風(fēng)景的作文6篇【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
春天去了秋來，歲月變遷，無數(shù)的風(fēng)景在我的腦海里形成精美的畫卷。然而，當(dāng)你陶醉于這些自然風(fēng)景時(shí)，你并沒有意識到——還有其他的風(fēng)景。
在秋天，當(dāng)落葉回到它們的根部，沒有人關(guān)心它們。一陣?yán)滹L(fēng)卷起，把枯黃的樹葉吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。風(fēng)掠過我的皮膚，在我的骨頭里留下一絲寒意。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，緊緊地裹住外套，快步向車站走去。
車?yán)锏某丝秃軗頂D，沒有空座位。很快，窗外開始下雨了。晶瑩的小雨滴附著在窗戶上，慢慢移動(dòng)，并凝結(jié)成其他雨滴，最終變成了氣候，聚集成股的水流，在窗戶上布滿了曲折的紋路。過了一會兒，雨點(diǎn)開始打在玻璃上，“噼啪。喀嚓……”天空變得越來越陰沉。
車門打開了，是一個(gè)老人。他頭發(fā)花白，看上去大約70或80歲，拖著濕漉漉的雨靴和一把滿是雨水的雨傘。他一只手扶著欄桿，一邊環(huán)顧四周，一邊慢慢移動(dòng)，臉上充滿了焦慮。他搬到了一個(gè)有把手的地方。他的手慢慢地爬起來，微微踮起腳尖，好像很吃力。汗水也從他的頭上滲出�！皝戆�！你跟我坐在這里！”我順著聲音的方向看去，我也是一個(gè)老人，但是我看起來比剛才那個(gè)人更強(qiáng)壯。他拄著拐杖向前走，走到老人面前，握住他的手，抓住他的肩膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到座位上。“大哥哥，你跟我坐在這里！你看我身體很好！”他開懷大笑。在人群中，我似乎看到老人渾濁的眼睛里閃爍著什么東西。
汽車終于恢復(fù)了平靜，車窗上的.小雨滴似乎平靜下來，一動(dòng)不動(dòng)。突然，一個(gè)急剎車，車內(nèi)所有人相撞，老人也向前跌倒，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒在地。坐在座位上的老人迅速抓住他的手，焦急地問道：“你沒事吧？”他笑了笑，“沒什么！我身體很好！”
當(dāng)我到達(dá)車站下車時(shí)，我似乎聽到無數(shù)的聲音：“請坐在這里！”有不成熟和成熟。在蕭瑟的秋天，除了寒風(fēng)，秋雨很冷，這溫暖的景色溫暖了我的心。
風(fēng)景的作文 篇2
也許美麗的風(fēng)景與我們擦肩而過，也許漂亮的風(fēng)景只停留在相框中，也許難忘的風(fēng)景刻在我們的心中……
我正在教室里安靜地上課，外面的'天空越來越暗，讓人心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。眼看著時(shí)間一分一秒地過去，外面的天空越來越黑，離下課時(shí)間越來越短，我期盼著天能轉(zhuǎn)晴。我最不想發(fā)生的一幕發(fā)生了，下課鈴響了。每當(dāng)下課鈴響了就應(yīng)該歡呼雀躍，可我的心情已經(jīng)到了谷底。
突然，老師的話傳入耳朵里：“誰的家長來了？”我一看是媽媽，非常驚訝，有些不相信，媽媽生病怎么可能來接我呢？我跑過去問媽媽是怎么來的。我媽說：“我是坐公交車來的，雨下得太大，車子騎不了。我急匆匆地去等了一個(gè)小時(shí)的車才到這里，本以為晚了呢！我還挺準(zhǔn)時(shí)�！彼拖裢羯〉耐纯嘁粯有χ�。害怕我淋雨感冒了，害怕我著急，害怕我沒地方吃飯，這就是偉大的母愛的力量。
