寫校園雨后景色的作文（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫校園雨后景色的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫校園雨后景色的作文 篇1
“嘩啦啦”，一場(chǎng)大雨從天而降，整個(gè)校園都沐浴在大雨中，不久風(fēng)止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧?kù)o。
走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。
低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過一場(chǎng)大雨的滋潤(rùn)，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對(duì)自己的“大衣”十分滿意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：“我漂不漂亮呢？”確實(shí)，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實(shí)，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚池，一條條金魚，爭(zhēng)先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。
看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。
操場(chǎng)的嬉笑聲打破了校園的寧?kù)o，原來是一群小孩子在玩耍。一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！
清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。
雨后的校園，真美麗啊！
寫校園雨后景色的作文 篇2
雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了，不一會(huì)兒又停了。
地面上的水塘一個(gè)接著一個(gè)的，風(fēng)輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露�！毙』ǘ涞念伾啥嗔�，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍(lán)的、有綠的……一個(gè)個(gè)都精神飽滿的。
樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，葉子一叢一叢地生了出來。我想：這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)，過不了兩三天，便會(huì)破土而出了。來到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。
向上一看，天空更晴朗了，太陽(yáng)仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽(yáng)伴舞。
濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長(zhǎng)又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽(yáng)，美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。
寫校園雨后景色的作文 篇3
絲絲春雨，降臨到人間，光顧了我們的學(xué)校。雨后的校園。清新，潔凈，像剛剛出浴似的。煥發(fā)著春的氣息……
看！那一座花園�；▋涸诖河甑南炊Y后，嬌艷欲滴�；ㄈ锷鲜且活w顆像鉆石般的小露珠。花瓣上，柔柔的花兒，加上清爽宜人的雨，一摸，那種感覺。像絲帶劃過指間，又如清泉流過全身……晶瑩剔透的水珠像珠簾掛在葉子上，玲瓏小巧，惹人喜愛。就這樣的一朵朵花兒，綻放著，從遠(yuǎn)處看，又像一朵花，再看，整個(gè)花園似乎都成了一朵花兒，綻放在雨后的陽(yáng)光里，美麗動(dòng)人……
看！雨后的地。留著白色，晶瑩的水。活力煥發(fā)的學(xué)生們?cè)诘厣媳M情奔跑這，濺起一朵朵花狀的水花，而孩子，則成了包圍在花中的花仙子，花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡！
