[精品]風(fēng)景的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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風(fēng)景的作文 篇1
朋友們，你們知道大鹿島嗎？沒錯(cuò)！就是玉環(huán)縣景色宜人。吸引中外游客的大鹿島，那里樹木繁多，被人們稱作美麗的森林公園。
大鹿島可是以精致的巖雕而出名的：瞧，那只趴在沙灘上的小烏龜，正軟綿綿的曬著太陽(yáng)呢！一道道波浪不斷涌來，撞擊在烏龜身上，而小烏龜卻若隱若現(xiàn)，噴濺出雪白的泡沫。遠(yuǎn)處一直神采奕奕，威風(fēng)凜凜的“龍宮將軍”——螃蟹，正一動(dòng)不動(dòng)的注視著海面，似乎在追捕嫌疑犯，不放過一個(gè)可疑人物。除了這些奇特的巖雕，還有其他藝術(shù)珍品：氣勢(shì)雄偉的.五百羅漢陣，彎彎曲曲的蛟龍石雕，還有一塊壽星巖，據(jù)說那是老壽仙在大鹿島運(yùn)行的足跡。
我最喜歡不過的，當(dāng)然是那水簾洞和回音洞啦！水簾洞大家是最清楚了，那就是美猴王的居住處，“滴答”，“滴答”，連綿不斷的水珠流到水池里，好像斷了線的珍珠，又像香甜的甘露灑向人間；最有趣的當(dāng)然是回音洞啦：一排排浪花沖上海岸，只要在洞口大聲喊叫，就能讓回音熱情的撲向大海。
大鹿島石秀水奇，神仙也沒有這樣舒服過，大鹿島可真是玉環(huán)縣一顆璀璨而亮麗的明珠啊！如果大家有時(shí)間，可要去那塊“寶地”好好游覽一番呀！
風(fēng)景的作文 篇2
人生的道路曲折漫長(zhǎng)，如果一味固執(zhí)的只看腳下，可能處處碰壁，不時(shí)的抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。
樹上的蘋果抬頭才能看到；天上的皓月抬頭才能看到；險(xiǎn)峰的山頂抬頭才能看到。把你的頭從手機(jī)中拔出來，題海中探出來。把脖子向后仰，用一種不同的方式--抬頭看看。
初三的學(xué)習(xí)日漸緊張，海量的'題像洪水一樣向我們涌來，每天都是在做作業(yè)，那天，因?yàn)槟堑罃?shù)學(xué)題沒有寫出來，心情十分煩躁。父親看到了我的窘?jīng)r，便說：“今天天氣不錯(cuò)，我們出去走走吧�！蔽冶鞠刖芙^，卻拗不過父親的熱情，便去了。
我們同行去爬小區(qū)后面的山，當(dāng)時(shí)正是早晨7點(diǎn)左右，早晨出門鍛煉的人群已經(jīng)開始返回，而我和父親卻才剛剛到來。走了很久的山路，我已累的滿頭大汗，但父親卻興致依舊，沒有絲毫疲憊，“孩子，抬起頭，別總低著頭盯著地面。”父親說。原來山路陡峭，坡度十分大，我?guī)缀跎仙砼c地面平行的前進(jìn)。我聽了父親的話，抬起了頭，正值一陣微風(fēng)拂面，風(fēng)里夾著些膩膩的花香，那近處的、遠(yuǎn)處的、路邊的、山頭的、樹上的、地上的花全開了。有的在那綠海中傲然的綻放，有的聚在一起爭(zhēng)相斗艷，在朝陽(yáng)的映照下，那花瓣仿佛鍍了金，陽(yáng)光透過花兒間縫隙，在地上灑了滿地碎汞，鳥兒也不甘的賣弄自己鮮艷的羽色與美妙的歌喉。我陶醉了，陶醉在這滿園的春色中了。
回到家，我心情愉悅了許多，再看那道題時(shí)，突然茅塞頓開，用了與之前截然相反的一種方法，三下五除二便做出來那道題。
飯桌上，父親對(duì)我說：“人，不能鉆死腦筋，眼睛要放亮，目光要放遠(yuǎn)，只是注視著自己腳下那一方土地，而不愿抬頭看看那廣闊的天地，那他只能成為井底之蛙。毫無作為�！彼�說：“學(xué)習(xí)也是一樣的，你不能因?yàn)樽霾怀鲱}就去死磕，應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�，換一種心態(tài)，換一種方法，重新來過，萬不可意氣用事�！�
父親的話是對(duì)的，抬起頭來才能知道天有多大，地有多廣，風(fēng)景有多美。
抬頭看看，換一種角度，換一種心態(tài)，去看待事物，就會(huì)有驚喜。
