風(fēng)景的作文精選(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娘L(fēng)景的作文8篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
我們每天早上都去公園玩耍，公園的景色如詩(shī)如畫(huà)。我很喜歡。
我所說(shuō)的那個(gè)公園，就是擁有那知識(shí)力量的校園。
走進(jìn)學(xué)校一條長(zhǎng)廊呈現(xiàn)在你眼前，這條長(zhǎng)廊是黃色的，抬頭一看，橫七八豎的交錯(cuò)的，可能以后這里會(huì)長(zhǎng)葡萄吧！
再往前走，你會(huì)看到一個(gè)亭子，抬頭一看，那里寫著“若水亭”幾個(gè)字。那還有5根石柱。上面都有寫字，聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校里毛筆字寫的數(shù)一數(shù)二的老師親手提筆寫的'呢！驚嚇了吧！
若水亭旁邊有一個(gè)魚(yú)池，走過(guò)去，風(fēng)一直吹來(lái)。那有還有綠色的金魚(yú)藻，像一個(gè)小小的綠球，很可愛(ài)的萌萌噠！
我越走空氣就越新鮮，是哪里的空氣那么新鮮呢！
于是，我走啊，走來(lái)到一個(gè)像小島的地方，那叫綠島，那里綠草如茵，怪不得要叫綠島呢！
它的入口是石子路，這些石子奇形怪狀的，顏色各異，彎彎曲曲的擺放著，像一個(gè)s型呢！走過(guò)一段石子路，你會(huì)看見(jiàn)，旁邊一個(gè)大石頭，和4個(gè)小石頭，專門做。還有兩位同學(xué)在那殺了一盤呢！雖然看不懂，但還是很有勁的。
我愛(ài)這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的公園。
風(fēng)景的作文 篇2
如今的密云，發(fā)生了翻天覆地的變化。要說(shuō)變化最大的，人們馬上就會(huì)想到公園�？吹揭蛔利惖墓珗@，如雨后春筍般出現(xiàn)在人們的面前，真是令人賞心悅目。
想到以前，密云縣城里一共也沒(méi)有幾個(gè)像樣兒的公園，就連當(dāng)時(shí)最好的郊野公園，也就只有那幾棵排得整整齊齊的小樹(shù)，花兒不多，草兒也少，更別奢望能在公園中有些娛樂(lè)的玩具、健身的器材了。于是人自然也就少了，因?yàn)樗鼘?duì)人們根本就沒(méi)有誘惑力可言。而現(xiàn)在可是今非昔比了，一個(gè)個(gè)規(guī)模宏大，老少皆宜的大型公園都己建立了起來(lái)，公園成了人們茶余飯后離不開(kāi)的休息、消遣的場(chǎng)所。
西大橋下，一個(gè)宏偉、著名的大公園展現(xiàn)在人們面前，這是一個(gè)以體育健身聞名的—“奧林匹克健身園”。公園中的體育設(shè)施更是各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。要在以前，能夠玩上蹦蹦床和碰碰車就感到夠幸福的了�？涩F(xiàn)在你再放眼望去，只見(jiàn)近百件的`體育設(shè)施整整齊齊、有規(guī)律地排列在白河兩岸。其中有橢圓形跑步機(jī)，人們可以在上面練習(xí)跑步和手腳互相配合的能力;有投籃器，喜歡打籃球而只想練習(xí)投籃的人，便可以在這里盡情地玩耍;還有不同高度的摸高器，想來(lái)測(cè)試一下自己跳躍力的人，都可以到這里來(lái)測(cè)試一下。還有兒童器材組合、大渡河、空中滑翔器等等。各式的健身器材自然成了公園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。這么多的健身器材，每天都會(huì)吸引很多人到這里來(lái)做各種的體育鍛煉。在里面運(yùn)動(dòng)的男女老少都顯得那么有精神，那么勁頭十足，他們每個(gè)人的臉上都寫滿了那份難得的自在得意。要和以前相比，那可真是天壤之別呀!
