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      2. 風(fēng)景作文

        時間:2024-08-12 15:22:02 景色 我要投稿

        風(fēng)景作文(必備6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        風(fēng)景作文(必備6篇)

        風(fēng)景作文 篇1

          有人說:“初三是層層疊疊的題海,是呆板的熬夜苦讀。”我說:“初三是繁忙的季節(jié),是歡樂的季節(jié),是希望的季節(jié),是一道亮麗的風(fēng)景線。

          ——題記

          07/9/3 星期一

          “鈴——”本學(xué)期第一節(jié)課的'鈴聲響起,便宣告著我們已告別懵懵懂懂的初二。幾個“活躍分子”正嘰嘰喳喳討論著暑假作業(yè)的“遺留問題!崩习嘁辉缇拖铝恕巴骸保罕緦W(xué)期將會有一大堆作業(yè)期待我們動筆!不料卻招來一身不屑的目光。

          哪知道,不聽“老人言”,吃虧在眼前。我們很有默契把作業(yè)留在夜自習(xí)上。于是,一場空前的混亂出現(xiàn)了——“××,你英語做完了嗎?”“××,等一下,我還沒交。”……9點20過去了,大家仍“孜孜不倦”地做作業(yè)。自從此事件爆發(fā)后,大家都學(xué)“乖”了,作業(yè)早早在中午完成一大半,于是,課外書終于回到了“懷抱”,幸甚矣。

          初三,繁忙不失努力。

          07/9/20~23 星期三~五 天氣:陰

          階段考呼嘯地奔跑過來,最近,“風(fēng)頭”緊,幾個表現(xiàn)“突出”的早被老班拖去“宰”了。結(jié)果,大家收斂了不少。不料,一向消息靈通的B卻拋出驚人之語:“老班要出差了 !”“真的?烏拉萬歲!”快嘴的小C一下子從睡眠狀態(tài)中清醒。

          “五、四、三……”鈴——美妙的下課鈴響了,班里幾乎一瞬間便成了“空城!鼻驁錾现暣似鸨朔,球在手中拋出,命中,歡樂聲在操場上回蕩著。

          初三,不失歡樂。

          07/9/30

          “要中考了!倍叧涑庵@句話。原本的“活躍分子”們競“戒球”了。英語老師嘮叨著:“Work must come first!”老班說再努力一點,希望在即,于是,教室多了一陣翻書聲。

          初三,不失希望

          我徜徉在初三金秋的季節(jié)里,繁忙、歡樂、希望在我視野里構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。

        風(fēng)景作文 篇2

          老家的后院里,是我兒童時期留下許多回憶的地方。

          后院里,一棵大樹郁郁蔥蔥,樹下掛著一個秋千。每至傍晚,皓月當(dāng)空,在田里勞累了一天的爺爺男變回放下手中的農(nóng)活,在后院乘涼,享受莊稼人片刻的安寧,爺爺輕搖薄扇,口中講述著老一輩的故事,奶奶邊給爺爺?shù)挂槐,我掛在秋千上,秋千咿咿呀呀地蕩著,那副景象,在我心中一直是最美的風(fēng)景。

          然而,回憶是道凄美的傷疤,縱使再美好,也終究是道傷疤,也終究過去。當(dāng)與爺爺通電話閑聊中得知后院那棵樹被雷劈了的時,我可以想象到那令人悲傷的景象,我不想回老家,仿佛在逃避什么,欺騙自己那棵還存活著。

          爺爺去世,我重新回老家,依稀記得那天灰蒙蒙的,爺爺?shù)碾x開和學(xué)業(yè)的壓迫,把我束縛在牢籠里,呼吸困難,我逐漸陷入沉默,喧鬧的鑼鼓聲,混雜在我腦海中。不堪吵鬧的我走進后院,后院中,外面的聲音不似那么吵鬧吵雜。此時的后院里滿目愴然,一片狼藉。被雷劈過的大樹更是不忍直視,樹身烏黑干枯,從中間裂下來一點點,樹上已經(jīng)沒有葉子了,兒時的秋千散落在地上,后院里的.花兒恰似無了主心骨,隨著風(fēng)左右晃動,這時候的景象讓我有種若有所失的的感覺。

          然而這時,我看到一點點新綠在樹上,我慢慢走過一看,被雷劈過的地方似乎出現(xiàn)了幾片樹葉,如同美術(shù)家用燃料點了幾筆,我看看這寫綠色的小精靈倔強的生長,幾片新葉出現(xiàn)在干枯的老樹上,一切都似乎那么神圣,莊嚴(yán),這副景象讓我如同看到梵高的食薯者。是那么肅穆,外界的風(fēng)雨似乎無法摧毀扼殺這一切。

          有時候,人生就像這棵樹一樣,災(zāi)難如同閃電一樣,它來的時候總會讓人措手不及。但人要學(xué)會向前看

          現(xiàn)在的后院,怕是已經(jīng)花團錦簇了吧,又是一番別有趣味的風(fēng)景。

        風(fēng)景作文 篇3

          一只飽經(jīng)滄桑的蝴蝶穿過陽光向著遠(yuǎn)方的彩虹飛去,我不禁感嘆:好一道風(fēng)景!