雨后的校園。更是“精神充沛”，盡顯朝氣。雨后的彩虹迎接了中午的散學(xué)，學(xué)生們一擁而出。在雨后的校園釋放自己的活力！哦，雨后的校園，業(yè)界春天的校園，盡顯朝氣的校園！
寫校園雨后景色的作文 篇4
雨停了。藍(lán)天上掠過一群鳥。��！我的校園，一進(jìn)門就有一股清新動(dòng)人的味道，一股芬芳撲鼻的香味。
在校園的左側(cè)，有幾棵臺(tái)灣欒樹。它開出的花是金黃色的，像一根根稻穗，也像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。它結(jié)的果子是紅色的，像一個(gè)個(gè)小燈籠。
教學(xué)樓的周圍和操場(chǎng)上，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。那些綠油油的小草和花兒，剛剛被雨媽媽洗過澡，心情很開心，隨著風(fēng)媽媽的呼喚下，小草和花兒們高興地跳起舞來。
在校園的右側(cè)，有兩棵鳳凰樹。那鳳凰樹開出的花是紅色的，像一團(tuán)團(tuán)火，美極了！鳳凰樹開花時(shí)像是一個(gè)個(gè)小嘴巴，對(duì)著我們微笑。隨著風(fēng)兒的呼喚下，鳳凰樹扭扭屁股，對(duì)著我們招招手。
校園里洋溢著同學(xué)們朗朗的讀書聲和嘩笑聲�；@球場(chǎng)積滿了水，許多小朋友去踩水，籃球場(chǎng)便濺起一朵朵小水花，漂亮極了！小朋友們踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑腳印帶進(jìn)了教室，大大小小的腳印可多了，有趣極了！
雨后的校園有一種令人無(wú)法抗拒的味道，清新中帶著香甜，香甜中帶著快樂，能使人忘掉疲勞，面帶微笑。
這就是雨后的校園，充滿著樂趣和開心的校園。
寫校園雨后景色的作文 篇5
雨后的校園真美麗！
今天，下了一場(chǎng)雨，小雨飄飄灑灑，溫柔的灑落在校園里，洗去了校園里的灰塵。雨停了，整個(gè)校園煥然一新。
大樹上可愛的葉子上面沾滿了一顆顆晶瑩剔透的雨露，顯得格外翠綠；小草也是，有晶瑩的雨滴作裝飾，顯得更加漂亮了，它用盡所有的力氣生長(zhǎng)著�；▔锏幕�，經(jīng)過小雨的滋潤(rùn)，開放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音，是什么？尋聲找去，呵呵，原來是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來活動(dòng)，至于為什么這樣，我還不知道。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”隨著一聲聲下課鈴，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，他們有的捉蝸牛，有的玩游戲，還有的在踢毽子，他們呼吸著新鮮的空氣，玩得可高興了。
雨后的校園真美��！我愛這雨后的校園。
寫校園雨后景色的作文 篇6
今天，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后，我趁著這泥土芬芳的涼爽氣息，我決定去散步。
我打著傘，不知不覺就走到了學(xué)校門口，風(fēng)雨過后校園果然變了不少，學(xué)校大門前的花草樹木變得非常耀眼，上面還滴著小露珠呢！就說那教學(xué)樓上那幾個(gè)燙金的大字吧，上面的灰塵一下子被雨沖刷掉了，變得金光閃閃，操場(chǎng)上的雨水特別多，起碼有十厘米深，看著這雨水，引起我耍水的念頭。我撐起傘，跳到水中，“轟”我對(duì)準(zhǔn)一片水深處猛地跺了一腳，水花濺出有兩三米遠(yuǎn)，然而，自己一身水是避免不了的。
當(dāng)然，我最喜歡在水最深的地方猛跺一腳下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念頭。我以百米沖刺的速度跑了過去………這一次是最猛的一次，要是在天上，“雨點(diǎn)”準(zhǔn)會(huì)象機(jī)槍掃射一樣落下來。我玩累了，也顧不上褲子就坐在水中，靜靜地端詳著這美麗的校園。“滴滴”小雨點(diǎn)兒落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，靜靜地望著雨后的校園笑了。
雨后的校園真美�。�
寫校園雨后景色的作文 篇7
春來了，帶來的是萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。
