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      2. 寫風(fēng)景的作文

        時(shí)間:2023-12-03 07:30:53 景色 我要投稿
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        (通用)寫風(fēng)景的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的寫風(fēng)景的作文7篇,歡迎大家分享。

        (通用)寫風(fēng)景的作文

        寫風(fēng)景的作文 篇1

          今天,我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門,首先看到的是一個(gè)巨大的雕像。長(zhǎng)約7米,雕了4個(gè)活潑的'小孩子,每個(gè)人拿著一個(gè)風(fēng)箏,兩邊長(zhǎng)了許多挺拔的竹子,像威武的士兵在那里站崗。

          看完雕像,我們來到了竹林。竹林里有好多好多的竹子,還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅,連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的王國(guó)呀!來到湖邊,像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影,映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫!

          。∽现裨汗珗@真的很美麗,下次我一定還要來。

        寫風(fēng)景的作文 篇2

          冬天,是個(gè)很美的季節(jié)。冬天也有許多功能?梢源蜓┱,也可以堆雪人。我認(rèn)為冬天是最好玩的季節(jié)。

          我獨(dú)自走在白茫茫的小路上。我看見高高的'樓房變白了,平坦的路地變白了,碧綠的草地也披上了白色的冬衣。。≌婷利愌!冬姑娘每天都代替媽媽送我上學(xué),我感到和快活!到了教室里,我把冬姑娘關(guān)在門外,就在教室里讀著朗朗上口的課文。到了放學(xué)的時(shí)候,冬姑娘早已在學(xué)校門口迎接我啦!這讓我感動(dòng)萬分。冬姑娘像媽媽一樣愛我,我感到冬姑娘很體貼。

          同學(xué)們,你們就的冬天好玩嗎?有冬姑娘和雪花陪你玩呢!冬天是多們美麗。

        寫風(fēng)景的作文 篇3

          暑假里我們一家人,去青林排山角觀看那里的奇特景觀。

          還記得那幽森森的林子,那里的樹葉密得不可開交,樹葉中投射著微弱的光絲,但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去,今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁,眼看著隨時(shí)都有可能撞上,令人心驚膽戰(zhàn)。車的右邊是一條緩緩流動(dòng)的小溪,小溪旁是一些零碎的石子,好像鋪成了一條彎曲的小路。

          我們好不容易的來到了排山角下,可見這大山?jīng)]邊沒沿的,舉目仰望這大山,只見中間有一層層綠色的稻草,有風(fēng)時(shí)它們隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一群舞蹈者,在那跳著奇特的舞步。無風(fēng)時(shí)更像一個(gè)鋪著翠綠色毯子的階。再往上看,聳立云霄的排山角峰上有峰,山頂上,密密麻麻的'樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。

          山中的早晨,我極目眺望,能看到那尖刀似的小山,挑著幾縷乳白色的霧,霧靄里,隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)而彎曲的線。

          在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看,腳下的群山連綿連綿起伏,在飄飄渺渺的云霧里,飄浮著一個(gè)個(gè)尖尖的峰頂,就像茫茫大海中的一座座島嶼。

          一眼望去,遠(yuǎn)山灰蒙蒙的,一重比一重淡,一重比一重遠(yuǎn)。漸漸地太陽露出縷縷笑臉,周圍連綿起伏的山巒,好像一條巨龍,沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。

          太陽出來了,在陽光下,周圍的遠(yuǎn)山就像被洗過一樣,青翠欲流,看上去好像離眼前挪近了許多,也陡峭了許多。這奇特的排山角。

          排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢(shì),但卻連綿起伏,就像一個(gè)任重道遠(yuǎn)的旅人,邁著腳步向遠(yuǎn)處的天際走去。

        寫風(fēng)景的作文 篇4

          同學(xué)們,我是你們的地理老師兼班主任,你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個(gè)開學(xué)日,臺(tái)下的我懵懵懂懂地看著臺(tái)上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識(shí)到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無限的高中旅程。

          最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課,你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會(huì)地理,倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。

          上至蒼穹之外,下至地核之內(nèi),從令人目眩的地球運(yùn)動(dòng),到變幻莫測(cè)的人文地理,他都能化繁為簡(jiǎn),深入淺出,以充滿激情和趣味的話語為你打開一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。

          跟隨他的腳步,你能見識(shí)沙漠中的湖泊,探索雨林中的異獸;縱覽撒哈拉的風(fēng)景,俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績(jī)單,還有開闊的思路,生活的經(jīng)驗(yàn),前進(jìn)的夢(mèng)想。

          作為班主任,他在我們的'生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息,他悉心關(guān)懷,嚴(yán)格要求;課外的活動(dòng),他與學(xué)生打成一片,帶領(lǐng)我們放松身心;學(xué)生有困難,他耐心幫助,用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家,鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。

          作為地理老師,培潭老師帶領(lǐng)我們見識(shí)了古今中外的萬千風(fēng)景,也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻,作為他的學(xué)生,我更想說:謝謝您,培潭老師!您本身,就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景!

        寫風(fēng)景的作文 篇5

          安陽實(shí)小位于瑞安市東部,它一年四季景人,像個(gè)美麗的大花園。

          春天,百花盛開,金黃色的迎春花綻開了笑臉,把春天迎來;鸺t的杜鵑花穿上紅衣服,正準(zhǔn)備和其他花比美呢!雪白的梨花像一朵朵白云,美麗極了。粉紅的桃花就像害羞的小女孩躲在枝葉后。

          夏天,最美的要數(shù)“童話樂園”!巴挊穲@”里的棕裥樹像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著“白雪公主”和“七個(gè)小矮人”。這里還有一處神秘的地方——柏樹“迷宮”,只要你一不小心,就很有可能迷路。

          秋天,我們的`校園四處飄香。桂花散發(fā)出迷人的香氣。玉蘭花像一瓶香水,把校園熏得香氣撲鼻。連枝頭的果實(shí)也散發(fā)著甜甜的香味。難怪大家把我們的學(xué)校稱為“香水學(xué)校”呢!

