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      2. 最美風(fēng)景作文

        時(shí)間:2024-04-07 16:06:21 景色 我要投稿

        (優(yōu)選)最美風(fēng)景作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的最美風(fēng)景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        (優(yōu)選)最美風(fēng)景作文6篇

        最美風(fēng)景作文 篇1

          或許,你真的是我生命中偶然遇到的一個(gè)匆匆過客,當(dāng)我們?cè)诓良缍^之后,我扭過頭來凝望著你,慢慢消失在茫茫人海中,但你的音容笑貌,卻在我心中勾勒出了最美麗的風(fēng)景。

          在一個(gè)陽光懶散的午后,我突發(fā)奇想地要上街溜達(dá)。望著喧鬧的人群,竭力嘶喊著的小販,我才發(fā)現(xiàn),世界是如此的單挑。

          知道你的出現(xiàn)。

          我發(fā)現(xiàn)你是在一個(gè)不起眼的角落里蹲坐著,身前是擺放著棋子的期盼,前面一張木板上寫著幾個(gè)大字:“象棋殘局,閑暇娛樂!蔽掖蛄恐恪粋(gè)與我相仿的少年,襤褸的衣著在向人們傾訴你的苦衷:一個(gè)因生計(jì)所迫而流浪街頭的孩子。

          你總是沉默著,不像其他的'商販一樣叫喊著拉攏客人,知道喧囂聲將你淹沒。匆匆經(jīng)過的人群大多將同情的目光投向你,你將臉深深地扎到自己的衣服中,沒有人能看見你的表情。而當(dāng)有人將硬幣扔到你的面前時(shí),你便抬起頭來,倔強(qiáng)的眼光卻在拒絕著這些錢,我的心中充滿疑惑。

          一對(duì)年輕時(shí)髦的情侶映入了我的眼簾,好像是無意間看到這個(gè)少年,似乎是為了打發(fā)這無聊的時(shí)光,他們湊了過來,眼光中滿是鄙夷。

          突然,那個(gè)女的開口了:“明!你來給這些低俗的人顯露一手!”話語中透著一股傲慢,周圍的好事者們見有熱鬧可看,頓時(shí)圍了過來。只見那個(gè)男的頓時(shí)吞吞吐吐,一臉不知所措的樣子。女的突然抓起她的手,笑著說:“我是給你鬧著玩的,像這種低級(jí)的街頭游戲,我們這些人怎么會(huì)去玩呢?”接著她用白皙的手從自己的口袋中掏出幾枚硬幣,向著棋盤隨意地扔了出去,隨后大步流星的跨了出去。少年本是一動(dòng)沒動(dòng)的,當(dāng)他聽到這些話后,他站了起來,臉仿佛擰到了一塊,用他像黑煤球樣的手抓起那幾枚硬幣扔向那對(duì)情侶,并咆哮著:“請(qǐng)你們尊重我,我也是通過方式來賺取錢財(cái)?shù)模皇墙诸^乞討的乞丐!”少年的眼中燃燒著憤怒的火。

          一時(shí)間,人群被震懾了,他們緩緩地回過頭來,打量著佝僂著腰的少年。

          也許那一幕隨著時(shí)間會(huì)消逝,但是你的面貌、你的言行、你的不容褻瀆的尊嚴(yán),已經(jīng)深刻在了我的心中。你是我心中最美麗的風(fēng)景!

        最美風(fēng)景作文 篇2

          這是一個(gè)不尋常的夜晚,我們?cè)缭鐏淼襟w育館,等待著一場不同,甚至特別的晚會(huì)。沒有雙手,也可以寫字;沒有聽覺,也可以跳舞;沒有雙腿,也可以飛翔。這就是北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)“心靈之聲”的演員們。

          他們用出色的表演,頑強(qiáng)的拼搏告訴世界:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,沒有比心更深的海。你看,那飛翔的鷹是他們內(nèi)心的寫照:三只鷹朝著蔚藍(lán)的天空飛翔!單腳蹦立,前滾翻,后滾翻,展翅搏擊,用心翱翔。精彩的動(dòng)作背后,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。他們雖然只有一條腿,卻挑起了生命的重荷。

          在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上見過精美絕倫的《千手觀音》,可親臨現(xiàn)場欣賞他們的演出,那種感覺已不能用震撼來形容了。他們雖聾雖啞,可臉上依然帶著恬靜的微笑。金色的服飾籠在一片佛光中,美不勝收,就仿佛是從神話中走出來的人物。團(tuán)員們合作的默契,讓人看得目瞪口呆。也許她們自己就是自己的救世主。

