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      2. 風(fēng)景在路上作文

        時(shí)間:2024-07-21 07:35:13 景色 我要投稿

        風(fēng)景在路上作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的風(fēng)景在路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        風(fēng)景在路上作文

        風(fēng)景在路上作文1

          世界很大,我的心也很大很大。我想出去走走,去最遠(yuǎn)的地方,去最近的地方,去領(lǐng)略一下那路上的風(fēng)景,用腳步丈量人生的寬度。

          我想登上長(zhǎng)城,做一回好漢!眺望山間蜿蜒的城墻,聽(tīng)風(fēng)訴說(shuō)千里戲諸侯的故事,想象著褒姒的嫣然一笑是怎樣的傾國(guó)傾城;遙望遠(yuǎn)處高聳的烽火臺(tái),聽(tīng)風(fēng)訴說(shuō)孟姜女哭長(zhǎng)城的傳說(shuō),想象著勞苦大眾是如何將一塊塊沉重的磚石運(yùn)到山巔,修建起如此氣勢(shì)恢宏的偉大建筑。我也想登上埃菲爾鐵塔,俯瞰巴黎華燈初上的美麗,聽(tīng)河水靜靜流淌的聲音,燈影在粼粼的.波光中搖曳散亂。這樣的偉大建筑,總會(huì)令人感嘆:_人類的智慧與才干,驚艷了歷史。_

          我想在某個(gè)夏日的黃昏去愛(ài)琴海看看。湖水泛著橘色的光,宛如母親煲出的甜美羹湯。夕陽(yáng)將我的身影拉長(zhǎng),印在了細(xì)軟的白色沙灘上,就連岸邊的白色建筑也被鍍上了金色。輕柔的風(fēng),澄澈的水,散發(fā)著浪漫的氣息。想到_愛(ài)琴海_名字的傳說(shuō),眼前的景色更加柔美溫情起來(lái)。景總因?yàn)榍槎用利;蛟S國(guó)王和琴女的愛(ài)情鑄造了這美景吧。無(wú)獨(dú)有偶,這不禁讓我想起了西湖,西湖的景也是如此。斷橋殘柳,水波蕩漾,朦朧的煙雨就是白蛇的眼淚。西湖的水何時(shí)干涸?雷峰塔何時(shí)傾倒?我想,站在西湖岸邊,不止會(huì)有我一個(gè)人這樣感嘆。與其說(shuō)去旅行是為了看遍天下美景,倒不如說(shuō)是讀懂人間的七情六欲。

          路上的風(fēng)景太多太多,無(wú)意間就會(huì)闖入一個(gè),讓我目不暇接。富麗堂皇的圓明園,異域風(fēng)情的巴特農(nóng)神廟,離天堂最近的香格里拉,浪漫之都土耳其......我想我會(huì)邊欣賞邊雀躍,邊走邊跳,邊贊嘆邊留戀,邊品味邊懂得,邊珍惜邊感激。

          前方的風(fēng)景充滿著神秘與吸引力,正是這樣的驚喜,我才不會(huì)停下我的腳步。_讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。_旅行也會(huì)給人以成長(zhǎng)。在風(fēng)景中觸摸歷史的脈搏,在風(fēng)景中讀懂人間的冷暖。

          時(shí)間如河水,不舍晝夜地流去。恰如路上的風(fēng)景,只出現(xiàn)在此刻。旅行,享受的就是此刻的美麗。不管或喜或悲,都不要留戀于昨日。更不要安于現(xiàn)狀,丟失了努力奮斗前行的本心。

          轉(zhuǎn)過(guò)頭,嫣然一笑;抬起頭,望著前方的路。再邁著輕盈的步伐,唱著歡樂(lè)的歌曲,看著路上的風(fēng)景......

        風(fēng)景在路上作文2

          那是五年前的一個(gè)夏天。

          那年夏天出奇地?zé),父親決定攜一家人去成都黃龍避暑。我們聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)景宜人,于是花了半天時(shí)間挑了個(gè)好去處。黃龍地區(qū)海拔三千米處,有一梯田般的景觀,因水下的石頭色彩各異,似乎將水也染得色彩斑斕,而得名五彩池。好了,就去這里吧。

          我一路小跑上山,將父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,還不斷吆喝:“快呀快呀!”大概過(guò)了四十分鐘,我已能望見(jiàn)那“梯田”的一部分了,我想,在這么過(guò)個(gè)半小時(shí),一定可以到五彩池了。我不顧臉頰上的汗珠,又加速奔跑起來(lái)……

          “也不過(guò)是這樣嘛!边@是我看到五彩池的第一感覺(jué)。這里的每個(gè)池子都不算大,水底的石頭像是褪了色,排列的也并不像云南的梯田那樣有節(jié)奏感,像是一部巨大的鋼琴,不過(guò)是疊羅漢一樣堆砌起來(lái)而已。水倒也算是清澈,只是少些秀麗。遠(yuǎn)方的樹(shù)木也可算蒼翠,不過(guò)少了點(diǎn)瑰麗?赡苁俏移谕^(guò)高了,理想和現(xiàn)實(shí)總會(huì)有些差距,而現(xiàn)在還到哪里去看些什么呢?我這樣問(wèn)自己:我已站在山巔,已無(wú)景可覽。天灰蒙蒙的,擋住了來(lái)路,和去路……

          父母此時(shí)也追上來(lái)了。“怎么這么久啊!薄拔覀兡昙o(jì)大了,跟不上你了,但所幸下面風(fēng)景也不錯(cuò),就拍了幾張!蔽铱戳烁赣H拍的照片后十分奇怪,這樣的精致,我來(lái)時(shí)怎么沒(méi)看到?這里一張是一座小瀑布,像是古松掩映下的銀簾,神秘,令人向往。一張則是一方水塘,它恰是天空的.完美倒影,真是分不清天與水孰在上,孰在下,‘水天一色’說(shuō)的就是如此吧。竟然還有一張是只松鼠,它正在興奮地啃食松果。

          呵,我真是自作聰明了:自以為登頂后就看盡了山下一切景色,殊不知登頂之路上美景數(shù)不勝數(shù)。這便是父母走得慢的原因吧,他們眼中有路上的風(fēng)景。這些景色給人帶來(lái)的愉悅不遜于登頂?shù)南矏偅踔潦歉蟮氖斋@。若是沒(méi)了這些“序章”,“終章”自然乏味些。腳步慢下來(lái)吧。風(fēng)景不止于山巔,也在路上。

        風(fēng)景在路上作文3

          邁著腳步,走在路上……路旁,風(fēng)景如畫(huà)。當(dāng)拼盡全力走到終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。

          前幾天,去登嶗山北九水,經(jīng)過(guò)顛沛流離的山路,終于到達(dá)了景區(qū)。但要看到潮音瀑,還要在向上爬一段。望著那彎曲的山路,通向遠(yuǎn)方……

          踏上這條通往瀑布的路,一路上的臺(tái)階各有各的風(fēng)情滋味。石階、土階、木階……石階與石階的接縫處,不時(shí)會(huì)冒出幾株小草。在石階一些不經(jīng)常走動(dòng)的地方,有時(shí)還會(huì)有青苔的身影,這綠色的身影,是你領(lǐng)略到到自然可愛(ài)的一面,這是大自然送給我們的見(jiàn)面禮。