          冬天,我們的校園很安靜也很溫暖。茶花依舊紅著臉。柏樹依舊郁郁蔥蔥。太陽暖陽陽照耀著。我們一有空,就在草地上打滾、睡覺,可舒服啦!

          啊!安陽實(shí)小,您太美了,我愛您!

        寫風(fēng)景的作文 篇6

          在我們學(xué)校旁邊,有一座美麗的盆景園。

          進(jìn)入盆景園,首先映入眼簾的是一潭小水池,里面生活著各種錦鯉,紅的、黃的、黑的、紅黑相間的……,它們?cè)诔刂凶分鹬、嬉鬧著,可歡快了!小水池的上面是一座石質(zhì)拱橋,橋身側(cè)面 “留云”二字,與橋身扶手雕刻的祥云圖案相得益彰,給人古樸典雅的感覺。走過小橋就是一條蜿蜒幽靜的上山小徑,小徑邊上擺放著一盆盆爭(zhēng)奇斗艷、形態(tài)各異的盆景。

          沿著小徑開始賞盆景,首先吸引我的是紅花繼木,它開的枝繁葉茂,最有特點(diǎn)的是它的'葉子竟然像一朵一朵的綠色蘑菇,讓你忍不住多看它幾眼。接著往前走就能看見一株還沒有發(fā)芽的水楊梅,深褐色干枯的樹枝橫七豎八地伸展著,好像一只張牙舞爪的怪獸。繼續(xù)沿著小徑蜿蜒而上,就能看見一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山,上面布滿了爬山虎,那些爬山虎有的還保留著一絲殘綠,有的已經(jīng)干枯了,給人一種滄桑感。在假山的左邊,有一株山茶樹,樹上的山茶花形態(tài)各異,有的還是花骨朵兒,飽滿得像要炸裂開來一般;有的半開放,像一個(gè)害羞的小姑娘,遲遲不肯現(xiàn)身;有的怒放了,嬌艷欲滴,像一個(gè)熱情奔放的大姐姐,正在展示自己妖嬈的身姿。再往上走,一盆南天竺呈現(xiàn)在我的眼前,一株株筆直挺拔的枝干精神抖擻地豎立著,像一道屏風(fēng),又好像一把把從地上插上來的利劍,讓人膽戰(zhàn)心驚。南天竺的后面就是幾株黃山迎客松,它們站立在小徑兩邊,仿佛一位位紳士,一起伸展著“手臂”,正在歡迎我的到來。走過黃山迎客松,前面的盆景突然吸引了我的眼球,加快腳步一看,原來它叫“金彈子”, 它的樹干和葉子的比例簡(jiǎn)直就是一株濃縮的大樹,它的葉子真綠啊!蒼翠欲滴,風(fēng)一吹,就像一個(gè)個(gè)綠色的小生命在枝頭顫動(dòng)。

          走上山頂,向下望去,眼前一片綠色,真是春深似海!瞧!濃綠、新綠、淺綠、墨綠、淡綠……仿佛整個(gè)世界的“綠”都集中在盆景園了,一剎那,我突然分不清我是在現(xiàn)實(shí)中還是在畫中!

          盆景園,你真美!

        寫風(fēng)景的作文 篇7

          朦朧的月色透過窗,那柔和的月光照耀在海灘柔軟的細(xì)沙上,海浪一次次沖上沙灘卻又一次次無可奈何的撤去,留下它們存在著是潮濕的腳印……

          這是我第一次聽班得瑞的《月光水岸》時(shí)的感受。我閉著眼,用心聆聽著,和班得瑞一起進(jìn)入這美輪美奐的月光水岸中。

          長(zhǎng)笛一聲抑揚(yáng)頓挫的聲音撩開了故事的扉頁。橫排和樂鼓低聲的配合著。夜,來臨了。一陣鋼琴有力的`跳躍聲喚醒了云里沉睡了一天的月,月光懶洋洋的把光芒灑在大地上,使大地一片光明。水面上留下月華美的影子,隨著漣漪不斷地向四處擴(kuò)散……

          這是一幅多么美好的畫面!這時(shí),忽然理解了陶淵明為何放棄官職來到一片與世無爭(zhēng)的地方過著淡泊平靜的生活。為的是每一天都可以過著“采菊東籬下,悠然見南山”的生活。他不必了為半斗米而折腰,也不會(huì)因?yàn)椤俺鲇倌喽蝗尽钡钠焚|(zhì)受奸詐小人陷害。試問,能在一片美麗而又平靜的地方過著隱居的生活,不是人生最美好的時(shí)光嗎?

          橫笛的速度愈益強(qiáng)烈,簫和樂鼓像是要掀起黑暗最后一層面紗,鋼琴聲把月再次放入云層之中。黑夜放棄了最后的抵抗,轟然落地。霎時(shí),地平線上的光芒升起。天,亮了。

          我睜開眼,望著不遠(yuǎn)處的海和月,月光水岸留給我的那種靜謐又重回心間。

          那海浪,那月光,那岸畔、那種淡泊,致遠(yuǎn)的生活,連同那一串串跳躍的音符,是留在我心底最美的風(fēng)景!

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