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      2. 風(fēng)景作文

        時(shí)間:2024-06-12 18:31:02 景色 我要投稿

        風(fēng)景作文合集4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        風(fēng)景作文合集4篇

        風(fēng)景作文 篇1

          一年四季,花開(kāi)又謝。千姿百態(tài)山水中的每一寸美麗,無(wú)論怎樣光華流轉(zhuǎn),無(wú)論怎樣天地情殤,我都癡心眷戀。

          我愛(ài)旅行,愛(ài)享受于陽(yáng)光的感覺(jué),愛(ài)被放縱在自然里的感覺(jué),愛(ài)游歷的美感。

          每當(dāng)在書(shū)中看到我所向往的地方,每當(dāng)被自然的神奇所吸引,我就恨不得義無(wú)反顧地?fù)湎蜻@片博大之中,那時(shí)那刻,我便只在自己的風(fēng)景里,不在別人的世界里。

          我想帶上背包,帶上相機(jī),帶上日記本。這樣就足夠去行走了。我會(huì)每天拍很多很多地照片,會(huì)寫(xiě)一段段關(guān)于自己心情的文字。不知從哪里聽(tīng)到這樣一句話:當(dāng)你踏上旅途,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。

          我想每到一個(gè)地方,就寄名信片。寄給我想念的人,也寄給未來(lái)的自己。寄給自己一份慢慢的溫暖。

          這樣很久以后,當(dāng)我再次翻開(kāi)那些泛黃的照片,年輕時(shí)的.文字,就會(huì)十分地滿意了。這是一種生命獨(dú)有的暖意,仿佛時(shí)間的喧囂不過(guò)是淡淡的一筆,那么自然而然地略過(guò)。

          在絕美中行走,無(wú)論是鐵馬秋風(fēng)塞上,還是杏花春雨江南,都會(huì)在跋涉的腳步中變得容姿飽滿。

        風(fēng)景作文 篇2

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和哥哥來(lái)到了向往已久的響石山風(fēng)景區(qū)游玩。

          從后山根村穿過(guò)一個(gè)山洞,就到了景區(qū)門(mén)口。門(mén)口兩側(cè)擺著成排的小攤,小攤上顯要位置擺著不少橢圓形的石頭,有些還貼上了標(biāo)價(jià)。我納悶了:石頭隨處可撿,多不勝數(shù),也能賣(mài)錢(qián)?于是,就上前問(wèn)了問(wèn),原來(lái),這些石頭不是一般的石頭,而是景區(qū)特有的一種奇石——響鈴石。它石中有石,用手搖一搖,會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。

          經(jīng)過(guò)檢票口,展現(xiàn)在眼前的是一尊大腹便便、憨態(tài)可掬的彌勒佛。他象是在歡迎我們的到來(lái),咧著大嘴,和藹地笑著。

          沿著石徑往里走,我們看見(jiàn)在一堆石頭縫里插著一塊竹牌,上面寫(xiě)有“烏豬”的傳說(shuō)。原來(lái)這堆石頭是胡公大帝點(diǎn)化過(guò)的“烏豬”啊,黑油油、圓乎乎的,還真像一頭頭可愛(ài)的小豬在戲水呢。

          接著,我們爬上了“五福洞”。聽(tīng)說(shuō)人們來(lái)過(guò)這里,回去之后都會(huì)交上好運(yùn)!澳俏覀円舶莅莅,讓它保佑我們能考上大學(xué)!备绺玳_(kāi)著玩笑說(shuō)。我就真的合起掌對(duì)著佛像拜了幾拜。佛像旁邊有一條好幾十米的隧道,與對(duì)面的“聚仙宮”相通。走進(jìn)隧道,冷風(fēng)嗖嗖、一團(tuán)漆黑,陰森森的.,可嚇人啦!“聚仙宮”很寬闊,地勢(shì)又高,人們可以在這里邊休息邊遠(yuǎn)眺。先看對(duì)面的“五趾巖”,像極了人的五個(gè)腳趾頭。據(jù)說(shuō)這五趾巖上松花能治好腳氣病,說(shuō)不定仙人也在學(xué)“達(dá)克寧”廣告,用這五趾巖來(lái)做他們仙藥的廣告呢。再看遠(yuǎn)處山脊的“神龜思夫”。它的丈夫幫女?huà)z補(bǔ)天至今未歸,它日夜思念,拼命地從海里爬上山崗尋找自己的丈夫。神龜?shù)那胺缴搅航凶觥榜橊劮濉,我們猜是神龜向駱駝詢?wèn)丈夫的消息吧?