“奧林匹克健身園”中的環(huán)境也是首屈一指的。滿眼都是綠色和五顏六色的小花，微風(fēng)一吹，碧草隨著風(fēng)的節(jié)奏盡情搖擺著那柔軟的身軀，真有一種置身于海洋中，看到碧海微波蕩漾時(shí)的景象，令人心曠神怡，真是爽極了!公園的中間還夾著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白河，就像是一條銀白色的帶子，給這座公園更增添了幾分姿色。白天。人們攜老扶幼地來(lái)到這里，坐著各式的小船，在碧波蕩漾的水面上盡情地欣賞這里的美景，心中那份愜意真是無(wú)法形容。到了晚上，橋上彩燈閃爍，真像一條彩虹飄落在公園的上空，好一派迷人的景象!
奧林匹克健身園也是很好的休息場(chǎng)所。以前，在公園里面，能夠休息的地方能有幾處?而現(xiàn)在呢?幾乎到處都可以看到一個(gè)個(gè)潔白的石凳。當(dāng)你走累了的時(shí)候，便可以在這時(shí)等上面坐著休息一會(huì)兒。更加優(yōu)雅的是，你靜靜地圍坐在一顆高高的垂柳四周，還能夠聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲，看到精彩的扭秧歌兒呢！
風(fēng)景的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一卷美麗的風(fēng)景。
它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著你的心臟一起搏動(dòng)，每一次都給你的靈魂以強(qiáng)有力的震撼
這風(fēng)景存在于我們心中，卻又好像我們生活在風(fēng)景里。于是，這風(fēng)景就成了我們?nèi)松谋尘啊?/p>
我們?cè)陲L(fēng)景中哭著，笑著，彷徨著，堅(jiān)定著。有時(shí)我們迷失在風(fēng)景中，有時(shí)我們渴望沖破風(fēng)景的桎梏。這一切，仿佛是一場(chǎng)沒(méi)有界線的旅行。
凡?高的心中有一束向日葵。它們囂張地艷麗著。仿佛隨時(shí)都可能化成一團(tuán)火，焚毀一切。與此同時(shí)，你可曾注意到，那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望地呻吟、抽泣。整幅畫(huà)向被某種強(qiáng)力壓制著，變得扭曲。這是凡?高心中最美的風(fēng)景，也是他的人生背景。他不顧一切地自我燃燒，想用火照亮自己的世界，他絕望地掙扎、呻吟、哭泣，最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最后的杰作，死在鮮艷的花叢中。
海子的心中有一片海。它是如此清澈、溫和，甚至美好的不真實(shí)。和煦的春風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)青草與花兒的芳香，春日的陽(yáng)光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。海子深深地沉醉了。但是他忘記了，春花在美，只開(kāi)一季；春陽(yáng)在柔，夏日必烈。大海此時(shí)平靜得像熟睡的`嬰兒，下一刻也許會(huì)波濤洶涌，狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。它越是美好，越容易破碎。當(dāng)他無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中找到這種至善至美的境界之后，他只能躺在鐵軌上，讓呼嘯而來(lái)的列車把他帶到‘‘面朝大海，春暖花開(kāi)”的天堂。
