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      2. 春天的足跡景色作文

        時(shí)間:2021-01-13 14:10:09 景色 我要投稿

        春天的足跡景色作文(通用15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的春天的足跡景色作文(通用15篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        春天的足跡景色作文(通用15篇)

          春天的足跡景色作文1

          春天一到,本來該冰雪融化、萬物復(fù)蘇的,但是,今年的春天像一個(gè)羞答答的小姑娘,先讓冬天的雪伯伯下了兩場雪,才不好意思的來到人間。她不怎么大膽,只敢藏在冰雪之間。她走過的地方,都留下了春天的足跡。枯黃的樹葉掉落下來,等待長出新的,翠綠的新葉;她走過的地方,房頂上的積雪融化,澆灌屋檐下面破土而出的,翠綠而充滿生機(jī)的,又可愛的小草;她走過的地方,到處充滿春天的生機(jī),她已不用語言的方式,默默的告訴我們,春天已經(jīng)來到了。但她就在我們的身邊。

          可她就是不好意思露面,只好默默的告訴我們,春天已經(jīng)來到,但她這樣卻可以讓我們觀察的更仔細(xì),你看,她現(xiàn)在就在我家的房頂上呢,那道最閃亮的金光,就是她。她雖然害羞,卻很無私。不信你就看看吧:今天雖然有點(diǎn)冷,但她卻仍然出來,把春天的喜訊帶給每一個(gè)人,生怕有一個(gè)人不知道她默默表達(dá)的春天到來了。

          她也十分活潑,走遍全世界,游覽五湖四海。所以,春天的足跡我記也記不完,說也說不盡,還要大家自己去觀察。

          春天的足跡景色作文2

          美麗的春天悄悄地來了,來到花園里,來到小河邊,來到田野里,來到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。

          我來到花園里?矗禾一ā⒗婊、迎春花…像比賽一樣競相開放,那紅的像火,黃的似霞,白的像雪,真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛,一陣陣清香撲鼻而來;我再側(cè)耳細(xì)聽,蜜蜂已經(jīng)在工作了,嗡嗡地飛來飛去;我放眼遠(yuǎn)眺,只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

          我來到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了,水緩緩地流著,微風(fēng)吹來,水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長長的頭發(fā),在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,好像要飛起來,倒映在清澈的河水中,水底仿佛是一個(gè)奇妙的世界!

          我來到田野里。春天的田野真美呀!地里的泥土化冰了,變松了。我輕輕地踩上去,軟綿綿的,像踩在厚厚的地毯上。麥苗醒來了,那青青的麥苗兒,好像在向我點(diǎn)頭微笑。那黃燦燦的油菜花,就像一群蝴蝶在花叢中上下飛舞,也仿佛在迎接春天的腳步…

          我來到竹林旁,只見竹葉兒發(fā)綠了,尖尖的、密密的,在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音,好像在奏著春天的樂曲。

          。〈禾靵砹!春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫,留下了一串串美麗的足跡…

          春天的足跡景色作文3

          星期天上午,我懷著愉快的心情和媽媽一起去人民公園尋找春天的足跡。

          進(jìn)了公園大門,我看見一片美麗的蝴蝶花,有紅的、黃的和藍(lán)的三種顏色,我輕輕地摸了摸花瓣,感覺軟軟的,滑滑的,幾只小蜜蜂在花叢中翩翩起舞,仿佛是在與美麗的蝴蝶花嬉戲。

          地上嫩綠的小草使勁地從土里鉆出身子,享受著甘甜的雨露、和煦的陽光,呼吸著清新的空氣,好像給大地迅速鋪上了一層嫩綠的毛毯。

          墻邊幾棵婀娜多姿的桃樹,曲曲折折的枝條上悄悄地長出了一簇簇紫紅色的花骨朵兒,像一群群既調(diào)皮可愛,又害羞臉紅的小姑娘。

          路邊一片梨樹也開出了雪白的花朵,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,梨花竟跳起舞來,花瓣象雨一樣緩緩飄下,落到我的頭上,頓時(shí)一股清香撲鼻而來,沁人心脾。