抬起你掛著沉重枷鎖的頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)。有這樣一道風(fēng)景，永遠(yuǎn)在我心底深處；有這樣一道風(fēng)景，讓我受益終生；有這樣一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。
那天下著暴雨，路上的行人有的抬著包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著，我本應(yīng)該去上游泳課的，但是因?yàn)橄掠�，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因?yàn)橛斡居?xùn)練太艱苦了的原因，每天都會(huì)有巨大的訓(xùn)練任務(wù)，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績(jī)，有的時(shí)候真希望自己較厚長(zhǎng)了一個(gè)螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。
在床上躺著也并不好受，于是便走到窗戶邊看看風(fēng)景，雨噼里啪啦地下著，路上也沒了行人，正當(dāng)我準(zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí)，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開始嚇我一跳，但仔細(xì)一瞧這不就正是小區(qū)的保安嗎？他們堅(jiān)定地站在那邊一動(dòng)也不動(dòng)，與往日一樣，車來了，他們會(huì)跑去收費(fèi)，車走了，他們會(huì)說“再見”。樓底下還有一群保安，他們負(fù)責(zé)“看門”。這些人始終如松樹一般在雨中站著，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著站姿。如幾棵大樹矗立在那一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這就是平常我連看都不會(huì)看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經(jīng)常以反面教材教育自己：“不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)像他們一樣。”從那一刻起，我由衷地佩服他們，并對(duì)自己說：“就要像他們一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的崗位！”
也是從那天起，我再也沒因天氣等原因，不去上課，因?yàn)槲乙袼麄円粯�，不管風(fēng)吹雨打，始終去做自己應(yīng)做的事。
我永遠(yuǎn)也忘不掉那排黑色的'人群，永遠(yuǎn)也忘不掉那排筆直的背影，永遠(yuǎn)也忘不掉那天自己的所見，那對(duì)我來說是世界上最亮麗的風(fēng)景，最?yuàn)Z目的風(fēng)景，最難忘的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
剛才還是好好的晴天，一會(huì)兒萬里無云的天空霎時(shí)變得漆黑一片。忽然，刮起了風(fēng)，風(fēng)有小變大，一會(huì)兒就狂風(fēng)怒號(hào)起來，連參天大樹都“搖頭晃腦”。
突然天空之中閃出一道強(qiáng)勁的電光，把天空劈成了兩半，把漆黑的天空照得亮如白晝，緊接著一陣霹靂在耳邊隆隆地回蕩，把路邊的一棵大樹給燒焦了。瞬間，天空下起了傾盆大雨，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上。狂風(fēng)也毫不遜色于雨，可真是風(fēng)雨交加，大雨傾盆，路上的行人寸步難行：撐傘的，傘被吹翻了；沒有傘的用衣服頂在頭上往家里狂奔；有的年人就更瘋狂了，他們光著膀子讓雨淋——怎么也淋不濕吧！
