風(fēng)景作文精選7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文7篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，白云是藍(lán)天正在放飛的風(fēng)箏，青春是操場競相奔跑的我們。
——題記
初中的新生活已經(jīng)開始了兩個多月，人生進(jìn)入到一個嶄新的階段，回首過往，你是否也曾心懷一絲牽掛或留戀？是否也曾感到迷惘和無所適從？但現(xiàn)在的你，一定會對未來充滿期許！新的環(huán)境里，有友誼、有歡樂、有挑戰(zhàn)，有一片片別樣的風(fēng)景！
當(dāng)早晨第一縷陽光灑進(jìn)校園，當(dāng)清晨葉尖上的露珠“啪噠”一聲落到地上，你是否準(zhǔn)備好了朝氣與活力，來迎接新一天學(xué)習(xí)生活的開始？校園的走廊上還有若隱若現(xiàn)的.微光，窗邊的樹影被拉得很長，教學(xué)樓的一角閃著金光，使人忍不住多看幾眼，操場上飄揚(yáng)的紅旗也格外精神，似乎在給孜孜學(xué)子們指引著名為“未來”的方向。晨曦里的校園，是一番別樣的風(fēng)景。
“叮鈴鈴……”當(dāng)上課的鈴聲響起，同學(xué)們早已端端正正地坐在教室里等待老師。他們稚嫩的臉上顯出堅(jiān)毅，水靈靈的眼睛里透著對知識的向往與渴求。對于老師的授教，同學(xué)們更是專心致志。聚精會神地聽講，認(rèn)真仔細(xì)地記錄，課本上星星點(diǎn)點(diǎn)的筆跡是考試中獲得一個個高分的證明。課堂上，老師的風(fēng)格也是多種多樣，或幽默風(fēng)趣，逗得大家哈哈大笑；或認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，引得大家低頭沉思；或有個性不斷創(chuàng)新，使得大家浮想聯(lián)翩。充滿學(xué)習(xí)氛圍的課堂，也是一番獨(dú)特的風(fēng)景。
中午的操場，歡呼、暢談的聲音不絕于耳�；@球架下的少年正紛紛躍起搶球，好像正在拍一部校園版的《速度與激情》，雙杠上翻騰的少女也不失華麗與優(yōu)雅，她們嘻笑玩鬧，談人生、聊夢想。這美好的課余時(shí)光，怎能不好好地利用？這充滿歡聲笑語的操場，更是一番美麗的風(fēng)景。
滿身的泥土是我們的時(shí)光，狂歡的夏夜是我們的時(shí)光，這風(fēng)景如畫的校園更是我們最美的時(shí)光！
風(fēng)景作文 篇2
青春給了我自信，活力。青春是一幅畫，充滿了色彩。青春像一局期沒有消極的龜縮，只有主動的出擊。青春是春雨，去除夏天的暑氣，滋潤著我們的身體和靈魂。很多人會疑惑青春是什么？我來告訴你他其實(shí)也是一道亮麗風(fēng)景。在新校園的操場上，我的活力感染著每一棵大樹，每一棵小草。他們搖曳著身體，好似是在為我表演似的，跳出屬于他們自己獨(dú)特的舞蹈。微風(fēng)撫摸著我那稚嫩而又略帶一絲剛毅的臉龐，好似一雙玉手，他吹進(jìn)我的心中，洗禮我那本是天真的心靈。告訴我什么是青春？他就是一種風(fēng)景！
在操場上，運(yùn)動小健兒們在跑道上疾馳奔跑，他們自信一定可以得到冠軍。他們跑著，觀眾們也隨風(fēng)奔跑，其中有聲聲大氣的話語傳出，洗印，動員們更加努力，向著終點(diǎn)沖刺而去。這熱鬧啊，不！應(yīng)該是喧鬧的場面！令人熱血沸騰。這就是青春，是青春帶來的活力，自信！大家說這難道不是一種風(fēng)景嗎？在考場里，沒有朗讀聲，也沒有喧鬧聲只有鐘聲“滴答”、筆與紙摩擦發(fā)出的“系系!梭梭！”。他們與時(shí)間賽跑著，讓時(shí)間停留在這一刻。日好的你會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的表情各不一樣。有的煩惱，有的開心，有的.自信，真是千奇百怪，五花八門兒！細(xì)心品味，這真的是一幅唯美的畫面！
這就是青春青春也會遇到煩惱，困難。但只要你堅(jiān)信自己能行。就一定能克服的。青春，它就是一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”朗朗的讀書聲叩在我的心扉上，迎著輕風(fēng)，向池塘走去，滿塘的荷花開得正盛。