          旁邊不時(shí)有小溪跟隨著山路走上一段距離,在向別的方向走去。有時(shí),也能在路旁看見(jiàn)小瀑布,有時(shí),這些瀑布的水流也就如家里的水龍頭一樣,僅有一兩條細(xì)小的支流匯入。有時(shí),也會(huì)看見(jiàn)水潭,正如柳宗元的《小石潭記》里所說(shuō)“全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為嵁,為巖。”站在天然形成的“橋”上,望著水中的魚(yú)和自己的身影。不時(shí)身旁會(huì)竄過(guò)一兩個(gè)孩子,用水槍打水仗。一時(shí)不小心,便會(huì)有水噴到你的衣服上,那刺骨的河水凍得你說(shuō)不出話,而孩子們卻只說(shuō)聲“對(duì)不起”便匆匆“逃跑”了。看著他們歡快的背影,也就管不上那水了。這些活潑的身影,在我的腦海里形成了一道活的.風(fēng)景。

          路旁不僅僅只能看見(jiàn)那水,有時(shí)還不是鉆出一兩只西瓜蟲(chóng),一兩條蚯蚓,以及看見(jiàn)因毛蟲(chóng)而飛下來(lái)的鳥(niǎo)。聽(tīng)著大自然中的各種聲音,在耳畔構(gòu)成了一道道旋律。有時(shí)歡快活潑,也有時(shí)清爽幽靜。“聽(tīng)”著這些“風(fēng)景”,感受大自然的美,感受路上的風(fēng)景。

          邁過(guò)一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階,看過(guò)一條又一條溪水,聽(tīng)過(guò)一道又一道旋律,終于來(lái)到了終點(diǎn)——潮音瀑?粗車鸀鯄簤旱娜巳海(tīng)著瀑布“轟隆隆”的響聲,以及那被游人踩得光禿禿的石階,有些莫名的失落。

          下山的路上,重溫上山時(shí)的風(fēng)景,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)最美的風(fēng)景在路上。是呀,一路上走來(lái),領(lǐng)略了各種事物的變遷,體會(huì)了一個(gè)又一個(gè)生命,看著幽靜的風(fēng)景,體味別樣的感情。走在路上,才是重要的。不是嗎?只要你在路上,沿途就會(huì)有各種各樣的風(fēng)景,等待著你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí),最美的風(fēng)景一直在路上。

        風(fēng)景在路上作文4

          如果你問(wèn)我,問(wèn)我在哪兒可以看見(jiàn)真正美麗的風(fēng)景,我會(huì)毫不猶豫地回答:“真正美麗的風(fēng)景就在你走過(guò)的、平凡的路上!

          你可能會(huì)有奇怪,奇怪我為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn),我曾?jīng)就在我走過(guò)的、平凡的路上看見(jiàn)了真正美麗的風(fēng)景。

          記得那是一個(gè)雨天,流星似的雨水狠狠地砸向地面,原本蔚藍(lán)的天空,在烏云的驅(qū)散下,早已銷聲匿跡……空氣中散發(fā)著淡淡的刺鼻的氣味,原本十分挺拔的小草、高傲的花朵,似乎在這兇猛的雨水的威懾下,不得不彎下了它們挺拔的身軀……

          聽(tīng)著雨水拍打在我的傘上的聲音時(shí),我心中早已浮上一股躁意——這次的數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常,原本能打滿分的試卷,就在我的緊張下,嚴(yán)重地扣去了20多分……不僅原來(lái)跟我一起長(zhǎng)大的朋友說(shuō)我沒(méi)考好,連原本十分看好我的老師也連連對(duì)我說(shuō):“不應(yīng)該只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),不應(yīng)該是這樣,不應(yīng)該……”

          我打著雨傘,拿著那張沒(méi)考好的試卷,孤獨(dú)一人走在清冷的大街上。就在我心煩意亂之時(shí),一只蜘蛛不經(jīng)意間映入了我的眼簾。當(dāng)時(shí),一滴冰涼的水滴突然落在了我的鼻尖上。我當(dāng)時(shí)正覺(jué)得奇怪,不是打了傘嗎?抬頭一看,噢,傘破了一個(gè)洞。咦,不對(duì)!我趕緊跑到了旁邊一個(gè)遮攔處,放下雨傘,定睛一看,呀,一只蜘蛛!

          那只蜘蛛把自己的網(wǎng)織在一個(gè)墻角上,旁邊沒(méi)有任何可以遮掩的東西。雨水狠狠地打在蜘蛛織成的'銀網(wǎng)上,好幾次,差點(diǎn)把蜘蛛打了下去。一般在這樣的情況下,蜘蛛早就“走人”了,可它沒(méi)有,原來(lái)那張網(wǎng)上還有它的孩子呀!

          我震驚了,一只蜘蛛為了自己的孩子可以拼了命保護(hù)它們,我為什么不可以拼了命為自己加油呢?我為什么不能再一次崛起呢?

          那一次,在雨中,我見(jiàn)到了真正美麗的風(fēng)景,而那美麗的風(fēng)景就在我所走過(guò)的、平凡的路上!

        風(fēng)景在路上作文5

          太陽(yáng)拭去了冬的榮光,清風(fēng)帶走了夏的憂傷。

          ——題記

          風(fēng)景在路上,路上是那低頭快走的行人,疾馳而過(guò)的車輛,路上有那春日的芳香,秋日的那一抹金黃。風(fēng)景,其實(shí)無(wú)處不在。

          夏的風(fēng)景總是讓人感到“充實(shí)”。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)綠的深沉的樹(shù)葉灑下一地斑斕的碎屑。草色綠的發(fā)黑,三、五叢地聚在一起,頂著炎炎的烈日,等待著暴雨的洗禮。蟬鳴雞犬之聲突破粘稠的空氣,四散回蕩。人聲也同樣沸騰著小販的呼喊,電話兩頭的對(duì)話……甚至是空調(diào)的“嗡嗡”聲,腳步摩擦的“沙沙”聲,汽車駛過(guò)的“轟轟”聲在人們不知不覺(jué)中為這悶燥的夏添上了一層名為“喧囂”的外衣,使這夏日的溫度升得更高,熱得極難熬。如果你還有這份閑情,你會(huì)發(fā)現(xiàn)街上的人們總是會(huì)在不同的時(shí)間,不同的地方做同一個(gè)動(dòng)作:扶起前額被汗水淋濕的頭發(fā),皺著眉,虛瞇著眼睛,望著那仿佛永不落山的太陽(yáng)嘆一口氣,無(wú)可奈何。天是湛藍(lán)的,有白云,有飛鳥(niǎo),如寶石般鑲嵌在頭頂之上。草盛樹(shù)榮,用綠意點(diǎn)綴著生活,它們都靜靜地,只等著那一縷清風(fēng)的.微撫。

          相比之下,冬的風(fēng)景則更是令我陶醉。我去過(guò)北方,那兒和成都不一樣,成都是見(jiàn)不到雪的,一年四季長(zhǎng)青的樹(shù)木讓老人們感嘆找不到可以同病相憐的東西。