          公園里的小河在陽光照射下靜靜地流淌著,一陣微風(fēng)吹來,河面散射出點(diǎn)點(diǎn)柔美的星光,空中的幾只小鳥似乎也被星光所吸引,嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停。

          感受著公園里的一草一木,一景一色,我忽然發(fā)現(xiàn)自己找到了春的足跡,她的顏色是五彩紛呈的,她的氣息是清新宜人的,她的聲音是歡快動(dòng)聽的,她的感覺是柔軟甜潤的,整個(gè)公園被春姑娘的足跡點(diǎn)綴成了童話般的世界。

          春天的足跡景色作文4

          春姑娘邁著輕盈的腳步走向了我們。你瞧,到處留下了春姑娘的腳印。她到底在哪里?跟隨我一起去找吧。

          看,她正躺在樹枝上呢。葉芽們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰,冒出了小芽,個(gè)個(gè)張開一張張美麗的笑顏,對(duì)著春姑娘笑,對(duì)著人們笑,對(duì)著萬物笑,好像在對(duì)萬物對(duì)人們說:“來看看我,我多美啊!”它們隨風(fēng)飄動(dòng),伸展著自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。

          我不由叫起春姑娘,讓她帶我們?nèi)ヮI(lǐng)一個(gè)地方,去那里看看。我們被春姑娘帶進(jìn)了花園。我們進(jìn)了去,只見花兒都開了,紅的一堆,紫的一簇,各自伸著脖子,好像在比美,正是朱熹詩中說的:“萬紫千紅總是春!

          春姑娘說:“我會(huì)融化在人們心中,你們自己去尋找吧。”

          我們抱著希望來到敬老院。有一群紅領(lǐng)巾在空中飄蕩,把爺爺奶奶浸在了火紅的熱情中。說說笑笑,打打鬧鬧……看來春,不止進(jìn)入了公園、街道、馬路旁……也進(jìn)入了人們那顆充滿活力的心啊。

          聽,孤兒院里傳出了孩子們陣陣的歡笑聲。你瞧,孩子們個(gè)個(gè)充滿活力。他們有的在玩耍;有的在阿姨懷里,像個(gè)小孩似的撒嬌;有的在文靜的看書……

          春,融進(jìn)了一切里,她是萬物復(fù)蘇,人們洋溢在快樂中,使花草揭下了枯黃的面具。對(duì)啊,春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

          春天的足跡景色作文5

          春姑娘,悄悄地來到了大地,春,代表著希望。于是,我跟著風(fēng)兒,踏上了尋找春天的足跡。

          春姑娘的手拂過樹梢,樹兒立馬變了樣:柳樹姑娘穿上了新衣裳,嫩路的裙子上點(diǎn)綴著毛茸茸的“綠毛”,柳樹姑娘在風(fēng)中搖擺著自己柔順的頭發(fā),別提有多美了。楊樹們伸了個(gè)懶腰,馬上變得精氣十足,他們穿上薄薄的嫩綠色毛衣,在輕柔的風(fēng)中毅然挺立,顯示出勃勃生機(jī)……

          春姑娘走過田野,田野立馬從沉睡中醒來了:小草從地里探出頭,好奇地看著身邊的一切,它想:我穿得這么單薄,會(huì)不會(huì)感冒呢?花兒梳妝完畢后,有如一個(gè)個(gè)窈窕淑女,羞澀地笑著,看到身邊的目光不禁羞紅了臉,藏在一片片綠葉中,獨(dú)自微笑。野麥苗從地下猛地竄出頭,冷冷地看著身旁的一切,挺直了身軀,好像一個(gè)堅(jiān)貞不屈的士兵,保衛(wèi)著自己的土地永遠(yuǎn)不會(huì)被別人占領(lǐng)。

          春姑娘奔過麥地,麥苗們懶洋洋地瞇著眼,迎著和煦的風(fēng)兒又睡著了。你瞧,麥苗們一個(gè)個(gè)都嚇青了臉,肯定是做什么噩夢(mèng)了吧。我奔在一望無際的綠色的麥地中,猶如一只快活的小鳥,向人們預(yù)報(bào)春天的降臨,希望的來到。

          春天的足跡踏遍了世界,一切事物都因春而充滿了生機(jī),世界因春又充滿了希望!