雨來了，來的這么突然，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱。在校園內(nèi)，春雨來了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長(zhǎng)壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭(zhēng)齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會(huì)，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的，只聽見葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場(chǎng)春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹們！
寫校園雨后景色的作文 篇8
今天，我們正在興致勃勃聽著老師精彩的講課。突然，天空漸漸暗了起來，整個(gè)教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中，班級(jí)的同學(xué)們驚慌失措，都以為是“世界末日”。 說時(shí)遲那時(shí)快，大雨連天，雨嘩嘩地下著，瓢潑似的，窗外的校園沉浸在巨大的雨簾之中。突然，一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)的轟雷震到我們耳前，喜歡數(shù)學(xué)的我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播，果然名不虛傳。此時(shí)的校園里，一片沉靜，雨就在我們剛要下課時(shí)戛然而止了，走出教室一看 ：
雨后的校園別有一番美景：來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)中間是一片寬大的草坪，綠油油的草兒在雨水的沐浴后顯得更加蒼翠嬌嫩，一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來，頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操場(chǎng)的地面也好像鋪上了一層水晶地毯，風(fēng)吹過，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，漂亮極了！不一會(huì)，太陽(yáng)出來了，水晶地毯在陽(yáng)光的映 襯下，猶如鑲嵌了一道金邊，煞是好看。這時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了，不知道大伙兒是不是約定好地要來欣賞這曼妙的雨后校園的。正當(dāng)大家沉醉時(shí)，鈴聲清脆地響 遍了整個(gè)校園，最有趣的是，孩子們撐著五顏六色的雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走，從樓上望下去，好似成百上千的繽紛花朵，操場(chǎng)上頓時(shí)成了一片歡樂的海洋， 那么惹眼，那么迷人。再定睛看看天空，西邊霎時(shí)出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫那么和諧，宛如一條彩橋橫跨天邊，為雨后的校園又增添了一抹靚麗的風(fēng) 景。
美麗的雨后校園，真讓人流連忘返啊。
寫校園雨后景色的作文 篇9
一場(chǎng)雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進(jìn)校園看見了一副全然不同的景色。
教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。
花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴，在陽(yáng)光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機(jī)勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。��！柳樹開始冒新葉了！
升旗臺(tái)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽(yáng)光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國(guó)旗不知是沒拿下來還是怎么，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。
草地上，長(zhǎng)滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場(chǎng)地，是我們做操的地方，偶爾也開運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字
