（通用）實(shí)用的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
既然如此，俾斯麥曾經(jīng)說過，失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。這啟發(fā)了我。每個(gè)人都不得不面對(duì)這些問題。在面對(duì)這種問題時(shí)，本人也是經(jīng)過了深思熟慮，在每個(gè)日日夜夜思考這個(gè)問題。帶著這些問題，我們來審視一下最美的風(fēng)景。生活中，若最美的風(fēng)景出現(xiàn)了，我們就不得不考慮它出現(xiàn)了的事實(shí)。了解清楚最美的風(fēng)景到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問題的關(guān)鍵。既然如此，我們都知道，只要有意義，那么就必須慎重考慮。每個(gè)人都不得不面對(duì)這些問題。在面對(duì)這種問題時(shí)，在這種困難的抉擇下，本人思來想去，寢食難安。就我個(gè)人來說，最美的風(fēng)景對(duì)我的意義，不能不說非常重大。最美的風(fēng)景的發(fā)生，到底需要如何做到，不最美的風(fēng)景的發(fā)生，又會(huì)如何產(chǎn)生。
生活中，若最美的風(fēng)景出現(xiàn)了，我們就不得不考慮它出現(xiàn)了的事實(shí)。我認(rèn)為，帶著這些問題，我們來審視一下最美的風(fēng)景。烏申斯基曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。這啟發(fā)了我。既然如此，這種事實(shí)對(duì)本人來說意義重大，相信對(duì)這個(gè)世界也是有一定意義的。最美的風(fēng)景因何而發(fā)生?現(xiàn)在，解決最美的風(fēng)景的問題，是非常非常重要的。所以，所謂最美的風(fēng)景，關(guān)鍵是最美的風(fēng)景需要如何寫。我們都知道，只要有意義，那么就必須慎重考慮�，F(xiàn)在，解決最美的風(fēng)景的問題，是非常非常重要的。所以，塞涅卡曾經(jīng)說過，生命如同寓言，其價(jià)值不在與長短，而在與內(nèi)容。這不禁令我深思。培根曾經(jīng)說過，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。我希望諸位也能好好地體會(huì)這句話。米歇潘曾經(jīng)說過，生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。這啟發(fā)了我。既然如何，這種事實(shí)對(duì)本人來說意義重大，相信對(duì)這個(gè)世界也是有一定意義的。既然如何，我們一般認(rèn)為，抓住了問題的關(guān)鍵，其他一切則會(huì)迎刃而解。盧梭曾經(jīng)說過，浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。這啟發(fā)了我。歌德曾經(jīng)說過，沒有人事先了解自己到底有多大的.力量，直到他試過以后才知道。帶著這句話，我們還要更加慎重的審視這個(gè)問題。帶著這些問題，我們來審視一下最美的風(fēng)景。我們不得不面對(duì)一個(gè)非常尷尬的事實(shí)，那就是，這種事實(shí)對(duì)本人來說意義重大，相信對(duì)這個(gè)世界也是有一定意義的。每個(gè)人都不得不面對(duì)這些問題。在面對(duì)這種問題時(shí)，現(xiàn)在，解決最美的風(fēng)景的問題，是非常非常重要的。
既然如此，最美的風(fēng)景，發(fā)生了會(huì)如何，不發(fā)生又會(huì)如何。馬云曾經(jīng)說過，最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。我希望諸位也能好好地體會(huì)這句話。我們不得不面對(duì)一個(gè)非常尷尬的事實(shí)，那就是，了解清楚最美的風(fēng)景到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問題的關(guān)鍵。最美的風(fēng)景，發(fā)生了會(huì)如何，不發(fā)生又會(huì)如何。
