（必備）風景的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
今天是5月份的第二個星期日——5月12日，512，我要愛，顧名思義，今天是母親節(jié)。在路上，看見了好多“母愛”的風景。
走在街上，看見有好多拿著鮮花的男人，他們有的是身為丈夫，給自己的妻子買的，感謝她們?yōu)樽约旱募彝ズ秃⒆铀賱诘?；有的身為兒子，為母親買的，感謝她們的哺育之恩。還有的兒女則是直接打電話，為母親帶來最貼心的話語……而那一處風景，是那么的令人感動，讓人無法用語言形容。
我面前有一個小男孩，他很淘氣。現(xiàn)在是春末，但是仍有不少的鮮花在競相開放。我正看見這小男孩在摘這些花兒，他竟然還將這些花兒連根拔起，即使如果將它們種下還能繼續(xù)生長；有的還未真正開放，只是個花苞，他也將它們無情的摘了下來，我甚至覺得他有些“殘忍”。咦？是什么吸引了他，我逐步追了上去。原來是那座假山上那朵很不起眼的花兒啊。我想，這花兒這么普通，無奇，他應該不會摘吧。還沒反應過來，他的動作就已經(jīng)打破了我原有的想法：小男孩立即放下手中剛剛摘下的花兒，躍躍欲試，爬上那假山。這小男孩大概還沒有8歲吧，所以看他弱小的身軀在爬假山的時候，是那么的艱難，不易啊。“不好，摔下去了！”我不禁顫了一下，小男孩的腳沒踩好，滑下去了，只見，頓時，男孩身上裹了一層塵土。“哎，男孩子假山淘！不就是一朵花嘛，換一朵就是了，何必這么‘拼’呢？”此刻我心想。而就在這時，立即站了起來，撣掉了身上的土。“啊！拿到了！”語氣里透著一股稚嫩而又夾雜著一份驕傲，他咬緊牙關，爬上去，摘了下來。此刻我也松了一口氣。
這時，只見一名中年女子走了過來，滿臉怒氣，似乎是那男孩的母親，想要責備他為什么爬那么高。我也想，是啊，是該好好教育教育了，爬那么高，不怕摔著了。小男孩見狀，不管三七二十一，直接跳下了假山，撿起剛摘得花兒，滿身的土，跑過去想那女子喊了一聲：“媽媽！母親節(jié)快樂！看，這是你最喜歡的花兒！你不是說它具有堅強的意志嗎。”這一刻，我的心揪了一下，竟什么話也說不出來了。那女子停下了腳步，似乎像我一樣哽咽了，用溺愛的目光看著男孩，之后將他緊緊抱住，輕輕說了一句：“有你，是媽媽最快樂的事。”
此刻，全世界都靜止了……這一場景是用任何語言，任何文字都難以演繹出來的。
風景的作文 篇2
世間的美麗風景有許許多多，他們是人流連忘返，而在我的心中也有一處使人刻骨銘心的風景，他是我與母親的愛的見證。
記得那時小時候，一個孩子剛剛在圣誕節(jié)前夜聽說了圣誕節(jié)和圣誕老人的故事，正在憧憬著那塞滿襪子的禮物。晚飯時我激動的問媽媽：“圣誕老人真的會在半夜悄悄地送來圣誕禮物么？今晚我也把襪子放在床頭真的好想知道圣誕老人會給我什么禮物呀？”“一定會的，只要你做得好圣誕老人一定會給你禮物的。”媽媽笑著說。我躺在床上，一邊望著星星一邊想：圣誕老人會來我家么？我家沒有煙囪該怎么辦？我想著想著就甜蜜的進入夢鄉(xiāng)。我夢見了老人在空中駕著雪橇，趕著麋鹿，他拉著我上天翱翔，從天空中劃過……
早上我睜開眼睛，打一個滾從床上蹦起來，抄起襪子發(fā)現(xiàn)里面鼓鼓的。我抑制不住心中的喜悅與激動，小心翼翼地把禮物掏出來。展現(xiàn)在我面前的是一雙厚厚的灰色棉手套。“是一副新手套，太漂亮了。”我把手套放在身后，神秘兮兮的走到媽媽面前，倏地一下拿出手套，笑嘻嘻的對她說：“看，這是圣誕老人送給我的手套！”“圣誕老人是希望你在寒冷的冬天感受到無限的溫暖。”我沉浸在得到禮物的喜悅之中。
下午我拿著手套，滿屋子跑著玩，無意間發(fā)現(xiàn)媽媽的賬本上寫著一行字：新手套 50元。“以媽媽什么時候給我買手套了？我怎么不知道？”我望著手中“圣誕老人”送的手套，似乎看到了媽媽在半夜偷偷地在我襪子里放手套的場景。我的心里想到了的染缸說不出是什么感受，我跑到了媽媽的房間，抱著她，他也摟著當時弱小的'我，撫摸著我的頭發(fā)。在我的心中構(gòu)成一幅美麗的風景。
母愛如手套一般是我在寒冷中感到溫暖。盡管這幅風景早已成往事；盡管我早已擺脫了當年的幼稚；盡管媽媽早已經(jīng)漸漸變老。媽媽對我的哺育之情和我對媽媽的反哺之情卻越來越深。
風景的作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。每當走進荷塘，我們都會凝神觀賞碧水的清澈，嬌荷的美艷。但是她們都抵不過我心中的那抹熒光綠，只因這是愛與責任鑄成的一道最美的風景線。
期末考試后的一個早上，我和媽媽來到遠近聞名的西海濕地公園晨練。剛一入園，我便被眼前的美景深深地吸引了：翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花像一個個披著輕紗在湖中沐浴而出的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；花蕊上盛滿了露珠，晶瑩剔透；一陣微風襲來，清香陣陣，沁人心脾。遠處輕柔的音樂和著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在我耳畔回蕩。媽媽也陶醉其中，情不自禁地拿出手機，準備記錄下這美好的瞬間。
