【推薦】風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
說(shuō)到“風(fēng)景”這一個(gè)聽(tīng)起來(lái)帶著點(diǎn)歡喜的名詞，也許有的人會(huì)想起像華山，長(zhǎng)白山那些駭人聽(tīng)聞的風(fēng)景，而有的人會(huì)認(rèn)為“風(fēng)景”不僅僅是在風(fēng)景區(qū)才有的，而我們的生活便是最好景。
鏡頭一“樸素的風(fēng)景”
花話世界，風(fēng)景萬(wàn)千�！皝y石萬(wàn)空。驚濤駭浪的風(fēng)景”，“狼籍殘紅，飛絮蒙蒙”亦是風(fēng)景。繁華如三千東流水，我只愿取那最樸素的一棒。
流覽市界萬(wàn)千，有種種的感動(dòng)，有種種的猶如那冬日里的太陽(yáng)的溫暖事例，就好比：“幾年前的一次我的經(jīng)利。盛夏，雨季是十分繁盛的，那一天下午，天突然下起了雨，一個(gè)冒雨為乞丐撐傘的白衣女子一下子映入我的眼簾。這個(gè)美麗的瞬間打動(dòng)了路邊的很多的人，也溫暖了世間的心，猶如盛夏的炎熱中吹來(lái)一陣涼風(fēng)，倍感舒爽，就是這一個(gè)說(shuō)起來(lái)既有點(diǎn)非不尋常的有點(diǎn)感人的舉動(dòng)，不禁引起多少人的倍感佩服。
就是那么一個(gè)樸素而又溫暖的舉動(dòng)，便是“最樸素的風(fēng)景”
鏡頭二“精彩的風(fēng)景”
六月的盛夏，是一個(gè)“精彩’的六月，每年的這時(shí)候，高考生們便會(huì)努力猛足干勁拼命的學(xué)習(xí)積累，得就是成功順利的進(jìn)入象牙塔的大門，但有一名準(zhǔn)備高考的普通學(xué)生卻在這時(shí)干了一件你意想不到的事情——他要捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，但命運(yùn)跟他開(kāi)了一個(gè)大玩笑，捐獻(xiàn)的當(dāng)天正是高考的時(shí)間，他要么為救人放棄寶貴的高考，要么放棄高空而選擇去去救人，可他選擇了前者。在一次采訪中記者問(wèn)道：”你在高考的那一天去捐獻(xiàn)，拿到你就沒(méi)有想過(guò)要放棄嗎：”，他回答道：‘今年不能考，明年還可以考呀，如果那位病人沒(méi)有了這一顆救命稻草的.話，和她的生命將無(wú)法重來(lái)�！边@一句化這一舉動(dòng)，不近禁讓多少人佩服。
無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍身取義，是生命綻放出耀眼的光芒，其實(shí)，綻放出自己的生命，燃燒自己的人生，便是最“精彩的風(fēng)景”
鏡頭三“夢(mèng)想者眼中得風(fēng)景”
如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)是一棟大樓，那么夢(mèng)想就是基地，沒(méi)有了夢(mèng)想之基，現(xiàn)實(shí)之樓無(wú)法筑成。俗話活得好：“夢(mèng)想者的眼中會(huì)創(chuàng)造出與眾不同的風(fēng)景，世間無(wú)存的風(fēng)景，：也許有的人會(huì)說(shuō)：“那只是空想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能：”，但有的人會(huì)反駁道：”如果心中沒(méi)有了任何空想，那走向成功道路上又有何動(dòng)力可言呢：”就好比中國(guó)著名鋼琴家郎朗。他的夢(mèng)想就是有一天能夠登上一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，為世人奏出最美的樂(lè)曲，而現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，他努力的學(xué)習(xí)滑進(jìn)了家中的積蓄背后你的心酸物無(wú)人理解，終于年之后，辛苦的付出在一次演奏上得以回報(bào)，讓你她的人生綻放色彩，而這生命構(gòu)成了“夢(mèng)想者眼中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
要么是一陣嘆息，要么是一聲叫喊，要么是一段沉默，這是青春的歲月里屬于灰色的記憶。憂郁、感傷。
有人說(shuō)執(zhí)著會(huì)創(chuàng)造奇跡，可是已不愿再苦苦堅(jiān)持，苦苦追求，不愿意太累。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的執(zhí)著只是自己的想法罷了，別人的事情何必去管？
