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      2. 風(fēng)景的作文

        時(shí)間:2024-03-24 11:13:31 景色 我要投稿

        風(fēng)景的作文10篇[優(yōu)秀]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        風(fēng)景的作文10篇[優(yōu)秀]

        風(fēng)景的作文 篇1

          紅墻、白楊、青瓦,甘肅有的不是江南清秀的美,而是戈壁、沙柳、石墻的凄美。

          駐足鳴沙山,腳下被熾熱的太陽(yáng)燒得嗞嗞作響。山自上而下只一條鋼索與短木相連,沙子又深又軟,無論你的腳落在何處,都要陷進(jìn)去很深很深。這唯一的索鏈便是通向山頂?shù)耐ǖ。大有自古華山一條路的氣勢(shì)。

          我將腳踏上第一級(jí)鋼索時(shí),鞋便被沙子深深地掩埋進(jìn)去。到山腰時(shí),每走一步,都要用手在前一級(jí)臺(tái)階上挖出一點(diǎn)空隙,以便落腳。但是,在你再踏上一級(jí)時(shí),留給下一個(gè)人的還是一根被掩藏的木樁。因?yàn)槠鹉_揚(yáng)起的塵沙隨時(shí)能將它填平。

          在登上山頂時(shí),極力遠(yuǎn)眺,陡峭的山坡險(xiǎn)得讓你窒息。千千萬(wàn)萬(wàn)的腳印布滿山坡,似繁星一般,又讓你不得不嘆服,人們不畏艱險(xiǎn)的勇氣。那一刻,站在鳴沙山頂,我真的為自己驕傲了。

          錯(cuò)落分明的沙地在陰郁的天空下呈現(xiàn)黑黃色,當(dāng)太陽(yáng)露出頭來,它又變得極鮮明起來,黃亮亮的耀眼。向西,一汪碧玉色的清泉如月牙狀,在荒涼的'沙漠上顯得分外突兀,好似亂石中的翡翠,盡情地綻放異彩,奪人眼球。

          上山容易下山難。在辛苦跋涉之后,在即將下山之時(shí),我真有點(diǎn)畏懼了。深呼吸之后,我鼓起勇氣,準(zhǔn)備下山。令我意外的是,這山不是走下去的,純粹是滑下去的。那令人望而生畏的山丘就這么輕而易舉地被我征服了。看著又漸漸高大的山坡,我不禁感慨萬(wàn)端,若不曾經(jīng)歷,哪能懂得苦盡甘來的美妙。

          這便是蒼涼、豪邁的西北大漠。婧女幽幽的月牙泉,陡如垂線的鳴沙山,令人喜愛得如癡如醉。雖然我的腳印很快會(huì)被鳴沙山抹去,但鳴沙山的風(fēng)景會(huì)常駐我的心中。

        風(fēng)景的作文 篇2

          “哇!好甜。∮悬c(diǎn)像家鄉(xiāng)的葡萄!”

          從小我就是吃著家鄉(xiāng)院子里的葡萄長(zhǎng)大的。幾年前,父親到縣城工作,我也跟著來到縣城讀書,雖然離家已有經(jīng)年,但對(duì)家鄉(xiāng)院子里葡萄的那份情結(jié)卻割舍不了。

          家鄉(xiāng)的葡萄成熟之后,猶如一串密密排列的黑色珍珠,紫中透亮,飽滿圓實(shí),光是看一眼,就足以讓你饞涎欲滴,不忍挪步。扔一顆到嘴里,更是香甜爽口,吞咽不及,大有豬八戒吃人生果的'饞相。每每這時(shí),爺爺總是邊替我洗著葡萄,邊慈祥地勸著:“慢慢吃,沒人搶你的!”