那一抹純潔的顏色讓我思緒萬千，在我們的生活中的確有許多那樣的顏色，在我們的周圍有著更美麗的風(fēng)景。
許多人可能聽說過洪戰(zhàn)輝吧！那么你是否知道他背后的故事呢？對于我們大多數(shù)人而言，他是一個承受了許多困難的人，他，面對家貧如洗、父親患病，母親出走，被父母撿來的女嬰嗷嗷待哺，小小年紀(jì)的他，獨(dú)自撐起一個家，幾年來，他一直帶著撿來的妹妹讀書，并盡力替父親治病，他不知戰(zhàn)勝了多少困難，想盡了一切辦法，延續(xù)那艱難的生活和學(xué)業(yè)，這樣的苦難，讓人感喟；這樣與生活的抗?fàn)帲钊烁袆�。洪�?zhàn)輝在生活的壓力和挫折面前，他沒有放棄，而是勇往直前，這難道不是一道美麗的`風(fēng)景線嗎？
看過許多春節(jié)聯(lián)歡晚會，但沒有比08年更精彩，那年有精彩的千手觀音的表演，幾乎讓所有人都為之震撼，這個節(jié)目竟然由幾個聾啞人表演，人們都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，那么她們?yōu)榱四且环昼娪纸?jīng)歷了多少個春夏秋冬呢？
正常人想要成為跳舞的佼佼者，需要付出比別人多幾十倍的艱辛和努力，而對于這個聾啞人邰麗華而言，付出上百倍的努力恐怕都無法保證她成為舞蹈的佼佼者，可在熱愛舞蹈的她的眼中，一切都只是一汪靜水，阻擋不了她朝夢想邁進(jìn)的腳步。事實(shí)上，在她剛開始跳舞時(shí)，她總是摔跤受傷，起初，她都不能在原地上轉(zhuǎn)些圈，一個月后，她會轉(zhuǎn)幾百個圈了，她唯一的方法就是練習(xí)、重復(fù)，再練習(xí)……就是憑著這種執(zhí)著的精神，她的那個靈動的身影終于出現(xiàn)在銀屏上。
邰麗華，一位從殘疾苦痛中走出的舞蹈天使，就是舞臺最炫麗的風(fēng)景。
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在那滿池的荷花中，我們發(fā)現(xiàn)了洋溢著純潔之風(fēng)；在蠶蛹化成蝶的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了苦難造就美麗的真諦；在洪戰(zhàn)輝的身上，我們發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心；在邰麗華的身上，我們發(fā)現(xiàn)了執(zhí)著追求理想就一定能實(shí)現(xiàn)理想的道理。
生活中處處存在美，人間何處無風(fēng)景？
風(fēng)景作文 篇4
生活，像童話一樣美麗。題記
霧靄
我從小就很好動，甚至不那么正常。隨著時(shí)間的推移，這種現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重，還常常會抽搐，我的父母帶著我跑遍了各大醫(yī)院，都沒有方法治療。最后，只得去了上海。
父母早在凌晨就起床了，拖著我坐上了火車。
在行駛途中，窗外是一片白茫茫的霧靄，我半睜著雙眼，迷迷糊糊地看到了火車上的時(shí)間又跳過了一分鐘。
到達(dá)了醫(yī)院，眼前卻還是一片模糊，什么都看不到。我漸漸地清醒起來，睜大了眼睛。冷嗎？頭頂上傳來了一聲溫暖的詢問聲，是媽媽。我這才發(fā)覺周圍的空氣中充斥著一陣陣的寒意，周圍都是濕漉漉的。嗯。我輕輕地回應(yīng)了一聲，她隨即就把身上的大衣解下來，披在了我的身上，我也隨即就在大衣上嗅到了她的氣味，還清楚的感覺到了她始終都握著我的手掌心的溫度。我在這白茫茫的霧靄中，能清楚的感應(yīng)到她，她是我在這模糊的世界中唯一感到清晰的，
不久，太陽出來了，霧靄消散了。我那時(shí)的記憶像這霧一般迷蒙，但卻永遠(yuǎn)都不會消散。
這是一個夢幻的童話，在迷蒙中找尋真實(shí)的溫度。
風(fēng)雨
叮放學(xué)的鈴聲敲響，但隨即就被那風(fēng)的呼號和雨的嗚咽給打斷了�？耧L(fēng)襲卷著暴雨，在校園中也已開始有了積水。
我加快腳步，跑到了車站，還沒來得及喘口氣，卻已經(jīng)有一只手給我遞了一塊毛巾，我追尋著那手的主人。啊，是奶奶。我接過毛巾，一邊擦拭著臉上的雨水，一邊聽她埋怨我，說我根本就沒有聽到她的呼喊，只顧著自己往前跑，我尷尬的笑了笑。