          春天的足跡景色作文6

          一邊喝著露露,一邊悠閑地走著。原來,今天——3月14日,我靈感大發(fā),突然決定尋找一下春天的足跡。

          春天在哪里?春天在哪里?在櫻桃樹上嗎?不!我仔細(xì)地望著每個(gè)樹枝樹杈,什么都沒有找到。只有幾片爛樹葉隨風(fēng)擺動(dòng),小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲著。

          春天在哪里?春天在哪里?在菜地里嗎?不!我低著頭,瞪大了眼睛,尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也,荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風(fēng)掃過,我冷得直哆嗦,急急忙忙地離開了菜地。但是,我不灰心,繼續(xù)尋找春天的足跡。

          春天在哪里?春天在哪里?在沒開花的牡丹花上嗎?是的!是的`!是的!我終于找到了春天的足跡!只見枯萎、發(fā)黃的樹葉在跳舞。你仔細(xì)一看,就會(huì)看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高,很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。

          我一邊走,一邊唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,這里有紅花呀這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”作文

          春天的足跡景色作文7

          陽春三月,冬寶寶連蹦帶跳的走了。春天,悄不聲兒的來到了我們身邊,讓我們一起在溫暖的陽光里尋找春天的足跡吧!

          春天的足跡在田野里。看!田野里一片生機(jī)勃勃的景象,小草不知何時(shí)鉆出地皮,在微風(fēng)的吹拂下盡情搖擺。小麥也伸出小手,快樂的晃著小腦袋唱著迎春歌!路邊的垂柳舒展衣袖,好像再給我打招呼呢!

          春天的足跡藏在公園里,許多人都來到這里踏青、放風(fēng)箏,充滿了歡聲笑語,梧桐樹上的小鳥一只只嘰嘰喳喳的唱著歌兒,連他們都在開迎春音樂會(huì)呢!在風(fēng)和日麗的下午,如果你仔細(xì)傾聽,似乎可以聽見小草小花的竊竊私語。

          春天的足跡總是藏在孩子們的歡笑里,我們走到哪里,春天就跟到那里,咦?天空中怎么五顏六色的,再仔細(xì)一看,哦,原來是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。空中的風(fēng)箏五花八門,有熊出沒、白雪公主、憤怒的小鳥……而且一個(gè)比一個(gè)飛的高,連小貓小狗都興奮地連蹦帶跳,像似在加油叫好呢!

          春天的足跡無處不在,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就一定可以找到她!

          春天的足跡景色作文8

          “春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里?匆娂t的花呀,看見綠的草……”每次唱起這首歌,我最先想到的就是溫暖美麗的春天?墒墙衲甑拇禾靵淼锰貏e晚,前兩天還下了一陣暴雪,冰冷刺骨的寒風(fēng)一點(diǎn)也感覺不到春天的氣息。難道春姑娘睡過了頭?

          這幾天上學(xué)的時(shí)候,我和弟弟在小公園發(fā)現(xiàn)了春姑娘留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡:小草被春姑娘叫醒了,柳樹也被春姑娘吹綠了。瞧,小小的三葉草已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地露出了嫩綠的小葉子,好似春姑娘灑落的小精靈;柳枝上已經(jīng)密密麻麻地露出了很多苞芽,有的急不可待地露出了稚嫩的綠芽。原來春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊了!我對(duì)弟弟說:“咱們一起來尋找春天的足跡吧?如果我們發(fā)現(xiàn)了一棵嫩芽或是一棵小草,就要大喊一聲‘我找到了一個(gè)春姑娘的腳印’!找到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一張小貼畫。”