          依稀記得,這四棵葡萄樹,是在我很小的時(shí)候,爺爺從集市上買來的。爺爺和我把它們?cè)栽谧约以鹤永锏慕锹,又花了半天時(shí)間將藤條固定住。葡萄樹栽上后,我?guī)缀趺刻於家マD(zhuǎn)上幾圈,看到長(zhǎng)出了紫紅的嫩葉,便會(huì)興奮地大叫,好像馬上就能吃上葡萄一般的快活。爺爺則沒有我這么上心,只是隔三差五的給樹澆點(diǎn)水,在樹前站上一會(huì)兒,似乎在看樹,也似乎透過樹梢在看天。

          不知不覺中,四棵葡萄樹展藤結(jié)果,它慢慢長(zhǎng)大了。葡萄架下成了我的樂園。

          清晨,露水打落在葡萄葉上,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,像散落在葉上的珍珠,不知是誰(shuí)如此奢侈。那群紫色的小精靈掛在藤上,不停地?cái)[動(dòng),好像是在埋怨太陽(yáng)公公為何要這么早把它們叫醒。我躺在葡萄樹下拿著一本《唐詩(shī)三百首》大聲朗讀。忽然,不知是從何處飛來的幾只麻雀落在樹藤上,“嘰嘰喳喳”的,好像在跟我比賽看誰(shuí)讀的聲音大。

          中午時(shí)分,陽(yáng)光透過藤蔓照射下來,斑斑駁駁的,不由自主地拿起手遮擋陽(yáng)光。陽(yáng)光使那些葡萄更有光澤,一閃一閃的,像天上的星星,還眨呀眨的。我躺在葡萄架下乘涼,葡萄藤織起的大網(wǎng)替我抵擋住了陽(yáng)光,可真涼快。不一會(huì)兒,困意來了,迷迷糊糊地睡著了……恍惚間,一陣清脆的鳥叫聲把我驚醒,微微睜開眼,只見幾只小鳥在藤蔓間偷吃我的葡萄,我猛然跳起,還沒來得及喊叫,它們就輕快地逃走了!柏澇缘镍B兒!

          黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)斜射在樹藤上,那群紫色小精靈微微地晃動(dòng)著,好像在享受陽(yáng)光所帶來的舒適與愜意……

          我不由地摘下幾個(gè),放進(jìn)嘴里,可真甜!突然想起爺爺,趕緊摘下一串,叫道:“爺爺,您也來幾個(gè)!”爺爺笑的合不攏嘴……

          現(xiàn)在雖然很少回老家了,但是每每吃到葡萄,腦海中總是不由地閃現(xiàn)出爺爺院子里的那處美景,它好像在提醒我,該回老家了,該去看看小院里的葡萄,該去看看故鄉(xiāng)的爺爺了。

        風(fēng)景的作文 篇3

          小的時(shí)候,一到暑假,我都會(huì)去奶奶家,那里的景和人,都會(huì)深深的刻在我的心底。

          那里的夏天,非常美。每一家,都會(huì)有一個(gè)小園子,里面都會(huì)種滿了許多的菜,和許多色彩鮮艷的花,到了夏天,百花盛開,在空中,到處都飄散著花的清香,每次抬起頭,都會(huì)看到碧藍(lán)的天空上有一群小鳥在云彩里穿行,那里的夏天山清水秀,鳥語(yǔ)花香。

          在那里,有我的好朋友,每一天我們都會(huì)想出一些稀奇古怪的東西來玩。也正因?yàn)橛辛诉@些好朋友,我就更不會(huì)感覺無聊了。

          在天氣晴朗的時(shí)候我們都會(huì)去路邊,采一些漂亮的小花,五顏六色的小花都被我們帶回家后,放在花瓶里,我們也會(huì)留下一些小花,在下雨天的時(shí)候用。

          下雨的天氣,可能大部分的人都不喜歡,但我們卻不一樣,我們都期盼著下雨的天氣,而并沒有因?yàn)橄掠晁晕覀內(nèi)∠艘惶斓挠?jì)劃,夏天的雨往往是非常清涼,舒適的,天氣反而比往常那個(gè)悶熱的天氣更加招人喜歡,所以,我們都會(huì)在雨中,打著小傘在一些小水溝里折小船,我們也會(huì)把在之前采的一些小花仍在小河溝里,我們都會(huì)相信它們會(huì)帶著我們的期望,和幻想飄到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。