這時，一陣“沙沙沙”的聲音打破了眼前的那份和諧。“誰呀？真討厭！”我沒好氣地抱怨著。我循著聲音轉(zhuǎn)身望去，只見一個熒光綠的身影正手持一把長掃把艱難地清掃著涼亭上的蜘蛛網(wǎng)。因“海拔”不夠，他一直在踮著腳工作。強烈的好奇心驅(qū)使我走近看去，只見這位環(huán)衛(wèi)工人已年過半百。他身穿一件熒光綠的馬甲和一條樸素的黑色褲子，一頂洗得發(fā)白的'帽子外面裹著一條厚厚的圍巾。熾熱的陽光照射在他飽經(jīng)風霜的臉上，豆大的汗珠掛在臉上閃著晶瑩的光。
我的心中不禁一沉，走上前問道：“爺爺，您年紀大了，工作這樣辛苦，身體吃得消嗎？”爺爺緩緩地放下掃把，轉(zhuǎn)過頭對我露出了欣慰的笑容，“不辛苦！我平時在家看孫子，這不孩子放假了，我來這里做志愿者。一邊欣賞著荷塘里美麗的風景，一邊看著人們在我打掃過的馬路上散步，我的心里滿足著呢！”說完，他伸手捶了捶后背，又彎腰撿起掃把，緩緩地走出了我的視線。
雖然身上早已沾滿了灰塵，雖然面對的更多是世俗冷漠的目光，但他們從沒有過一句怨言。他們默默無聞，不求回報，無論狂風暴雨，酷暑嚴寒都日復一日，年復一年地工作。這抹熒光綠以最堅韌挺拔的姿態(tài)守護一方凈土。花朵因他們而芬芳馥郁，湖水因他們而清澈透明。西海的風景潤澤著這個小城，而他們又何嘗不是這湖畔上最美的一道風景線呢？
風景的作文 篇4
從小就是在詩詞中長大的，父親經(jīng)常在我耳邊說起那詩詞，其中記得最深的大概就是那《游子吟》吧，其中父親讓我永遠都記住的一句話就是“誰言寸草心，報得三寸暉。”父親大概就是想讓我記住“孝”字吧，因此現(xiàn)在心中最美的風景就是古典詩詞了。
詩詞可以讀起來很悲傷，就像林黛玉的那首《葬花吟》也可以讀起來很輕松，愉悅。”采菊東籬下，悠然見南山。”詩詞讀起來朗朗上口，讀起來眼前似乎出現(xiàn)了一幅古代生活的畫面，僅在這幾句話中體現(xiàn)出來了。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”出自周敦頤的《愛蓮說》寫出了周敦頤對蓮花的喜愛，出自污泥的環(huán)境而不被污染，經(jīng)過清水洗凈而不妖艷。表現(xiàn)了詩人以清高為主，不愿與世俗玷污，不受惡氣的`傳播，表達了詩人對蓮花的敬仰之情。
劉禹錫的《陋室銘》中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”表現(xiàn)了詩人在惡陋環(huán)境中不受賄賂，不巴結(jié)別人，在簡陋的屋舍里，能想出沒有世俗的樂曲擾亂心境，不愿與世俗玷污，可以看出詩人心境之美好。
“采菊東籬下，悠然見南山。”黃昏太陽已然落山，南山前只有那一絲余暉，背著筐走在回家的鄉(xiāng)村道路上，兩旁開滿了各式各樣的菊花，白的像雪，紅的像火，黃的像金。采上那一朵最大的，嗅，聞到了這世界上最奇妙的味道，清新的花香席卷了整個身體，以往的憂愁已煙消云散，與世俗無關。抬頭一瞥，金黃的天空中訴說著一種自由的聲音。寫出了陶淵明與世俗隔絕，不愿與世人有來往，表現(xiàn)了詩人悠然自得的心情。
“明月松間照，清泉石上流。”
月亮高掛天空，照亮著森林。月光流瀉，松香四溢，秋風送爽。帶著些許的涼意。在幽林里，沒有事情打擾自己，咦！聽到了涓涓的流水聲，尋聲找去，只見一汪清泉從石縫中流出來，聽著這無比奇妙的聲音，把塵世的喧囂與不安全拋向天邊的人，同時也被月光照著，身體同時到了一個嶄新的世界。
走進古典詩詞，走進古典情懷“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”是躬耕田園的歡愉；剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。是傷別故園的哀傷，有約不來共夜半，閑敲棋子落燈花是相約不至的寂寞；“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成故鄉(xiāng)在風雪中愈加清晰，何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”思念在秋雨中更加纏綿，王建在《十五夜望月》中，用”今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”傳遞望月懷人的惆悵。
詩詞中，是中華文明的傳承，百讀不厭。讀一首詩可以讓我們穿越與詩人為伴享受報國的一腔熱血，離家思鄉(xiāng)的憂愁，對風景的喜愛，對友人的鼓勵，對世間萬物的情感，僅僅可以用幾句話來展現(xiàn)出來。每一個字都是一種風景，這種大大小小的風景，構(gòu)造出來，便以成了自己心中最美的風景。
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