車很快就來了。
下了車，面對著我們的還是那狂風(fēng)暴雨，傘也被風(fēng)吹得變了形。我艱難的前行著，任由雨點(diǎn)拍打在我的'身上。突然之間，我身旁的雨勢小了，抬頭一看，原來是奶奶走到了前面，我嘗試著發(fā)出一些聲音，但是全部都被雨打散了
這是一個曲折的童話，在困境中發(fā)現(xiàn)真正愛你的人。
曙光
夜晚過后，是清晨的到來，聽著窗外的第一聲鳥鳴，直起身，看著照耀在床上的那一縷曙光，我笑了。
記得幾年前的那一天，我破天荒的失眠了，又不想驚動別人于是就一個人默默地坐到書桌旁，抬起頭，望著那夜空。深邃的藍(lán)，在遠(yuǎn)處的地平線上，還依稀看得見幾間亮著燈的小房子，而眼前的那幾座高樓大廈，更是燈火通明，那一個個絢麗的圖案在熒屏上劃過，看久了后，眼睛都會很花。
我就這樣坐著，也不知道有沒有睡著，只感覺有一縷亮光照到了臉上，向東方望去，啊，日出了。
我突然明白了為什么有些人會不辭辛苦的爬上山頂而卻只為了看一眼日出，因?yàn)樗侨绱说纳衩囟利悾毅逶≈@曙光，感覺自己的靈魂都升華了，我的內(nèi)心也在這曙光下舒緩了，緩緩地閉上了眼，睡著了。
這是一個奇妙的童話，在不安中追尋最后的希望。
霧靄、風(fēng)雨、曙光，三個多么美麗的童話，它們都集中在了一起，它們是我心中永恒的風(fēng)景，讓我對生活有著更美好的向往。多么單純而美好的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
愿望
萬物都有它們的愿望。
天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的；風(fēng)，柔柔的。陽光燦爛，灑向世間的萬物，灑在我的心田上。陽光，它有腳��！悄悄地來了，又悄悄地從人們身邊溜過。一縷縷，金絲銀絲般灑下，每一縷之間，都藏著陽光金色的愿望。它呀，希望秋天快快來臨。世間萬物與它同行——遍地金黃。收獲的季節(jié)，人們臉上綻放出笑容，如花兒一般，如陽光一般。
小溪里的水；清清的，悠悠的。時(shí)而潺潺的流著，時(shí)而濺起一圈圈漣漪，時(shí)而親吻著岸邊的卵石。小溪她會笑呀，銀鈴般的笑聲中，藏著她的夏日里清澈的愿望。她呀，希望自己那清澈見底的甘露，能在夏日里，給汗流浹背的孩子們一絲清涼。
空中，清脆的鳴叫聲回蕩、回蕩。出生沒多久的小鳥兒，正在努力地學(xué)著飛翔。翅膀劃過空中，幾條美麗的弧度，像是那美麗的七色彩虹。那亭亭的身影，仿佛妙齡少女學(xué)著翩翩起舞，一次又一次的失敗，小鳥兒她多倔強(qiáng)呀！倔強(qiáng)中，帶著她自由的愿望。她呀，希望能長出一雙強(qiáng)韌有力的翅膀，能在藍(lán)天上，自由自在地遨翔。
陽光透過樹葉灑在地上，茫茫然地隨著轉(zhuǎn)。樹葉翠綠，，在陽光下更加地栩栩如生。那一份翠綠中，隱藏著一個又一個翠綠的愿望。小樹呀，希望自己能快快長高，變得郁郁蔥蔥，為人們?yōu)⑾乱黄帥觥?/p>
蒲扇
媽媽是永不停歇的蒲扇。炎熱的夏天，驕陽似火，熱辣辣的。我躺在床上，汗流浹背，怎么也入不了夢鄉(xiāng)。忽然，迎面一陣微涼清爽的風(fēng)，撲面而來。我忍不住詫異，那股涼涼的、爽爽的風(fēng)一直吹進(jìn)了我的`心房。微微把眼睛睜了一條縫隙，媽媽呵！她已熱得直喘氣，但還在床邊使勁地給我扇著風(fēng)。汗在她的臉龐邊匯成了一條條小溪，一直滑落，滑落到她的衣裳。呵！永不停歇的蒲扇。
暴雨
夏日的暴雨如戰(zhàn)神一般。一開始，大片大片黑壓壓的烏云“儀仗隊(duì)”，浩浩蕩蕩地開來了。大地被籠罩在陰沉之中。然后，號角響起來了，那是戰(zhàn)斗前的預(yù)兆。電閃雷鳴，轟隆隆，一道亮光利索地劃開了黑壓壓的天際�？耧L(fēng)如吶喊一般，聲嘶力竭。風(fēng)吹進(jìn)了房子里，窗戶拍得啪啪作響；風(fēng)吹到樹上，樹葉拍在枝干上，嘩啦嘩啦作響。戰(zhàn)斗終于開始了。風(fēng)雨交加，天地間形成了一襲巨大的雨簾。嘩啦啦，嘩啦啦，唱響了一首興奮的交響曲。一直，一直奏出美麗的夏日風(fēng)景畫
風(fēng)景作文 篇6
體育場上，同學(xué)動如脫兔，獲得一枚枚金牌；文藝匯演，同學(xué)吹拉彈唱，博得陣陣掌聲；測試考試，一個個“學(xué)霸”級的高分讓我望塵莫及……