          北方不同,還是深秋,樹(shù)上就已經(jīng)掛上了一層白霜,到了冬天,白皚皚的一片,一眼望不到邊際,天上斷斷續(xù)續(xù)地下著鵝毛般的雪,嘴中呼出的熱氣變成乳白色的水霧覆蓋在眼鏡上,卻不會(huì)使人感到不適,而讓人更體會(huì)到那冬日的美。臘梅也開(kāi)了,粉粉的,紅紅的,鼻腔中都彌漫著臘梅的香氣。到處銀裝素裹,樹(shù)上的葉子大半都枯黃了,落了一地,枝上僅剩了那幾片尚還泛青的葉子,也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。路上少了許多的行人,店鋪也關(guān)了門,只剩下一片銀白等待著初春的第一縷陽(yáng)光的照耀。

          風(fēng)景是那景點(diǎn)里多姿多彩的高山峽谷,飛瀑流泉,是那令人心神向往的自然美景,名俗人文。我們總是對(duì)各種景點(diǎn)的景觀流連忘返,卻疏忽了風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊,它無(wú)處不在——只是,我們常常熟視無(wú)睹。

          去發(fā)現(xiàn)我們身邊的風(fēng)景吧!別再忘了它們。

        風(fēng)景在路上作文6

          青春的長(zhǎng)卷向遠(yuǎn)方鋪開(kāi),無(wú)論是傷春悲秋,還是留戀不舍,都阻擋不了它不回頭的腳步。走在青春之路上,風(fēng)景無(wú)數(shù),本就不能盡覽,所以選擇的時(shí)候,應(yīng)該格外認(rèn)真,看的時(shí)候,應(yīng)該格外仔細(xì)。

          季節(jié)的轉(zhuǎn)角處,覓一處?kù)o好,將心?,靜默不語(yǔ)嗎,心上的陽(yáng)光,與愛(ài)同在。流年,記憶,溫暖而綿長(zhǎng)。

          花了一整個(gè)午后,把相冊(cè)中的照片一張張翻過(guò)去,軍訓(xùn),春游,秋游,體育節(jié),藝術(shù)節(jié)……笑容是那么清晰,那么美。一年,兩年,終于,到了第三年,稚嫩的臉龐添上了成熟的光芒,不變的是青春的魅影,這是最美的風(fēng)景。

          這兩年,我們一起走過(guò),走在青春的路上,一路歡笑,一路歌。閉上眼,就能聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊,藝術(shù)節(jié)時(shí)的歡呼,跑操時(shí)那嘹亮的口號(hào),一幕幕,那么真切,仿佛昨日。

          青春就是一場(chǎng)旅行,無(wú)論繁華與落寂,都是過(guò)眼云煙,讓心念念不忘的',就是路上的風(fēng)景。

          樸素相依的日子,溫暖中帶甜。你們不離不棄的手,是最難熬時(shí)刻最強(qiáng)大的精神支柱。繁忙的學(xué)習(xí)后,和你們手牽手走在校園的大道上,同樣青春的你,同樣青春的我,彼此之間一個(gè)小小的眼神,就能點(diǎn)亮整個(gè)世界。偶爾幾句小幽默,就能溫暖每一絲寒風(fēng)

          幾乎每張相片上,只要和你們?cè)谝黄,總是手挽著手,無(wú)憂無(wú)慮的笑著,笑的毫無(wú)形象,笑的沒(méi)心沒(méi)肺。心在懂得處,在回眸的距離,明媚的笑容,便是春天的風(fēng)景,便是青春的風(fēng)景上最幸福的點(diǎn)綴。

          我們的風(fēng)景,沒(méi)有濃墨重彩,只是樸素淡然;最美的不會(huì)在盡頭,而是沿途的芬芳。

          青春的路上,有你們的陪伴,無(wú)論順境或是逆境,都是歲月的恩賜。最美的風(fēng)景,便是有你們相伴的時(shí)光,我們一起給風(fēng)景著色,將世界點(diǎn)燃,令驕陽(yáng)失色。

          如果讓我在所有記憶中選擇,我愿意只是有你們的日子。風(fēng)景在青春的路上,只因有你們而絢爛。

        風(fēng)景在路上作文7

          斑斕的云彩在天空中游弋,落日的余暉穿過(guò)云彩,輕撫著大地、山巒。

          我時(shí)常手持一卷書(shū),徜徉在字里行間。一字一句散發(fā)著陣陣淳香,撥弄著我的心弦。書(shū)中黃金?何人能取。書(shū)中佳人?何人親見(jiàn)。讀書(shū),不為世事繁華。它,不過(guò)是走一條路罷了。路上有數(shù)之不盡的奇珍異寶,游歷其間,就會(huì)找到寶藏,可以把它埋藏在心里。

          荷香淡淡,掠過(guò)夕陽(yáng),纏繞著行人的臉頰。枝頭鶯燕啼轉(zhuǎn),佳音繞過(guò)指尖。我背靠老樹(shù),心里蕩漾著一陣陣漣漪。為何,她不接受我的幫助?我冥思苦想,終于想出解決問(wèn)題的辦法,但她卻不以為然,甚至否定我想的辦法,是我的辦法不合理嗎?

          回到家,我在書(shū)架上漫無(wú)目的地翻找著,一本書(shū)映入眼簾。封面陳舊復(fù)古,五個(gè)字懸掛在上面,“解憂雜貨鋪”。我眼睛里閃過(guò)了一線光芒,心底期望著它真的能為我解憂。指尖劃過(guò),進(jìn)入書(shū)的各篇章。每個(gè)字都變成了靈動(dòng)的小方塊,與我的大腦悄無(wú)聲息的溝通著。喜悅與悲傷交錯(cuò),情緒已經(jīng)與書(shū)融為一體。上癮了,上癮了!

          落日余暉已經(jīng)遠(yuǎn)走,暮色消融,隱約了蔥蘢綠意。塵土飛揚(yáng),螢火閃閃,蟬聲沉落。此刻我腦海中浮現(xiàn)的卻非蟬聲,而是書(shū)中一幕幕畫(huà)面:浪矢雜貨店、咨詢的人

          一幕幕、每個(gè)人都被我心所牽掛,到底之后發(fā)生什么?結(jié)局是喜是悲?那個(gè)咨詢者聽(tīng)到了建議嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)上下跳躍,等著我將它們一一解答。

          如饑似渴的.,故事慢慢隨著書(shū)頁(yè)走盡了。書(shū)中的人物個(gè)性鮮明,每個(gè)人的出場(chǎng)都為故事增添了色彩。我尊敬的,就是那個(gè)和藹可親的浪矢爺爺。從他的做法中,我的煩心事得以釋懷。只要有人投信,浪矢爺爺就會(huì)不厭其煩地“傾聽(tīng)”他人的煩惱,并為他們做出解答。盡管有許多人沒(méi)有采用他竭盡所能想出來(lái)的辦法,但他尊重他人的選擇。我為何因?yàn)閯e人沒(méi)有采用我的方法而惱怒呢?決定權(quán)在別人手里,我要做的就是像浪矢爺爺那樣,尊重他人吧。

          許多許多的道理,在書(shū)中都可以找到詮釋。在與書(shū)相伴的道路上,我們會(huì)看見(jiàn)不計(jì)其數(shù)的風(fēng)景,這些風(fēng)景,引領(lǐng)著我們成長(zhǎng),走過(guò)的路越長(zhǎng),收獲的越多。

