風(fēng)景作文集合4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
似水年華隨波長逝，人情世事時(shí)過境遷。不變的，只是我們路過的風(fēng)景，云卷云舒，花開花謝�！}記
窗外風(fēng)起風(fēng)又止，樓外雨落雨又歇。我們相遇在溫暖的時(shí)節(jié)，彼此善意的微笑坦率的眼神真誠的牽手作為基因鑄就了一切。那一刻，我們不約而同的相信了一個(gè)字——緣。
漫漫歲月長河在我們腳下變得疾快如梭。走過豆蔻年華，我們將日子點(diǎn)成一個(gè)又一個(gè)的音符，把它們譜成屬于我們自己的樂曲。
你是否還記得那些飛揚(yáng)的.柳絮？它們代表著你我千絲萬縷的情誼。忘我地追逐著那一個(gè)個(gè)靈巧的精靈，你告訴我那代表你封存已久的記憶——那個(gè)男生的名字，在那個(gè)柳絮紛飛的日子里，隨著風(fēng)起后飄零的棉絮遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)消失在你的腦海里——你告訴我你已經(jīng)從心底忘記，我相信你。
還有那小橋旁的楓林，你能否清晰想起？秋后的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹不散我的記憶，綿綿細(xì)雨卻淋濕了我的思緒。想我們曾經(jīng)在這里灑下多少歡歌笑語，無論是陽光明媚的夏日還是楓葉火紅的深秋，我們都毫不吝惜地留下片片詩情和點(diǎn)點(diǎn)畫意。那年的秋天楓葉最紅，你心潮頓起，在林邊石桌上，鋪紙落墨，送我一幅“真跡”——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”雋秀的字跡透出你那清秀伴著狂放，沉穩(wěn)攜著張揚(yáng)的性格，我們是那樣開心得不能自己。
過去的日子已經(jīng)過去，高呼我們友誼與日月同輝的時(shí)光不復(fù)存在。那時(shí)，我們畢竟還年輕，還不十分懂得那句“天下沒有不散的筵席”。“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見當(dāng)初的夜晚。今天的你我如何重復(fù)昨天的故事……”如今的歲月里，柳絮依舊飛揚(yáng)在陽春，楓葉仍然火紅在秋天的日子里，而你我那相隨的身影，卻消逝在不遠(yuǎn)的過去�！叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風(fēng)”。
時(shí)間可以改變很多，依舊不變的是你我走過的風(fēng)景。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。同樣不變的，是我心底的那份記憶。
風(fēng)景作文 篇2
小時(shí)候，或者是閑來無事的時(shí)候，我最喜歡的就是看風(fēng)景。
雖然我不知道，這些問題到底意味著什么，可是我想看到更多的生活，看到那些來自于生活的波折，還有苦盡甘來的所有風(fēng)格，對于我們來講，都有著很大的含義。
看風(fēng)景，也如同看人生。
無論是自己的人生，還是其他的人生，我們都覺得很有意思。
那個(gè)時(shí)候，我想要去看懂其他人的.生活和心態(tài)，也是像突然了解到別人，這一切似乎都有不一樣的地方，我聽著那一首歌曲突然就感覺很熟悉。
每個(gè)人都因?yàn)樯顚擂危總�(gè)人都曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤。
可是，如果真的要去承認(rèn)這一切，我想每個(gè)人都能夠去理解，原來你用一顆拒絕別人的心去看待這一切，本身就是沒有很好的結(jié)局的。
所有的心態(tài)，或許都是如此。
只不過事情回到當(dāng)年，我知道，那些所有的心態(tài)，都忘記的一干二凈了吧。
也許過了很多年，你都需要有一個(gè)澄清的機(jī)會。
哪怕是看風(fēng)景，也是如此。
風(fēng)景作文 篇3
那一塊長著牽�；ǖ哪喟偷兀瑲Я�。
第一次見到這塊泥巴地，是小時(shí)候。當(dāng)時(shí)泥巴地旁姹紫嫣紅，百花爭艷，一棵參天大樹護(hù)著這里的一切。風(fēng)和日麗，春和景明，一切都是那么美，在我心中，這里就是最美麗的風(fēng)景。
源，你看那塊草地，正在施工呢！一旁的Y興奮地指著一個(gè)拖拉機(jī)說道。是啊，聽大人說施工之后會更美麗呢，我早就覺得雜草地煞風(fēng)景了。我也滿心歡喜，望著那鏟去一塊塊泥土的拖拉機(jī)，輕聲說道。
我們兩個(gè)在樹下長大，也看著雜草地上的工程漸漸完工。與心中期望的不一樣，厚重、橫豎的鐵架壓得我們喘不過氣來，連參天大樹在這么一個(gè)龐然大物下都顯得蒼白無力，我們兩個(gè)倚在一起，不住喘息：不是說施工之后更美嗎？怎么會這樣？連一旁的牽�；ㄒ�?yàn)榻饘贇庀⒌拖铝祟^，投入了大樹的懷抱中。我突然覺得，這一塊僅存的風(fēng)景，命運(yùn)恐怕要如那塊雜草地了。