宣中校園，我感受到自己的渺小，猶如百花叢中一株毫不起眼的小草。
一天，學(xué)校記者站告知，我被評為“校園十佳小記者”，當(dāng)時(shí)的感覺那就叫一個高興。真的要感謝《皖南晨刊》提供了這個平臺，讓我在中學(xué)階段就完成了自己的作家夢和記者夢。
是啊，只要你勇于展示自己，就沒必要仰望他人。臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)。你就是你，你有獨(dú)特的個性，正如這世上找不出完全一樣的兩片雪花，天生我材必有用，你就是一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。
路是腳踏出來的，紀(jì)錄是用來改寫的。我們每一個人，每時(shí)每刻都在書寫自己的歷史。
青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的.可遇而不可求，在于它的永不復(fù)返。時(shí)光如同黃河之水之天上來，奔流到海不復(fù)還。珍惜屬于自己的青春，為自己的理想而奮斗。
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之灑脫、蘭草之溫柔……大自然賦予了它們各異的風(fēng)格，也賦予了我們不同的特長。所以，你的存在，本身就是一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖；鄭極橋“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖；杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”勾勒出一卷場面朦朧的煙雨圖。而生活中，還有另一種更美的風(fēng)景……
記憶的閘門被時(shí)光老人打開，無數(shù)個熟悉的場景在我腦海中若隱若現(xiàn)，唯有那個難忘的早晨又一次觸動我心。
去年春節(jié)，滿心歡喜地同朋友出了趟遠(yuǎn)門。上車后，我們擠過熙熙攘攘的人群，費(fèi)了九牛二虎之力，眼看就能尋得座位一歇，誰知卻來了不速之客，其中一個青年泰然自若地坐了上來抽起了煙。他們頭發(fā)“萬紫千紅”，還不時(shí)的向地面吐口水，彈煙灰，而剛剛還空氣清新的車廂頓時(shí)烏煙瘴氣。
我敢怒不敢言，于是轉(zhuǎn)過頭去不想與之計(jì)較，但不一會車駛過一個垃圾群，一陣惡臭差點(diǎn)令我吐了。而那幾個青年看見后破空大罵，還不時(shí)的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。
我無心理會他們，但想看看究竟是什么那么臭，便順這青年扔?xùn)|西的方向走了過去，剎那間，一道亮麗的風(fēng)景線映入我眼簾那惡臭之源有著一群熱火朝天的`做清潔的小學(xué)生們。他們系著紅領(lǐng)巾，應(yīng)該是還很小，但他們并不介意眾人的眼光，一次次地低下身子，拾起那些果皮紙屑。
青年們依舊喋喋不休，而我的目光早已聚在另一處骯臟的地上：垃圾水肆意流淌，成群的蒼應(yīng)嗡嗡直叫，而幾個小學(xué)生的背影依舊閃動著，不畏骯臟，不畏世俗眼光，他們就這么默默地一上一下，臉上的汗誰越流越多，地上的垃圾越來越少……他們和那幾個青年無疑成為了這趟旅行最難忘的風(fēng)景，那幾個青年令我惡心，而孩子們卻令我心曠神怡，看著他們，我不由得投入思考。其實(shí)生活中的每一個人隨著都會成為他人眼中的風(fēng)景，爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起，注意自己的言行舉止，爭取成為他人眼中那道最亮麗的風(fēng)景線。
細(xì)心感受，留心觀察，生活中這樣的風(fēng)景不在少數(shù)，只是我們在行色匆匆中早已辦成機(jī)械。缺乏了對美麗的欣賞。也不如哪位藝術(shù)家一樣；生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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