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      2. 風(fēng)景作文

        時(shí)間:2024-09-22 07:44:16 景色 我要投稿

        (優(yōu)選)風(fēng)景作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (優(yōu)選)風(fēng)景作文3篇

        風(fēng)景作文 篇1

          童年,是一道亮麗的風(fēng)景,而我便是這道風(fēng)景里一束耀眼的光芒。

          六一兒童節(jié)

          記得那天,六一兒童節(jié)即將來(lái)臨,我們也開(kāi)始了舞蹈彩排。那時(shí)候,我的舞蹈功底在班級(jí)里面也是數(shù)一數(shù)二的,所以,老師決定讓我大展身手——下腰,劈叉。我當(dāng)時(shí)穿的是一身緊身服,下腰的時(shí)候,我不費(fèi)吹灰之力,“唰”地就下去了。頓時(shí),同學(xué)們不約而同地鼓起了掌,并期待著我的下一個(gè)精彩表演。我抬頭挺胸,像一只高傲的白天鵝,優(yōu)雅地慢慢下沉。只聽(tīng)“嘶~”的一聲,糟了,褲子瞬間成了開(kāi)襠褲,老師和同學(xué)們也尷尬了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,而我卻紅著臉笑了起來(lái),同學(xué)們也忍不住地捧腹大笑。

          捉螞蚱

          家鄉(xiāng),簡(jiǎn)直是我的'童年天堂。采蘑菇、捉魚、捉蝦、捉螞蚱,好玩得不得了。這天,媽媽帶我們?nèi)プ轿涷,?zhǔn)備好各種工具,立刻出發(fā)!到了田里,我卷起袖子,光著腳丫,在水田里找螞蚱,哇,好多呀!這里一群,那里一窩,我立刻撲了上去,可是腳下一滑,哎喲,掉進(jìn)水池里了。這時(shí),我在水池里面看見(jiàn)了一條水蛇,嚇得我立即跑到媽媽身邊,哇哇大哭。媽媽看我成了一只狼狽的落湯雞,便大笑起來(lái),媽媽笑著說(shuō):“瞧你這笨手笨腳的樣兒,我看看哪兒有水蛇呀?”我指著那個(gè)水池,媽媽一看,笑得更大聲了:“哪有什么水蛇呀?這不就是一片紅火葉嘛!”我定睛看了看,果真是一片紅葉,也忍不住大笑起來(lái)。

          童年是一道亮麗的風(fēng)景,帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)!

        風(fēng)景作文 篇2

          今天下午我們?nèi)P(yáng)州瘦西湖,我們請(qǐng)了個(gè)導(dǎo)游,在路上導(dǎo)游問(wèn)我們一個(gè)有趣問(wèn)題,是黃鶴樓詩(shī)句里面煙花表示是什么?我們都啞口無(wú)言,導(dǎo)游就說(shuō):“黃鶴樓詩(shī)句里面煙花表示是柳絮!

          在瘦西湖我們發(fā)現(xiàn)了個(gè)奇特東西,就是圓門直望五亭臺(tái),這個(gè)五亭臺(tái)就是蓮花臺(tái),最后我們坐船,在路上,導(dǎo)游告訴我們,五亭臺(tái)有五個(gè)亭子,在天空直看五亭臺(tái)就像蓮花,導(dǎo)游還告訴我們五亭臺(tái)有十五個(gè)洞,坐完了船,上了陸地,導(dǎo)游告訴我們,前方這座橋叫二十四橋,有些人認(rèn)為原因就是唐朝水多橋自然就多,意思就是有二十四座橋,所以就叫二十四橋,有些人認(rèn)為原因就是這里面這有一座橋,是隨便取名字,而有些人認(rèn)為原因就是有二十四個(gè)美女在橋上,自然就是二十四橋,導(dǎo)游又告訴我們,其實(shí)原因就是左邊樓梯有二十四個(gè),右邊樓梯有二十四個(gè),我們逛完了以后,我們就開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)地走了。

        風(fēng)景作文 篇3

          秋,是乘著第一片泛黃的銀杏葉來(lái)到大地的。它在風(fēng)中飄啊,飄啊,像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞……

          夏天剛走,可它的腳印——熾熱的陽(yáng)光還在。秋天見(jiàn)了,便呼出了一團(tuán)氣,這團(tuán)氣很香很香,。∵@里面有金桂的香,菊花的香,水果的香,有剛煮熟的新米香,這團(tuán)氣飄啊飄啊,把陽(yáng)光的熾熱趕走了,而它的香味,則籠罩了整個(gè)小區(qū)。

          秋天看著夏天留下的郁郁蔥蔥的小區(qū),不禁皺了皺眉,然后拿出了一盒彩筆,用金黃色把那些即將變黃的銀杏葉一律涂成了黃色;用紅色把地錦涂得火紅;用橙色把櫸樹(shù)的頭發(fā)涂成了橙色……

          當(dāng)它把目光投向花兒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)百花已凋零,只有一叢含苞待放的'桂花和幾朵在雜草中頑強(qiáng)生存的菊花。盡管有些失望,但它還是細(xì)致地給桂花染上了一層乳白色。

          秋天滿意地看著它的新作品:在夾雜了桂花的清香的秋風(fēng)中,銀杏樹(shù)、地錦、櫸樹(shù)梳理著枝葉,菊花借著水霧清洗她嬌小的身軀……而它則有些乏了,它打了個(gè)哈欠,就下了一場(chǎng)秋雨;它打個(gè)盹,呼出的氣就是凜冽的寒風(fēng)。它這個(gè)盹要打好幾個(gè)星期,直到十一月左右,才可能醒來(lái)。

          唉!粗心的秋天!你怎么又忘了給楓葉抹上紅妝呢?說(shuō)不定他要生氣到落得滿頭白霜呢!

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