門前的春樹(shù)心中有一本爵士群英譜。它是他心靈的交響樂(lè)，鮮活而生動(dòng)。他在爵士中探求生與死的意義，尋找愛(ài)與恨的界線，構(gòu)建一個(gè)只屬于他自己的爵士樂(lè)園。于是，他跟隨《舞！舞！舞！》的節(jié)奏，穿過(guò)《挪威的森林》，進(jìn)行一場(chǎng)《尋羊冒險(xiǎn)記》，步入《東京奇譚集》，再去海邊尋覓卡夫卡的蹤跡。
莫奈的心中有一輪模糊的日出。暗藍(lán)色的大海，壓抑的氣氛，模糊的光與影，連正在冉冉升起的太陽(yáng)都顯得沉重，難以捉摸。他的《隨風(fēng)集》中人的幻影，亦幻亦真的背景，干枯的樹(shù)大概也是由此衍生。
很難說(shuō)生活在風(fēng)景中是幸還是不幸。但每個(gè)人的心中都有一卷這樣的風(fēng)景，它是不存在的幻象，卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們
包圍，沖擊著我們的心靈。
在心中珍藏一卷風(fēng)景為自己的人生繪上背景……
珍藏?風(fēng)景?永遠(yuǎn)。
風(fēng)景的作文 篇4
有人說(shuō)，慈愛(ài)是晚霞，雖然即將落下，但卻仍放出美麗的陽(yáng)光。有人說(shuō)，慈愛(ài)是雨露，雖然會(huì)被蒸發(fā)，卻依然滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。而我說(shuō)，慈愛(ài)是一道風(fēng)景，在每個(gè)清晨綻放。
在過(guò)年之前，奶奶說(shuō)要幫我織個(gè)羊毛衫，我滿口答應(yīng)。夜幕降臨，天氣冷極了，我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備上床，卻發(fā)現(xiàn)外面還有一絲亮光，爸爸加班，媽媽早睡了，除了我的房間，哪來(lái)的光呢？
我的好奇心，像一個(gè)馬力十足的汽車一樣，把我拉出了房間，我躡手躡腳地、一步一步地向亮光走去。
原來(lái)是奶奶的房間呀！我想可能是她老人家忘記關(guān)燈了吧，可我正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽?lái)了一聲“哎喲”。我的好奇心又一次命令我，我把門拉開(kāi)，一個(gè)令我震驚的畫(huà)面出現(xiàn)了，奶奶的手指正在出血，火紅的，奶奶急忙拿出創(chuàng)口貼，貼在手指上，血才止住了。
我一想，是奶奶答應(yīng)我做毛衣的`，其實(shí)我早就忘了，奶奶卻仍記得。我心里不禁有了一陣慚愧。
只見(jiàn)奶奶再次拿起毛衣織了起來(lái)。她先理了理毛線，在上面鉆一個(gè)孔。又從下面鉆了過(guò)去，“啊欠”奶奶打了噴嚏，又做了幾次一樣的動(dòng)作，覺(jué)得創(chuàng)口貼貼在手上不靈活，便撕了下來(lái)。
奶奶為了我，不管流血。這個(gè)夜晚，這個(gè)情景，會(huì)永遠(yuǎn)在我心中記下。
這個(gè)風(fēng)景，我永生不會(huì)忘！
風(fēng)景的作文 篇5
黎明咬破了夜的雙唇，山頭泛起淡淡的紅暈時(shí)，我們這些忙碌的中學(xué)生早已在教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。校園里又響起了那久違的旋律，同學(xué)們邁著整齊的步伐，迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也要向一學(xué)期未見(jiàn)的朋友們問(wèn)聲好，她們有著柔美的身姿；她們有著飄逸而細(xì)膩的長(zhǎng)發(fā)；她們有著隨風(fēng)搖曳的微笑，她們用著先天優(yōu)美動(dòng)人的姿態(tài)，迎接你我。
初春的校園，處處洋溢著溫暖的氣息。她們舒展著身體，從美容覺(jué)中醒過(guò)來(lái)。她們的紋理是那樣醉人，風(fēng)中彌漫著她們的氣息，使人神魂顛倒。聽(tīng)著書(shū)聲瑯瑯與春風(fēng)的交響樂(lè)，不厭其煩地舞著一曲又一曲。