回到家后，我在媽媽的保護(hù)下“完好無損”，這減少了媽媽對我的擔(dān)心，可是我媽的感冒更嚴(yán)重了。
風(fēng)雨中，小樹苗有大樹的庇護(hù)；成長中，我有母愛的滋潤。母愛親情，這是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
雁過留聲，車過留痕，人過留憶�！}記
歲月悄無聲息地從我身邊溜過，一切美好的畫面都在腦海定格。然后，在歡樂的時(shí)候，把這些美好的畫面取出任自己流淚，把美麗展現(xiàn)。
（一）哭泣的翅膀
第一次摔倒，第一次流淚，第一次受委屈，第一次……有大什么什么多，試管在向陽路上走了一程，回望腳下的路，點(diǎn)綴了心里的沉寂。還記得那時(shí)，什么什么與我是多么的親密呀！像兩個(gè)半圓，怎么也分不開。又好吃的一起分享，難過時(shí)一起痛哭一場�？�..都已經(jīng)成為過往云煙，終究的她，還是選擇了離開我。曾傻傻的以為，什么什么永遠(yuǎn)是我們的中心，我也一定會是她的�？�..世界這么大，她的中心還是那燈火闌珊處。
或許，這就是成長。我嘗到了痛苦。
（二）離別的翅膀
那年，你走了，那個(gè)夏天，你也走了。紫薇花開的季節(jié)，我最愛的那個(gè)人帶著滿世界的芬芳走向了另一個(gè)世界。他，總是在我生日時(shí)，不忘記說一聲“生日快樂”，不忘在我生病的時(shí)候陪伴我，不忘在我難過時(shí)鼓勵(lì)我，知道我最愛的飲料，最愛的`零食……青林叔叔那么好，可為何還是留不下？。那天因?yàn)橐咽前胍�，我家這里沒有一輛車經(jīng)過，老天爺似乎與我作對！就這樣，你的最后一夜我沒來得及陪你！醫(yī)院里，空氣中充滿著藥水的味道，您也在那個(gè)朦朧的夜里悄悄的走了，即使我再喊，再哭，您也都不再理我了。從此，成長路上少了一位知我，懂我，愛我的您。
或許這就是成長，就是在失去時(shí)倍感惋惜又無能為力的滋味。
（三）夢想的翅膀
如今的我，是一位十五歲的少年。走過的歲月里，我追求過，笑過，哭過，難過過……經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣！但始終因?yàn)閴粝�，我沒有放棄，我知道有些事本無能為力，可是還得放手一搏。夢開始的地方，是夜！我懂得一邊文章不能打動(dòng)讀者課件是要一次又一次嘗試。我我懂得數(shù)學(xué)成績考得有多差，但是重拾信心，努力奔跑，我懂得長大有太多煩惱，可是時(shí)光在流，四季在輪換，人還是在成長。
沒經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪知陽光大道的可貴，未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪知風(fēng)和日麗的可愛，未經(jīng)歷挫折與磨難，哪能體會勝利和成功的喜悅。
因?yàn)槌砷L，我知道了什么叫做友誼，知道了珍惜眼前，知道努力追尋夢想。
或許，成長就是這樣。
風(fēng)景的作文 篇4
人間處處充滿愛，有母愛，有父愛……但有一個(gè)人的愛是最深沉、厚重，也是最珍貴的。他對人民的愛，對祖國的愛，組成了一道亮麗的風(fēng)景線，這道風(fēng)景打動(dòng)了所有人。
20xx年的春節(jié)來臨了，但是與眾不同。今年的春節(jié)十分安靜。因?yàn)橐粓鰶]有硝煙的"戰(zhàn)爭"打響了。