          從“聚仙宮”陡峭的石階下來(lái),我們又去了游樂(lè)園。這里已有很多人在玩了,蕩秋千的呼呼作響,射箭的連聲喝彩,過(guò)獨(dú)木橋的哇哇大叫,熱鬧非凡。我們先來(lái)到一個(gè)3米高左右的大算盤(pán)前,學(xué)著別人往上爬,然后從一邊的滑滑梯飛快地滑下來(lái),很是有趣。最刺激的要算走木樁啦。那些木樁用兩根鐵索左右拴住懸空掛在湖面上,人一上去就不停晃動(dòng),象是在跳舞,很難走。我走四五步就不敢走了,只好原路退回去玩鉆繩圈了,哥哥卻堅(jiān)持要走完。

          “看,那個(gè)好像就是‘鄧公峰’!”在往回走的路上,突然有人指著一座山峰喊道。我們順著那人所指一看,儼然就是一尊惟妙惟肖的鄧爺爺?shù)念^像。有人還念起詩(shī)來(lái):“中華大地,錦繡河山,偉人笑哈哈,他在期盼著我們,我們?cè)谘鐾!?/p>

          其實(shí),響石山風(fēng)景區(qū)的很多景點(diǎn)我們都沒(méi)有游到,很多美麗的傳說(shuō)我也沒(méi)有寫(xiě)下來(lái),同學(xué)們?nèi)缒苡H自去游一游,相信你們一定會(huì)有更多的收獲!

        風(fēng)景作文 篇3

          人生是一場(chǎng)沒(méi)有返程的旅行,我們常常路過(guò)熟悉的地方,腳步卻始終向著前方的未知,不肯停留一瞬。眼中向往陌生而奇妙的風(fēng)景。在時(shí)間沖刷掉那些走過(guò)的道路前,偶然停下腳步吧!其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景,只是自己未曾留心發(fā)現(xiàn)。

          與奶奶分別第二年的冬天,天格外冷,爸爸帶我回到了久違的老家看望奶奶。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,汽車終于緩緩開(kāi)近那棟低矮的老房子,一縷梅花的清香從打開(kāi)的.車窗溢進(jìn)車內(nèi),這是幾年前我和奶奶一同栽在后院的臘梅樹(shù)散出的花香啊!一種“寒梅著花未”的情思在心底涌動(dòng)起來(lái)。我仿佛被帶進(jìn)了時(shí)空隧道一般,許多藏在腦海深處的往事,此時(shí)都迫不及待地涌現(xiàn)出來(lái):幫奶奶擇菜,聽(tīng)奶奶講故事……

          老家是個(gè)多么熟悉的地方啊!后院的梨樹(shù)、梅樹(shù)凋零過(guò)多少葉片與愁緒,又抽出了多少新芽與生機(jī),草叢間叫了一個(gè)夏天的青蛙,五歲那年捕獲的螢火蟲(chóng),七歲那年阿姨抱來(lái)的阿黃,它們都還好嗎?我從未停穩(wěn)的車上躍了下來(lái),推開(kāi)那扇似乎等了我很久的門(mén),阿黃從門(mén)后向我撲來(lái)!澳棠蹋一貋(lái)啦!”我沖了進(jìn)去,摸黑熟練地找到了電燈開(kāi)關(guān)。才發(fā)現(xiàn)奶奶在臥室睡著了。我躡手躡腳地溜到奶奶的身邊,想像以前那樣嚇唬她,可看見(jiàn)奶奶臉上那些歲月殘忍留下的痕跡,我放棄了這個(gè)念頭,心里像被劃開(kāi)了一道口子,簌簌地滴血。