          我懷揣著書(shū)籍,行走在灑滿月光的道路上,任月光輕吻我的臉頰。與書(shū)同行,挖掘世界上的文化寶藏,讓文化精粹在腦海里埋藏。

        風(fēng)景在路上作文8

          人們都說(shuō)路上的風(fēng)景才是最美的,無(wú)論是沿途的日出日落還是山間中的花開(kāi)花謝,都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步,用心賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。

          轉(zhuǎn)眼間,我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績(jī)的起起落落,我的心情開(kāi)始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄,可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí),心里又很羞愧。經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng),我決定重新踏上初三的道路。

          每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜,但我卻變的越來(lái)越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問(wèn)題我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)耐心為我解答。并且,你經(jīng)常會(huì)看到這樣一幅風(fēng)景:老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫(huà)畫(huà),一邊講解一邊笑著詢問(wèn)我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的`風(fēng)景在辦公室中每天都能看到,也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。

          回到家中,一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會(huì)都拋之腦后。放下書(shū)包,坐在桌前開(kāi)始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候,母親會(huì)在一旁靜靜地看著我眼中透著開(kāi)心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜,只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我?jiàn)A菜說(shuō)道:“多吃點(diǎn)兒,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力!”這幅畫(huà)面一直印在我的腦海里。母親說(shuō)的是一句玩笑話。但我覺(jué)得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。

          美味的晚飯后就要開(kāi)始“奮斗”了。我拖著沉重的書(shū)包坐在書(shū)桌前。開(kāi)始完成各科的作業(yè),此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會(huì)熬到很晚。在寂靜的晚上,桌上的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光,筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲,靜的只聽(tīng)的見(jiàn)秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。

          有時(shí)會(huì)想放棄,覺(jué)得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解,母親的晚餐以及自己奮筆疾書(shū)的畫(huà)面。這三幅畫(huà)面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn),激勵(lì)我,鼓勵(lì)我。

          在我們?nèi)松缆飞峡倳?huì)出現(xiàn)許多難題,挫折。當(dāng)我們想要放棄時(shí),看一看四周的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很美麗,它們鼓勵(lì)著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。

        風(fēng)景在路上作文9

          屋內(nèi)的一切是灰色的,屋外的路上是五彩繽紛的。

          伏在家中的書(shū)桌上,桌上白花花的試卷成了屋內(nèi)僅存的色彩。手握著筆,筆尖在紙上慢慢爬動(dòng),大腦里似乎結(jié)了張蜘蛛網(wǎng)。整個(gè)世界僅聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上走過(guò)的聲響,僅有黑色的筆跡、白色的試卷、灰色的屋子。我閉上了眼,再輕輕睜開(kāi),眼前還是那個(gè)單色調(diào)的世界,昏昏欲睡忽地,傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴,嘹亮、刺耳。

          我也直起身子,撓撓頭上越來(lái)越亂的蜘蛛網(wǎng),窺一窺屋外的世界。午后溫暖的陽(yáng)光下,小區(qū)的'小路上偶爾有人慢悠悠地走過(guò);對(duì)面一樓的老奶奶在精心地打理著自己的一方小菜地,白色的貓兒踮著腳,輕快地跑動(dòng);綠油油的樟樹(shù)葉閃著光。風(fēng)來(lái)了,樹(shù)晃了晃大腦袋,也吹跑了我頭上的蜘蛛絲。小區(qū)外的路上,車子呼呼跑過(guò),傳來(lái)小孩嬉戲的笑聲。偉大的太陽(yáng)將陽(yáng)光灑滿世界,把粉粉的野花、青青的小草、門口坐著的老大爺曬地暖暖的,也伸出了一只手,邀請(qǐng)我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的路上。

          風(fēng)景應(yīng)該在路上,不在一個(gè)人孤獨(dú)的小宅里。

          換上輕裝,騎上單車,走在路上。午后閑云潭影日悠悠,風(fēng)迎面走來(lái),洗凈了我的臉龐;蝴蝶不小心路過(guò),我給它讓了路;似乎春日走來(lái),在我的車上放了一把生機(jī);后來(lái)夏天經(jīng)過(guò),給生機(jī)撒上綠顏料;騎著騎著天色暗了,秋來(lái)了,帶走了生機(jī),吹奏了一曲枯葉;天完全暗了,陣陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái),冬天跑了又走了在路上,永遠(yuǎn)不知道在下個(gè)輪回會(huì)是怎樣的風(fēng)景。

          風(fēng)景只在路上,路上行人匆匆、路人悠悠,萬(wàn)物茂盛生長(zhǎng),那才是一個(gè)世界。久居深宅的人應(yīng)該來(lái)到路上,盡興享受風(fēng)景。我回到小宅,打開(kāi)窗戶,讓風(fēng)進(jìn)來(lái),屋內(nèi)就有了色彩,桌邊的吊蘭被涂上了嫩綠,試卷是洗凈的白,濃黑的筆跡,像散發(fā)出了墨香,桌子上潑滿了各色的課本。

          風(fēng)景在路上,我該走出屋外,走上路,自然地成為路的一部分。屋外的路上依舊五彩繽紛,屋內(nèi)也生機(jī)勃勃。我的屋子也成了路上的風(fēng)景。

        風(fēng)景在路上作文10

          俗話說(shuō)的好:風(fēng)景如畫(huà)。走在鄉(xiāng)間的小路上,一幅幅清新素雅的畫(huà)卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩,十分養(yǎng)眼。

          唐代大詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在古詩(shī)中把大自然描繪的淋漓盡致,可謂詩(shī)中有畫(huà)的佳作:暝色蒼蒼的竹林寺,晚鐘陣陣,一抹斜陽(yáng)下,幾重青山外,遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……

          人生也像一副風(fēng)景圖,在不斷變換的的風(fēng)景中,我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)人生,獲得感悟,從而不斷地成長(zhǎng)。

          在升入初中的第一月考中,我成績(jī)不理想,心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧,還有失敗感把握包圍,壓抑的透不過(guò)起來(lái)

          這就像是畫(huà)卷里的深色,透著些許憂傷與深沉,捉摸不透。

          假期時(shí),和志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心,幫忙打掃衛(wèi)生整理房間,陪老爺爺老奶奶聊天,當(dāng)他們臉上的周圍因?yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí),我也感受到了快樂(lè)和滿足。

          就像是畫(huà)卷中那些光鮮的色彩,透著心情的愉悅,感到陽(yáng)光就在身后。

          生活中的點(diǎn)滴小事就是筆和墨,只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫(huà)卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來(lái)的

          每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮,每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……

          就這樣,生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。

          風(fēng)景在路上,需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車上,享受著慢時(shí)光。也請(qǐng)你抬抬眼,看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光。那里,不止有路邊的幾朵小野花,更有在半空翱翔的'飛鳥(niǎo),待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車上,請(qǐng)你關(guān)掉車?yán)锏囊魳?lè),看一看車窗外,最最自然的風(fēng)景,黃土、灰雀、風(fēng)中的樹(shù)葉、天邊的白云,還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……

          風(fēng)景在路上,就在我們的身邊。卞之琳的一首詩(shī)寫的好:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

