描寫風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫風(fēng)景的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
古人說：“登泰山而小天下。”現(xiàn)在的人也對泰山贊不絕口，說它高大、雄偉，代表著北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領(lǐng)略泰山的“雄”。
夜里，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨著眼睛，別說有多美麗了。
午夜12點(diǎn)，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時(shí)間，我們穿過幾座小山包，開始登最難爬的一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說震撼，泰山危峰兀立，直入云霄，雄偉無比。我知道，過了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峰峰頂了。我樂了，興奮地拉著父親沖了上去。
爬了不久，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽使喚了，沒走兩步，就要休息一下，我想：現(xiàn)在退還來得及，照這樣走走停停，什么時(shí)候能爬上去？到了山頂，也有氣無力了�？苫仡^一看，游人如織，他們不都是來挑戰(zhàn)泰山的嗎？想到這兒，我靠進(jìn)了欄桿，用手抓住，應(yīng)該能省點(diǎn)勁。越爬越累，鞋里就如同塞滿了鉛似的`，抬不動(dòng)，只好慢慢地挪動(dòng)著步子，實(shí)在不行了，就坐在石頭上。
登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當(dāng)！爬呀爬，4點(diǎn)多鐘，我到了南天門�；仡^一看，群山在我腳下，游人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過了一會(huì)兒，我登上了玉皇頂——我成功了！
月夜登泰山，給我留下了啟示。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
說起鄉(xiāng)村，不少人都會(huì)抱怨：“沒有電視，沒有空調(diào)，也沒有電腦！”那你們可大錯(cuò)特錯(cuò)了，鄉(xiāng)村也有它一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
村里人都種菜。綠的、紅的、黃的……顏色各異，把一塊塊織起的“圍巾”嵌在肥沃的土壤里。那翡翠似的黃瓜，小船似的豌豆莢，小傘似的毛豆葉，多么令人疼愛；那挺著大肚腩的南瓜，將軍似的冬瓜，捉迷藏的蘿卜，多么令人欣喜啊；那尖圓各異的茄子，隨時(shí)爆發(fā)似的辣椒，身上有好多小士兵似的玉米，多么令人開心哪！在四季中，鄉(xiāng)村人可以天天吃上新鮮瓜果蔬菜，這難道不是一道亮麗的風(fēng)景嗎？
在高高的山和清澈的小溪旁，鄉(xiāng)下人家住著小小的瓦房。青的瓦映著那灰的墻，是一幢別有風(fēng)趣的裝飾。房前掛著辣椒，襯著后面那一望無際的麥田，讓人心曠神怡。春，麥田一片翠綠；秋，麥田一片金黃，一粒粒麥穗在微風(fēng)中搖擺，似乎在舞蹈。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，東邊的山像一個(gè)穿著綠衣的小孩子。山上的綠樹重疊在一起，讓太陽撒下的月影在重疊起的'枝丫上有規(guī)律地彈跳，不停的變化著，高大的“山軀”映著潔白的云朵，讓鄉(xiāng)村變得更美了。還有那演奏家小溪，叮當(dāng)叮當(dāng)。
清澈的溪水里游著小魚，底下的沙石清晰可見，襯著藍(lán)藍(lán)的天，美侖美奐。
如果你依然對鄉(xiāng)村的不先進(jìn)感到苦惱，我想說：鄉(xiāng)村風(fēng)光無限好，沒有電腦不苦惱，出門看看鄉(xiāng)美景，保你心情無限好。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
暑假里我們一家人，去青林排山角觀看那里的奇特景觀。
還記得那幽森森的林子，那里的樹葉密得不可開交，樹葉中投射著微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去，今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁，眼看著隨時(shí)都有可能撞上，令人心驚膽戰(zhàn)。車的右邊是一條緩緩流動(dòng)的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。
我們好不容易的來到了排山角下，可見這大山?jīng)]邊沒沿的，舉目仰望這大山，只見中間有一層層綠色的稻草，有風(fēng)時(shí)它們隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一群舞蹈者，在那跳著奇特的舞步。無風(fēng)時(shí)更像一個(gè)鋪著翠綠色毯子的階。再往上看，聳立云霄的排山角峰上有峰，山頂上，密密麻麻的'樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。