          輕輕地叫醒奶奶后,我依偎在她身邊,挽著她的手,親密地聊天。不經(jīng)意間,我向奶奶提起,自己想念她做的芹菜炒肉絲。奶奶把我攬進(jìn)懷中,笑著說(shuō):“孫女喜歡吃,奶奶就給你做”。一陣暖流涌遍全身。但我知道,奶奶說(shuō)的不可能成真了。她抱著我的那雙手,已被時(shí)光腐蝕得虛弱,變得有些顫抖,更別說(shuō)為我施展廚藝了。

          寒風(fēng)透過(guò)房門(mén)的縫隙鉆了進(jìn)來(lái),也把一陣花香吹入我的心間,我想起綻放的臘梅,便想為奶奶采一捧梅花來(lái)。于是叫來(lái)爸爸陪奶奶,自己則向栽種梅花的后院奔去。

          開(kāi)闊的后院里,月光皎潔如水,泥土都被鍍上了一層銀邊。嬌小的梅花在周遭的荒蕪的映襯下,竟顯得格外堅(jiān)韌。我小心翼翼地采了幾束梅花后,發(fā)現(xiàn)一縷炊煙在空中向我招手,像在示意我快點(diǎn)回家。我走回屋子里,看到原來(lái)清冷的屋子里,飄出絲絲輕煙。兩個(gè)輪廓在彌漫開(kāi)的“白霧”中影影綽綽。再走近些,氤氳著芹菜香味的空氣使我心頭一暖。我看到了令我無(wú)法忘懷的景象:爸爸?jǐn)v著奶奶,在灶臺(tái)前,奶奶顫巍巍地拿著鍋鏟,輕輕地翻著鍋中的菜。我知道她一定是在為我做芹菜炒肉絲。我的鼻腔中涌起一陣酸楚,那兩個(gè)身影又在淚中模糊了。

          隱約間,我看見(jiàn)奶奶在笑,笑得那樣慈祥、那樣動(dòng)人,亦如梅花一般的柔和卻不柔弱,堅(jiān)韌卻不堅(jiān)硬。她的身影令手中的梅花也顯得遜色。我能看見(jiàn),奶奶努力地用她堅(jiān)定的身影為我撐起一方幸福!這模糊于我的淚中的身影,成為我記憶里不可磨滅的清晰美好的風(fēng)景,直到此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),奶奶的身影是多么美的風(fēng)景!原來(lái)熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景!

        風(fēng)景作文 篇4

          生活節(jié)奏的加快,蒙蔽人類心靈的雙眼。

          我家房檐上時(shí)常會(huì)奔來(lái)幾只野貓,它們或慵懶地曬著太陽(yáng),或者受驚地一躍而過(guò)。

          那時(shí)春水彌漫,雨聲低吟著什么歌曲,那只黑貓孤寂地坐在屋檐下,如同黑寶石般的眼凝視著遠(yuǎn)方。

          它的眼神溫柔,如同在視線的那一端,有位慈祥的母貓朝它招手,尋它回家,但是,什么也沒(méi)有。遠(yuǎn)方的雨幕模糊了視野,卻空寂無(wú)一人,甚至連撐傘路過(guò)的行人都消失了蹤影,黑貓的背影傷心而孤獨(dú),它終究是失望了,頹唐地離開(kāi)了。

