優(yōu)秀風(fēng)景作文[精華3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
看遍大千世界姹紫嫣紅,再回首,原來最美的風(fēng)景就在身后,我卻從未停留。
——題記
我總以為,最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方。我總向往,南國(guó)的小橋流水,塞外的大漠風(fēng)光;我總盼望,遠(yuǎn)處歸來的大雁,海外千奇百怪的石像。心,雖在此處,卻飄向遠(yuǎn)方。
那年春節(jié),我不情不愿的回到了家鄉(xiāng),我討厭那里冰冷的空氣,那里土里土氣的方言。一路上,我昏昏欲睡,絲毫沒有興趣。爸爸見此,便說要帶我好好看看故鄉(xiāng)。我沒有反駁,心中卻不以為然。
正值寒冬,我們走在村莊旁空蕩蕩的田野上,在麥地中,我們看著那片青的`無精打采的麥子,爸爸仿佛看透了我的心思,笑著撫著一棵麥子:“可別看現(xiàn)在那么死氣沉沉,過了寒冬,可就是一片生機(jī)呢!它們?cè)诤线m的季節(jié),就會(huì)麥浪滾滾,一片金黃。盼著吧,它們不會(huì)讓你失望的。”說完還仔細(xì)聞了聞。我閉上眼睛嗅了起來,果然,有種淡淡的香氣。難道,這就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景?
又走了一會(huì)兒,眼前突然開闊了,出現(xiàn)了一片水塘,岸上雜草叢生,水中不干不凈的,呈灰色。爸爸看著水塘,陷入了回憶:“小時(shí)候,水可是沒這么多呀......但那時(shí),玩得真開心呢,一身泥……”他笑著拔下幾根草,編成了一個(gè)并不精致的手環(huán)送給我。我看著,心里有著說不出來的熟悉與親切;蛟S,這就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
傍晚,我們回到了奶奶家,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,都在說著“恭喜恭喜”,小孩子臉上更是像吃了蜜糖一樣甜,數(shù)著手中的錢,不亦樂乎,真是一派團(tuán)圓!忽然,傳來了敲門聲,原來是隔壁的張奶奶,她笑道:“我們家做的餃子,今兒個(gè)你們也嘗嘗!”奶奶也笑著端起一碗餃子:“哈哈,我們今年是肉餡的,嘗幾個(gè)再走吧!”在小院里,所有人都開開心心的,即便菜肴并不豐盛,天氣并不暖和。“看。 睅讉(gè)小孩指著天空。我抬起頭,幾朵煙花在空中綻放,渲染了夜幕,染上了五顏六色的彩光。我笑了,原來,這就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
許久,零點(diǎn)除舊迎新的鞭炮聲響起,高喊著跨年,我心中也不再空蕩,不再像原來盲目的奔向遠(yuǎn)方。原來,風(fēng)景就在身邊。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
夏雨幾乎持續(xù)了一周,直到昨天,天空才收起了冰冷的雨簾,可依舊沒有放晴的意思。太陽(yáng)也不知躲哪兒逍遙去了,只留了臉比包公還黑的天空在那兒生著悶氣。呵呵!太陽(yáng)也罷工了呢!可這絲毫不影響大自然的情緒,它們依舊悠哉悠哉的享受生活。
被風(fēng)雨洗禮過的樹林,有一種朦朧的綠;煜愕囊曈X。哦,那一層薄薄的東西大概是它剛沐浴過后的水霧吧!樹林毫不吝嗇的向你展示它那翠嫩的皮膚。起風(fēng)了,它很合拍的配合著。在風(fēng)中顫抖著抖了幾下,自己身上的水珠順著它的葉脈滑落,瞬間被腳下的泥土吸入腹中。它們迎風(fēng)起舞,舒展著修長(zhǎng)的手臂,身上又恢復(fù)了如新生般的綠。一身的翠綠,一身的清爽。它們?cè)陲L(fēng)中大聲的呼喊著:“!真爽!”這是樹的語(yǔ)言,是它們對(duì)生活的熱愛。多么的滑稽,這俏皮的樹!不知年輕的.你是否也感受到了它們發(fā)自內(nèi)心的呼喊?
一個(gè)人靜靜地漫步在環(huán)城路上,踏在雨后潮濕的路面上,享受著偶爾掠過鼻尖的泥土的清香,似乎隱約間還能聞到淡淡的草根的幽香。心里累積已久的沙塵似乎被沖去了不少。路旁的黃土坡終于露出了“英雄本色”,撕下了它曾經(jīng)偽裝的極好的嬌柔少女的面紗,猙獰的深黃與曾經(jīng)嬌柔的青綠形成了鮮明的對(duì)比。蔥郁的野草此刻正斜斜歪歪的靠在山壁上,洗去了曾有的堅(jiān)毅,卻透著一絲慵懶,它們也累了吧!雨是透明的,永遠(yuǎn)將一切看的是那樣透徹。
大雨過后,一切又恢復(fù)了平靜。伴著有陽(yáng)光的日子一路走下去。可是,我似乎對(duì)這場(chǎng)雨有點(diǎn)戀戀不舍,我明明很討厭雨的。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
巧得很,今年我上初一。我媽媽是老師,跟我正好在一個(gè)學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)著我們初一所有的學(xué)生,學(xué)跳廣場(chǎng)舞“小蘋果”。她在臺(tái)上教,我們?cè)谂_(tái)下學(xué)。她的聲音洪亮,清脆,甜美。我們的動(dòng)作協(xié)調(diào),富有彈性,充滿著青春的活力。
我是一個(gè)寄宿生,由于學(xué)習(xí)的緊張,早上經(jīng)常六點(diǎn)四十幾才起床。因?yàn)槲覀兤唿c(diǎn)鐘就開始早讀,所以我經(jīng)常是還沒有吃飯,便直奔教室。細(xì)心的媽媽,不久就發(fā)現(xiàn)了我不吃早飯。一天,第一堂課剛下課。我的幾個(gè)同學(xué)便告訴我,我的媽媽在門外。
我的媽媽在門外?在門外干什么?我懷著疑問,走出教室,看到媽媽手中有一個(gè)東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么?我更加疑惑了。走近,聽見她說:“怎么不去吃早飯呀?餓不餓,這是豆?jié){。剛剛我沒課,幫你熱的。”那是我的心里,不用猜也知道,當(dāng)時(shí)一定是非常感動(dòng)。
一星期前左右,我正在吃飯。看著一桌子的`美味佳肴,我對(duì)媽媽說:“有水果嗎,榴蓮有嗎?!薄皼]有!蔽矣行┦。第二天我已經(jīng)忘了這件事。正埋頭苦干著作業(yè),忽然有敲門聲。我打開門,有一個(gè)人手里拿了一個(gè)袋子。我正疑惑,媽媽來了。她說:“我的,我的!”她將袋子拿到桌上。對(duì)我說:“看,這是你要吃的榴蓮!蔽翌D時(shí)感動(dòng)極了。
你是我最了解的人,你是我最珍貴的人;你是我的知心人,你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景,你是我的媽媽,美如一道精彩的虹。
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