          我和弟弟積極行動(dòng)起來,一聲聲“我找到了一個(gè)春姑娘腳印”讓旁邊一個(gè)小女孩迷惑不解,她跑來問我:“姐姐,你們找到什么了?”我說我們找到春天的足跡了,她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,也開始尋找她眼中的春天。

          快來看,迎春花起得最早,她為了迎接春姑娘歸來,早早地吹起了黃色的小喇叭;急性的白玉蘭也鼓出了花骨朵,好像再吹過一陣春風(fēng),她就會(huì)開出潔白的玉蘭花似的,真美呀!“春天就在小朋友們的眼睛里”,春天就在我們的身邊!

          一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,春天里辛勤播種,秋天就會(huì)有收獲豐收。一寸光陰一寸金,我們要在美好的春光里,種下理想的種子,迎接收獲的季節(jié)。

          春天的足跡景色作文9

          春天,太陽把溫暖的陽光狀告在孩子稚嫩的臉上,外邊整齊的樹退下朦朧的衣裳:使我忍不住踮起腳尖,把頭伸到窗邊,一覽春的芳容:春來了!

          春風(fēng)席卷而來,一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草,美麗的花朵,蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜,美味的花粉,四處因風(fēng)的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴著春風(fēng)的足跡,春天來了……

          春雨稀疏地下著,“嘩啦嘩啦”……進(jìn)過雨水的洗滌,春似乎有著別樣的風(fēng)采,總讓人充滿希望,周圍泛出綠色,云劃過藍(lán)天再加上春雨的滋潤,呈現(xiàn)出一幅嶄新的風(fēng)水畫。雨水停了,天空恢復(fù)了它之前蔚藍(lán)的模樣!伴著春雨的足跡,春天來了……

          “春聲”在四處回蕩,這是春天里大自然的聲音!歡樂的鳥兒在清新的枝頭唱著春天的歌……魚兒在小溪里哼著春天的曲調(diào)……艷麗的花兒們也在與春天的音符對(duì)唱呢?!一切都充滿了生氣與朝氣!伴著“春聲”的足跡,春天來了……

          陽光挑起晨霧的面紗,于是金燦燦的色彩從云縫里溢出來,路邊的景色鮮明美麗,樹搖曳著萬千柔美的枝條;這一幕又一幕占領(lǐng)了人們的眼睛,歡愉了人們的心!

          那一絲絲春風(fēng),一縷縷春雨,一陣陣“春聲”……伴著春天的足跡,春來了!

          春天的足跡景色作文10

          “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里!边@首歌常常在我們耳邊回蕩,從小陪伴著我們度過這一個(gè)個(gè)的春天。我不禁贊嘆:春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié),它不僅萬物復(fù)蘇,而且花紅柳綠。更值得炫耀的是:她已經(jīng)成了萬千小朋友最喜歡的季節(jié)。

          有一天,我和幾個(gè)小伙伴提議,不如我們一起,去尋找春天。春姑娘剛剛到來,我們的世界一定會(huì)有她的足跡。小伙伴們一齊歡呼:“我們?cè)敢,我們(cè)敢狻!蔽蚁嘈牛灰覀冇猩朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛,春天的足跡總會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)。

          于是,小伙伴們各居其位,準(zhǔn)備完畢,我們開始尋找春天的足跡。

          首先我們來到小溪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了丁丁冬冬的聲音。啊!是小溪哥哥,他在唱著快樂的歌,我們問他怎么回事。他便說:“……”。原來,春姑娘已經(jīng)來過,是她幫小溪哥哥解除了“萬丈雪冰”。啊,這里是春天的足跡。

          我們又來到干枯已久的公園。冬天,這里荒蕪得只有土地,而現(xiàn)在,去年干枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢,甚至有的人正在那里寫生?窗桑』▋禾K醒了,這不正是春姑娘的杰作嗎?

