(必備)校園風(fēng)景作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園風(fēng)景作文 篇1
在我們教室旁邊，有一塊草坪，學(xué)校在草坪上栽種了挺多花木：有紫荊、龍爪槐、白玉蘭、桂花……各自聆聽著自然的號令，綻出一季季絢爛的花。
草坪中央有一條曲折的石子小徑，同學(xué)們都喜歡去那兒走走。初春，紫荊枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)花苞，桃花已露出了絕美笑顏，龍爪槐探出了柳枝般的新枝兒，響應(yīng)春的號召。唯有角落里的一顆樹，仍是那樣光禿禿地立著。也難怪，生長在兩樓折角處的它，沒能得到充沛的明媚陽光，枝條僵僵的，好似凍得太厲害。搜尋著自己的記憶，它是株什么樹？結(jié)果連這個(gè)也不被我知曉。
天氣越來越暖和了，校園里一株高大的白玉蘭開了花，滿枝都是挺俏的花朵，純白的顏色，好似一只展翅欲飛的白鳥，煞是好看。玉蘭是先開花再長葉，它把一冬積蓄的氣力用在了開花上，每一朵花好似滿蘊(yùn)著生機(jī)，裹不住，這才撐開了來。一次路過折角處的樹，多看了幾眼，卻瞥見了枝上一個(gè)個(gè)小小的白色花苞，捺不住好奇，走近看了看，呀，這不會(huì)是株玉蘭吧？我猜想。隨即又有些為它擔(dān)心，它能夠開出一樹繁花嗎？我所見過的'玉蘭樹，都比它要強(qiáng)壯。
日子一天天溜走，“倒春寒”趁人們不注意，突然到來。一天比一天冷了，我看到路邊矮灌木長出的新綠葉片，那樣?jì)赡�，�?huì)不會(huì)被寒氣摧敗？那株高大的玉蘭潔白的花朵漸漸染上枯黃，花瓣兒一片片掉了下來，慢慢腐爛，沒有了以往的耀眼。再去看看小玉蘭樹，它的花苞越長越大，應(yīng)該不久就會(huì)盛開。它能挺過這個(gè)坎嗎？它的枝條原本就不甚粗壯，如今碩大的花苞綴在上面，看著像要把枝條壓彎似的。我在心里默默想，你可一定要堅(jiān)持住��！
又過了一個(gè)星期，我再路過草坪，看了看它。樹上的花苞大都已經(jīng)微微開放，也是挺立的，潔白的，像只展翅欲飛的白鳥。而樹枝呢，在經(jīng)歷了這關(guān)后，向四方伸展著，大有種意氣風(fēng)發(fā)之感。它也在為自己感到驕傲吧？看它挺拔的身姿，似乎在向世人宣示：通過自己的努力，我也能奉獻(xiàn)出自身的美麗。此時(shí)那株高大的玉蘭樹花朵幾乎全部凋零，絢爛耀眼的那片純白，轉(zhuǎn)瞬即逝不免讓人略感惆悵。而小玉蘭則接續(xù)了這種美，它的花雖然開得遲，開得不如另一株玉蘭繁盛，但每一朵花，每一根枝莖，都帶著自豪挺立著，等待完全呈現(xiàn)的時(shí)刻。
我為之動(dòng)容。不管處在什么樣的環(huán)境中，也不管他人如何，自己始終要默默努力，不放棄希望，相信自己的能力。
啊！我面前的默默綻放的一樹艷白，我喚你聲“默白”，可好？
不必著急，不必沮喪，因?yàn)橹灰膽汛禾�，總�?huì)絢爛地綻放。
校園風(fēng)景作文 篇2
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心�？晌也⒉幌矚g這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這里念書時(shí)，就有了這棵樹。我想，這棵樹應(yīng)該有三十多年的壽命了。
春天，第一場春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。小學(xué)生作文網(wǎng)t262
夏天，火紅的太陽曬得同學(xué)們汗流浹背[注：浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕�，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學(xué)們在樹下遮陽、避暑。看得出來，同學(xué)們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學(xué)生，樹上就有了許多沒熟的果子，青青的，像美麗的飾品
秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢中的`孩子，榆樹葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來撿地上的果子……讀后感范文
剛?cè)攵�，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉，有的一同學(xué)來撿葉子做標(biāo)本、有的用來做扇子、有的用來玩一游戲、還有的用來……冬季中旬，天氣轉(zhuǎn)冷了，許多同學(xué)在樹下做早操。有一次，氣候非常冷，看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹下跳兩下就不冷了，于是，我也去跳了幾下。剛到樹下，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹下比較暖，剛跳沒幾下，我就覺得暖和多了……
這棵樹可真美呀啊！為我們奉獻(xiàn)了怎么多，尤其是它被活潑的我們點(diǎn)綴后，就更美了！如果樹下沒有垃圾，只有樹葉鋪著那就是美上加美了！
校園風(fēng)景作文 篇3
人民小學(xué)是我的學(xué)校，它有五彩繽紛的花朵，和無數(shù)萬紫千紅的杜鵑花，還種滿高高低低的樹木，真是美麗極了！
早晨，我看見老師細(xì)心的指揮交通，好像溫暖的太陽散發(fā)出美麗的光芒；還有花朵們隨風(fēng)搖曳好像在向我說：“今天也要好好上課喔！”讓我不禁想回它：“好！”這種感覺讓我又開心又快樂。
鐺鐺鐺……下課了，大家都跑到地球儀或是星光大道玩游戲，就像一大群螞蟻在找食物，飛快的跑到我面前，好可怕喔！因?yàn)檫@樣所以我變得有點(diǎn)喜歡留在教室。我在教室里喜歡看書或做文學(xué)日報(bào)的有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，因?yàn)槎嗫次膶W(xué)日報(bào)可以讓我們的閱讀能力更進(jìn)步，但是有時(shí)心情不好時(shí)，我也會(huì)出去散步，使心情更開朗。
放學(xué)了，大家都開心的`和老師說再見，當(dāng)我看見杜鵑花在我眼前發(fā)出美麗的光芒，好像要和我說：“小朋友，明天見喔！我會(huì)等你來�！倍铱粗利惖男@和無數(shù)萬紫千紅的杜鵑花，感到很舍不得，因?yàn)檫@是我最愛的地方。
校園風(fēng)景作文 篇4
你們想不想看看我們學(xué)校的風(fēng)景線呢？那我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一走進(jìn)校園，就有一道亮麗的風(fēng)景線映入你的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那三棵橡皮樹就好像一把把綠色的大傘，直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹形態(tài)萬千：有一棵好像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士；有一棵好像一個(gè)可愛的小女孩兒；還有一棵好像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，每一棵樹都有著人情味兒。
更令人喜愛的當(dāng)然是緊鄰橡皮樹的運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課，這里就成為了我們歡樂的海洋！
到了夏天，橡皮是成了我們歡樂的海洋：有的同學(xué)在橡皮樹下看書；有的同學(xué)在橡皮樹下乘涼；還有的同學(xué)在橡皮樹下做游戲……太陽照射，橡皮樹像打了一層蠟似的，把太陽光反射成五顏六色的“彩虹”。
雨天過后，太陽也出來了，樹下就有一種涼爽爽的感覺。雨珠落在橡皮葉上，在太陽的`照料下，一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的，十分美麗動(dòng)人！有些同學(xué)就用掉落的橡皮樹葉子來把身上的熱氣給扇去。
你看，這就是我們校園的風(fēng)景線，是不是很美麗呢？
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