如今，它們也變干凈了。
我愛雨后的校園！
寫校園雨后景色的作文 篇10
昨天晚上，下了一場(chǎng)大雨，“嘩啦嘩啦……”的聲音，好像是在給勞累一天的人們唱著催眠曲。第二天一大早，我呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。
學(xué)校大門口前的馬路上，聚集了大大小小的水洼，好像正在向我們招著手說：“快來，快和我們一起玩吧！”有些調(diào)皮的小孩子經(jīng)不住誘惑，跑到水洼里跳來跳去。他們不管弄濕的鞋子，而只笑那一朵朵飛起來的小浪花。走進(jìn)校園，深深地吸一口雨后的新鮮空氣，空氣中夾雜著花和泥土的芬芳，那真是太棒了！抬頭向天空望去，白云在自由的飄來飄去，藍(lán)藍(lán)的天襯得被雨水沖刷過的五星紅旗更加鮮紅了。
我走到操場(chǎng)，這里也有些可愛又調(diào)皮的低年級(jí)孩子在踩水花，有些送孩子的家長(zhǎng)們皺著眉頭，望著他們，好像在說：“孩子們，小心，別摔了！”但那些孩子總會(huì)回給他們一個(gè)燦爛的笑容，就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。
花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開了，顏色可多了：紅的、黃的、紫的……這些花兒們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖擺著，好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草，從堅(jiān)硬的地里探出了頭，好像在說：“我會(huì)和你們一起成長(zhǎng)的！”花壇里，五顏六色，到處都流露著春天的氣息。
轉(zhuǎn)眼間，我已走到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓也像剛剛洗過澡一樣，散發(fā)著亮麗的橙黃色，“教學(xué)樓”那三個(gè)大字也放著光芒，看到教學(xué)樓，我不禁想起了我們小學(xué)生的使命，那就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！成為對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人！
校園很美，雨后的校園更美！
寫校園雨后景色的作文 篇11
“唰唰唰”，一場(chǎng)傾盆大雨就這樣下完了。被雨水沖洗過的校園，像一位害羞的小姑娘，顯得那樣別致。
走廊上，一個(gè)個(gè)“小水潭”成了同學(xué)們嬉戲的好地方，一滴滴水珠跳躍著、奔騰著，從這個(gè)水潭“滾”到另一個(gè)水潭，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在嬉戲。從教學(xué)樓走到中心花園，左右兩棵郁郁蔥蔥的大樹，如忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著中央的升旗臺(tái)。旗桿上的彩旗此時(shí)就像落湯的公雞，一掃平時(shí)的風(fēng)采，心不甘情不愿地低下了頭。
往左邊看過去，是中心花園里的花，它們挺直了身板，好比打了勝仗凱旋歸來的軍隊(duì)，風(fēng)光無(wú)限。花兒們還以婀娜多姿的姿態(tài)吸引著同學(xué)們的目光，來證明自己是同伴中最美麗的。再沿著石頭往前走，看到的是一棵又一棵的大樹，它們用自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，撐開大傘，為同學(xué)們遮擋風(fēng)雨的“侵?jǐn)_”，讓我們可以全身心地投入到乒乓球的比賽中。
當(dāng)我還想繼續(xù)往前走時(shí)，一陣悅耳的鈴聲傳人我耳中，上課鈴響了，我只好依依不舍地暫時(shí)告別這美麗的景色了。
寫校園雨后景色的作文 篇12
今天的作文課很特別，盧老師讓我們觀察雨中的校園。
我們都很興奮，一窩蜂沖向室外。進(jìn)過細(xì)雨的沐浴，空氣是那么的清新，人們都說空氣無(wú)色無(wú)味，但此時(shí)，我卻聞到的花草的清香，泥土的芳香。我和劉蘇慶漫步在校園中，不知不覺地走向了竹林。
突然，一抹新綠映入我的眼簾，那是一課小草。一根綠莖上圍著十來片長(zhǎng)葉片，上面落著許多晶瑩剔透的珍珠，動(dòng)人美麗，再抬頭，一片綠，天空也變成綠色的了——這是竹。
竹林經(jīng)過雨的撫摸后，挺直了腰，長(zhǎng)高了。