          在那時(shí)候,我們都會(huì)非常幼稚,也很天真,有的時(shí)候在一起玩,如果不開心了就會(huì)向?qū)Ψ秸f“我不跟你玩了”現(xiàn)在再想想,真的是好幼稚,但也好懷念那個(gè)時(shí)候。

          美好的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)?jīng)在一起玩的'這些孩子,已經(jīng)變成了大孩子,我們已經(jīng)都上了初中,我們也都在不同的學(xué)校,現(xiàn)在也不常聯(lián)系了,也不能再像以前那樣在一起無憂無慮的玩了,我們?cè)谝黄鸬臍g笑也已經(jīng)變成了美好的回憶。我會(huì)把它永遠(yuǎn)的記在心里,我也相信人散,情不散。

          這就是留在我心底的一道最美的風(fēng)景。

        風(fēng)景的作文 篇4

          熱情與活力灑滿了整個(gè)操場(chǎng),令人們不禁駐足觀望那舞動(dòng)的風(fēng)景,流連忘返……

          清晨,朝氣就已充溢了整個(gè)操場(chǎng),彩旗招展,一派節(jié)日盛裝。校運(yùn)會(huì)即將在這里召開,各班同學(xué)整裝待發(fā),青春的活力如陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)的每一個(gè)角落。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕,一個(gè)個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,伴著雄壯的樂曲聲,穿著各具特色的服裝,神采飛揚(yáng),昂首闊步,徑直向主席臺(tái)走去。精彩紛呈的'才藝展示出了他們的蓬勃朝氣與青春活力。尤其是八(9)班的入場(chǎng)式,則更為靚麗的風(fēng)景。

          同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,手持籃球,和著音樂節(jié)拍,踏著矯健的步伐,在老師的帶領(lǐng)下,英姿勃發(fā)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng),青春靚麗,神采奕奕。行進(jìn)途中,同學(xué)們齊聲發(fā)出響徹云霄的呼喊:“九班九班,銳不可擋,超越自我,再創(chuàng)輝煌!甭晞(shì)浩大,排山倒海,更凸顯出八(9)班同學(xué)奮勇奪冠,再創(chuàng)輝煌的決心和勇氣!

          行至主席臺(tái)前,同學(xué)們排為隊(duì)列,隨著悅耳動(dòng)聽的音樂,開始了球操表演;@球如一只只充滿靈性的精靈,引導(dǎo)同學(xué)們伸展妙曼的身姿,翩翩起舞。轉(zhuǎn)眼間,音樂驟變,節(jié)奏加快,籃球瞬時(shí)變成為頑皮的淘氣鬼,在同學(xué)們的手下快速?gòu)椞,那?jié)拍強(qiáng)烈又整齊劃一的拍球動(dòng)作,似乎有一位隱形的樂隊(duì)在指揮,場(chǎng)面令人嘆為觀止。一會(huì)兒,籃球又變?yōu)橐恢恢货滠]的蝴蝶,繞著同學(xué)們的腰部、頸部和胯下,左右旋轉(zhuǎn)、上下翻飛。變化多端,姿態(tài)萬(wàn)千。音樂變換,同學(xué)們放下籃球,戴上粉色手套,跳起了音律操,那整齊劃一、充滿節(jié)奏感的舞蹈動(dòng)作,那不斷變換的隊(duì)形,令人目不暇接。他們時(shí)如游龍出海,活力四溢;時(shí)如萬(wàn)馬奔騰,氣勢(shì)磅礴;時(shí)如魚翔淺底,婉轉(zhuǎn)自如……精彩紛呈,引人入勝,全然是一處舞動(dòng)的風(fēng)景。

          音樂戛然而止,他們踏著整齊的步伐遠(yuǎn)去。全校師生喝彩鼓掌,歡聲雷動(dòng),掌聲經(jīng)久不息。

          舞是風(fēng)景,動(dòng)是活力,陽(yáng)光灑遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落,也映照著他們燦爛的笑顏……