          隨后,我們來到去年秋天常走的林間小路,雖然這里的景色不如秋天——是金黃落葉滿天飛,但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹干又冒出新芽,小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的杰作、春天的足跡嗎?

          順便提醒大家一下。剛才我有提到,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);▋簭(fù)蘇了,草兒復(fù)蘇了,但是,不好的因素——病毒也在復(fù)蘇著。腮腺炎、禽流感在慢慢擴(kuò)散,這是我們小學(xué)生應(yīng)該注意的!

          這就是春天的足跡!

          春天的足跡景色作文11

          星期六,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。媽媽說要帶我們出去找春天,我們姐弟三人特別高興,趕快跟著媽媽出發(fā)啦。

          第一站,我們來到了我家對(duì)面的大廣場上。廣場兩邊的綠化帶里,有翠綠的針葉松、白生生的杏花樹,還有正在發(fā)芽的各種花子樹,它們一個(gè)個(gè)含苞待放,放眼望去一片春天的景象!

          第二站,媽媽帶我們來到了莊稼地里。一片片綠油油的麥苗,像給大地鋪上了一層綠色的大地毯;一棵棵蘋果樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的小樹葉,看得人眼花繚亂;一棵棵桃樹上都是一個(gè)個(gè)含苞待放的小花包,看起來很可愛。路邊生長著各種顏色的小野花,非常好看。農(nóng)民伯伯們都在忙著干活。媽媽帶著我們走了好長一段路,終于發(fā)現(xiàn)了一塊金燦燦的油菜地,黃黃的油菜花在太陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,成群的蜜蜂在油菜花里忙著采蜜。

          第三站,我們來到了公路上。公路兩邊的楊樹長得又高又直,像一個(gè)個(gè)站崗的士兵。楊樹上掛著一條條綠色的“毛毛蟲”很嚇人,媽媽說這是楊樹的花。我和弟弟每人撿了一條放在手上,軟綿綿的,也不感到害怕了。

          我們邊走邊找春天的美景;丶业穆飞希瑡寢屪屛覀兘愕苋硕紒砜淇溥@春天的美景。

          我說:“春天,給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天!”

          弟弟高興地蹦著跳著哼著歌曲:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”

          “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”姐姐一邊搖著頭,一邊背著古詩。

          媽媽告訴我們:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”

          春天的景色真美!我愛春天!

          春天的足跡景色作文12

          紛飛的雨點(diǎn)緩緩飄落,那是春天的足跡,是她那激動(dòng)的淚水。雨后的陽光特別燦爛,那是春天溫暖的笑容,春天的陽光布滿每一個(gè)角落,世間由此溫暖。

          春正一步步向我們走來緩緩的春雨使萬物受到滋潤。看,那是春天的足跡,濕潤的土地上,一朵朵花在人們的呵護(hù)下愉悅的生長,楊柳在春風(fēng)的擁抱下,在河邊照著鏡子,欣賞著她那新生的綠發(fā),蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞,蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口,伴著輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過的足跡,春天的到來,帶給萬物希望與活力,這一份朝氣,感動(dòng)了萬物,激勵(lì)著萬物從沉睡中蘇醒。

          看,懸崖上那一塊圣地,雪白一片,春,是百合開放的季節(jié),為了能沐浴在陽光之中,野百合不顧生在環(huán)境的惡劣與否,頑強(qiáng)地從石縫中給自己找了一條出路,經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn),它打敗所有對(duì)它不利的東西,在這個(gè)春季,即便在懸崖上,它也努力地綻放自己最美的光彩,實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

          為了能享受陽光,野百合頑強(qiáng)地從石縫中生長;為了能享受陽光,野百合即便在惡劣的環(huán)境,也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡,是春天的到來使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美,是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎?即使遇到困難,處境再惡劣也不要害怕,因?yàn)橐磺卸紩?huì)有出路的,只要我們頑強(qiáng)地抵抗,我們就能撐到最后,就能展現(xiàn)自己最美的一面,感受到希望的存在,似乎在我們的內(nèi)心,也有一個(gè)春天,它讓我們感受到希望與勇氣。