          接下來的表演,更是神奇。兩片不起眼的火柴盒在一位盲人叔叔的嘴里竟可以吹出動(dòng)人的樂章。他就是要?jiǎng)?chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄的陳紹勤。他的中華絕技《苗嶺的早晨》把我們帶入了一個(gè)鳥語花香的`世界:晨曦籠罩著竹林,如夢如幻,鳥兒們?cè)诹珠g自由的飛翔,嬉戲,那么無憂無慮,我仿佛看見了竹林旁那條緩緩流淌的小溪。他的眼睛雖然看不見這美麗的世界,可他的心中藏著一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。當(dāng)我閉上眼睛完全沉浸在其中的時(shí)候,聲音卻又戛然而止,就好像從來就沒有響起過。寂靜了幾秒,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

          “他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢!毙∮甑母杪曧憦卦隗w育館上空。我忽然覺得,他的身影是那么高大,在他的歌聲中,我們聽到了屬于他的那份堅(jiān)強(qiáng)。

          這群人,有的失明,有的失聰,有的失去雙臂,有的失去雙腿。世界沒有給他們歡樂,他們卻創(chuàng)造了歡樂給世界,他們用他們的苦難鑄成歡樂。那種不向命運(yùn)低頭的精神,是一首偉大的靈魂贊歌,有如一顆種子任憑風(fēng)吹雨打,破土而出。

          “在人生的攀爬中,可以用手,用腳,用心。而用心的攀登,就可看到世間最美的風(fēng)景。”

          對(duì)于他們而言,崎嶇不一定是壞事,多一份磨難多一分經(jīng)驗(yàn),一切幸運(yùn)并非沒有煩惱,而一切厄運(yùn)也絕非沒有希望,看來,對(duì)于個(gè)人而言,經(jīng)歷一些磨難,的確不算是壞事。所以他們坦然的去對(duì)待,用堅(jiān)強(qiáng)去感化大家。

          望著這群身殘志堅(jiān)的人們,忽然覺得是他們照亮了大地,映紅了彩虹,裝扮了世界。

          嗯,其實(shí)他們一直都是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景。

        最美風(fēng)景作文 篇3

          在我的生活中是您——我的媽媽,一直影響著我的成長,您是我心中最美麗的風(fēng)景。

          在我上小學(xué)的時(shí)候,您總是很少管我的學(xué)習(xí),因?yàn)槟茵B(yǎng)成良好自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在無人看管的情況下,自覺完成作業(yè)。就是因?yàn)槟,才讓我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。使我快速完成作業(yè),并留出大量的時(shí)間復(fù)習(xí)。

          您還經(jīng)常很少回家,所以我很早就學(xué)會(huì)了做飯。記得我剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我很不聽話,一直不肯做飯,后來實(shí)在餓得不行了,我拿起了飯勺開始做飯。剛開始做飯時(shí),我把廚房弄的一團(tuán)亂,鹽撒在地上,水也潑到了地上……當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),您對(duì)我說慢慢來會(huì)成功的.。您手把手的教著我,我也仔細(xì)地吸取教訓(xùn)。這幅景象一直在我的心中回蕩,使我銘記在心。您教會(huì)了我做飯,讓我向自立邁前了一步。

          我做事經(jīng)常半途而廢,是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。記得那一次,我突然心血來潮,想繡十字繡,所以我哭著鬧著讓您給我買一個(gè),您當(dāng)時(shí)對(duì)我說,我肯定繡不完,所以不給我買,但我當(dāng)時(shí)向您承諾我一定會(huì)繡完的。您選擇相信我,便給我買了一個(gè)。從那以后,我每天都在繡,但是一個(gè)月過去了,我對(duì)十字繡失去了興趣。忽然有一天,我看到您拿著一個(gè)十字繡認(rèn)真的繡著,我跑了過去問您:“您繡十字繡干什麼呀?”媽媽說:“我想和你比賽看誰繡的好還多!蔽易孕诺南氲剑骸翱隙ㄊ俏亿A。”后來我沒怎麼在意。有一天,媽媽拿著一個(gè)半成品對(duì)我說:“我已經(jīng)快繡完了,你呢?”我心虛的低下頭說:“我也快秀完了!睆哪且院,我每天挑燈奮戰(zhàn),終于在媽媽完成前繡完了。

          這次比賽我贏了,我看著自己的戰(zhàn)利品驕傲的笑了。從那以后我干什么事都不半途而廢了。

          我學(xué)會(huì)了自立,是您讓我學(xué)會(huì)的,你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景。

        最美風(fēng)景作文 篇4

          欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。那么秋天的西湖又有什么樣的風(fēng)景呢?

          我們來到了斷橋,橋上人山人海,熱鬧非凡。橋的右面,是田田的荷葉,雖已枯萎了一些,但還是挨挨擠擠的。有的荷葉,還沒枯萎,依舊翠綠翠綠的,挺拔地站立著,絲毫不畏瑟瑟秋風(fēng);有的蓮蓬都枯萎了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)螞蜂窩掛在彎曲的枝頭上;還有的竟然還是一個(gè)花骨朵,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,非常惹人喜愛。忽然,我在荷葉間看見了一條閃閃發(fā)光的大魚,它在荷葉間悠閑地穿梭著,好一副“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”的景象啊!