霎時(shí)地面上就積滿了水，雨點(diǎn)鋪打著地面，把水面砸出一個(gè)個(gè)水坑，翻起一個(gè)個(gè)水泡，像魚兒吐泡泡似的，濺起了一個(gè)個(gè)的小酒窩，有時(shí)候還酷似一朵盛開的水花兒，街道形成了一條條流淌的小溪。人們?cè)谏厦嫘凶呔鸵嗉有⌒�，一不留神就�?huì)摔倒。路上的行人慌慌張張找著避雨的地方，躲在屋檐下不敢走。街上的車子也少了，車速很快，在路上飛奔著，濺起一片片的水花，車輪后面好像都拖著兩條白色“長(zhǎng)尾巴”。
夏天的.雨說停就停，雨水將夏天的酷熱和灰塵全部都趕走了，給人們帶來了一陣涼爽。天空中還帶著些濕氣，小鳥兒低飛著，太陽(yáng)也露出了笑臉，天空更藍(lán)了。
夏天的雨，把花園里的花兒澆得一朵朵像負(fù)重似的低下了頭，小草身上增添了許多的露珠，迎著陽(yáng)光晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，真是好看極了。
突然天空的東邊出現(xiàn)了一道彩虹，這是我有生一來看到的彩虹里最美的一次：它從天的南邊一直通往天的北邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一座宏大的彩虹橋！
風(fēng)景的作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一段令人回味的“風(fēng)景”，不知你是否在意過，但是它永遠(yuǎn)存在�；疑娘L(fēng)景、靚麗的風(fēng)景總在不停地變幻。如今我心中的“風(fēng)景”雖然在不停地變幻著，但是我卻清晰地記得那段令我引以為傲的“風(fēng)景”。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我挺自卑的，因?yàn)槲沂裁刺亻L(zhǎng)都沒有，而別人的特長(zhǎng)卻一個(gè)接著一個(gè)。他們有擅長(zhǎng)跳舞的，有擅長(zhǎng)唱歌的，還有擅長(zhǎng)體育的，而這些我都不行。每當(dāng)他們把特長(zhǎng)當(dāng)作炫耀的資本時(shí)，我會(huì)覺得我一文不值。在集體中我覺得自己非常渺小。我很少和別人說話，我總喜歡把自己包起來不與外界接觸。因?yàn)橹挥羞@樣我的自尊才可以滿足。
直到一場(chǎng)美術(shù)課，讓我走出了自卑。那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我像往常一樣上一堂美術(shù)課，不同的是那天是來選學(xué)校美術(shù)組的學(xué)員的。()同學(xué)們都很興奮，可我在一個(gè)角落里卻默默無聞。老師讓同學(xué)們照著美術(shù)書上的圖案臨摹下來，只要得到90分以上就可以進(jìn)班。同學(xué)們都很努力，都想爭(zhēng)取，所以那堂美術(shù)課的氣氛嚴(yán)肅很多，也安靜很多。在我們畫時(shí)老師依次看著。當(dāng)走到我這邊時(shí)老師停了下來，拿起我的畫，仔細(xì)地看了看那個(gè)半成品，露出了滿意的微笑，對(duì)我說：“不錯(cuò)”。
那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓我很驚訝，說明我的.畫得到了老師的肯定。這讓我更有動(dòng)力，不一會(huì)兒我就把我第一次充滿自信的畫交給了老師。老師給我的畫打了一個(gè)少見的高分——97，我就這樣順利地進(jìn)入了美術(shù)組。同學(xué)們都把羨慕的眼光投向了我。在美術(shù)組學(xué)習(xí)我很認(rèn)真，我的畫技有了明顯的提升，這讓我更有自信了。因?yàn)槲乙灿刑亻L(zhǎng)了，我終于揚(yáng)眉吐氣了，我終于可以在同學(xué)之間講關(guān)于我的事情了。
到了美術(shù)組后不久，學(xué)校要舉行一個(gè)比賽，是關(guān)于美術(shù)的。老師選了美術(shù)興趣班的幾個(gè)優(yōu)秀生去參加，這其中就有我。我很高興老師信任我，選我。同時(shí)我對(duì)比賽既興奮又緊張，比賽那天我發(fā)揮出我最佳的畫技，展現(xiàn)出了最優(yōu)秀的畫作。幾天后名次出來了，我好緊張，一直不敢去看名次表。老師告訴我說我得了二等獎(jiǎng)，我瞪大眼睛猛地看了一下老師，然后又急忙去看了一下名次表，老師沒有騙我，我真的是二等獎(jiǎng)。要知道一等獎(jiǎng)可是空缺啊。我太激動(dòng)了，在那兒站了好久才回過神來。在學(xué)校我強(qiáng)忍著那股興奮，一到家我迫不及待地告訴爸媽，我不停的說，不停的在床上跳來跳去，興奮得都沒睡覺，我真的成功了。這段經(jīng)歷也許在別人看來不值一提，但是我卻把它刻在了我的腦海里。