走在竹林的石子小路上，令人格外心曠神怡。如果，現(xiàn)在是春天，一定會(huì)有許多小竹筍拼命的從土里冒出來呢！在不遠(yuǎn)處有一個(gè)石桌和四張石椅，在其中一張石椅上，站著一只小鳥！紅胸脯，黑翅膀，翅膀邊上有一帶白，黃尖嘴，黑寶石般的眼球滴溜溜的轉(zhuǎn)著，活脫脫一個(gè)小頑皮。這只鳥兒發(fā)現(xiàn)有人正盯著它時(shí)，便拍拍翅膀飛走了。
“嘿！我們來學(xué)小豬佩奇跳水坑吧，如果你不愿意，那我跳�！眲⑻K慶的話音剛落，她便輕盈地踩起水來。只見她慢慢彎下腿，輕輕一踮腳，就跳起來�？墒撬齾s惡作劇起來，在落地一剎那，重重的跺腳，頓時(shí)水花四濺，我滿臉是水。可惡的劉蘇慶，我笑著喊著向她追去……
鬧了一陣子，我和劉蘇慶慢慢往回走，突然看見了一只蝸牛，我向它走去。用手輕輕地碰著那只蝸牛的觸角，這只蝸牛就將整個(gè)身體縮進(jìn)了殼中，多么高的警覺力�。�
這時(shí)，上課鈴打響了。我們像瘋子一樣往教室跑去。所有人都在狂跑，這場(chǎng)景太妙了，四面八方的學(xué)生風(fēng)一樣往一個(gè)點(diǎn)聚合，正和下課時(shí)相反。
原來雨后的校園是真么有趣！
寫校園雨后景色的作文 篇13
雨后的校園，到處都是濕漉漉的，和雨前被烏云壓著的校園相比，多了一份光亮和一絲清新。
雨后的教學(xué)樓不再是充滿黑暗的，而是四處光亮的。教室里的燈也同時(shí)熄滅了。教學(xué)樓的外墻也不再是一片灰塵，而是充滿光芒，讓人眼前煥然一新。
教學(xué)樓前面是大操場(chǎng)。用紅塑料膠做成的跑道上，經(jīng)過雨水的沖刷，顯得格外閃亮，紅塑料膠也因此變得更紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，比鮮血還要紅。大操場(chǎng)內(nèi)部的足球場(chǎng)上，綠色的人造草皮比江南水鄉(xiāng)的藍(lán)草還綠。用白色漆粉刷過的球門上，顯得格外閃亮，球王也顯得格外嶄新。
遠(yuǎn)處，就是我們學(xué)校的廚房和員工用餐地。因?yàn)樗鼈兒臀覀兊幕ㄋ嚪唬ㄎ鍖痈邩�，社團(tuán)基地）一樓，所以基本顏色沒有什么變化�！耙詢�(yōu)育優(yōu)，優(yōu)優(yōu)與共；以美育美，各美其美”的大條幅顯得格外耀眼。每一層的窗臺(tái)都經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，倘若你去摸它，它必定會(huì)一塵不染。
我愛我的校園，更愛接受過風(fēng)雨洗禮的雨后校園！
寫校園雨后景色的作文 篇14
今天，下了一場(chǎng)小雨。晶瑩的雨滴灑落在大地，滋潤(rùn)著校園里的花花草草，新鮮的空氣帶來陣陣芳香，整個(gè)校園煥然一新。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。小紅走到花壇邊，觀賞著雨后的鮮花，花開得更鮮艷了，還有一只小蝸牛在花葉上散步。小芳駐足在大樹下，眺望遠(yuǎn)方，安安靜靜地呼吸著新鮮的空氣。另外兩位女生，在歡快地踢毽子。
雨后的校園好清新啊！
寫校園雨后景色的作文 篇15
今天，下了一場(chǎng)小雨。細(xì)細(xì)的雨滴灑落著，滋潤(rùn)了花草樹木，樹葉都變得綠油油的，末梢掛著晶瑩的雨滴，變得煥然一新。
雨后的操場(chǎng)上安安靜靜的。下課鈴響了，小伙伴兒們都迫不及待地跑到操場(chǎng)上玩耍。
小紅背著手在散步，做著深呼吸，雨后的空氣可真新鮮，還散發(fā)著泥土的氣味，小美在花壇旁邊觀察蝸牛，雨后蝸牛和蚯蚓都跑出來啦。
雨后的校園可真美��！
寫校園雨后景色的作文 篇16
今天，下了一場(chǎng)小雨。
小樹上灑滿了如珍珠般的小水滴，它們一個(gè)個(gè)從樹上蹦下來，滋潤(rùn)著泥土。馬路上的灰塵消失了，一切都煥然一新。
小朋友們有的在觀察小蝸牛，有的在背詩(shī)，還有的在踢毽子。
雨后的校園有新鮮的空氣，小朋友們，你們覺得雨后的校園美麗嗎？我猜你們一定很喜歡你們的校園吧！
寫校園雨后景色的作文 篇17
今天，下了一場(chǎng)小雨。
晶瑩的雨滴灑落在操場(chǎng)上，滋潤(rùn)了花朵，滋潤(rùn)了小樹。安安靜靜的操場(chǎng)上只聽見小雨淅瀝瀝的聲音。下課了，雨停了，同學(xué)們開心地跑出教室，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)真濕潤(rùn)，煥然一新的感覺。“空氣真清新��！”同學(xué)們說道。他們大口地呼吸著新鮮的空氣，還有的同學(xué)跑到操場(chǎng)上踢毽子、散步、看蝸牛。
雨后的校園真美好！
寫校園雨后景色的作文 篇18
今天，下了一場(chǎng)小雨。春雨灑落在萬(wàn)物上，滋潤(rùn)著大地。