在醫(yī)院里，一位白發(fā)蒼蒼的老人在“戰(zhàn)場”上戰(zhàn)斗著，汗水從額頭流下來。手術(shù)過后，他沒有休息，又馬上回到實(shí)驗(yàn)室，研究起了冠狀病毒。他就是84歲高齡的鐘南山爺爺。
20xx年的一場非典，鐘南山曾做出重要貢獻(xiàn)，成為中國抗擊非典的領(lǐng)軍人物。17年后的今天，他率先來到“戰(zhàn)場”。
鐘南山在前往“戰(zhàn)場”的火車上，面對記者的采訪，他叮囑全國人民:“沒事別去武漢！”但他自己卻毫不猶豫地踏上了火車，踏上了前往武漢的征途。鏡片下面是堅(jiān)定的眼神，一直望著前方。
在“戰(zhàn)場”上，總有他的身影。他身邊的醫(yī)護(hù)人員都要會說：“沒有哪一場重要的手術(shù)沒有他的.身影。如果在手術(shù)室找不到他，那他一定在實(shí)驗(yàn)室里廢寢忘食地研究病毒�！彼晃防щy，面對疫情深入研究，討論對策，多么可愛的老人�。∷某霈F(xiàn)如一劑社會的鎮(zhèn)定劑！只要有他在人們就覺得踏實(shí)安心，充滿希望。他就是這個(gè)“戰(zhàn)場”上最亮麗的風(fēng)景線。年前出發(fā)到現(xiàn)在已經(jīng)4個(gè)多月了，他一直奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他的精神感動(dòng)了所有人。
鐘南山爺爺本身就是一道最動(dòng)人的風(fēng)景線。他觸動(dòng)了所有人的心，感動(dòng)了所有人的心，我也不例外，這道風(fēng)景已深深地印在了我的心中。
風(fēng)景的作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會，觀眾席上。
正在埋頭奮力寫稿子的我，突然聽到前方傳來班長詢問的聲音：“你們有沒有人知道黃同學(xué)在哪？她馬上要比賽了。”抬頭，班長的臉上果然寫滿了焦急，許是看大家都不知道黃同學(xué)在哪，他便急匆匆地下去了。
我正納悶間，便看到班長又上來了，身后還跟著同樣滿臉焦急的龔老師。龔老師上來后，先是拍了拍手，示意大家安靜下來，等到所有人的`目光都匯聚在龔老師身上時(shí)，開口道：“現(xiàn)在還沒有找到黃同學(xué)，但是比賽馬上要開始了，你們有沒有人愿意去替一下她？”大家都知道救場這事很急，連班主任都來過問，但誰能化解危機(jī)？我無可奈何地?cái)[擺頭，余光中發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的吳同學(xué)，有些坐立不安。她的臉上先是出現(xiàn)了訝異，隨即一愣，皺起了眉頭，眉宇間籠罩著一層憂愁。不過片刻，她便好像下定了決心似的，猛地抬起頭，目光堅(jiān)定地看著龔老師。我不禁一愣：她不會要替黃同學(xué)吧？果不其然，我的想法還未落地，就見吳同學(xué)已經(jīng)在向龔老師毛遂自薦了。龔老師看向吳同學(xué)的眼神里充滿了贊賞，更何況吳同學(xué)體育成績一直都是班里頂尖的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
我的目光追隨著吳同學(xué)來到賽場。比賽還未開始，吳同學(xué)便在旁邊進(jìn)行著熱身活動(dòng)。時(shí)間一分一秒地流逝著，很快，吳同學(xué)便被領(lǐng)到了相應(yīng)的跑道了。吳同學(xué)的臉上寫滿了緊張和謹(jǐn)慎，可能因?yàn)槭翘鎰e人跑格外認(rèn)真吧。
