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      2. 窗外的風(fēng)景作文

        時間:2023-11-25 14:38:36 景色 我要投稿

        (熱門)窗外的風(fēng)景作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的窗外的風(fēng)景作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        (熱門)窗外的風(fēng)景作文

        窗外的風(fēng)景作文 篇1

          用48萬,換一處藏身之所;用50萬,贏一窗神往之景。當(dāng)時光匆匆逝去,房屋破舊不堪;任歲月悄悄溜走,湖光山色依然。窗外那一片湖光山色,成為精神的寄托,多出的50萬,是心中的風(fēng)景。

          每次進(jìn)入書店,我總會穿過一排排書架,忽視許許多多本或裝幀華麗,或暢銷熱賣的書,直奔向你。與其他書相比,你并沒有精美的外觀,價格也并不低廉,而我卻對你情有獨鐘。只因這書如那高價的別墅一般,有著窗外的風(fēng)景;只因這是你——史鐵生的文字。

          初次看你的書,第一感覺是外表與其他書并無太大差別,就如48萬的別墅,屋內(nèi)的白墻與其他房屋并無區(qū)別。但當(dāng)我第一次與你的文字邂逅,我立刻如癡如醉,就如在那昂貴的房間里,當(dāng)目光與湖光山色觸碰時,心忽地就柔和曼妙了。那些深刻蒼老的文字,遒勁堅毅的文風(fēng),讓我片刻之間感慨不已。那些冰冷僵硬的鉛字,因著你滿紙傾瀉的溫暖,忽地有了溫度,在那方寸之間的白紙上翩翩起舞。白紙上的文字,猶如那48萬的`別墅,而你的經(jīng)歷,你的感悟,你的諄諄教誨,是那50萬窗外的風(fēng)景。

          那一個個冰冷粗糙的鉛字,只因你溫潤如玉的心懷,細(xì)膩似春風(fēng)的思想,只因你的那篇《我與地壇》,只因你對母親的思念與懺悔,變得猶如那窗外的湖水,蕩滌了人心靈的塵埃。當(dāng)我們面臨人生的困境時,想想你燦若桃花的笑靨,我們也會將嘴角輕輕上揚;當(dāng)我們想要放棄時,想想你在病床上仍然堅持寫作的精神,我們也會拭干淚花繼續(xù)奔跑;當(dāng)我們因為父母意見不合而生氣時,想想你的那句“我已經(jīng)懂了,可我已經(jīng)來不及了”,我們便會珍惜與父母相聚的時光……

          那一個個冰冷粗糙的文字背后,那一張張薄如蟬翼的白紙里面,蘊含的是你對生命的叩問,是你對生與死、荒廢與成長、絕望與希望的思考,是你無數(shù)個日日夜夜地徘徊、迷惘、摸索、爬起的記錄,是你千萬次懺悔、呼喚的憑證。

          你離去已經(jīng)數(shù)年,但你留給摯愛的讀者的這座精神家園,猶如那一窗湖光山色,令人時常駐足,無限牽掛、無限感念。

          是的,我想下次當(dāng)我再走進(jìn)書店,我還是會毫不遲疑地奔向你,不為其他,只為一睹你文字中,窗外的風(fēng)景……

        窗外的風(fēng)景作文 篇2

          今天,我懷著興奮的心情,來到火車東站,乘坐我從來沒有坐過的動車。

          突然,我感到一陣風(fēng)吹到我臉上,“動車好快呀!”我不由得驚呼起來。如果我邁出了安全區(qū)的話,是不是就要被動車帶走了呀?我有點緊張的想。突然三個鮮紅的字引起了我的注意!昂椭C號”!我們乘坐的竟然是“和諧號”!我興奮極了,之前的緊張與不安早已丟開,我又扭頭向四周看看,和諧號竟然有很多輛,我不禁有些吃驚。

          “滴──滴──”隨著機(jī)器的電子提示音,車門打開了,從里面透出柔和的'光,熙熙攘攘的人群,把我擠進(jìn)了車內(nèi)。我猛然回過神來,迅速的找到自己的位置坐了下來,欣賞著窗外的景色。車門又“啪”一聲關(guān)上了,動車緩緩地開動了,隨之越來越快,幾乎已經(jīng)看不清窗外的景物了。但遠(yuǎn)處偶爾有幾片白云在悠閑地飄著,好像根本沒有把我們放在眼里?善婀值氖,車內(nèi)卻很平穩(wěn),仿佛根本沒有在開動一樣。