          我們看著周的風(fēng)景,卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。

          所以,我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人,更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài),和氣、友善地對(duì)待周圍的人和事,讓自己變得更加優(yōu)秀。

          好好地規(guī)劃人生,好好地度過(guò)出初中這三年。用汗水與微笑來(lái)裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活。

        風(fēng)景在路上作文11

          閉上眼,踏上彎彎曲曲的記憶小徑,走著,每片花瓣,每片綠葉,都承載了我太多的回憶……

          “加油!加油!”熾熱的陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼,吹來(lái)的輕風(fēng)帶著青春的味道,運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)诓賵?chǎng)上,盡情揮灑著汗水,那振奮人心的吶喊聲,無(wú)不宣告著集體力量的美好。

          最后一個(gè)項(xiàng)目,是60乘以30的集體接力賽跑,我站在看臺(tái)上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們。一聲哨響,同學(xué)們像離弦的箭一樣,奔馳在賽場(chǎng)上。“加油!加油!初一了(6)班最棒!”一聲接著一聲的吶喊,握緊的雙手,興奮而又緊張的精神,都表達(dá)著我們隊(duì)這個(gè)集體的熱愛(ài)。

          加速,超過(guò)了一個(gè),兩個(gè),我們領(lǐng)先了,最后一趟,三十米,二十米,十米耶!我們贏了!”看臺(tái)上助威的同學(xué)們激動(dòng)地抱在了一起,臉上有說(shuō)不出的喜悅。慢慢走,我欣賞到了同學(xué)情。

          夜色如墨,日朗星稀,月光如瀑般傾瀉下來(lái),流到昏黃路燈下一個(gè)人身上——那是我的媽媽。

          冬天,天黑得早,我放學(xué)回家天已經(jīng)黑了,媽媽怕我回家不安全,每天在我回家的那個(gè)路口的燈下等我。媽媽站在寒風(fēng)中,只與路燈為伴,路燈把她的影子拉長(zhǎng),再拉長(zhǎng),顯得孤寂。一下車,我奔向媽媽身邊,媽媽背起我沉重的書(shū)包,輕聲說(shuō):“累了吧,我們趕緊回家吃飯。”燈光照著她的臉,照著她臉上的皺紋和那些許的白發(fā),不知不覺(jué)間,原來(lái)媽媽也老了。

          歲月靜好,雖容顏漸漸老去,但不變的,是那顆愛(ài)我的心。慢慢走,我欣賞到了無(wú)私的.母愛(ài)。

          夏日鳴蟬,還記得小學(xué)畢業(yè)那天,我因上火而鼻血,房老師,我們的班主任,她走進(jìn)衛(wèi)生間,用手接起水,輕輕地拍著我的頭和脖頸,柔聲問(wèn)我“沒(méi)事吧?”我搖了搖頭,她繼續(xù)說(shuō):“不要緊張,以你的成績(jī),一定會(huì)考上一所理想的中學(xué)的!蔽姨痤^,對(duì)上房老師鼓勵(lì)的目光,她拿出紙巾,擦了擦臉上的水,說(shuō):“快來(lái)不及了,趕緊去考試吧,加油!好好考!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,奔向考場(chǎng)。慢慢走,一步三回頭,我欣賞到濃濃的師生情。

          其實(shí)路上風(fēng)光無(wú)限,慢慢走,會(huì)慢慢欣賞到不一樣的風(fēng)景。

        風(fēng)景在路上作文12

          小時(shí)候,家鄉(xiāng)山上、街里路邊有很多櫻桃樹(shù)。小時(shí)候的生活清貧而美好,夏天,我經(jīng)常跟著媽媽走在路邊,把一顆顆綠櫻桃當(dāng)成小球,摘來(lái)胡亂扔著玩,有時(shí)扔到媽媽身上,媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)抓住我,彈我一個(gè)腦瓜崩,我吃著痛笑嘻嘻地跑開(kāi)了。

          后來(lái),我遠(yuǎn)渡異鄉(xiāng),去韓國(guó)上學(xué)。春天來(lái)的時(shí)候,韓國(guó)也有很多櫻花盛開(kāi),這讓我想念以前家鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù)。不知道家鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù),是不是還像以前一樣,開(kāi)得漫山遍野,紅得艷若朝霞?韓國(guó)的櫻花雖也美麗,但似乎顯得過(guò)于清淡,沒(méi)有家鄉(xiāng)的櫻桃花那么嬌媚可愛(ài)。拾起一片淡粉色的櫻花瓣,捧在手上,卻被風(fēng)輕輕地吹走,仿佛帶著我的心,我的思念,飛向了家鄉(xiāng)……后來(lái),因?yàn)椴贿m應(yīng)異國(guó)的教育環(huán)境,我重回祖國(guó)。

          當(dāng)我重新回到久別的家鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn)樓多了,路寬了。我滿眼期盼地在曾經(jīng)的路邊尋找櫻桃樹(shù),可是讓我失望的是,主路上再難發(fā)現(xiàn)一棵。寬闊的馬路邊,曾經(jīng)的`路邊綠化樹(shù)櫻桃,被一排排整齊挺拔的白楊、梧桐所取代,只在城邊的街角,發(fā)現(xiàn)殘存的幾株櫻桃樹(shù),樣子也不復(fù)往日蓬勃。它們頹敗無(wú)助地站在那里,仿佛經(jīng)歷了多少歲月的滄桑,專等著我來(lái)?yè)肀鼈。我看看櫻桃?shù),再看看白楊,感覺(jué)她們都是我的親人一樣,卻尷尬地感慨著,不知該懷舊,還是該喜新。

          我和媽媽來(lái)到了新的城市。因?yàn)槁湎铝颂嗟墓φn,我日復(fù)一日地忙于補(bǔ)課,準(zhǔn)備插班。擔(dān)心考不過(guò),擔(dān)心能不能消化得了補(bǔ)課的內(nèi)容,我患得患失,時(shí)常無(wú)端地沖媽媽發(fā)火。媽媽理解我,帶我圍著新家的小區(qū)散步。在那里,我意外地發(fā)現(xiàn),櫻桃樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù),還有些叫不上名的樹(shù),雜然但和諧地遍布小區(qū)周圍。聽(tīng)小區(qū)保安說(shuō),小區(qū)的設(shè)計(jì)者沒(méi)有刻意追求某種單一的風(fēng)格,他們最大限度地保留了這片河邊高地的自然狀態(tài),盡量不砍樹(shù),以無(wú)風(fēng)格為最大風(fēng)格。我想,他們是自然派哲學(xué)家吧?我似乎明白了些人生道理,盡自己的努力,別的不考慮了。

          后來(lái),我順利地進(jìn)入新學(xué)校學(xué)習(xí),成績(jī)穩(wěn)步上升。

          一花一世界,一路一風(fēng)景。我的路還長(zhǎng),誰(shuí)知道下一次,我會(huì)感動(dòng)或癡迷于哪一處風(fēng)景呢?