風(fēng)景作文 篇2
“曲城南下有丹山，掩映平湖杳莫攀”。赤山位于句容的西南，有山無脈，孤山一座，山高不過230米，離市區(qū)只有十多公里。它是秦淮的源頭之一，涓涓細(xì)流源源不斷，孕育出“槳聲燈影”的十里秦淮。從城里望去，山頂較平，兩邊緩緩張開，呈等腰梯形狀。立冬節(jié)氣將至，幾個(gè)戶外人抓緊秋日的好時(shí)光，相約登山。早幾年已修好的盤山公路，可以直達(dá)山頂。而我們則繞到山的南面，從野道上去。到了此處，立刻被眼前的情景所震撼。只見山的書頁已翻開，裸露出的胸膛像一堵墻，有數(shù)十米之高，呈紅褐色，在秋陽的照射下，越發(fā)鮮亮，水浸潤之處顏色更深，像一幅濃艷的彩頁。目光越過紅土層，頂峰突兀，直指晴空。山腳下蒹葭蒼蒼，野菊花怒放，荻花搖曳，簇?fù)碇�，只感到火一般的氣息滾滾襲來，使人心潮澎湃�？梢韵胂螅�1400萬年前的'某一天，突然火山噴發(fā)，巖漿堆積，大地隆起，那鮮紅色在流淌。赤山真是山如其名啊！
戶外人勇于挑戰(zhàn)，我們決定在此處“翻閱”。沿著雨水沖刷后留下的溝槽，手腳并用，相互協(xié)助，斜插爬行，終于越過了危險(xiǎn)地段。然后，繞過紅土峭壁的上方，向山頂方向進(jìn)發(fā)。樹林里，不時(shí)地見到火山石，上面有密密麻麻的小孔，奇形怪狀，大小不一，如句點(diǎn)，記錄著遠(yuǎn)古的故事。山腰處有成片的蘆葦，蘆葦一般生長在岸邊或潮濕處，而此處竟有，說明山泉充沛。蘆花開始枯萎，但還是驚艷著秋天。
我們尋著野道的印跡，一行行閱讀，過了一段陡峭的山坡后，來到了盤山公路。只見壁立千仞，鬼斧神工，大有傾覆之勢(shì)。各種灌木在巖縫中生長，青苔附著巖石，足見生命力的強(qiáng)大。拐向步道向山頂前行，青石小徑在山里延伸，十分清幽。霜降已過，山林清瘦，漫步在風(fēng)吹葉動(dòng)的林間，滿眼斑斕的葉和紅紅的果，感覺就像遠(yuǎn)離了塵世。喧囂的世間時(shí)常需要安靜，哪怕是片刻，也能平復(fù)一下雜亂的思緒，也許這條小道就是心靈的驛站。
拾級(jí)而上，再翻開一頁又是另外的景致。一片竹海，幾乎全是新竹，青翠挺拔，粗壯勃發(fā)。秋陽穿過竹林落在枯葉上，留下斑駁陸離的印痕，深深淺淺，疏疏密密，濃濃淡淡。
到了山頂，往左是一片茶園，開著白花，嬌小淡雅。幾只石凳可以小憩，品幾口這里茶茗，想必一定清香甘醇，頤養(yǎng)身心，也能溢出一份禪意吧？漫山遍野的狗尾草，在風(fēng)的吹拂下，俏皮地?fù)u擺著小尾巴，煞是可愛。幾只鳥在藍(lán)天上飛翔，不知是候鳥尋找到了棲息的那片林，還是我們驚擾了它們。極目遠(yuǎn)眺，溝渠縱橫，泛著金光�！扒鼗吹谝婚l”——宏偉的赤山閘、南京防汛的屏障就在山腳下。在今年夏季的特大洪水中，為緩解南京的抗洪壓力，赤山閘果斷關(guān)閉閘門，并破堤泄洪，淹沒了萬余畝良田和魚塘，為抗洪做出了犧牲。赤山銘記了句容人民的無私奉獻(xiàn)。
往右是兩排房子呈垂直狀，青石磚墻，看上去也不久遠(yuǎn)，倒是那幾顆銀杏樹有點(diǎn)年代，枝椏參天，滿樹金黃，隨風(fēng)飄落，仿佛在傾訴那悠悠往事。這里曾是天云寺，后遭損毀。史料記載，赤山周邊共有5座寺廟，古時(shí)香火興旺，盛極一時(shí)。后因年久失修，或毀于火災(zāi)，或飽受戰(zhàn)亂，均不見蹤影。解放以后建有部隊(duì)營房、碉堡、停機(jī)坪等，山腰處也有多處防空洞，現(xiàn)已被封堵。
位于停機(jī)坪處的碉堡是最大的一座，高約4米，面積約有20平方米，有4個(gè)射擊孔。我們?cè)谄渌稳说膮f(xié)助下，我們成功地登上了碉堡。山下的景色盡收眼底，一望無際的平地鋪滿了金黃色，阡陌縱橫，塊塊稻田如棋格狀，條條道路交錯(cuò)，河塘點(diǎn)綴其間，錯(cuò)落有致的村莊掩映其中，一幅田園秋景畫展現(xiàn)在眼前。
我們依依不舍地下了碉堡，從西面下山。有些地方只有走下去，才知道風(fēng)景有多美。齊腰高的茅草葳蕤，春夏它為這片山帶來了蔥綠，現(xiàn)正用枯黃妝點(diǎn)這山色，不久將趴下身子，靜靜等候冬雪的到來，讓山巒披上銀裝。
來到主峰旁的小山包，此處被形象地稱為赤山的“耳朵”，像書的一幅插頁。這里既可欣賞山下的田園風(fēng)光，又可回望主峰。只見紅黃的葉色在山林中盡情渲染，簡直有點(diǎn)肆無忌憚。盤山公路，像一條巨蟒，纏繞山際，氣勢(shì)不凡；又如兩條絲帶，系于腰間，嫵媚動(dòng)人。