隨著裁判員槍聲的響起，吳同學(xué)便像離弦的箭一樣躥了出去。其余幾位選手也不甘示弱，緊緊地跟著吳同學(xué)。一陣風(fēng)吹過，吳同學(xué)額頭上的碎發(fā)被吹了起來，這時(shí)我看到了她臉上的堅(jiān)毅，我不禁對她感到佩服。近了，更近了，離終點(diǎn)只差幾步了！這時(shí)卻有位選手開始趕超，她與吳同學(xué)聯(lián)的距離越縮越短，看得我不禁心驚肉跳的。吳同學(xué)仿佛也察覺到了，她雙臂揮的更用力了，步子邁得也更大了，腳下穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，以第一名跨過了終點(diǎn)。頓時(shí)，場內(nèi)場外都爆發(fā)出了激烈的歡呼聲與掌聲。
事后，有人問起吳同學(xué)，她卻不在意地?fù)]了揮手，說：“沒關(guān)系，救場如救火，大家都是同學(xué)嘛。”
這就是我眼中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
生活像一幅多姿多彩的圖畫，當(dāng)你從中捕捉到那最溫暖、純潔、和諧的色彩時(shí)，你是否意識到那就是一場風(fēng)景，一場留在自己心底最難忘的風(fēng)景。
那天是個(gè)黃昏，天霧蒙蒙的，空氣濕濕潮潮的，因?yàn)檫@里剛剛受到暴雨的洗禮�！癤X，把垃圾快倒了，不然馬上就臭啦！”屋里傳來媽媽的命令聲，我望著身旁的垃圾桶，無奈地?fù)u了搖頭，拎著垃圾袋，出了家門。
“我的天吶，這里是剛打完仗嗎？”我被眼前的一幕所震驚，十幾個(gè)垃圾箱都倒在地上，垃圾飛得到處都是，發(fā)出一股股難聞的氣味。我趕緊把手中的垃圾扔到垃圾箱里，這時(shí)忽然看到一個(gè)女人蹲在地上撿垃圾。女人穿著舊的發(fā)白的打著補(bǔ)丁的衣服，臉上有幾塊黑黑的大斑，嘴巴上有嚴(yán)重的凍瘡留下的痕跡，干燥的嘴唇上裂了個(gè)大口子，還印著血，但那血已經(jīng)干了，干得發(fā)紫，頭發(fā)是用一個(gè)塑料繩扎的，亂糟糟的。
女人似乎察覺到有人，站起身，兩只無神的眼睛朝我看了一下，然后又看到我手中的垃圾袋，眼神有了一絲活躍，然后她沖著我不好意思的笑了笑，我懂了她的意思，便把手中的垃圾袋給她，她高興地接過垃圾袋，蹲在地上翻找著什么東西，又抬頭沖我笑了笑。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，女人身后還有一個(gè)七八歲的小女孩。
小女孩臉上臟兮兮的，身上穿了一件單薄的衣服，鞋子已經(jīng)磨得見底，嘴唇干的發(fā)紫，一只手指含在嘴里，口水順著手指流了下來。我沖她笑了笑，招了招手，小女孩急忙躲到女人身后，女人欣慰地又有些嘲笑地說：“你這個(gè)小兔崽子兒，膽兒怎么這么小，跟個(gè)老鼠一樣！”然后又沖我無奈地笑了笑。
我好奇的.問女人：“這是你的孩子？”女人遲疑了一會兒，又用手在垃圾箱上比劃一個(gè)“撿”的動(dòng)作，又沒等我問，就說：“那時(shí)候，她那么小，瘦得像只剛出生的貓，我不忍心，雖然我也沒能給她什么，但至少能給她一些溫暖吧！”聽她說完，我有些驚訝又有些溫暖，原來世上還有這種真情。
這時(shí)，女人又從另一個(gè)垃圾箱里找到了一個(gè)發(fā)黑的小白熊，高興地連忙塞給小女孩，小女孩高興地又蹦又跳，站在一旁的我竟感動(dòng)的眼眶濕潤。此刻，我意識到了人間處處有真情，只是少了發(fā)現(xiàn)那樣的眼睛罷了。
啊，那天的小女孩和那個(gè)女人是留在我心底的風(fēng)景！
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