安安靜靜的校園傳來一片鈴聲，突然變得熱鬧起來。雨后的校園煥然一新，同學(xué)們呼吸著新鮮的空氣，在校園盡情地玩耍。花園里的花草掛著晶瑩的雨滴，蝸牛也探出頭來�！岸嗫蓯鄣奈伵０�！”我驚呼道。有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在看望遠(yuǎn)方，還有的互相玩耍，熱鬧極了！
快樂的時(shí)光總是過得很快，我們又回去上課，我愛這雨后的校園！
寫校園雨后景色的作文 篇19
今天，下了一場(chǎng)小雨。雨后校園的一切煥然一新，雨水滋潤(rùn)了花草樹木和大地，樹葉綠綠的，晶瑩的雨滴散落在小花上，把小花點(diǎn)綴得更加鮮艷。
雨后大家來到了操場(chǎng)，小青來到花壇邊，她好奇地觀察著蝸牛，小芳和小紅開心地在玩踢毽子，小歡在欣賞著雨后的景色，原本安安靜靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來了。
雨后校園很美麗，很漂亮，我很喜歡它。
寫校園雨后景色的作文 篇20
今天，下了一場(chǎng)小雨。
晶瑩的雨滴像珍珠似地灑落在樹葉上，葉子顯得更加翠綠了。雨水滋潤(rùn)著花朵，顯得更加鮮艷了。校園里煥然一新。
下課鈴聲一響，同學(xué)們像一陣風(fēng)一樣跑到操場(chǎng)上玩。安安靜靜的操場(chǎng)一下子變得歡快起來。同學(xué)們有的踢鍵子，有的看風(fēng)景，有的觀察蝸牛……大家呼吸著這雨后新鮮的空氣，心情也愉快起來。我喜歡這雨后的校園。
寫校園雨后景色的作文 篇21
今天，下了一場(chǎng)小雨。
晶瑩的雨滴灑落在校園里。
校園里安安靜靜的，只能聽見雨滴灑落下來的聲音。
雨后，大家走出教室，找到可以玩樂的地方。
“一二三四五六七……”小紅正在幫小愛數(shù)數(shù)呢！小花看了看校園里的花開的都很漂亮。突然一只蝸牛爬了出來，它也想出來呼吸新鮮的空氣呀！
雨后的校園真漂亮呀！
寫校園雨后景色的作文 篇22
今天，下了一場(chǎng)小雨。
校園好像被雨水清洗過一樣，煥然一新。灑落在花朵上的晶瑩的雨滴，閃閃發(fā)光，好像一顆顆亮晶晶的寶石。小蝸牛伸著懶腰，慢悠悠地爬著，好像在跟小麗打招呼。雨水滋潤(rùn)了大地，小草喝飽了水，笑著不住地點(diǎn)頭。
校園里空氣清新極了，同學(xué)們下課跑到空地上玩耍。小紅在踢毽子，小蘭在給她數(shù)數(shù)。她們玩得真開心！
寫校園雨后景色的作文 篇23
今天，下了一場(chǎng)小雨。晶瑩的雨滴灑落在樹葉和花朵上，沖刷掉了它們身上積攢的灰塵，使樹木和花朵重新露出了笑容。雨水滋潤(rùn)了土地，讓萬(wàn)物充滿生機(jī)。
雨后校園安安靜靜的，空氣格外的新鮮。這時(shí)同學(xué)們剛好下課，他們興高采烈地來到操場(chǎng)上，有的在踢毽子，有的在看雨后的風(fēng)景，還有的在跟蝸牛玩�！�
雨后整個(gè)校園都煥然一新了，甚是美麗！
寫校園雨后景色的作文 篇24
今天，下了一場(chǎng)小雨。晶瑩的雨滴從天空中灑落下來，整個(gè)校園煥然一新。
看！雨后的花兒，在小雨的洗禮下，顯得朝氣蓬勃，花蕊上是一顆顆像鉆石般的小露珠，就連小蝸牛也探出頭來呼吸著新鮮的空氣。
看！雨后的土地，沒有了灰塵，活力四射的同學(xué)們盡情地做游戲，調(diào)皮的'男孩子還去踩水洼。
雨后的校園，充滿樂趣和美麗的校園。你們喜歡這樣的校園嗎？
黑白簡(jiǎn)約清新屋子小樹簡(jiǎn)筆畫分割線
寫校園雨后景色的作文 篇25
今天，下了一場(chǎng)小雨。我們的校園在雨婆婆的滋潤(rùn)下，變得更美麗了。
走進(jìn)校園，你就會(huì)看到大花壇里的花被雨水喚醒了，顯得十分精神，格外鮮艷。雨水也把小草洗刷得干干凈凈，變得更加綠了。小蝸牛從濕潤(rùn)的泥土里鉆出來，開心地覓食。樹葉上面還有許多雨滴，閃著晶瑩的光。
一眼望去，整個(gè)校園煥然一新，有幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩耍，享受這雨后的美好，呼吸著新鮮的空氣。
啊，雨后的景色真美呀！
寫校園雨后景色的作文 篇26
今天，下了一場(chǎng)小雨。雨后的校園煥然一新，呼吸著清新的空氣，舒服極了！
課間的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)相約來到綠草如茵的草坪上，觀察草叢中晶瑩的雨滴，開心的踢毽子，聞著樹葉的淡淡清香，在花壇前與可愛的小蝸�！皩�(duì)話”……
漫步在雨后的校園，感受著藍(lán)天、白云、綠草和花香，真是太愜意啦！
寫校園雨后景色的作文 篇27
今天，下了一場(chǎng)小雨。雨后的校園煥然一新，真是漂亮極了，晶瑩的雨滴在漂亮的花瓣上滾動(dòng)，小蝸牛也從自己的家里慢慢悠悠地爬了出來。