浪漫而充滿青春的氣息將夏的帷幕拉開(kāi)了�！耙欢�，一二一！”跟著口號(hào)聲和同學(xué)們的'汗水我們走進(jìn)了熱烈而粗獷的夏季。
婆娑的秋風(fēng)為她們換上了美麗的擺裙——金縷絲裙，大地萬(wàn)物都追隨她們，相繼脫掉了濃重的綠色，一片金黃。她們被校園里的花香所隱沒(méi)，和著秋風(fēng)歌唱，那么甜美。
眨眼間，冬季來(lái)臨。與秋天迥然不同，到處都被雪花覆蓋，她們竟然還是不失姿色，讓晶瑩剔透的冰碴裝扮著，冬日的暖陽(yáng)照射著，使她們變成最美的。
沒(méi)錯(cuò)，她們就是和名字一樣美麗的——柳。奉獻(xiàn)自己來(lái)裝點(diǎn)我們的校園，我愿她們能夠更美，繼續(xù)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇6
這是你離開(kāi)的第29天，我忽然想起我還沒(méi)對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)。
——題記
風(fēng)景，風(fēng)景啊。如果一個(gè)人也可以算作風(fēng)景，毫無(wú)疑問(wèn)地是老盧吧。
我扳著指頭數(shù)了又?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)好像等不回來(lái)老盧叫我串并聯(lián)了，突然覺(jué)得很傷感。雖然傷感這樣的情懷不太適于我們之間，雖然隔壁班的老師教的還可以，但是我還是只把他當(dāng)作一個(gè)代課老師，因?yàn)椤疫�希望你回來(lái)呵。
要怎么形容老盧呢？不高不瘦，留很老派的三七分，第一眼只會(huì)給人很敦厚的感覺(jué)。但是一笑起來(lái)會(huì)有酒窩，搭配古銅色的皮膚，像最甜蜜的朱古力蛋糕。這樣形容老師像是不太禮貌，但是我只當(dāng)他是朋友。大概有人要說(shuō)，相貌平平能算什么風(fēng)景。誰(shuí)說(shuō)一定要是靠長(zhǎng)相，我們老盧人格魅力非凡才是真正的風(fēng)景。
老盧肯定是我最喜歡的老師了，雖然第一次見(jiàn)到他心里大大的失望沒(méi)有一個(gè)英俊帥氣的物理老師來(lái)教我們。他那時(shí)候來(lái)我們班，提了一只木籃子里面裝了特多的器材，大概是因?yàn)橄奶焱獬鲠烎~(yú)，皮膚比現(xiàn)在還要黑，一說(shuō)話滿嘴的口音。說(shuō)實(shí)話老盧的出場(chǎng)到今天都帶著驚艷的味道。但是真的沒(méi)有多久我就暗自慶幸老盧可以做我的物理老師，陪伴我度過(guò)一程。只有老盧，會(huì)讓我在別人的怨聲載道中期待上一節(jié)物理課，看到他的真誠(chéng)笑臉；只有老盧，會(huì)讓我心甘情愿的爬上相距四樓的他的辦公室，聽(tīng)他親切的略帶方言的口音為我講解一道題目；因?yàn)槔媳R，我會(huì)想學(xué)好對(duì)我而言超有難度的物理，讓他可以心滿意足地看到我的努力。
事與愿違的是，八年級(jí)期末考我只拿到了73分，卷子很難，我答題時(shí)又一直想著考完要怎么面對(duì)老盧。當(dāng)我見(jiàn)到成績(jī)，難過(guò)得一塌糊涂，覺(jué)得害怕看到老盧的臉色。我那么希望他可以狠狠的罵我，說(shuō)不定我就可以當(dāng)什么都過(guò)去。但是他沒(méi)有，只是輕描淡寫：“有的同學(xué)啊……”他應(yīng)該還是很失望的吧。于是我整個(gè)暑假都覺(jué)得很愧疚，認(rèn)真寫物理作業(yè)，包括去爸爸挑的名師家里補(bǔ)課。有一次媽媽問(wèn)我，老盧和名師誰(shuí)教的更好，我毫不猶豫說(shuō)是老盧。然后媽媽冷哼了一聲：“教得好你也只有73分�！蔽衣�(tīng)到以后就僵住了，似乎有很多東西都盤旋在腦海里，只是我說(shuō)不出口，眼淚噴薄欲出。我覺(jué)得委屈，其實(shí)我清楚爸媽認(rèn)為我的成績(jī)是因?yàn)槔媳R上課太活躍，疏于對(duì)我們的管教。我真的想告訴他們，是我的'心態(tài)問(wèn)題，答卷又不夠細(xì)致。但是我只是難過(guò)，眼淚濕濕地流進(jìn)頭發(fā)里，在被子上氤氳出大片的淚痕。