          ——題記

          暴雨剛歇,我走出屋子,來到院子里,舒緩一下被雨澆的郁悶的心情。突然,一個五彩的小蝴蝶從我眼前閃過:紅色的衣裙,粉色的絲帶,恰似一個仙女!這只小小的蝶兒在花叢中蹁躚,我駐足觀賞。

          “噗”一串雨滴落下,一股腦兒地正中這蝶兒,它被砸入灌木叢下的水洼之中。

          我驚呆了,不知是該伸手一援,還是袖手旁觀,她瘦弱的翅膀在水中無力的拍打著,拍打著。我發(fā)現(xiàn)我的呼吸跟著急促起來,我緊張的盯著她,期待著奇跡出現(xiàn)。

          她不停地?fù)淅猓崛醯某岚驃^力地掙扎。突然,她抓住了一根小草的碎葉,順勢一點一點怕往旁邊的一株小花上。,將濕淋淋的翅膀豎起,在風(fēng)中微微顫動著,瑟縮著。

          我心中涌上一絲欣慰與滿足:頑強的生命終于戰(zhàn)勝了厄運。

          忽然,一陣微風(fēng)吹過,灌木叢中又落下無數(shù)水滴?蓱z的蝴蝶在一次被擊中,又悲慘地落在拉小水洼里。

          水面毫不在意的泛起了一層微微的'漣漪,那般冰冷,那般熟視無睹?粗@個小生命在不停的掙扎,我似乎感到了一股強大的生命的悸動,連忙小心翼翼的將她捧起,輕輕地放在一片樹葉上。她用細(xì)弱的小腳抓住樹葉,顫動著雙翼,微微的展開、閉合,我的心也隨之而起伏。

          蝶兒,你能挺住嗎?

          又一陣風(fēng)吹過,天晴了,一道彩虹掛在天邊,那小小的蝴蝶,勇敢地嘗試著飛翔,一次,兩次,三次……終于從樹葉上一躍而起,向著遠(yuǎn)處的彩虹冉冉飛去·

          我的心不僅顫動起來:這小小的蝴蝶,這不起眼的生命,從破繭而出,到戰(zhàn)勝風(fēng)雨,不正向我詮釋著生命的頑強與偉大嗎?他向彩虹飛去的那一刻,是多么美的一道風(fēng)景!

        風(fēng)景作文 篇4

          我就是我,是一道不一樣的風(fēng)景。

          ——題記

          路邊的野花,你就是你,何必與彩虹比七彩,你有你的艷麗;山間的清泉,你就是你,何必與大海比寬廣,你有你的清澈;山腳的巖石,你就是你,何必與大山比偉大,你自有你的堅硬。同樣,我就是我,是人生中一道亮麗的風(fēng)景。

          我就是我,是一道音樂景。我愛音樂,愛她的柔情,愛她的豪放。音樂中,我可以毫不掩飾地抒發(fā)內(nèi)心的情感。我喜歡唱慢歌,安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌,天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余,絲毫不吃力。

          我就是我,是一道舞蹈景。我愛舞蹈,愛在舞蹈里釋放自我。音樂一響,我便情不自禁地翩翩起舞,放開動作,離開束縛,在舞中盡情展現(xiàn)。我興奮,就像晴天的大太陽那般熱情,激情·奔放的舞姿足以體現(xiàn)。我難過,就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿,憂傷的音樂來表達(dá)我的難受。因為舞蹈,我對于各種事情更加放得開,更能看清世界的美與惡。

          我就是我,是一道書香景,我愛讀書,愛它的寧靜。在書中,只通過一個小小的文字,便能感受到文字的優(yōu)美;通過一句句優(yōu)美的語句,便能體會到人間的善與惡;通過一篇篇優(yōu)美的文章,便能品嘗到世間冷暖,。我也愛寫作,喜歡在書中暢游的感覺!喜歡在文字里表達(dá)我豐富的情感,在文字中反射出藝術(shù)的光芒。書,讓人的.心可以自由翱翔,讓心的河流潺潺流淌。

          我就是我,是不一樣的煙火;我就是我,是不一樣的光芒;我就是我,何必與別人比成績?何必拿自己不擅長的去與別人擅長的比較?盡情地展示自己的優(yōu)點,在某一反面也會有光芒四射的一天!

          我是自己生活中一道獨特的風(fēng)景,在學(xué)校里樂觀向上,不怕挫折;在家里,乖巧懂事,惹人喜愛。我熱愛藝術(shù),在特長學(xué)習(xí)中不怕苦,不怕累,用自己的一技之長來綻放自己。我,也是一道獨特的美麗的獨一無二的風(fēng)景!

          教師點評:文章構(gòu)思精巧,不同風(fēng)景喻指不同性格的我,然后介紹自己對應(yīng)的特長性格特點,語言清麗優(yōu)美,文字功底好,段段都有總起句,過渡自然,比喻形象,說理明確,非常棒!