          一年之計(jì)在于春,春是珍貴的,其實(shí),春可以無時(shí)無刻地在我們心中,帶給我們希望,讓我們頑強(qiáng)拼搏,努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          春在,陽光在,希望依舊在,春一步步地來臨,但又一步步地離去,但當(dāng)春一步步地走進(jìn)我們的心里,我們就能感受到希望。

          春,一直在我們心中,它留下的那無數(shù)的足跡,總會(huì)帶給我們無限希望。困難并不可怕,可怕的是你心中沒有春的存在,沒有想綻放的信念。只要有春,陽光就會(huì)布滿每一個(gè)角落,時(shí)間就會(huì)由此溫暖。

          春天的足跡景色作文13

          伴隨著陣陣春風(fēng),伴隨著絲絲春雨,春天來了,春天的腳步近了。

          人們都說,春天是最富有生機(jī)的季節(jié),每當(dāng)我們看到那一片生機(jī)勃勃的景象時(shí),都會(huì)感到心曠神怡?茨且恢恢粍(dòng)物從冬眠中醒來,看那一朵朵花兒緩緩地綻開,在田里的種子開始發(fā)芽,大地上的皚皚白雪開始融化,這些萬物復(fù)蘇的景象,無不能使人心生感嘆之情:這一切都是自然女神的杰作。∷勾禾斓淖阚E布滿了整個(gè)大地!

          為了追尋春天的足跡,我來到了美麗的大鳳山公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片淡淡的晨霧籠罩著整個(gè)大鳳山,使我眼前的景象略微變得有些朦朧,仿佛就像是一位身穿淡綠色長裙的仙女,在她身上披著一層薄紗,正在翩翩起舞。走進(jìn)這座大山中,便有一陣生命的氣息撲面而來,令我感到神清氣爽,空氣還有一點(diǎn)濕潤的感覺。抬起頭,我便看到了一片片經(jīng)過春雨淋洗過的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠,在太陽光的照射下閃閃發(fā)亮。正當(dāng)我陶醉于這一片生機(jī)勃勃的景象時(shí),卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了樹上剛剛長出的芽兒。哇,竟然還是一株新芽!在它那看起來十分弱小的身軀上還殘留著一些水跡,在光的照射下顯露出健康的膚色。

          春天的足跡果然無處不在,既有“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,又有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。在我們生活的每一個(gè)角落幾乎都能找到春天的足跡,可能就在路邊,可能就在你的腳下,便有一株剛發(fā)芽的小草,靜靜的佇立在那里。或許就在亂石之中,就有一棵小生命正在想方設(shè)法的突破自己面前的障礙,得到太陽光的沐浴。它是那么地渴望光明,那么地渴望感受到春天的氣息。

          在那一片綠色的海洋中,充滿了生命的氣息。而那頑皮的春天也在我們身邊留下了許多足跡,只不過它們往往都被我們忽略了而已。我們無法得知那春天的氣息到底來自哪里,但我們?cè)撟龅,就是去追尋那些春天的足跡。

          春天的足跡景色作文14

          走過了烈日當(dāng)頭的酷夏,走過了瓜果飄香的豐秋,走過了寒冷無比的嚴(yán)冬,來到了生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的新春?粗秋L(fēng)和日麗的景象,我情不自禁的大喊一聲:“春天,你好!”

          春天是充滿希望的。田野里不像冬天那樣枯枝敗葉,它已被農(nóng)民伯伯翻整的井井有條。整齊地田埂,翠綠的菠菜,又高又細(xì)的小蔥。它們無不生機(jī)勃勃,它們是農(nóng)民伯伯撒下希望的種子,一分耕耘,一分收獲,待到金色的秋天時(shí),農(nóng)民伯伯就會(huì)露出幸福的微笑。