          “呼──呼──”列車沖進(jìn)了一片黑暗之中。我有些恐慌,急忙向窗外看去,原來是一條長約幾公里的隧道,我想一定要花很長時間才能沖出隧道吧,可我剛一默數(shù)到30多就已呼嘯而過。我又重新看到了藍(lán)藍(lán)的天空。

          隧道后又是一個新的世界,我看見了一座像被刀削了的石山。猶如一座完整的面包被削掉了好幾塊一樣,里面的紅色砂巖看起來有些猙獰。山上有寥寥幾棵蒼松頑強的挺立著,經(jīng)受著風(fēng)吹雨淋。給這荒涼的山添了幾抹綠色。我也不由得驚嘆于大自然的鬼斧神工。

          接著,隨著動車,穿過了幾片蔥郁的山后。一座歷史悠久的古鎮(zhèn)也出現(xiàn)在窗玻璃上。那里面可真熱鬧。許多螞蟻般大小的人在像蛇一樣彎彎區(qū)區(qū)的街道上穿行著,雖然相隔很遠(yuǎn),但我還是感受到了一種熱鬧非凡的氣氛。

          然后大片大片的田野也出現(xiàn)了,有幾個勤勞的農(nóng)夫正扛著鋤頭在除草、耕田,田野也是很美麗。一條水渠,將它們分割成一塊一塊的。看起來像幾塊不同的布縫合在一起。在那,一塊一塊地水田生長著不同顏色的農(nóng)作物,有紅的,有綠的,還有黃的。

          我看到入了迷。直到下車時眼前竟還在浮現(xiàn)剛才的景色?墒且萝嚵耍抑缓檬栈啬抗,戀戀不舍的下了車……

        窗外的風(fēng)景作文 篇3

          車開了,我特地選了靠窗的位置,只為欣賞那車窗外一閃即逝的風(fēng)景。

          田野、房屋、樹木……一切盡收眼底。郁郁蔥蔥的樹,片片翠綠的葉,茂密的灌木叢,點綴在公路旁的小花……風(fēng)景那么美。我的嘴角微微上揚,心里有種說不出的喜悅和幸福感。

          再往村外走,就能欣賞到種著各種作物的田野。你瞧,正咧開嘴笑的玉米露出金黃的牙齒,飽滿的豆角懶洋洋曬著太陽,金黃的稻谷低垂著頭……它們都等著農(nóng)民伯伯來采收呢!“咔——”車停了,司機(jī)師傅說可以休息五分鐘,我迫不及待地下車,感受這里的'美好。

          美好的時光總是匆匆而過。車要開了,我快步上車。當(dāng)我懷揣著前方風(fēng)景更美的愿望前行時,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景不一樣了:這里已經(jīng)不再有田野,而是被一棟棟高樓所取代。雖然道路兩旁也有樹木,但它們的葉子不再油亮翠綠,而是蒙上了厚厚的塵土,就好像是一個很多天都沒洗澡的孩子一樣,灰溜溜的。我多希望下一場大雨,將塵土沖刷,還樹葉一個干凈的身子。

          看著,想著,心中禁不住一陣刺痛,心情也漸漸陰沉下來。我的手不由自主地向那一片片沾滿灰塵的樹葉伸去,可最終碰到的是那一層厚厚的鋼化玻璃。

          當(dāng)我到達(dá)目的地時,舉目四望,只見高樓林立,壯觀宏偉,可我為什么開心不起來呢?

        窗外的風(fēng)景作文 篇4

          從我房間的窗子向外望去,可以看到一棵高大的芙蓉樹。春日里,芙蓉樹在薄霧中若隱若現(xiàn),紅花點點,樣子實在迷人。它總是賦予我靈感,讓我思如泉涌。時間久了,我竟把這枝芙蓉樹視為知己了。

          然而,一天清晨,當(dāng)我推開窗子時,愕然發(fā)現(xiàn)前夜的一場風(fēng)雨已將它摧殘的落葉滿地。剎那間,我有一種“花開終有落的悲涼感覺。這使我不由得發(fā)出一聲慨嘆:人生的旅程中,總是少不了種種羈絆,那些曲折的經(jīng)歷總會伴隨著我們。我曾無數(shù)次失去摯愛的朋友,生命的`變遷不正是像這隨風(fēng)而逝的花兒嗎?