        風(fēng)景的作文 篇5

          “咦?小吳子,你怎么在這兒?”雙休日的小區(qū)門口,我和兒時(shí)的玩伴吳季鵬不期而遇。

          “我……”他正要回應(yīng),身旁的父母早已拉著他說:“快,快,補(bǔ)習(xí)要遲到了!”看著他們離去的身影,我的思緒漸漸回到了幾年前。

          那是一段在我們家附近工廠旁邊玩耍的快樂時(shí)光。那個(gè)兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著,這就是我們的“秘密基地”。

          一次,是我的生日,我穿著新衣服和王力、劉力在廠房邊無聊地滑著滑板,突然王力說:“不如我們玩‘頭尾相連’吧!我在前面,把小秦夾在中間。”我和劉力自然是舉雙手贊成,想也不想地就擺好了陣型。

          突然,王力的速度慢了下來,我也慢了下來,但是劉力不知道,猛得一加速,我就從滑板上摔了下來,新褲子因此被劃破了一個(gè)大口子,皮也蹭破了一大塊,但在大家沒心沒肺的笑聲中,“那點(diǎn)痛算什么!”……

          我們除了玩滑板之外,還玩?zhèn)髡f中的“蹦極”:一個(gè)個(gè)從樓梯上跳下來,過程中都會(huì)擺不同的POSS,再順利地落在地上,看誰(shuí)擺的POSS最酷,落地最穩(wěn)。這個(gè)游戲,自然免不了會(huì)讓衣服變得“千瘡百孔”,回家后父母的嘮叨聲在耳邊回響,可是卻早在我們一個(gè)個(gè)無邪的'微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……

          時(shí)光荏苒,這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中,小的如我,也已經(jīng)跨入初中大門。

          整天在“書山”“學(xué)!敝信逝、遨游,曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒那么容易了!這不,小區(qū)門口與“小吳子”偶遇,想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。

          伙伴被催著離開,咱們的“秘密基地”是否還在原地守候著我呢?想到這,趕忙跑去看,見到的卻是一片廢墟,打聽后才知道這里剛剛被拆除,要建新樓了。

          再見了,曾經(jīng)的“秘密基地”!再見了,親愛的小伙伴們!

          可你們帶給我那無憂無慮、自由自在的童年生活,永遠(yuǎn)是留在我心底的一道風(fēng)景!

        風(fēng)景的作文 篇6

          黃昏時(shí)分,剛吃完晚飯,于是借著暮色出去消化消化。

          我走在路上,秋風(fēng)吹在臉上,清涼如水,夾雜著濃濃的草香。不一會(huì)兒便出了村。

          村外,便是另一番“仙境”。偶然間抬頭,樹上飄下一片落葉,被風(fēng)在空中吹拂著,好似舞著生命。草叢間,蟋蟀在合奏鋼琴,那琴聲是那樣的悠揚(yáng),不像知了的蟬鳴,嘈雜煩擾,被知性的'秋天吹散了。在田間,玉米像士兵一樣,肅然不動(dòng),給秋抹上一層肅殺氣氛。但又有可愛之處,看,早熟的玉米像歷經(jīng)滄桑的老人,露出了兩排黃牙笑談人生。那秋風(fēng)妹妹也貪玩,在與柳樹姐姐捉迷藏呢!夜幕中,天上的彩霞在迷幻中帶著幾分朦朧,壯觀中又帶著幾分詩(shī)意,由紅、橙組成,煞是好看。柿子樹在彩霞的映照下,顯得更俊了。尤其是柿子,在夜色之中,活像燈籠,照亮了我回家的路。

          路邊的風(fēng)景,是一幅畫,是一座舞臺(tái)。整天有詩(shī)意般的童話故事在上演,只是我們?nèi)鄙僖浑p觀察的眼睛而已。

          我已經(jīng)完全陶醉在這家鄉(xiāng)的美景中了。

        風(fēng)景的作文 篇7

          兩個(gè)月在蟬兒的鳴叫聲中悄悄溜過,六十天讓荷上的點(diǎn)水蜻蜓悠悠帶走。白駒過隙般的,暑假生活已經(jīng)過去了一半;仡欉@期間發(fā)生的事,如海岸浪花般激起我對(duì)暑期生活的熱愛,而其中最令我難忘的,是和家人一起爬“江北小九華”——冶父山。