        風(fēng)景在路上作文13

          一蓑,一笠,一漁翁;一撥,一撐,一劃動(dòng)。人動(dòng),影動(dòng)。抿一口酸酒,米香流連舌上。青瓦素墻,一點(diǎn),一潑,一酒,變成了通住江南的路。

          我想,那時(shí)正好是天雨初春時(shí)節(jié),江南的初春會(huì)不時(shí)淅淅瀝瀝下點(diǎn)小雨,聽(tīng)著那砸在灰青瓦上又順著飛檐滑下,砸在撐著的油紙傘上的聲音,別提多叫人心曠神怡了。風(fēng)兒微起,拂過(guò)了清溪,不知誰(shuí)家樹(shù)枝,在雨中開(kāi)了蜀錦。雨,順著從天搭到地的橋來(lái)到了江南。

          青石板·路

          在這樣氣溫正好微風(fēng)不躁的時(shí)候,撐一把油紙傘踏進(jìn)江南青冷古樸的小巷,和著鮮綠的青苔,顯得悠遠(yuǎn)寧?kù)o,仿佛在訴說(shuō)著什么。我不禁放慢腳步。一陣丁香襲來(lái),我看見(jiàn)了戴望舒筆下結(jié)著哀愁的姑娘,素白的手指捏著傘柄,太息般的目光直視前方,丁香般的惆悵縈繞身旁,是那樣清冷凄清又惆悵,直至她走遠(yuǎn),到了路的盡頭——頹圮的籬墻,我才悵然回神。雨稍止,懷著愁思,踏著滿地殘花,來(lái)到了江邊的烏篷船上。

          江南水·路

          青水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠。江南的水是柔情的,伴著船槳的咿呀聲劃出層層碧波蕩漾。風(fēng)輕輕柔柔拂過(guò)指尖,把那浮在水面上嫩碌的柳枝也惹得浮動(dòng)起來(lái)。穿過(guò)玲瓏的小橋,看岸邊游人如織,不禁想起柳永筆下的江南。煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾綴著,參差十萬(wàn)人家;云樹(shù)繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢,F(xiàn)今雖不如當(dāng)年盛世,卻也能體會(huì)一番乘醉聽(tīng)蕭鼓,吟賞煙霞的滋味了。

          青瓦黛墻,雨打青石。煙雨江南,夢(mèng)回前朝。

          直至夕陽(yáng)籠罩,給所有景物鍍上一層金光,晚霞在天邊翻滾,小鎮(zhèn)靜靜地矗立,用無(wú)聲的眸子注視著,待黑夜降臨。白馬秋風(fēng)塞上,杏花煙雨江南,每一份柔情的骨子里都藏著不為人知的'悲寂與蒼涼。

          江南的美與愁都浸潤(rùn)在它的水中,都浸潤(rùn)在它的古樸韻味中。每一條路,都鐫寫著古樸江南的詩(shī)情畫(huà)意;每一條路,都記敘著歷經(jīng)艱辛的江南時(shí)光的哀愁憂思。月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處。飛云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句,試問(wèn)閑情都幾許?

          能不憶江南?

          那雨,那水,那夕陽(yáng),那青石板……一紛紛的情絲,聯(lián)結(jié)成那通往江南的路。

        風(fēng)景在路上作文14

          成長(zhǎng),好比一次旅游。這一路上會(huì)看見(jiàn)星月滿天,遇到狂風(fēng)驟雨,聽(tīng)到天籟之音,總會(huì)有些不舍,可是我們還要成長(zhǎng),只有舍去了才能得到更好的。

          小時(shí)候總喜歡以貌取人,永遠(yuǎn)看不到那些平平凡凡的人。轟隆轟隆一道道閃電猶如把天空劈成了兩半,暴風(fēng)雨也欲加瘋狂,面對(duì)如此場(chǎng)景我頓時(shí)有些不知所措,向老師借了一把傘?墒前嗬镞有一個(gè)學(xué)生,傘那么小,雨又那么大雖然我們兩家離得很近,我總不能把自己不打直接給她吧!活菩薩可不是現(xiàn)在當(dāng)?shù)。但是出于同情,我又半路折了回?lái)。轟隆她好像小狗一樣蜷縮在角落里,心里不禁有些嘲諷:渣渣,都上小學(xué)了還怕打雷。我順手摸了摸她的頭,說(shuō):一起走吧。

          她站起了身,雙腳還在不停地打著哆嗦,她的手躍躍欲試,碰到我的手又急忙縮回去,我就很奇怪,明明已經(jīng)很害怕了為什么還獨(dú)自一人承受呢?唉~我就勉為其難大方一點(diǎn)牽著她的手就沖。啪啪雨更加狂躁了。我不知怎么了竟會(huì)怕她淋到雨還把自己的'外套給她披上,她呢,自然一臉感激的望著我。我最不習(xí)慣別人盯著我了,就對(duì)她叫了一聲,果不其然她又低下了頭不敢說(shuō)一句話了,真滑稽!

          一不做二不休我們一口氣沖到了她家門口,我累的那是上氣不接下氣,說(shuō)了一聲再見(jiàn)轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。那個(gè)請(qǐng)等一下!我一臉茫然的回過(guò)了頭,她明明也很累了還沖進(jìn)家里拿了一個(gè)花生糖出來(lái)遞給我。

          干嘛?我又不喜歡花生糖。我冷冷的語(yǔ)氣戳到了她心里,臉上透露出一絲失望說(shuō):那個(gè)對(duì)不起,我不知道,你送我回來(lái),自己衣服都打濕了,我想感謝你,我這里有幾塊錢,你喜歡吃什么,我給你買,只是不要太貴就可以了。我雖有些傲慢,但也知道她的處境,她的鉛筆要全部用完,才會(huì)買一只很便宜的筆,而且父母在她很小的時(shí)候就離婚了,她跟著媽媽,她媽媽也是苦,每天起早貪黑。

          我頓時(shí)有些不忍,笑道說(shuō):你好笨!我騙你的,其實(shí)我很喜歡。拿著糖轉(zhuǎn)身就離去,她在門口目送我離開(kāi),真奇怪,不知怎么心理猶如蜂蜜一般甜。

          縱使成長(zhǎng)是一次旅游,很多東西都留不住,但可以讓你明白人生大道:放下傲慢與偏見(jiàn),收獲真正友誼!

        風(fēng)景在路上作文15

          繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了沉睡的小鎮(zhèn),現(xiàn)代化的列車把小鎮(zhèn)推向高速的軌道;春去冬來(lái),物是人非;唯獨(dú)那一間作坊坐落在高樓之中,固守著小鎮(zhèn)原有的那般樸素,散發(fā)出一陣陣鄉(xiāng)土的氣息,形成一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

          斜陽(yáng)劃過(guò)高樓的間隙,照在我朦朧的雙眼上,洗去了昨夜的夢(mèng)魘,騎上那輛沉淀了歲月痕跡的踏板車,慢悠悠地走向那條僻靜而幽深的小徑,只為了去欣賞那獨(dú)特而有韻味的`風(fēng)景。