          隨著時間的流逝,我漸漸的把那天的感覺淡忘了。一次,我從鄉(xiāng)下回來后,感到屋內(nèi)的空氣有些沉悶,于是我在不經(jīng)意間打開了窗戶?删驮谀且凰查g,我被眼前的景象驚呆了。窗外,一株李子樹開花了,火紅火紅的花朵,滿樹都是。在夕陽的映襯下,分外美麗。這意外的驚喜讓我興奮不已,沒想到當(dāng)初悲傷,卻沒發(fā)現(xiàn)在那凄涼的景象背后,竟孕育著如此堅強的生命。

          是啊,當(dāng)芙蓉的最后一片花瓣凋落之時,人們以往對它的贊許都已成為過眼云煙?扇缃,李子樹卻成長起來了,那火紅的花兒正向人們昭示著生命的更迭與繁衍。誰能否認(rèn)生命原本就是一場得失共存的交響樂呢?

          我久久地仁立窗前,深深感悟到,世界上本沒有一成不變的風(fēng)景,只要你的心永遠(yuǎn)向著太陽,那么每一個清晨就會向你展現(xiàn)出一個等待著由你來開啟的美景,不管你正經(jīng)歷著怎樣的風(fēng)雨,請相信,這個世界總會帶給你新的希望。

        窗外的風(fēng)景作文 篇5

          往日的清晨,我都在夢鄉(xiāng)里,沒有注意到窗外的美景。自從讀了第六課的課文,我很好奇,所以今天我特意起早,為的就是看看清晨的景色。

          大約在五點時天色微亮,我坐在窗戶邊靜靜地等候日出,又過了一些時候,太陽露出了一個小臉,周圍的云頓時都被染上了金色,就像課本上描繪的火燒云一樣,美麗極了。此時此刻,美景激發(fā)了人的想象力,那云朵有的像大狗,有的`像小馬,還有的像小羊在吃草,真是美不勝收。

          沒過多久,太陽就升起來了,陽光灑在天際上,照耀著大地,鳥兒張開翅膀飛了起來,微風(fēng)陣陣,讓人陶醉。

        窗外的風(fēng)景作文 篇6

          看,窗外的風(fēng)景。那是多么得美麗,一棵頑強的豌豆包含著艱辛,試圖能成長,然而,周邊的環(huán)境還是給它造就了困難,使它結(jié)束了生命,沒有一絲的轉(zhuǎn)機(jī)。

          一個明亮的早晨,我正奮筆疾書地寫作業(yè)。不知不覺,兩個小時過去了,我伸了個懶腰,休息片刻。抬頭望向窗外,一座座拔地而起的大廈,高低不平的房屋,潔白無凈的`天空盡收眼底。視線慢慢降低,我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。好像是豌豆,我想。那個豌豆似乎長有腳,想去哪就去哪,其實是風(fēng)大啦。哎呀,一不小心,它掉進(jìn)了一個只容得豌豆進(jìn)出的小洞中。我很好奇,常聽老師說掉進(jìn)磚縫中的一粒豆子,生命力十分頑強,能長出小苗來。我可不信,于是,平時對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我,這次居然破天荒,每天都定時觀察。一個星期過去了,兩個星期過去了,豌豆絲毫沒有生長的起伏。我頓時放棄了,垂頭喪氣地說:“什么嘛!根本就不是真的,更本就沒長嘛!”五天后,是周五,我滿頭大汗地回到家,寫起作業(yè)來,當(dāng)我正在想題目時,恍然的一個不經(jīng)意的瞬間,我看到了它,一個又嫩又綠的小苗在那么細(xì)小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久,又心想:“它能生長多久呢?”從那天開始,我又留心觀察,可小苗還是沒什么變化,我想,它不會是死了吧。又過了三天,終于有了新的變化——它,終究還是死了。小苗斷了,磚縫的開口似乎變大了一些,然而,它生長的環(huán)境沒有為它而改變。窗外的風(fēng)景,是堅強和可惜的。

          看,窗外的風(fēng)景,永遠(yuǎn)是唯美的。

        窗外的風(fēng)景作文 篇7

          窗外是一棵蒼天大樹,窗外是繁華的街道,窗外是寬廣的操場,窗外是……每個窗外都各不相同,也別具特色。而我的窗外是一副美麗的畫卷。

          清晨,坐在窗口旁邊,透過玻璃向窗外望去。你能望見一條小河流緩緩的流著,流水特別清澈,水中五顏六色的鵝卵石把溪水映襯的極美,這條小溪便是孩子們游玩的天地。小河兩旁的街道上車水馬龍。路邊的早餐店早以人滿為患,呼喊聲此起彼伏,店中的老板娘早習(xí)以為常,練就了過耳不忘的功夫。街道上更有攤位上的老板大聲吆喝著,吸引著來往的行人……打開窗戶,這時新鮮的空氣就會伴雜著各小吃的香氣飄了進(jìn)來。此時,望著窗外的風(fēng)景,端起一杯茶細(xì)細(xì)品味一口,這便是這時最大的樂趣了。