          碧空如洗的天空是溫柔可親的,它不像冬天的天空那樣沉悶死寂的。他是晴空萬里的。太陽變得暖洋洋。陽光灑在我的身上,舒服極了。春風(fēng)輕輕的吹著,它像一個(gè)調(diào)皮的女娃娃。他走到哪里,便把那里染成了綠色。他吹到了我們臉上,感到溫柔無比,就像慈祥的母親在撫摸著娃娃的臉。

          春天是充滿活力的。春姑娘走到湖水邊,呼一口氣,湖水都化了。春風(fēng)就像一張沒有磨過的明鏡,他把周圍的景物,全部都倒印在其中。當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過時(shí),他便泛起了陣陣漣漪。這時(shí),小魚游來了,他們游來游去,玩起了捉迷藏。幾個(gè)小朋友在湖邊玩耍。

          柳樹是春天的使者,他抽出了嫩芽,長出了新的葉子。從遠(yuǎn)處看,他從遠(yuǎn)處看,就像飄來的綠云。走近了,他又像一叢叢瀑布。迎春花也迫不及待的開放了。摸著他那光滑的花瓣,聞著那清香的氣味,看著那生機(jī)勃勃的景象,真美!桃花也急了,問春姑娘要了一件粉衣服,急忙穿上了。梨花也不甘落后,也披上一件白袈裟,兒童抓住了這大好時(shí)機(jī),放起了風(fēng)箏,那快樂的樣子,真令人陶醉。小燕子也趕來湊熱鬧。給這美麗的增加了一線生機(jī)。

          讓我再道一聲:“春天,你好!”

          春天的足跡景色作文15

          春天,真是一個(gè)美麗的字眼。嚴(yán)冬離開后,萬物復(fù)蘇。沒人說得清楚春天到底是從何時(shí)開始,又是在何時(shí)落幕的。

          春天,也往往會(huì)不肯給我們?nèi)魏蔚拈_場表演或是收?qǐng)霭住?/p>

          但是,她卻給了我一個(gè),最后一次冬天的寒意襲來,依然沒有凍僵我的浮躁,寒假最后幾天的狂歡里,夾雜著些許傷心——要開學(xué)了。

          不喜溫言軟語的詞,不喜俠骨柔腸的句。書架空著,書堆卻已成山,從書堆里探出頭,一束陽光映入眼簾,該出去跑一跑,也好。

          冬天的余威還未散去,手機(jī)里播放著一首《玲瓏問》。一個(gè)人走在通往廣場的路上,滿目的蕭瑟。

          一抹墨綠色出現(xiàn)在眼前,在殘雪中格外扎眼,甚至刺目。真的是墨綠色,綠的泛黑,像是我墨盤中,微調(diào)入花青的重墨。

          此景使我心中一動(dòng),白雪為宣,清風(fēng)為筆,兩下提落,便畫出兩根草葉。色調(diào)調(diào)得更是出彩,只是那藤黃色的葉邊,絕對(duì)不是一般的手法可以畫出的。深墨綠色,配上泛黃葉邊,用色大膽,力道極足。并不像新生的小草,那么只有一種解釋——這棵草堅(jiān)強(qiáng)地挺過了寒冬。

          硬挺過寒冬!意味著它一定是在數(shù)九嚴(yán)寒皚皚白雪之下硬熬了三個(gè)月……

          輕輕撥開四周的雪,雪化了,化得很柔,而它,立刻于風(fēng)中開始瑟瑟發(fā)抖。

          這棵熬過冬天的草,雖然不是唯一的那一棵,此刻卻令我感動(dòng),令我的眼,裝滿了無限的憐愛,于是,快些抓一把枯草,蓋住它瘦弱的身軀……

          枯草被猛地剝離地皮時(shí),下面露出一抹淺淺青綠,似水一般柔美的綠。啊!這才是真的新生草兒啊,稚拙,卻滿是活力,滿是希望!看著這一抹青綠,我感覺一下子釋然了。

          春天就這樣與我在青春路上打了個(gè)照面。不著急揮手道別,她為我念了一段小小的開場白。不長,僅三個(gè)字:我來了。

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