          走過斷橋,我們來到了孤山。相比斷橋而言,這里安靜了許多。湖面上波光粼粼,像一塊巨大的皺皺的布平鋪在眼前。遠(yuǎn)處游來的一群鴛鴦,就像一把鋒利的剪刀,裁開了這塊布,瞬間打破了湖面的寧靜。

          瞧, 一只只鴛鴦,雙雙結(jié)對(duì)地站在木桿上,互相梳理著羽毛。那些公鴛鴦渾身五彩繽紛,特別引人注目。它們的頭是紫橙色的,頭上還夾雜著幾道白色花紋,黑白的翅膀上豎立著兩片橙色的'羽毛,就像兩片小小的帆布。突然,一只鴛鴦從水上“撲棱”一下飛了起來,鵝黃色的腳蹼在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)地降落在一根木桿上。它靈活地甩著自己的小尾巴,身上的水珠像一顆顆珍珠灑落到湖面,蕩起了層層漣漪。那樣子俏皮極了,逗得我們哈哈大笑。

          秋天的西湖真是生趣盎然啊,不愧是杭州最美的一道風(fēng)景線。

        最美風(fēng)景作文 篇5

          我總覺得今年秋天我沒看到紅葉。我不明白我為何會(huì)有這樣的感覺,因?yàn)槲沂欠置魅ミ^了橫頭山的;蛟S是橫頭山與現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了,使人感到那是一個(gè)美麗的夢境,遙遠(yuǎn)、飄渺、無可觸及。我渴求在生活的一隅,看到紅葉,而不是那種隔世般的`感覺。

          我的渴求在哈爾濱游走,穿梭。從江南尋至江北,從江北尋回江南,而我得到的,是一兩片紅色的樹葉。紅,是那種暗紅,沒有紅的飄逸,沒有紫的沉穩(wěn),只是暗,如那時(shí)的心情,黯然失色。

          沒有結(jié)果,我將這件事拋之腦后,也就慢慢地忘記了。

          然而,到校后,我的眼睛亮了一下,對(duì)紅葉的渴求也就忽地從腦中躍出,我得到了我想要得到的。

          那是一支紅色,從窗外的叢樹中探出頭來,幾片深紅,幾杈鮮紅,半樹鵝黃,半樹青綠。我從未注意過的窗外,此時(shí)卻出現(xiàn)為我的渴求,而周圍的一切又如此熟悉,那種感覺,是不言而喻的——我尋了大半個(gè)城市的紅葉,現(xiàn)在此刻卻出現(xiàn)在我們的校園里!

          回想起這樣的事時(shí),我不由感慨:不必尋訪大江南北,最美的風(fēng)景往往就在你身邊。

        最美風(fēng)景作文 篇6

          故鄉(xiāng),是每一個(gè)人值得思念的地方,是每一個(gè)人心之所向的地方,比如王維的詩:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。而故鄉(xiāng)在我心中是世界上最唯美的風(fēng)景。

          清晨,太陽悄悄地從山崖下爬了起來,為這個(gè)邊塞小城迎來了天空的第一道曙光。漆黑的天空被太陽光渲染成了金黃色,它們像一只只金魚似的,在天空中跳躍著。在這時(shí)候,人們?cè)缫巡患s而同地走出家門,有小學(xué)生、中學(xué)生、上班族,小城慢慢地?zé)狒[了。

          中午,烈日當(dāng)頭,可這并沒有阻擋孩子的`腳步,三五成群的小朋友們?cè)诓萜荷贤嬷约旱挠螒颉L焐系奶柟埠芘d奮,將溫暖的太陽光灑滿了這個(gè)小城。玩累了的孩子們就在永寧河岸上休息。這里綠水長流,四面都群山環(huán)繞,可不是個(gè)休息的好地方嗎?每當(dāng)我走過永寧河時(shí),那些小孩子總是會(huì)向我展示著他們從樹蔭下找到的小昆蟲,必稱為自己的寶貝。

          小城最美的時(shí)候還是夕陽西下時(shí),站在山頂上,靜靜的觀看著日落,紅彤彤的太陽緩緩地墜落到了山腳下,只有淡淡的余光在樹林、房頂上跳躍,好像舍不得離開這座美麗的小城。伴著最后的余光,人們一天的疲倦慢慢地消減了。

          夜幕降臨時(shí),廣場上響起了一陣陣音樂聲,人們一起歡快地在廣場上跳著廣場舞。最為開心的當(dāng)然還是孩子們,他們不停地打鬧著戲耍著。整個(gè)廣場都洋溢著人們的歡聲笑語。直到月亮爬到半空時(shí),人們才回家。而孩子們?nèi)匀皇桥d致勃勃的想著明天吃什么、玩什么,想著想著就墜入美夢中。

          小城的一天就這樣度過了,可小城里的每一片草坪,每一棵樹木,每一聲的歡笑,在我心中蕩漾著,構(gòu)成了世上最美的風(fēng)景。

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