上小學(xué)了，我們兩個(gè)分道揚(yáng)鑣，我去城市學(xué)習(xí)，他仍在農(nóng)村。我在城市看到許多龐然大物，也知道了他們叫高樓大廈，可以住更多的人。
暑假回老家，車站里一個(gè)人的身影吸引了我的注意：是Y，他的眼眶還是紅通通的，見到我，他急忙奔過來，未及噓寒問暖，他就拉著我往那塊風(fēng)景地奔去。我的心中有些不妙。
走過那高樓前，我發(fā)現(xiàn)那棵在村口等著我的`參天大樹。我的臉色愈加凝重，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的泥巴地上僅有的幾株?duì)颗；�，正被幾個(gè)穿黃色工作服的人聯(lián)手拔去。
我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，奔到那個(gè)僅有的樹樁旁，輕輕地?fù)崦募y路，數(shù)著他的年輪。一個(gè)工人親切地問：小朋友，怎么哭了？我紅著眼，咆哮道：都怪你們，把那塊風(fēng)景地他攤手道：那是風(fēng)景地，一棵老樹守著幾株花，再加上一個(gè)泥巴地罷了。你快回家吧，馬上還要把這棵樹的根掘掉，可能要?dú)У暨@塊泥巴地。不過沒關(guān)系，為了營造我們最美麗的風(fēng)景，損失一點(diǎn)是在所不惜的。我知道他們說的所謂風(fēng)景就是高樓大廈。我離開了這一塊風(fēng)景地。
我突然明白，人類少了一顆愛真風(fēng)景的心，為了追求所謂的風(fēng)景，毀去我們該有的真風(fēng)景，讓這個(gè)地球的真風(fēng)景湮滅于塵世之中。
我有一顆愛真風(fēng)景的心嗎？
風(fēng)景作文 篇4
落日斜掛枝頭，亦步亦趨，西邊的云彩更是拽著落日，該是回家了。田埂上，一大一小兩個(gè)身影，外公在前，我在后。這風(fēng)景……
金黃色的稻浪夾雜著秋天成熟的氣息，撲面而來，又裹挾著一絲秋的涼意，煩躁的心似乎平靜了，卻又似被外公的淡然所感染，風(fēng)景的魅力，大抵如此。
夕陽的映襯下，外公那灰白的頭發(fā)也染上了金黃。一張笑起來便可以安撫人的臉，一雙充滿著老繭的手，外公是農(nóng)人，他將生活給了土地。外公會享福，忙里偷閑之中，他總要拉一拉二胡，他的二胡，有平靜人心的魔力。
天色漸漸暗了下來，秋的涼意，外公的淡然，不斷的感染著我，平撫著我暴躁的心，開始沉靜。一路上，外公與同行農(nóng)人歡聲笑語，討論著哪家作物好，哪家作物最近出了什么問題，該除草了……農(nóng)人們的'質(zhì)樸，似乎都能在空氣中傳播。定格，風(fēng)景自成。
暮色至，到了家，外公忙碌了一天，洗洗一天的辛勞，趁著庭下如積水空明，外公拿出二胡，與庭院終端坐。紅木的琴桿上，刻有
“弓奏太湖美，弦頌江南春”描金小字，六角形的琴筒，一端鑲著鏤空的木格音箱，一端紋著花紋斑斕的蟒皮，琴筒底上弦弓反復(fù)反復(fù)拉動留下的白色痕跡，依稀可見。
悠揚(yáng)之中似涓涓流水淌過人的心扉，又似混在奶白色的月光之中，你直接一起傾瀉到庭院之中，慢慢向遠(yuǎn)方傳去，不似二胡應(yīng)有的悲哀，似一股清泉從高而大的大山上落入水潭，寂靜的世界中似乎就只剩下二胡聲，仔細(xì)聽，卻又混雜著昆蟲的鳴叫聲，相互合作，共譜著一曲月下吟誦。這風(fēng)景，安然，恬靜。
外公的幾率銀發(fā)隨風(fēng)飄飄然，臉上，手上都布滿了皺紋，隨著二胡聲響起，外公臉上的皺紋就會慢慢地舒展開來，眼睛半瞇著，嘴角浮起一絲淡淡的微笑，是安詳?shù)男�，滿意的笑。
隨著祖父那拉二胡的動作中，我似乎體會到了外公那對于生活的熱愛，那對藝術(shù)的溫情與虔誠，卻不乏著那一股作為農(nóng)民對土地的熱愛。 在這華夏大地上，勞動人民推動著歷史發(fā)展，他們也最質(zhì)樸，他們是一群熱愛勞動，不斷充實(shí)自己的文化人。外公的質(zhì)樸淡然之中，懷抱著面對生活的真理，笑對生活，笑瞇瞇地對待世間一切如意與不如意，那么，心中的風(fēng)景也變就形成了。
仿佛看到，外公踱著步子，在田埂上走過，又看到，他瞇著眼，彈奏著手中的二胡，構(gòu)成那最美的風(fēng)景。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-18
風(fēng)景作文【經(jīng)典】12-26
(精選)風(fēng)景的作文04-05
風(fēng)景作文(精選)03-17
(精選)風(fēng)景作文04-25
風(fēng)景作文(經(jīng)典)03-08
（精選）風(fēng)景作文03-11
風(fēng)景作文（精選）03-25
風(fēng)景的作文【精選】03-26