          到了正午,溪水漲滿,陽光照射在溪水上,特別耀眼。孩子們?nèi)宄扇,在溪水中盡情地嬉戲著,他們一會兒潛入水中,一會兒露出水面,激烈地打起水仗,這時,喊聲、笑聲連成一片。

          晚上,微風(fēng)透過窗戶吹了進(jìn)來,你會感受到無限的愜意。若此時下起雨來,便是最好不過的`事了。趴在窗戶邊上,閉上眼睛,靜靜傾聽雨的聲音。雨滴落在小溪里,發(fā)出清脆的樂音;雨滴落在草叢中,發(fā)出“沙拉,沙拉”的聲音;與落在大地上、房屋頂?shù)穆曇粜纬梢皇讱g快的交響樂。睜開眼睛,窗外毛毛細(xì)雨,雨滴落在窗戶上輕輕滑落,抹花了窗外的景色,遠(yuǎn)處的路燈若隱若現(xiàn)。給整個小街蒙上一層神秘的面紗。

          窗外的景色是那么的美!我愛這份景!更愛這里的一切!

        窗外的風(fēng)景作文 篇8

          有多久,我沒有涉足過窗外的風(fēng)景了。不知從何時開始,我為自己建造了一個心靈的牢籠,把自己的想法隔絕在美麗的世界之外,我在斷橋的這頭,父母親在橋的那頭,無論他們怎樣使勁地朝我招手,我都無動于衷。因為受過傷之后的我,只是一個傀儡,不配說話、不配表達(dá)、不配享受的傀儡。

          多少次,我也曾在日記本里寫下:媽媽,其實我也很想跨過這道橋,我想和所有的孩子一樣,努力地跨過去,看看窗外的風(fēng)景是何等的美麗和絢爛,可是……

          可是,媽媽,你知道嗎?這世界上的很多事情都不是我們想就可以的。自打我患病的那一刻開始,我就無比清楚地知道,童年的大門在那一刻已經(jīng)朝我緊緊關(guān)閉,矗立在我面前的是一道高大而黑暗的成年之門,一旦進(jìn)入它,我就永遠(yuǎn)不可能回頭,那些昔日陪伴我的純真、美好都將離我遠(yuǎn)去?墒,我別無他法,只能選擇進(jìn)入。因為,只有勇敢地去闖了,我才能有機(jī)會見到窗外的風(fēng)景。

          這就好比此刻的我,正把自己鎖在這個陽光照不到卻布滿醫(yī)療機(jī)械的小屋子,能與我作伴的只有一臺冰冷的電視機(jī)。我的心里,是多么渴望能走出一步去,去觸摸那近在咫尺的窗外的風(fēng)景啊,可是我沒有動力去踏出這一步。這使我想起了一句話:人哪,都是矛盾的個體,一旦在一個地方待久了,哪怕這兒再不好再骯臟,他都舍不得挪位置。這,或許是我此刻最真實的內(nèi)心寫照。

          我就是那個懶惰又矛盾的人,明明那么厭惡這里的一切,閃著寒光的針頭,白色的吊瓶,難聞的霧化……可是,我卻沒有勇氣踏出去,甚至連起身的力量都找不到。很多次,在夜晚,我獨自一個人面對漆黑的夜空流淚,想找一個可以依靠的肩膀,想推開那扇藍(lán)色的窗,看一看此刻的夜是否真如書本里寫的那樣萬籟俱寂,可是,當(dāng)我坐起身來的.那一刻,護(hù)士阿姨的手卻把我毫不猶豫地按了回去,連帶著我那對外面世界的期待和盼望,一起壓了回去。

          我以為自己的生活大概永遠(yuǎn)都沒有彩虹了,直到那一天……

          表姐來醫(yī)院看我,我不愿意讓她看到我此刻的丑陋,偏過頭去,不理她。表姐也不生氣,她徑直走到病房里,伸出雙臂打開那扇緊閉的窗戶。一束耀眼和煦的陽光不偏不倚照射在我的肩胛。