          老漢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就瞧見(jiàn)了我,迎著一張和善的笑臉,便往鍋里下餛飩,切著烤餅。我倆已是老相識(shí)了,就像一對(duì)爺孫倆,每回過(guò)來(lái),必點(diǎn)這兩樣,其實(shí)主要以烤餅為主,但絕不可少餛飩的拌嘴?恐白拢泼Q飩與烤餅的潤(rùn)汁一點(diǎn)點(diǎn)暖入心頭,不時(shí)望著前方的路,偶爾路過(guò)一兩輛踏板車,汽車倒從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),這路,太小,只允許安閑的人進(jìn)入,汽車的轟鳴是開(kāi)不進(jìn)的。況且他們也不會(huì)喜歡在這樣簡(jiǎn)陋的吃處吧!所以一天來(lái)的多半是幾個(gè)老顧客,是肯定不足以老漢養(yǎng)家糊口的。我也曾問(wèn)過(guò)老漢,他說(shuō),開(kāi)這個(gè)并不是為了謀生,兒女都在城里工作,也曾想要老漢搬去城里,也好有個(gè)照應(yīng),然而這塊地方是養(yǎng)育了我這么多年的母親,我又怎能離她而去,老了也干不了其他的什么,遂開(kāi)了這早餐鋪,至于錢嘛,兒女每個(gè)月都會(huì)寄回來(lái),老漢說(shuō)到這里,停了一下。又繼續(xù)說(shuō),錢寄的再多又有什么用,一年見(jiàn)不到一面,只能天天看著墻上的照片,回憶回憶小時(shí)候他們?cè)谏磉叺臉幼。老漢有些哽咽,用袖子揩揩眼睛,風(fēng)吹沙子到眼里了,老漢說(shuō)。我不敢再問(wèn)下去,生怕再次觸及老漢那顆敏感的神經(jīng),生怕再次傷害老漢那顆脆弱的心。眼里溱著一些淚,再看看前方的路,一樣的天,一樣的路,多的是一個(gè)老漢,是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

          是啊,錢再多又有什么用,買不了老漢那顆對(duì)故土的摯愛(ài);撫慰不了老漢那顆受傷的心。繁忙的我們處在繁忙的世界,得到了所謂的文明進(jìn)步,所謂的功名利祿,卻摧殘了人們對(duì)原有故土的一點(diǎn)點(diǎn)奢望,鉗制了人們的想象,浸泡在金錢利益的酒漿,失去了欣賞獨(dú)特而有韻味風(fēng)景的閑情逸致。

          匆匆時(shí),習(xí)著涼風(fēng),拂著柳枝,呷著清茶,慢慢地,慢慢地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這也是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

        風(fēng)景在路上作文16

          “嗚……嗚……”火車已經(jīng)鳴笛了,可這死沉死沉的行李,簡(jiǎn)直要把我的身子壓彎。匆忙中,我傾斜的身子竟然失去了平衡,腳下差點(diǎn)踩空,“撲通”,我和我的行李一股腦兒撲倒在車廂里,車門在身后關(guān)閉……

          遙望窗外,眼前竟然涌起一陣薄霧!第一次單獨(dú)乘火車便如此狼狽,脊背又一陣發(fā)麻,手腳也變得僵硬起來(lái)。笨手笨腳地將行李放置好,把自己重重地摔在床上,蜷縮在有些凌亂、不太干凈的被子里。

          哐當(dāng)哐當(dāng),伴隨著車廂連接處金屬碰撞的聲音,我的肚子也配合著咕咕直叫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到乘務(wù)員的吆喝聲以及餐車穿過(guò)車廂過(guò)道的嘎啦嘎啦聲。三菜一飯的盒飯貴得怕人,摸摸不太飽滿的錢包,咽了咽口水,姑且買一桶方便面吧。

          溫吞的`水泡著溫吞的面,這就是我今晚的車廂“大餐”了!自嘲地坐在走道靠窗的座位上,無(wú)奈而又幸福地享受著這桶還算勁道的老壇酸菜面。火車不停地靠,不斷有人上車,拎著大大小小的包,一個(gè)個(gè)的從我的身邊走過(guò)。這走道實(shí)在是太窄了!除去我坐的位置,只能容一個(gè)中等的行李箱通過(guò)。為了方便他人的,更為了保護(hù)我的“大餐”,我恨不得像只壁虎貼在車皮上,同時(shí)還要用我并不強(qiáng)壯的胳膊護(hù)住我的老壇酸菜面。

          然而,一位大叔一個(gè)猝不及防的轉(zhuǎn)身,他背上厚重的行李箱,還是在不經(jīng)意間讓我躺槍了——我的老壇酸菜反扣在小桌上,那紅辣辣的辣油在我的白襯衫上綻成紅花朵朵!

          哎!洗洗睡吧!

          昏昏欲睡之際,朦朧中似乎上來(lái)了一家人,他們住在我下鋪。他們一家的淺笑細(xì)語(yǔ),漸漸驅(qū)趕走了這夏夜的煩躁郁悶。

          “一個(gè)人出門?這孩子不容易!來(lái)根火腿腸吧!”昏黃的燈光下,男主人的笑容是那樣親切,我仿佛看到了父親的笑容。我沒(méi)有一點(diǎn)防備意識(shí)就接了過(guò)來(lái),他笑得更開(kāi)心了。

          “小弟弟,和姐姐一起喝奶茶吧!”我連忙從包中一杯奶茶送給那家孩子,車廂里氤氳著奶茶的清香……

          夜色闌珊,下鋪的孩子依偎在母親的懷里甜甜地睡了。我用手撐著頭,看著夜色下的原野,盡管外面一片漆黑,但我仿佛看見(jiàn)了一望無(wú)垠的稻田,我甚至還嗅到了陣陣稻香……

          原來(lái)最美的風(fēng)景一直都在,在路上,更在心里!

        風(fēng)景在路上作文17

          每個(gè)人的心中,都有一個(gè)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。每個(gè)人都在為了那個(gè)遠(yuǎn)方而前行,春秋冬夏,年復(fù)一年,大家都似乎忘記了去欣賞追夢(mèng)道路上沿途燦爛的風(fēng)景,停下腳步,去看看那些我曾丟失的珍珠,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),成功和快樂(lè)與路程的長(zhǎng)短沒(méi)關(guān)系。我們都有夢(mèng)想的遠(yuǎn)方,我們都會(huì)努力。這,就夠了。

          很多人認(rèn)為,只有獲得真正的成功,才能獲得所謂的幸福生活。其實(shí)不然,有夢(mèng)想是好事。“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”可這個(gè)“元帥”豈是那么好當(dāng)。當(dāng)我們追夢(mèng)失敗后,許多人選擇了消極,一蹶不振的做法,仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有了陽(yáng)光。換個(gè)角度,看看我們走過(guò)的追夢(mèng)路,多么美好。≡谶@其中,我們收獲了堅(jiān)固的友誼,感受了父母的溫情,或收獲了一份甜美的.愛(ài)情。學(xué)會(huì)了寬容,懂得了感恩,學(xué)會(huì)了講誠(chéng)信,明白了許多做人的道理,學(xué)會(huì)了待人接物的方式。這是比成功更大的收獲,我們不一定要在山頂享受成功的喜悅。在路上,垂著如穆青的手一般的風(fēng),聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們?yōu)槟愕臍g歌送行,看著宛如仙境般的滿目星辰,這又何嘗不是一種成功呢。

          大家一定聽(tīng)過(guò)“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯,作為一名短跑運(yùn)動(dòng)員,他不因先天缺陷而自暴自棄,而是用“丁”型假肢踏上跑道,艱苦的訓(xùn)練,只為踏上奧賽場(chǎng)。終于,它站在了奧運(yùn)賽場(chǎng)上,將自己的自信與拼搏展現(xiàn)在他人面前。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),但如花一般的笑容依然綻放在他的臉上,賽后有記者問(wèn)他為什么這樣,他微笑著羞答道:“我雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是我的金牌。”他也因此被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”