          我開(kāi)了窗,望著陰沉的天空,心情有些沉重,仿佛小貓的背影如同千斤,壓在我的心頭,喘不過(guò)氣來(lái)。

          早晨上學(xué)的路上,夏日的晨風(fēng)清新而干燥,在臉頰上逗留片刻,煽動(dòng)得發(fā)絲與之共舞。

          大大小小的車輛占據(jù)了兩旁街道,周圍有同我一樣穿著校服朝學(xué)校“趕集”而去,也有的開(kāi)著各樣的車子,來(lái)不及享受風(fēng)姑娘的撫摸,便呼嘯而過(guò),我悠閑自在地走著,如同正散著步的七老八十的老人們。我既不需要趕時(shí)間,也沒(méi)有重要的事必須去完成,何不享受清晨美好的景色呢?

          一個(gè)熟悉的人影鉆進(jìn)我的視野,是我的小學(xué)同學(xué),A姑娘。A姑娘是個(gè)很可愛(ài)的女孩,上了中學(xué)后就剪了劉海,可惜我與她交往并不深刻,也只是見(jiàn)面打招呼的關(guān)系而已。

          那時(shí)我正猶豫著是否給對(duì)方打招呼,但A姑娘腳下生風(fēng),沒(méi)看見(jiàn)我便沖了出去,我只好熄了打招呼的心。待我走過(guò)一輛遮擋著的車子時(shí),我卻沒(méi)有看到對(duì)方的人影。我不由得悄悄回頭看去,看到的畫(huà)面卻讓我溫馨溢滿了胸懷。

          A姑娘拿著食物蹲在一只小狗面前,那小狗算不上可愛(ài),灰白相間的毛色更令它的不討喜更上一層樓。但A姑娘只是把食物溫柔地放到小狗面前,用手撫摸著它的身子,他們倆玩鬧著,看得出來(lái)A姑娘對(duì)那只小狗很是熟悉,也很是喜愛(ài)。

          看到這幅和諧的畫(huà)面,我卻不得不捫心自問(wèn):如果是我,這只小狗可憐的趴在離家不遠(yuǎn)的巷口,對(duì)我哀求著,哭號(hào)著,我是否會(huì)不顧外人的眼光,不顧自身的安全,拿了食物去喂可憐的小動(dòng)物呢?

          答案是否定的,我向來(lái)信仰“人活一世,不可無(wú)臉”云云的無(wú)稽之談,自然是不可能紆尊降貴去為一個(gè)小動(dòng)物。然而,A姑娘一個(gè)無(wú)心之舉卻正正當(dāng)當(dāng)給我上了一堂課,比每一位老師在課堂上所講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都重要。

          說(shuō)來(lái)壞事年年有,今年尤其多。抵達(dá)學(xué)校門(mén)口時(shí),警車紅藍(lán)相間的標(biāo)志燈告訴我這兒又出了事故,警車身邊被看熱鬧的人們圍了一圈又一圈,我趁著個(gè)小的'優(yōu)勢(shì)擠了進(jìn)去,這時(shí)我才看清了場(chǎng)面。

          摩托車歪斜地倒在路邊,警車的紅藍(lán)亮燈交替閃亮著,穿著制服的警察們正跟一些人談?wù)撔┦裁,而最令人驚訝的是學(xué)校看門(mén)的大爺,這位胖胖的有些可愛(ài)的老人身上只穿一件背心,一手拿著半舊不新的電話焦急的聯(lián)系著誰(shuí),穿著拖鞋的腳不停地踱著步。

          我來(lái)的有些晚,對(duì)事情真相了解的并不清楚,還是同桌告訴我事情的來(lái)龍去脈的,原來(lái)一個(gè)學(xué)生手癢開(kāi)上了摩托車,又一時(shí)手癢不斷加速,最終釀成這場(chǎng)悲劇,這大概是人生給他上的最狠戾的一節(jié)課了。

          人生處處有發(fā)現(xiàn),何不慢慢悠閑地踱步,欣賞著美麗世界的萬(wàn)千風(fēng)景呢?

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