或許這一季，我該獨(dú)自沉默，收斂住自己的個(gè)性，告別失落中的哀怨的嘆息，摒棄頹廢的情緒，擦開(kāi)眼中的淚水，點(diǎn)燃心與燈的夢(mèng)幻，升起博大的圖騰，去掩蓋曾經(jīng)的憂郁與痛楚�；蛟S我們只是暫時(shí)迷了路的孩子，在尋找中迷惘著。
席慕容這樣說(shuō)：“一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，而在驀然回首的痛楚里頻頻出現(xiàn)的是你我的年華�！币苍S回首中的道路是驚心動(dòng)魄的吧，也許我們應(yīng)該不輕易去愛(ài)，也不輕易去恨，給自己的青春留下亮麗的色彩。
走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想是還未走過(guò)的路。
在回憶的七彩盒里有我們的歡笑和眼淚，更有希望，因?yàn)槲覀冞�年輕，因?yàn)槲覀冞�在奮斗。也許擁有是為了要失去，回憶是為了要遺忘。我們一路顛簸，再回首有的會(huì)感慨。也許當(dāng)往事隨風(fēng)飄散，而我們能做的抑或只是閉著眼淚一路欣賞。
走了，
把離愁都埋葬在這傷心的土地。
走了，
到前方的驛站重新栽下希望的種子。
不管曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、擁有過(guò)、失去過(guò)，
唯一要做的就是感念，
感念一起走過(guò)的那段路……
你離開(kāi)了一個(gè)地方，才能這樣仔細(xì)的審視地看著自己，聽(tīng)新的歌，走新的.路。一恍神間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)費(fèi)盡心機(jī)要忘記真的就這么忘記了，剩下的才是最心動(dòng)的部分。
人生就是一步一步走，一點(diǎn)一點(diǎn)扔，走出來(lái)的是路，扔掉的是包袱。這樣，路才會(huì)越走越長(zhǎng)，心就會(huì)越走越靜。
那偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻也豐盈了我們的人生。
風(fēng)景的作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
春夏時(shí)節(jié)，是百花奮斗的時(shí)間，它們爭(zhēng)奇斗艷，用自己的身體裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界……
一縷金色的秋風(fēng)，吹落了花瓣，吹跑了五彩斑斕，也吹走了夏天的燥熱。整個(gè)世界都清爽了，一切都醒了過(guò)來(lái)，卻也凋零了。風(fēng)兒趕著落葉，似乎毫不留情。
有誰(shuí)知，一棵嫩綠的小芽。在土里緩緩地，緩緩地向著它所向往的地面長(zhǎng)去，它毫不畏懼，穿過(guò)泥土，頂開(kāi)石頭，哪怕撞得頭破血流。它也不會(huì)有一絲一毫的退縮，它拼命地從土里吸取養(yǎng)料，每天都挺直了身?xiàng)U，等待著破土的那一刻。
它認(rèn)為，迎接它的，必是百花齊放，千里鶯啼的春天，是姹紫嫣紅，太陽(yáng)當(dāng)空的夏天。而它所向往的，實(shí)則早已過(guò)去，不再?gòu)?fù)返了。
在它感受到新鮮空氣的同時(shí)，它就被枯枝敗葉所包圍了，一陣腐爛的`味道讓他感到惡心，樹(shù)葉上長(zhǎng)滿了黃斑。借著秋風(fēng)，它的頭才勉強(qiáng)探出了這厚厚的一層。在這黃色的世界中便出現(xiàn)了一抹新綠。風(fēng)呼呼地刮著，仿佛掀開(kāi)樹(shù)葉就是為了讓它看看自己是身處于怎樣一個(gè)殘酷的世界。它卻什么也沒(méi)有說(shuō)，而仍然在那里努力地生長(zhǎng)著，它知道，它要想到達(dá)那個(gè)春天，就必須挺過(guò)接下來(lái)的一切。出生于這樣一個(gè)秋天，對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)�，它此時(shí)就像是在春天里一樣，為夢(mèng)想而成長(zhǎng)。這個(gè)秋天，因?yàn)樗利�，這片土地，因?yàn)樗挥猩鷻C(jī)。
終于，它熬過(guò)了磨難，到達(dá)了自己夢(mèng)想的季節(jié)，一整個(gè)秋天的奮斗。都是為了此時(shí)的綻放，在它認(rèn)為這個(gè)秋天，過(guò)得比春天還要值得。
當(dāng)我們身處逆境時(shí)，是否退縮過(guò)？當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想是多么遙不可及時(shí)，難道不應(yīng)該因此付出更多的努力嗎？這株小草也是這樣，它用自己的努力成為了一處動(dòng)人心弦的風(fēng)景線。
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