從另一條野道下了山。豐美的水草已開始泛黃，潺潺的溪水下，是沉淀的細(xì)細(xì)紅土。“落華過雨湖水紅，湖上涌出胭脂峰”。這是古人描繪的美景。而今，水土得以保護(hù)，我們已看不到、也不愿看到此景。
赤山只是單冊(cè)，但文化底蘊(yùn)厚重，需細(xì)品慢嚼。如句吳古國的先民們?cè)诔嗌郊漓�，范蠡常登赤山遙望家鄉(xiāng)，秦始皇東游至赤山，三國孫策筑赤山壘，李白游歷赤山，新四軍在赤山腳下英勇殺敵……我只是粗略地讀了一小部分。而今，赤山正記錄當(dāng)代人建設(shè)美好家園的場(chǎng)景，演繹多姿多彩的故事，續(xù)寫一頁又一頁的精彩。赤山是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書。
風(fēng)景作文 篇3
一路顛簸。
壓制不住滿心期許，不覺之中，我們?cè)竭^喧鬧的街市，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，一路繁花相送；不覺之中，已被鄉(xiāng)間的恬靜氣氛所環(huán)繞，嫩枝搖曳，身旁色彩流動(dòng)。抬首，眼前的不是鱗次櫛比的高樓，是簡單而質(zhì)樸的樓房。而那其中，又有怎樣的風(fēng)景？
組隊(duì)完畢，便欣然踏上了陶藝之旅。
四處尋找，東張西望，茫茫然的跟隨著幾個(gè)人走進(jìn)一間廳室，不知作何用場(chǎng)。狹小的房間里擺了張木桌，桌前坐著磨墨的人兒，大家都圍上去看著。驀地，他放下手中的活兒，從哪兒尋得幾個(gè)晾干了的.陶瓷杯，還未上釉，也未曾燒制過。我看上一個(gè)小杯子，小巧可人，頗合我的心意，他便分給我。簡短的介紹后，我們開始動(dòng)工——不說你也知曉，自然是上釉。
一摸杯壁，手上就沾染上一抹白色的粉末，干干的，挺好玩的。未幾，我便不予理會(huì)，專心致志地做我的畫了。我先挑了一支細(xì)的羊毫，沾沾水，又往釉瓶里輕輕攪了攪，筆肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多余的釉，起筆工作做得有模有樣，還受到那老師的一番贊揚(yáng)，我輕聲允諾了；若是旁人，豈不要以為我是專業(yè)的了？雖然我會(huì)點(diǎn)毛筆，也學(xué)過幾年繪畫，但對(duì)于老師，仍是微不足道，皮毛而已。提起筆，筆尖觸碰著被子表面，釉水太滑，很難滲進(jìn)去，我費(fèi)了些氣力才勾勒出輪廓。許久，發(fā)覺自己略微摸著了一些門道，畫得愈來愈起勁，筆法漸漸熟練起來，完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中，連思想也在另一方天地自由馳騁：飛檐木庭，翠竹秀林；山巒起伏，大雁南飛。如此詩情畫意，豈不絕妙？興頭之上，我隨即揮筆提下一句詩，更是點(diǎn)睛之筆。
作罷，我們趕去制作陶泥，欣賞成品，但因我手藝拙劣，便不多做描述。
臨別之際，萬分不舍。你我身上，不論是指尖，衣間，都有了陶土的馨香和芬芳。這里的每一寸土地，每一方空氣，都有師傅們汗水的印記。設(shè)計(jì)，制作，上釉，那一道工序，不需要他們不懈的鉆研？而我感動(dòng)的，是那一雙雙手，蠟黃的皮膚，粗糙的表面，這無疑是最綿長，最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
新年到了，爸爸帶我和弟弟去了黃巖九峰公園。一走進(jìn)公園，里面人山人海，仰望上方，五顏六色的小風(fēng)車，紅紅的燈籠，吸引走了人們�？赐旰�，我與爸爸弟弟一起來到了一條清澈見底的小溪，雖然下面沉著許多樹葉，但是水仍然那樣清澈。接著，我們又到了兒童樂園天地，所有的項(xiàng)目都在那里。
那里的項(xiàng)目可多了，有猴子撈月、降落傘、咖啡杯、釣金魚、海盜船、海盜驚魂、鬼城、步步驚城、空中漫步、動(dòng)物園、過山車……說不完的游戲。其中，咖啡杯是我比較喜歡玩的游戲，兩個(gè)人坐在咖啡杯里，下面的`機(jī)器讓我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。另外，我們?nèi)齻�(gè)人又去了海盜驚魂。同學(xué)們，你們一聽到這個(gè)項(xiàng)目是不是感覺很恐怖啊。它是一艘已經(jīng)固定了的船，走進(jìn)里面先售票，就進(jìn)了“世界”，一旁的鬼是用顏料涂起來的，那尖尖的手指綠色的，白白的臉，紅紅的牙，不同的姿態(tài)，都把那些進(jìn)去的人們嚇壞了。