然而當(dāng)我真的已經(jīng)準(zhǔn)備好面對(duì)物理，面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，命運(yùn)大魔王像是和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，他搶走了老盧，而且特別干脆。
我聽(tīng)到各種傳聞，無(wú)外乎是有關(guān)老盧的病情。我害怕也擔(dān)心，他的身體和他還能不能繼續(xù)教我們大家。我積蓄了一個(gè)夏天的力量，竟然沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮給他看。但是我沒(méi)有辦法，就算是很抵觸代課老師的一舉一動(dòng)，覺(jué)得他什么都不如老盧。
我想：老盧好在哪里呢？太多太多了，只有他親切地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，毫無(wú)故作的姿態(tài)和言語(yǔ)；只有他有最有感染力的微笑，讓所有人一看見(jiàn)就心安；只有他是我們大家都最歡迎的老師；只有他耐心地聽(tīng)我的一言一語(yǔ)，盡管很多話都無(wú)關(guān)緊要。他的每一種姿態(tài)，都是我心中最美最美的風(fēng)景啊。
我多希望還有無(wú)數(shù)個(gè)那樣的清晨，我們相遇在樓梯的拐角，在初露端倪的陽(yáng)光里他的笑容把我浸潤(rùn)在溫暖之中，開(kāi)啟我一天的欣悅。我對(duì)他說(shuō)早安，甚至想要無(wú)比真切地告訴他：“盧老師，你是我的風(fēng)景。”我想，他會(huì)一愣，依舊像個(gè)敦厚的莊稼人，然后笑得更加心。我心中的他的身影，日漸變得高大。
風(fēng)景的作文 篇7
每天放學(xué)回家路過(guò)文廟，在古樸熱鬧的文廟街旁有許多的小攤子：賣小飾品的；賣舊書(shū)畫(huà)的；賣毛絨玩具的，還有各色小吃，數(shù)不勝數(shù)。然而在這喧囂的風(fēng)景中總會(huì)見(jiàn)到一位賣糖畫(huà)的老人，他面前是一輛一米多高的手推車，上面插著各式各樣晶瑩剔透的糖畫(huà)：有翩翩起舞的蝴蝶；有玲瓏可愛(ài)的小鹿；有憨態(tài)可掬的小貓；還有炯炯有神的龍……個(gè)個(gè)傳神。
老人的生意不太好，見(jiàn)他總是佝僂著背縮在墻角邊，安靜地守著他的手推車，手推車上有一口黑漆漆的鍋，里面盛著融化了的.麥芽糖，旁邊還有一個(gè)圓形的轉(zhuǎn)盤，上面畫(huà)著十二生肖的圖案，另外還配著一把圓圓的鐵勺子，想必這便是他創(chuàng)作糖畫(huà)的“神器”了。
偶有小孩或是外國(guó)游客光顧他的攤子，他總會(huì)笑呵呵地把做好的糖畫(huà)交到他們手中，目送著客人離開(kāi)，然后又安靜地躲回墻角，他的糖畫(huà)攤同熙熙攘攘的文廟街不怎么搭調(diào)，但我覺(jué)得這是文廟街景中不可或缺的一部分。
這天放學(xué)，天異常冷，我把兩只手都插進(jìn)了口袋還是覺(jué)得不太暖和。文廟街一如既往的繁華，又見(jiàn)到了這位沉默的老人，穿著一件軍綠色的老式棉襖，臉上的皮膚被風(fēng)吹得黝黑粗糙，滿臉皺紋，留著又硬又長(zhǎng)的灰白胡茬，嘴里叼著一根煙頭，間或吸上一口，半瞇著有些渾濁的眼，一副很享受的樣子。我被架子上的糖畫(huà)給吸引了，心血來(lái)潮地湊過(guò)去：“師傅，我要一份�！崩先粟s忙扔了手里的煙頭，指著轉(zhuǎn)盤說(shuō)：“轉(zhuǎn)一下吧�！蔽业氖衷谥羔樕弦粨�，指到了馬，付了錢，老人就麻利地干起活來(lái)。