同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了柔軟的草地上，呼吸著新鮮的空氣，有些在踢毽子，有些正在觀察植物，還有些正在捉迷藏，他們玩得真開心！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來，大家迅速回到教室。老師也和大家分享了一堂關(guān)于雨后校園的精彩課程，大家度過了一個(gè)美好的上午！
寫校園雨后景色的作文 篇28
今天，下了一場(chǎng)小雨。整個(gè)校園都煥然一新。春雨給校園送來翠綠的花草，晶瑩的雨滴落在了花草上。
雨后的校園是多么的安靜，空氣是多么的新鮮。同學(xué)們有的在踢毽子，有的在仔細(xì)的觀察身邊的植物，還有的……
雨后的校園是多么的美麗啊，我愛這雨后的校園！
寫校園雨后景色的作文 篇29
今天，下了一場(chǎng)小雨。淅瀝瀝的小雨滋潤(rùn)了大地，校園里安安靜靜的，到處彌漫著新鮮的泥土的氣息。
晶瑩的雨滴落在青青的葉子上，小蝸牛慢慢地爬了出來，小紅看著小蝸牛，開心極了。
小花和青青在灑落雨水的草地上歡快地踢著毽子，而我就在濕潤(rùn)的操場(chǎng)里到處地走呀走呀，總會(huì)想起小時(shí)候下完雨的地上有小水坑，我就是喜歡踩水。
煥然一新的校園又回來了，雨后的校園真美麗！
寫校園雨后景色的作文 篇30
今天，下了一場(chǎng)小雨。雨后的空氣特別清新，下課后同學(xué)們都跑到教室外面玩。
一群女生在踢毽子，她們你踢我數(shù)，玩得可開心啦！還有幾個(gè)女生在澆花，水壺里的水灑落到花上，水珠混合著晶瑩的雨滴在花瓣和葉子上流淌著。含苞欲放的花骨兒們安安靜靜地吸收著水分，慢慢地都舒展成嬌艷的花。
雨后的校園有新鮮的空氣，多么舒服的一天啊，我喜歡！
寫校園雨后景色的作文 篇31
今天下了一場(chǎng)小雨，晶瑩的雨滴灑落在校園里，滋潤(rùn)著花草和樹木。
校園里煥然一新，下課了同學(xué)們?nèi)バ@里玩耍，同學(xué)們有的在安安靜靜地散步，有的在踢毽子，還有的在等待花壇里的蝸牛，因?yàn)橛旰笪伵６紩?huì)在雨后出來散步。
雨后的校園里空氣非常清新，環(huán)境舒適宜人，上課啦，同學(xué)們依依不舍的回到了教室，校園又恢復(fù)到安靜的狀態(tài)。
寫校園雨后景色的作文 篇32
今天，下了一場(chǎng)小雨。雨水灑落了一地，學(xué)校煥然一新。
藍(lán)藍(lán)的天空下面，操場(chǎng)被清洗的干干凈凈，雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。嫩嫩的小草，綠綠的樹葉，晶瑩剔透的雨滴在樹葉和花朵上面閃閃發(fā)光。
學(xué)校顯得格外安靜。學(xué)生們呼吸著新鮮的空氣，有的在看蝸牛，有的在踢毽子。
雨后的學(xué)校像人間仙境一樣，如此美麗動(dòng)人。
寫校園雨后景色的作文 篇33
那天，我早早來到了學(xué)校，學(xué)校還是一片靜謐，那被雨水浸泡了一夜的校園，此時(shí)還散發(fā)出陣陣清新的味道，踩在學(xué)校的操場(chǎng)上，感覺滑滑的，一不小心就會(huì)摔倒。那廚房門前凸凹不平的水泥路上也有了一個(gè)又一個(gè)小小的水坑，踏上去“啪”的聲脆響，打破了這靜謐的世界，很快便又恢復(fù)了先前的寧?kù)o。
我走到兩棟樓之間的中央花壇，經(jīng)過雨水沖刷后的花朵格外鮮艷，綠葉好像護(hù)花的使者，顯得精神抖擻。這時(shí)，我看到一滴晶瑩的水珠順著葉脈流淌下來，凝聚在葉尖，不肯滴落。一陣風(fēng)吹來，我感受到了秋的涼意，同時(shí)也聽到了水珠跌入水坑的聲音。我猜想應(yīng)該是剛才的那股涼風(fēng)助了它一臂之力，才使它歡快地跑下來，急于與它的同胞們?nèi)跒橐惑w的吧！
我就這樣漫游在校園的各個(gè)角落，直到學(xué)校漸漸熱鬧起來，我才不情愿地走上臺(tái)階，但我仍然準(zhǔn)備繞路到班級(jí)去，因?yàn)檫@雨后校園實(shí)在太令人著迷了。
每條樓道旁都有一個(gè)專門看書的地方，我走進(jìn)去，雨后的清新似乎也溢滿了這小小的讀書間。我翻開一本書，坐在書桌上靜靜地看著，那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的詞語(yǔ)灌入我的腦中，正如雨水浸滿大地那樣的瀟灑，無(wú)憂無(wú)慮。
直到上課鈴不情愿地打響，我才緩緩地走向教室，但雨后校園的味道與它神奇的色彩，還是清晰地留于我的腦海中。
寫校園雨后景色的作文 篇34
雨停了，校園又恢復(fù)它生機(jī)勃勃的元?dú)�。被悶了一小時(shí)的我們，終于可以出來透透氣兒了。