我再一次欣賞了我這一段漫長(zhǎng)的“風(fēng)景”，現(xiàn)在看來我更加透徹地領(lǐng)悟了一個(gè)道理——每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，不要自卑，這只是看你挖掘的時(shí)間的關(guān)系。讓我們?nèi)?chuàng)造更多屬于我們自己的“風(fēng)景”吧！
風(fēng)景的作文 篇6
翻開記憶之冊(cè)，總會(huì)有一些迷人的記憶浮現(xiàn)，其中最炫目的，卻總是記憶中的那些迷人的風(fēng)景。
一個(gè)冬日里，爸爸突然來了興致，拉我到海山湖邊看雪后初晴的風(fēng)景。
我們沿著海山湖岸堤漫步，發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)大雪后水漲了許多。走到原本高懸于水面上的跨橋上時(shí)，看到水漫到了離橋面幾公分的地方。抬頭放眼望去，晴陽(yáng)下的海山湖雖不及海面之壯闊浩瀚，也不及長(zhǎng)江之奔騰不息，但是在雪的映襯下，倒也有一番獨(dú)特的美感。
雪中海山湖靜靜地臥在高山環(huán)抱中，優(yōu)雅如一位素妝的仙女，美麗而溫柔。她披著白紗，羞答答地靜默著，和藍(lán)天對(duì)望著。
橋頭駐足望去，山中之柔水，水中之雄山，交相輝映，如一幅山水畫卷，真是“白山險(xiǎn)巖若擎柱，碧水柔波欲漫堤�！�
信步而行，我們走到御洪大橋。往下一看，如臨萬丈深淵，頓時(shí)有眩暈的感覺。一條瀑布漫過大閘，沖瀉而下，在不遠(yuǎn)處匯成一條玉龍，聲如震天。碧浪飛濺，如星斗滿天。這正應(yīng)了李白那千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！碧咸虾铀加慷�，有萬馬奔騰的不擋之勢(shì)，又似蛟龍鬧海般風(fēng)起云涌，眼看著漸行漸遠(yuǎn)，終于消失在群山之中。
不知不覺，我們來到高山腳下的湖南岸，抬頭一看：白雪壓青松，冰凌掛懸崖。疾風(fēng)吹勁草，紅柿惹寒鴉。沿著曲曲折折的林間沙路我和爸爸贊嘆不已，峰回路轉(zhuǎn)，一個(gè)小山村突現(xiàn)眼前，紅磚碧瓦間，不時(shí)幾聲公雞的啼鳴，惹得愛管閑事的狗兒也汪汪叫上幾聲。村頭的一棵大樹樁上栓了一頭老牛，趴在北墻根曬著太陽(yáng)，津津有味地品嘗著青翠的玉米葉，一頭小牛在它身邊蹦跳著，也搶著吃那最鮮嫩的葉片。忽然傳來一陣清脆的鈴聲，一位老漢手牽一頭小毛驢踏雪而來�？吹竭@番景象，我不禁想：如果陶淵明來到這里，定然不舍得歸去吧？
穿過山村，一座山峰拔地而起，直插云霄。山頂白雪皚皚，山腰青松林立，山腳黃草颯颯，我頓時(shí)來了興致，說：“爸爸，來個(gè)對(duì)聯(lián)吧。白雪藏青松，正如蒼龍隱臥�！卑职中π�，脫口而出：“疾風(fēng)掃黑崖，恰似猛虎下山�！蔽覀児笮�，正說笑著，一位垂釣的老人的身影闖入視線。岸邊白雪飛揚(yáng)，湖中碧波蕩漾，老人靜靜垂釣，悠閑自得。我笑著說：“爸爸，好一個(gè)‘孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！氘�(dāng)年張岱在湖心亭看到蘭陵客時(shí)的.欣喜也不過如此吧！”爸爸笑笑說：“嗯，很會(huì)享受生活啊�！�
是啊，美好的生活需要我們?nèi)ジ兄�，去享受。記得�?shī)人汪國(guó)真曾說過：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我卻不贊同。故鄉(xiāng)的生活永遠(yuǎn)留在我的心中，在我的眼里，家鄉(xiāng)處處皆風(fēng)景。
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