          朝陽(yáng)燦爛,余霞為巍峨的冶父山披上了一件華麗的金裝。我們背著包,沿盤曲的山路慢慢前行,一路欣賞美景,談笑風(fēng)生,好不快活。山間一派“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的景色,幾座古雅小亭散落山間,時(shí)而鳥兒清脆的歌唱聲回蕩在林木中,令我在爬山的過程中心曠神怡。

          一步又一步,我覺得背上的包變得重了,呼吸有點(diǎn)難,我意識(shí)到我的體力不支了。趕緊找了一座小亭子歇歇腳。過了一會(huì)兒,有一位阿姨身邊挎著一只大大的黑色布包,正在沿著石階路吃力地往上爬。看得出來,她的每一步走得都不容易。我不禁心生感慨,重新背好包,又邁上了爬山的路。

          太陽(yáng)慢慢爬上正空,不過我們總算是到達(dá)了山頂。每個(gè)人都饑腸轆轆,琢磨著找點(diǎn)吃的`。環(huán)顧四周時(shí),我看見了一個(gè)似曾相識(shí)的背影:那不是剛剛挎著黑包辛苦爬山的阿姨嗎?我走了過去,驚喜地發(fā)現(xiàn)阿姨正在賣玉米!招呼大家過來后,拿起一根香噴噴的玉米就啃。平時(shí)不愛吃的玉米竟然好吃極了,又甜又糯,讓我全然忘卻了爬山時(shí)的筋疲力盡。我又轉(zhuǎn)頭看了看阿姨,她卻不急著吃玉米,而是從口袋掏出一個(gè)東西,展開來是一個(gè)黑色的大塑料袋。我正好奇呢,恰好吃完了玉米沒處扔,阿姨卻徑直走了過了,讓我把玉米棒扔進(jìn)黑色袋子里。她說拿塑料袋是為了把吃完的玉米棒收集起來,不然游客沒有垃圾桶扔,把這冶父山的美景都弄得不好看了。此時(shí)的我的敬佩之情油然而生:阿姨不僅不怕苦累,而且熱衷環(huán)保,心系自然!

          陽(yáng)光零零散散地灑下來,山路仍然盤曲,我和家人爬下山來,阿姨此時(shí)也下山了,我看見阿姨的背影似乎成了金色,那么高大。這是山間的一道風(fēng)景線,更是我心中的一道風(fēng)景線!

          初二:韓穆棱

        風(fēng)景的作文 篇8

          時(shí)間不知不覺已流入十月,風(fēng)緩緩吹過臉龐,沒有一絲蕭瑟的秋意;太陽(yáng)灑了滿臉的陽(yáng)光,竟有些暖意,甚至感覺有些夏天的味道,此時(shí)的我便走到一棵大樹的樹蔭下,去尋找一片涼爽。

          就在我沉醉在心中那份涼意時(shí),一陣淡淡的香氣迎面襲來,心中頓時(shí)產(chǎn)生疑惑:一顆普通的大樹怎么會(huì)散發(fā)花兒般的芬芳?xì)庀?原來在大樹下的角落里生長(zhǎng)著一株不知名的小花,它正在秋風(fēng)的吹拂下,向我微笑。

          粉紅色的小花瓣中間圍著一簇金黃色的花蕊,兩片碧綠的小葉子小心的呵護(hù)著這朵小花,一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的莖在支撐著她的身體,小花充滿著生機(jī)和活力……這是一朵怎樣的花呀!我繼續(xù)看下去,發(fā)現(xiàn)它從樹根下的泥土中冒出來,艱難地繞過粗壯的樹根,所以它的莖又細(xì)又長(zhǎng)。這朵小花雖然在高大的樹下很渺小,甚至很難發(fā)現(xiàn)它,但它卻努力生長(zhǎng)著,用纖細(xì)的莖托起了一份自己的夢(mèng)想。

          我簡(jiǎn)直不能相信,這是我看到的一幅最平凡,而又最美麗的“風(fēng)景”。

          人們?nèi)绱似,贊美、歌頌?jiān)韌的竹子,卻唯獨(dú)忘記了這些弱小的花草,這花并不柔弱,為了開花的使命,為了日后的芬芳,它忍受著樹根的壓迫,陰影的`折磨,這種想和命運(yùn)抗?fàn)幍木,可以和世上任何一種力量抗衡!