雨后的校園煥然一新。仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天比以前更一碧如洗了。淡淡的云漂浮在空中，輕柔和煦的春風(fēng)吹拂著，好似慈愛的母親親切地?fù)崦覀兊哪樀�。綠油油的小草，翠綠的葉子上還有幾滴水珠呢！它們像小寶寶一樣，躺在軟綿綿的“搖籃”里呢！鮮艷的花朵，婀娜多姿，好似仙女下凡。（天、云、風(fēng)、草、露珠，一切都在雨后的校園里�。�
一．二年級(jí)的寶寶，把鞋子脫了，找個(gè)干凈的地方，興著腳丫踩水塘，連女生也忘記了淑女，一起不管三七二十一和男生玩了起來�！岸６＿�！叮叮！”上課鈴響了，他們拖著濕淋淋的小腳丫連蹦帶跳地進(jìn)了教室，把教室里搞得全是清水淡香味。連老師都時(shí)不時(shí)朝窗外望去。
放學(xué)了，同學(xué)們顧不得聽老師說，直奔水塘。大家在水塘里一蹦一跳。瞧我！我傘上沾滿了雨水，我小心翼翼地拿起它，轉(zhuǎn)了幾圈，那雨水便從四面八方飛了出來，真美呀！
該走了，我們戀戀不舍地離開了校園……
評(píng)語(yǔ)：靜景，美得像一幅畫；動(dòng)景，活潑得像一首歌！哦，這雨后的校園！
寫校園雨后景色的作文 篇35
春來了，帶來的是萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。
雨來了，來的這么突然，剛才還是晴空萬(wàn)里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱，在校園內(nèi)，春雨來了。
轟隆隆……這是雷的吶喊，嘩啦啦……這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣……
天空一碧如洗，校園的迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風(fēng)中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長(zhǎng)壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色滿天星，花兒爭(zhēng)齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會(huì)，麻雀，燕子，鴿子……一展歌喉，唱出了春的希望。
雨后的校園是寂靜的，只聽見葉子在風(fēng)中顫抖，每一個(gè)樹木仿佛都有靈魂，每一個(gè)花苞都蘊(yùn)含著新的生命。世界仿佛將會(huì)停止在這一秒。
在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場(chǎng)春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風(fēng)大雨之后頑強(qiáng)生存的小花，小樹們！
寫校園雨后景色的作文 篇36
“嘀嗒！”最后一滴雨水代表雨停了，校園多么美不可言。
小草被雨滴三番兩次地折磨后，嬌弱無(wú)力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會(huì)兒，陽(yáng)光溫暖柔和地照耀著小草，小草逐漸晃過神來，直至抬頭挺胸，陽(yáng)光蒸發(fā)了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無(wú)影無(wú)蹤，小草似乎胸有成竹地說：“我不怕風(fēng)雨折磨，只怕世界不是綠色！”
數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后，精神百倍。有的競(jìng)相開放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情；有的相互對(duì)面，好像在叉著腰，爭(zhēng)著地比美呢！……
小池塘里的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多么像一張柔滑的床，讓魚兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動(dòng)柔美的身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。
河水映襯綠樹紅花，多么像“五彩圖”�。◆~兒急不可待地探出頭來。
悶了一上午的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂乎，清新的空氣撲鼻而來，彩虹出來了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。
雨后校園，清新無(wú)限！
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