          衣著土氣的“大衣哥”朱之文憑借扎實(shí)的唱功唱響中國(guó)。追夢(mèng)路上享受的單純快樂(lè),似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是,他毅然決定回歸音樂(lè)本身,與路上的美景重逢。

          史蒂文森說(shuō)過(guò):“懷著希望去旅行,比達(dá)到目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無(wú)法取代路上風(fēng)景所具備的美。正因如此,單田芳年逾七句,仍不“封口”理查德癡心于漢字,樂(lè)此不彼;姬十三剝科學(xué)松果,滿懷激情……

          最美的風(fēng)景,不是頂峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,風(fēng)雨兼程與我們邂逅的那一抹陽(yáng)光。

        風(fēng)景在路上作文18

          旅行的意義不在于到達(dá)某個(gè)地方,而是沿途的風(fēng)景。回顧初中三年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在腦海。一路走來(lái),風(fēng)景變幻,我細(xì)細(xì)欣賞。

          窗外陽(yáng)光明媚,春意盎然。今天物理成績(jī)出來(lái)了,我心中一陣激動(dòng),心中暗暗高興,想著這次成績(jī)一定會(huì)很好?赡玫骄碜幽强蹋艺麄(gè)人都呆住了,鮮紅的數(shù)字擊打著我的心。印在我的腦海中久久不能揮去。窗外的陽(yáng)光依然燦爛,可我心中卻一片黑暗。看著那刺眼的成績(jī),我暗下決心,一定要好好學(xué)。

          這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)是一次失敗,沿途風(fēng)景一片黑暗?蛇@次失敗卻為日后的風(fēng)景帶來(lái)了光明。

          微風(fēng)吹拂,月亮投下皎潔的'月光。窗外一片漆黑,所有人都已經(jīng)安然入夢(mèng)。窗內(nèi),我坐在桌子前,低著頭,若有所思的樣子。手不時(shí)在旁邊的紙上寫著什么。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我?guī)捉?jīng)嘗試了許多種辦法,還是算不出來(lái)。抬起頭,伸展一下,看著墻上的鐘表,心想做完這道題就去睡。于是再次低下頭,細(xì)心鉆研。

          案前低頭沉思的我是努力的,原本平淡的風(fēng)景加上了一抹色彩。

          經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜,身體早已不堪重負(fù),坐在桌前,一個(gè)個(gè)哈欠不斷,可我就是不去休息。因?yàn)槲液ε逻@一休息便不會(huì)再堅(jiān)持了。于是強(qiáng)迫著自己去認(rèn)真看題。有時(shí)看著這日日都做的題,心中一陣厭煩。便先閉眼放松,待自己平靜下來(lái),再次俯首,認(rèn)真做題。

          這一個(gè)個(gè)日夜的付出是堅(jiān)持,美麗的風(fēng)景在不斷向前延伸。

          日日夜夜的努力,只為了在最后一刻綻放。坐在考場(chǎng)中,我沒(méi)有半點(diǎn)緊張,手持著筆,在卷子上標(biāo)記。不緊不慢地認(rèn)真做,做的異常順利。我明白這是通過(guò)那些努力,一點(diǎn)點(diǎn)換來(lái)的。鈴聲響起,放下筆,心中多了一份輕松。不管考好考?jí)模约簾o(wú)愧于心就夠了。當(dāng)然這次的成績(jī)也是沒(méi)有辜負(fù)我的一番努力。

          那與努力相符的成績(jī)是成功。一朵花朵在多彩的風(fēng)景中綻放,異常美麗,香氣四溢。這一路走來(lái),風(fēng)景變幻無(wú)窮,由黑暗到光明再到絢麗。路上的努力與堅(jiān)持把這風(fēng)景描繪得十分美麗。以后,我人生路上的風(fēng)景,也會(huì)被它們渲染地多姿多彩。

        風(fēng)景在路上作文19

          一路走來(lái),不知錯(cuò)過(guò)了多少美麗與絢爛。唯解回首,卻知最美的風(fēng)景在于無(wú)畏堅(jiān)韌。

          一把長(zhǎng)劍劃過(guò)天際,似一幌明月,照千古。一朵青蓮綻于唐代盛世,終不染淤泥,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。他如一位仙人,云游于四方各界。他就是李太白。無(wú)論走入宮廷,亦或是流放夜郎,唯率性永不變。縱有冰封河川,大雪滿山,猶能唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的高昂旋律。

          他,一個(gè)無(wú)憂無(wú)畏的人,面難而笑,堅(jiān)韌不卑,幾經(jīng)潮起潮落,仍笑對(duì)人生。這正是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的星,一頁(yè)最美的景。

          革命斗士聞一多先生,他始終刻苦鉆研學(xué)術(shù)問(wèn)題,不懈亦不怠,成為“何妨一下樓”的主人;他時(shí)刻走在游行隊(duì)伍的最前面,大義凜然,長(zhǎng)須飄飄;他寫下《七子之歌》,訴說(shuō)著滿腔愛(ài)國(guó)情;他在李公樸先生的追悼會(huì)上憤怒地拍案而起,高呼“人民的力量是無(wú)窮的,我們相信真理永遠(yuǎn)存在”。他知行合一,“做了再說(shuō)”“做了也不一定說(shuō)”成為他一生的寫照,他用熱血鑄忠魂,鑄就了中國(guó)輝煌。

          他是勇敢無(wú)畏的斗士,死亡面前不露懼色,坦然面對(duì)。他滿身正氣,自信堅(jiān)定,為國(guó)為人民無(wú)償?shù)貎A盡所有,他是中國(guó)的脊梁,一片最亮的景。

          在那個(gè)沒(méi)有硝煙卻更為殘酷的抗疫戰(zhàn)場(chǎng),一大批年輕的逆行者不假思索地奔向抗疫第一線。山東援鄂護(hù)士張靜靜,她以巾幗之軀,一襲白衣挑起如山重任?此顾驖竦腵雙頰,早已遠(yuǎn)去的背影,又聞見(jiàn)兵戈鐵馬中那“愿以吾輩之青春,守護(hù)盛世之中華”的誓言鏗鏘。明知前方危險(xiǎn)重重,卻不顧一切逆流而上,只為守護(hù)這歲月靜好。

          她勇敢地與病魔做斗爭(zhēng),無(wú)畏于死亡的威脅。沒(méi)有人會(huì)不珍惜生命,但那人間大愛(ài)的驅(qū)使使她看淡生死。她是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,一幅最純的景。

          登山遠(yuǎn)眺,美景盡收眼底,無(wú)畏堅(jiān)韌的豪情永立天地之間。然盛唐金樽早已化去,革命槍聲早吹散無(wú)蹤,疫情烽火亦將燃盡,卻剩一片美景,江山如此多嬌,欲數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

          沿途風(fēng)景如此美麗,吾輩當(dāng)知“真的猛士,敢于直面慘淡的人生”。無(wú)畏堅(jiān)韌,自立自強(qiáng),創(chuàng)造一片更加美麗的風(fēng)景。

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