        風(fēng)景作文 篇5

          常常有人苦苦追尋遠(yuǎn)方那一抹看得并不真切的風(fēng)景,難道遠(yuǎn)方風(fēng)景獨好嗎?其實不然,朗朗明月,縷縷清風(fēng),不也是一道獨特的風(fēng)景?它是大自然給我們最好的贈予。而在我眼中,她唇邊揚起的那一抹弧度,是一道更為獨特的風(fēng)景,是友誼對我的贈予。

          從來不曾想過,僅僅是一個淡淡的笑容就有如此大的力量,能將我從悲傷的漩渦中拉起。

          清風(fēng)明月寄梢頭,花無數(shù),星滿樓。獨自倚窗,思緒隨著這漫天星光被漸漸扯散……記憶中,那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭,掙扎無果后,扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現(xiàn)了一只胖乎乎的小手,白色的裙子給盛夏帶來了一抹沁人心脾的.涼爽。視線往上移,最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上,她的聲音在此時聽來有如天籟:“別怕,我拉你起來!蓖浟苏f話,只是傻傻地握住了她伸出來的手,不知怎的,就是相信她能把我啦起來。或許,她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。

          攥緊了手中的試卷,任憑淚水在臉上肆虐。沒有注意到,身邊什么時候多了一個人。偏頭看她,仍是記憶中那個熟悉的微笑,依舊帶有一股令人信服的力量,那個淺淺的弧度,恰到好處地?fù)崞搅舜藭r的心傷。沒有言語,一股外力猛地把我拽起來,是她,拉著我在操場上狂奔,不知哪來的力氣,兩個人在操場上你追我趕。陽光籠罩下,心中似乎又有了源源不斷的勇氣。

          常說:“前面風(fēng)景獨好!倍竭吥且荒ㄐ⌒〉幕《龋恢獜氖裁磿r候開始,已然成為我身邊那道獨好的風(fēng)景。明眸中映出的那個淡淡的微笑,將永遠(yuǎn)被我深藏心底,那是內(nèi)心深處一道最為獨特的風(fēng)景。

        風(fēng)景作文 篇6

          “淅瀝瀝,淅瀝瀝… …”

          雨來了,它像一個高調(diào)的人,還沒到就從遠(yuǎn)山遙遠(yuǎn)傳來訊息。

          近了,它近了。

          仿佛帶著千軍萬馬奔騰而來,它們響亮的馬蹄聲震醒了沉睡的大地。遠(yuǎn)眺去,一簾薄薄的水霧以迅雷不及掩耳之勢卷席而來。只見他一揮長矛,滾滾驚雷翻騰著,黑色長龍瘋狂吞噬著天空的柔軟,取而代之的是無比的沉重與壓抑。我仿佛聽見小草輕聲的喘息。有種風(fēng)雨欲來的的感覺在空氣中快速彌漫。它不像春雨那般溫柔纏綿,夏雨那般大快人心,冬雨那般欲說還休,秋雨自有那深沉的威壓!昂谠茐撼浅怯荨,秋雨如同一位所向披靡的將軍,誓要掃除一切污濁的氣概!

          一滴水,滴在我的手心,我仰起頭,只見驚雷舒活舒活了筋骨, “轟隆隆”它聲如磐鐘,朝大地發(fā)出一聲龍吼,拉開關(guān)住水門的最后一根木桶,“噼里啪啦”的'響聲不絕于耳。

          豆大的雨珠狠狠的砸向地面。我連忙躲進屋檐下。

          嬌艷的百合花被壓得直不起腰來,小草被打的毫無還手之力,樹在風(fēng)雨中左右搖擺著腦袋,小鳥悲愴的鳴叫劃破了長空,在天空中盤旋。我心生憤慨,憑什么隨隨便便就把別人的生命狠狠踩在腳下,難道把別人的生活打碎就能給自己帶來快樂嗎?

          我遙望天空,看著這天的面目愈發(fā)的猙獰,被雨陣籠罩的地方都支離破碎,碎成了一塊綠、一塊黃、一塊紅。然后又在一片白中,綠、黃、紅都融化、流淌開去。老天似乎聽到了我的聲聲呼喚,輕輕擺動手臂。黑龍盤踞的長空出現(xiàn)了一道裂縫,太陽的光射了進來。驚雷似乎感到不滿,咆哮了幾聲,又無力的游走了。雨感到它們被驅(qū)趕了,惡狠狠地剁了一下腳,就躲進了泥土里。我站在破涕為笑的這天底下,眼前的這個家園全在藍(lán)天下安適的睡著。我揉了揉臉,小草的臉好像更充滿生機了,花兒的眼睛笑的像彎彎的月亮,大樹挺直了腰板,身軀顯得是那么筆直。我望了望天邊架起的彩虹橋,突然明白了什么。

          那場雨洗盡了它們的鉛華,洗滌了它們的心靈。雨像一位游行的守望者,默默滋潤了大地也不求回報,承受了所有的垢病也從不辯解什么,就那樣付出著,付出著。人們永遠(yuǎn)只會膚淺的贊美藍(lán)天贊美太陽,永遠(yuǎn)不會想到暴雨的威勢帶來的磨煉。

          我敬佩那場雨!

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