只見(jiàn)他從身邊的木桶里舀出一勺麥芽糖，在鐵鍋中融化后就在鐵板上細(xì)細(xì)勾勒起來(lái)。神情專注，仿佛是在創(chuàng)作一件藝術(shù)品，不，的確那就是一件藝術(shù)品。他的手很粗很黑，還有幾個(gè)皸裂的大口子，食指和無(wú)名指上長(zhǎng)著泛紫的凍瘡，腫脹得像風(fēng)干的蘿卜干，可是動(dòng)作卻很嫻熟，幾筆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線條就勾勒出了大致的輪廓，然后再添上幾筆，馬的四肢也顯現(xiàn)了出來(lái)，不一會(huì)兒，一匹四蹄翻飛，奔馳著的駿馬就躍然在了鐵板上。他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽覆在馬身體上，等著麥芽糖凝固的時(shí)間，我問(wèn)：“師傅您幾歲了？家里還有人會(huì)糖畫(huà)嗎？”
“我六十多了，兒子嫌擺攤辛苦，也賺不了多少錢，不愿意學(xué)這個(gè)，哎，這手藝是要失傳了……”老人惋惜地答道。
拿著新鮮出爐的糖畫(huà)，我小心翼翼地舔了一口，真甜！可是想到以后如果老人擺不動(dòng)攤，這么漂亮的糖畫(huà)就要消失了，又舍不得吃了。真可惜！那么，多年后，文廟的這道風(fēng)景，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)守護(hù)呢？
風(fēng)景的作文 篇8
一天的奔波，換來(lái)的是一次南澳島的度假之旅。南澳島是一個(gè)待開(kāi)發(fā)的小島，正因?yàn)槭嵌�，所以人還不是很多。這里的山路彎曲，需要拐許多彎。我在車?yán)锉活嵉们把龊蠛�，左沖右撞，都快要把早飯給吐出來(lái)了。在上山的過(guò)程中，竟然出現(xiàn)了霧，可能是海拔太高的原因，弄得前方朦朦朧朧的，不過(guò)倒有一種仙境的感覺(jué)。
到了海邊后，我發(fā)現(xiàn)只有這碧綠的青山，潺潺的流水，才能孕育出這美麗動(dòng)人的南澳灣。清晨的南澳灣靜謐安詳，大海蔚藍(lán)、空氣清新、海風(fēng)涼爽。南澳灣旁邊的海濱廣場(chǎng)上，早起的人正在進(jìn)行晨練，小孩子樂(lè)陶陶地在秋千上蕩著，在軟梯上追逐，年輕人更喜歡在雙杠、單杠上訓(xùn)練，一旁的老人大多在打太極、做健身操。而美麗的月亮灣就像一個(gè)剛剛睡醒的少女，睜開(kāi)惺忪的雙眼，靜靜地注視著眼前的一切。一位老人說(shuō)，只要不下雨，他每天都要到那進(jìn)行鍛煉，從不間斷。誰(shuí)不是呢？只要能呼吸著清新的空氣，沐浴著涼爽的海風(fēng)。
海邊的宋井，這是一口神奇的井。據(jù)記載南宋景炎元年五月，因元兵攻城，禮部侍郎陸秀夫和大將張世忠等護(hù)宋少帝退經(jīng)南澳，駐澳前村，并挖有供皇帝、大臣和將士飲用的三口宋井。宋井之奇，在于七百多年來(lái)，古井時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，出現(xiàn)時(shí)古井雖離波浪滔滔的'大海僅10米，但清泉不絕，水質(zhì)清純甘甜，久藏而不變質(zhì)，所以被稱為“神奇宋井”,但目前出現(xiàn)的只有一口宋井，其余兩個(gè)還未曾發(fā)現(xiàn)。
霧中的公路，海邊的趣聞，神奇的宋井，這些都是南澳島一道亮麗的風(fēng)景。我相信，有機(jī)會(huì)，我還會(huì)到這來(lái)領(lǐng)略這邊的每一道風(fēng)景。