山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長而彎曲的線。
在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的群山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的云霧里，飄浮著一個(gè)個(gè)尖尖的峰頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。
一眼望去，遠(yuǎn)山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重遠(yuǎn)。漸漸地太陽露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。
太陽出來了，在陽光下，周圍的遠(yuǎn)山就像被洗過一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。
排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢，但卻連綿起伏，就像一個(gè)任重道遠(yuǎn)的旅人，邁著腳步向遠(yuǎn)處的天際走去。
描寫風(fēng)景的作文 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有美麗的四季、快樂的人們。
春天，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，人們脫掉沉重的冬裝、操場上也變得熱鬧起來。沉睡在地下的小草漸漸蘇醒，伸出了它那嫩綠的小腦袋，大地像鋪了一層淡綠的地毯，讓人看著非常舒服。柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)中微微的擺動(dòng)著�！罢旅坊ㄏ阌窒恪保坊ㄒ查_放了，散發(fā)著微微的`清香。
夏天，操場上濃綠濃綠的，散發(fā)出香草的芬芳。樹木非常茂盛，綠樹成蔭。天氣慢慢炎熱起來，同學(xué)們身著短衣，在操場上你追我趕。籃球場、足球場上同學(xué)們在相互嬉戲，競爭比賽，時(shí)常傳來勝利者的歡呼。有些跑累的同學(xué)，在樹蔭下乘涼，聆聽著小鳥歡快的歌聲。因?yàn)闃淠咎⒘耍璧男▲B隱藏的中間，我們根本找不到它們，以為小鳥學(xué)會(huì)隱身術(shù)。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，小草開始慢慢變黃色，樹上的葉子變成紅色和黃色。葉子慢慢落下。清晨的大地披上了金色的地毯，在朝陽的映射下，閃著黃燦燦的色彩，有些黃色銀杏飄到我們的學(xué)校，同學(xué)們把那些葉子采集起來，作為對秋天的回憶。
冬天皚皚白雪來臨時(shí)，大地、樹木、房子裹上了厚厚的銀裝。人們穿著厚厚的冬裝，在操場上三五成群，有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在追逐漫天飛舞的雪花。我非常幸運(yùn)的捉住了一片完整的雪花，晶瑩剔透、異常美麗。上課鈴聲之后，操場上頓時(shí)安靜下來，教室中傳出朗朗讀書聲，伴著飛舞的雪花在空中盤旋蔓延開去，仿佛在召喚春天的再次來臨。
這就是我們校園四季的美景，我愿和小伙伴們在這美麗的地方讀書學(xué)習(xí)，快樂成長。
描寫風(fēng)景的作文 篇5
大連美景我生在大連，住在大連。
大連，這座美不勝收的城市是我的第一故鄉(xiāng)，也是我引以為榮的第一處驕傲。它不僅蘊(yùn)含著深厚的內(nèi)涵，更時(shí)時(shí)刻刻地展現(xiàn)著它的美。
在我們的城市中間處處以美為贊，城市的繁華文化美，市郊的愜意古典美。到大連來的國內(nèi)外游客流連忘返，在大連生活的市民也陶醉其中。大連，像一個(gè)磁石一樣吸引著國內(nèi)外成千上萬的游客絡(luò)繹不絕地來連旅游。而磁力的源頭就是大連數(shù)不盡的美景……變化莫測的海岸，時(shí)而激蕩起伏，時(shí)而寧靜祥和。
無論是靜還是動(dòng)，都是一種美。無論是看海觀景，還是游玩嬉戲，總能感受到一絲美麗的迷人氣息。告別了大海，走出了海岸，隨之而來的是一片欣欣向榮，繁華的景象。眺望大連，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的美，鱗次櫛比的高樓大廈匯成了一幅畫，藍(lán)天與海洋交匯到了一起，在山和水的襯托下，城市又有了另一種如詩如畫的別樣美！如果有幸趕上大連獨(dú)有的服裝節(jié)、啤酒節(jié)或者是能到大連的.水族館、大連的“發(fā)現(xiàn)王國”里轉(zhuǎn)一圈，就又找到了一種美。絢麗多彩的服裝節(jié)、盡情狂歡的啤酒節(jié)的文化神韻會(huì)讓你多一份情趣，一種文化美；“發(fā)現(xiàn)王國”等各種各樣的游玩場所帶來的是一種快樂，一種刺激驚險(xiǎn)的美。當(dāng)你在水族館時(shí)仿佛置身在大海之中，感受到的是海洋的美……
描寫風(fēng)景的作文 篇6