          多么溫暖的感覺!“來,小英,你看外面好熱鬧啊,很多小孩子在放風(fēng)箏,還有賣你最愛吃的綠豆糕的小販……”表姐興致勃勃地為我描述那迷人的畫面。

          這一刻,我再也顧不得猶豫,穿上鞋子撲到窗前,靜靜地欣賞這窗外的風(fēng)景,真美好,真祥和:湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空下,無數(shù)穿著花衣服的小孩子們在嬉笑著跑來跑去,他們牽著天上飛翔的風(fēng)箏飛奔著,隔著五樓的距離,我仿佛都能聽到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑。一些愛健身的老爺爺穿著白色唐裝,舉著細(xì)長鋒利的劍在廣場上練著太極,遠(yuǎn)處,還有牽著手在悠閑地散步的情侶,他們走在一幢幢紅色的小屋前,襯托著那旁邊的野花野草也仿佛變成了在微風(fēng)中跳舞的小精靈……

          這窗外的風(fēng)景,讓我久久黑暗的心在那一刻忽然得到慰藉。更讓我明白:天無絕人之路,我們不能只看到事物灰暗的一面,其實,只要我們勇敢推開窗,就會發(fā)現(xiàn),窗外,還有很多你不曾看到的美麗風(fēng)景在等你去發(fā)現(xiàn)!

        窗外的風(fēng)景作文 篇9

          窗外的景隨四季輪回而變化著,春天百花盛開,爭奇斗艷;夏天綠意婆娑,暴雨傾盆;秋天楓葉似火,瓜果飄香;冬天雪花紛飛,銀裝素裹。

          春天的窗外,響起了鳥鳴聲,就好比吳均的好鳥相鳴,嚶嚶成韻。樹上枝繁葉茂,地上的花兒,爭奇斗艷。田野里,草木潛滋暗長,剛從南方飛回的燕子還在為自己搭窩而努力著,遠(yuǎn)處幾只早鶯在爭搶著一棵沐浴在陽光下的樹,這場景就好似白居易的幾只早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。一詩的'重現(xiàn)。

          夏天,窗外的景在變化著。人們在田地里辛勤勞動著,這不禁讓我想起誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。炎熱的氣候仿佛給所有的事物都褪去了一層皮。這時,天上的烏云仿佛看到了人們的艱辛,便號召同伴聚在一起,下起了傾盆大雨,讓萬物傾刻間不再炎熱。雨過天晴,彩虹燦爛,樹葉仿佛受過滋潤一般,綠得發(fā)亮。

          秋天,窗外如火如荼,每棵樹上都帶著秋天的顏色,人們在田地里興高采烈地收獲著自己的勞動成果。此時遠(yuǎn)眺,可以看見放牧的人已經(jīng)驅(qū)趕著牛群歸來,山林里的獵人也騎著馬,帶著獵物歸來。這場景又讓我想起了王績的牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。

          冬天,窗外雪花紛飛,世界銀裝素裹。迎著鵝毛大雪,人們穿著厚重的衣裳在路上行走。山林里的動物漸漸都不見了蹤跡,只有幾個捕獵者在悄悄等待獵物上門。再沒有了鳥鳴聲、蟬鳴聲,整個冬天的原野,闃寂無聲。

          窗外的景色隨四季的嬗遞而變化,讓我深深地感悟到生命的內(nèi)涵,品味到生活的詩意。

        窗外的風(fēng)景作文 篇10

          我們的教室是一個美麗的家,我們每天從這里進(jìn)進(jìn)出出,可能有很多的人都忽視了我們教室窗外的景色,其實仔細(xì)一看,它是那么的美麗。

          透過窗戶,我們直對著的就是高中的教學(xué)樓,還有一片臟亂不堪的空地,唯一能稱為“景色”的就只有這顆大樹了。這棵大樹大到幾乎能占據(jù)我們?nèi)康囊暰,不僅大而且還是奇形怪狀的。沒有一點規(guī)律可尋,這顆樹,據(jù)老師說已有好幾百年的'歷史,看到它身上的一道道深深地印痕,記錄了它百年的滄桑。

          不過,奇怪的是,我們的老師總是拿它給我們當(dāng)例子:生物老師講生態(tài)系統(tǒng)提到它;歷史老師講歷史也介紹過;語文老師也說過,人們對老樹的感情好像很深。

          每天,走近班里看到了老樹,我就肅然起敬;每次遇到難題,看著它付有生命力的形態(tài),困難就迎刃而解。老樹,我們窗外的景色。

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