要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!親愛的同學們,請投我一票吧!我承諾,我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦來做好班長這一工作,我會用我自我的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同成長!

          多謝大家!

        競選班干部的演講稿 篇4

          各位同學,大家好。我是×××。我競選勞動衛(wèi)生委員。

          我這個人熱愛勞動,勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢,沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等,很多很多,這,都算是勞動,勞動也是職業(yè)!雖然,打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干,但是,這——是光榮的!

          我們都明白,我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,在中國五千年的歷史長河里,中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏禮貌和中華文化。也正是由于中國人的勤勞,才有了這天中國經濟飛速發(fā)展的奇跡!

          同樣的道理,我們學生也應當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。于是,我們在家里只要有時間,就就應力所能及地進行家務勞動,比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。

          若我能夠成功當選,我會做到以下幾點:

          一持續(xù)教室內的衛(wèi)生,角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

          二持續(xù)衛(wèi)生區(qū)內的衛(wèi)生,沒有廢紙,做到五分鐘內干完值日。

          三持續(xù)教室內地面濕潤,玻璃要力所能及的擦干凈。

          四桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人簡單透過。

          這樣,我就會逐漸成為一個熱愛群眾、關心同學、有職責心的人。

          謝謝大家

          xxx

        競選班干部的演講稿 篇5

        尊敬的各位領導、老師:

          您們好!

          我來自初4.11班,我叫畢愷藝,現(xiàn)任11班班長。

          今天,幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選,心情是既激動又慚愧。說我幸運,是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人,可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足,有不少地方做得遠遠不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對這次挑戰(zhàn)。

          初中四年,我有兩年擔任學習委員,兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長,要想服眾,我認為,他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生,學習永遠是頭等重要的事情。在我心里,知識都是一樣的重要,學科也沒有主次之分。因此,我努力學好各個學科的知識,不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。

          這四年來,無論大考還是小測,我的學習成績一直在班上名列前茅,有的同學還親切地稱我“no.1”。雖說我的成績不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩歌和散文,我要讓自己親近藝術遠離庸俗,我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督,我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習慣。因此,無論在哪個班級,我都能很快地和全班同學熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系,使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果,也使我和同學之間有了很多的快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。

          可是,我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我?guī)磉^煩惱。記得有一次,班主任老師當著全班同學的面重重地批評我,認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害,決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時,我心里想的盡是老師以往對我的好,我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己,你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了,將來又能有什么大出息呢?于是,我擦干眼淚,抬起頭來,在本上寫上“不要緊”三個大字,決定用微笑去面對困難。

          第二天,當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時,同學們向我投以熱烈的掌聲。當時,我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子,同學們表現(xiàn)得特別好,老師不在時,教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時,我都會深深地感動。

          當班長的日子里,我感覺自己成熟了很多。雖然經常跑老師辦公室,經常被老師叫去做很多學習以外的事情,但我從來沒有抱怨,我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人,現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理咨詢上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我,有一點害羞,現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里,我會盡職盡責地做好班里的每一件事,我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。

          在人生路上,每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經有過的成功,也感謝曾經遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義,我愿意用激情燃燒生命,用智慧點亮前程,無論生活給予我的是什么,都愿意滿含微笑踏歌而行!

          最后,請讓我用李白的兩句詩作結束語““長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

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