          正是自然界中有這種力量的存在,我們?nèi)祟惒艜?huì)更加不屈不撓,有了這種力量,貝多芬才會(huì)擺脫病魔的束縛,寫出《命運(yùn)交響曲》;有了這種力量,司馬遷才能贏得勇氣寫出《史記》;有了這種力量,殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員才能克服困難,挑戰(zhàn)自我……

          但是在我們的周圍,這樣的“花兒”,這樣的“風(fēng)景”,不覺的太少了嗎?我希望同學(xué)們能夠像這朵小花一樣,像那些英雄一樣,面對(duì)困境挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造出屬于自己的一處“風(fēng)景”,努力托起一份自己的夢(mèng)想,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那樣自然。

          “風(fēng)景”也許就這么平凡,一朵小花會(huì)讓我們遐想許多。

        風(fēng)景的作文 篇9

          聽說堯山景色秀麗,我們便乘車去堯山。

          堯山兩旁栽滿了樹,一棵棵樹像衛(wèi)士保衛(wèi)著堯山,堯山真高啊,好像就爬不上來。

          堯山真翠啊,石頭上、溪水中、甚至房上也有綠的身影。

          堯山的水真藍(lán)啊,藍(lán)得清澈見底,藍(lán)的明明白白,藍(lán)的`你都想摸一下。

          我上了南天門,真高啊,一百一十多個(gè)臺(tái)階,連有些大人都要走一步,歇一步。我只能當(dāng)一回猴子,四肢著地,往上爬。

          終于,我們到了最高地帶---玉皇嶺,海拔2189米。

          這就是堯山的景色,你來嗎?

        風(fēng)景的作文 篇10

          一眼望去,眼簾里閃過一抹藍(lán)色,視線定格在那里,我笑而不語(yǔ)。

          那是九班特有風(fēng)景,猶如曇花一現(xiàn),頓時(shí)閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見那九班門口,一大片苦逼的孩紙?jiān)谧龆滋稹E赃呎局粋(gè)看似和藹卻極其威嚴(yán)的老師。還有一起殺豬般慘叫的學(xué)生。

          這樣綺麗的風(fēng)景明天都在上演,不論是在老師辦公室還是教室門口,都有一群喊腿疼的人。

          那種Feel,如針扎一般疼痛。而且一做就是上百,第二天起來頓時(shí)就感覺那雙腿就廢了,走路都走不成了。

          話說回來,我那次因?yàn)橐坏啦辉撳e(cuò)的題被罰做100個(gè)蹲跳起,是在自習(xí)課的操場(chǎng)上做的,當(dāng)時(shí)四下無人,惟有我們幾個(gè)苦命的小孩無依無靠的在做蹲跳起,極其的`辛酸。

          “這都是為你們好。你看,這即鍛煉了身體,又長(zhǎng)了記性,何樂而不為呢!边@是英語(yǔ)老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話,讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢,難道她沒有聽說過物極必反嗎。

          身邊的風(fēng)景有好有壞,不管是遇到多好或多壞的風(fēng)景,嫣然一笑。只不過是場(chǎng)戲吧。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人,用心對(duì)待每一件事。才能對(duì)得起身邊的那些或好或壞的沿途風(fēng)景。

          今夕何夕,青草離離,明月夜送君千里,等來年,秋風(fēng)起。也許若干年后的我們會(huì)懷念那時(shí)候的一位老師和那一起在操場(chǎng)上做蹲跳起的同學(xué)們吧,也許吧。以后的事誰(shuí)又能說的清楚呢。

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