再加上旁邊的光帶有一種恐懼，有紫的有藍(lán)的。接下來又進(jìn)入第二個(gè)世界，剛踏進(jìn)腳步，下面麻麻的，震動(dòng)起來，使我不再敢看了。接著又去了動(dòng)物園，里面有一只丹頂鶴和一只鹿，旁邊非常臭，越往里走、刺猬、猴子、蛇、鱷魚，還有一只可愛的大熊貓。黑乎乎的毛，好可愛哦!
風(fēng)景作文 篇5
回想一年級(jí)開學(xué)的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了幾百個(gè)日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風(fēng)景因?yàn)橛形覀兊臍g笑聲變得更生氣蓬勃。
“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘，來一場(chǎng)驚天動(dòng)地的籃球賽。在同時(shí)，球場(chǎng)的兩側(cè)有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，盡管每個(gè)人都?xì)獯跤酢⒑沽鳑驯�，大家還是玩得不亦樂乎！如果你不仔細(xì)瞧瞧，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后，享受屬于自己的寧靜時(shí)光，一邊吹著徐徐的微風(fēng)，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無關(guān)聯(lián)。
走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓時(shí)間趁我們不注意時(shí)偷偷地溜走；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那里，卻勾起小時(shí)候養(yǎng)蠶的回憶，那是我第一次有自己的寵物，為了讓它長大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒有看見它羽化，但是我和它之間的“秘密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數(shù)木，好像承載著我的喜怒哀樂，他們只是默默的陪著我、看著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”。
從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物，伴隨著大家度過最艱辛，卻也是最充實(shí)的歲月，一屆的'學(xué)生畢業(yè)，邁向人生下一個(gè)旅程碑，同時(shí)又有新生陸續(xù)加入，為校園增添新的色彩，高樓就在那里凝視著，見證我們的成長。
校園，美麗的校園！有著我曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，也有著我曾經(jīng)失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂，我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
風(fēng)景作文 篇6
今天，媽媽帶我們?nèi)ッ晒艥h城玩。
一到草原，哇！這里的天空好藍(lán)呀！還有一大群牛羊在草原上奔跑著。再向前走走，我們看到了許多的風(fēng)力發(fā)電，我情不自禁的要去拍照，我們?cè)诓菰吓�，跳起來拍，靠著蒙古包拍，跑到湖邊拍�?/p>
我們又開車到山頂上拍照，打開車門，這里的.風(fēng)好大呀！我的手機(jī)差一點(diǎn)被大風(fēng)刮跑，我也差一點(diǎn)被刮下山坡。草原好大呀！我們差一點(diǎn)出不去，我們依依不舍的離開了大草原。黃昏的大草原也很漂亮。
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