知道嗎？每個(gè)鄉(xiāng)村的景色會(huì)隨著時(shí)間而變化的，包括我的家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的早晨是燦爛的，太陽從山那邊冉冉升起，迅速放射出金色的光芒。樹上的鳥兒在樹枝上快活的跳來跳去，唱著動(dòng)聽的歌，清脆的歌聲漫天飛舞。
鄉(xiāng)村的中午是熱情的，太陽當(dāng)頭照，放射出耀眼的光芒。樹上蟬兒唱著快樂的歌。淡淡的云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈。我和小伙伴在一起打水仗，河水仿佛也在與我們一起嬉戲。
鄉(xiāng)村的黃昏是柔和的，當(dāng)西邊那圓圓的太陽將整個(gè)天空映成紅色時(shí)，伙伴們躺在一眼望不到邊的草地上，仰望著微紅的`天空。天上的紅云變化無常，一會(huì)變成歡蹦亂跳的青蛙，一會(huì)兒變成了一條騰云駕霧的巨龍。
鄉(xiāng)村的夜晚是沉靜的，太陽已經(jīng)日落西山了，明亮的月亮升起來了，像盞沒有玻璃罩的燈。冷清的月光靜靜地籠罩著整個(gè)大地�？倳�(huì)讓人忍不住停下腳步來欣賞。
但如果沒有村民的保護(hù)環(huán)境，哪有這樣美麗的景色，哪有如今這畫一般的美景！
描寫風(fēng)景的作文 篇7
秋天來了，秋天來了。美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅快樂地走到我們的身邊。
瞧！果園里，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭著展示出自己最動(dòng)人美麗的一面，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”金黃金黃的桔子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝上，紫紅色的.葡萄像無數(shù)寶石在閃耀著，金色的陽光照得他的小臉更加美麗，好像在大喊：“來摘我吧，來摘我吧！”農(nóng)民伯伯有的在忙著摘水果；有的在忙著裝水果；有的在忙著挑水果，累得滿頭大汗，臉上卻帶著幸福的笑容。
田野里，粗粗的玉米棒聽著秋姑娘甜美的搖籃曲，在自己的睡袋里睡大覺，做著香香甜甜的美夢。調(diào)皮的大番薯在地道里鉆來鉆去，有的把地都拱破了，露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起，好像在你擁我擠地爭吃食物。金黃金黃的?海一望無際，沉甸甸的?穗向秋姑娘使勁地鞠躬問好，我拔了一串稻穗用力一搓，白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。
�。《嗝唇k麗多彩的秋天�。∥覑圬S收的秋天。
描寫風(fēng)景的作文 篇8
雖然是春天，但這一天的太陽火辣辣地烤著大地，大地一直往上冒熱氣，熱得小貓小狗都不敢將爪子輕易放上去。但是，我現(xiàn)在想帶大家去看看我的校園。
來到我的學(xué)校，進(jìn)了正門，向右邊走去，一道美麗的風(fēng)景線便映入眼簾：花花綠綠的樹木簇?fù)碇醒刖碌耐ぷ�。這個(gè)亭子的名字是“甘露亭”，它有著朱紅的柱子，亭檐上雕刻著細(xì)致的`花紋，看上去實(shí)在是漂亮。亭子兩旁栽滿了花木，讓我們的甘露亭顯得十分熱鬧。
你看，現(xiàn)在正是桃花的“主場”。一朵朵桃花粉嫩嫩的，風(fēng)輕輕拂過，桃花便在枝頭上晃晃悠悠，猶如一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，跳躍著、閃爍著迷離的光點(diǎn)。等不久之后，桃花謝了，梨花立馬就會(huì)“心花怒放”，一朵朵潔白的梨花仿佛一只只展翅欲飛的白鴿綻放在枝頭。梨花剛準(zhǔn)備告辭，桂花便展開了她嬌嫩的花瓣，米白色的桂花，真像一個(gè)花仙子，亭亭玉立在枝頭，小朋友在樹下蹦跳，它在樹上舞蹈。
就連甘露亭旁邊的小草也不甘示弱，我剛想走近甘露亭細(xì)細(xì)觀賞，卻看見泥土上綠油油的小草正伸展著腰肢，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們的生命力可真頑強(qiáng)。
出了甘露亭，往左邊走，便是我們的新教學(xué)樓--朝暉樓。走進(jìn)去，涼爽的風(fēng)便呼啦啦的朝我吹，將我頭上晶瑩的汗珠都吹跑了。爬上樓梯，向后方走，半晌就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圖書吧，圖書吧的書架上擺放著許多精美的圖書�？粗@些書，我不禁想起高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍苌系臅术r艷，種類繁多，整整齊齊的擺放在書架上。整個(gè)圖書吧看起來就像一座書的城堡，一本本書猶如一個(gè)個(gè)哨兵，他們保護(hù)著整座城堡的安危，也保護(hù)著城堡里正在讀書的小朋友們。
怎么樣?我們學(xué)校不僅有自然風(fēng)景，也有“圖書吧”這樣的人文風(fēng)景，是不是很有趣!
落日的余暉赤紅赤紅的，它將陽光撒向地面，地面就紅了;它將陽光染上白云，白云就成了紅霞;它把陽光化為風(fēng)，校園里就涼爽了。時(shí)間不早了，而我也該回家了，下次我再帶你們?nèi)タ纯葱@里其它的風(fēng)景吧!
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